高考物理一轮复习 单元测试 动量守恒定律(含答案解析)
展开这是一份高考物理一轮复习 单元测试 动量守恒定律(含答案解析),共9页。试卷主要包含了Ek2,物体的动量分别为p1等内容,欢迎下载使用。
2020版高考物理 单元测试
动量守恒定律
1.在某次短道速滑接力赛中,运动员甲以7 m/s的速度在前面滑行,运动员乙以8 m/s的速度从后面追上,并迅速将甲向前推出,完成接力过程.设甲、乙两运动员的质量均为50 kg,推后运动员乙的速度变为5 m/s,方向向前,若甲、乙接力前后在同一直线上运动,求接力后甲的速度大小( )
A.15 m/s B.10 m/s C.5 m/s D.8 m/s
A.正碰属于弹性碰撞,斜碰属于非弹性碰撞
B.如果碰撞过程中动能不变,则这样的碰撞叫做非弹性碰撞
C.碰撞是指相对运动的物体相遇时,在极短时间内它们的运动状态发生显著变化的过程
D.在碰撞现象中,一般来说物体所受的外力作用不能忽略
3.一物体在合外力F的作用下从静止开始做直线运动,合外力方向不变,大小随时间的变化如图所示,在t0和2t0时刻,物体的动能分别为Ek1、Ek2,物体的动量分别为p1、p2,则 ( )
A.Ek2=9Ek1,p2=3p1 B.Ek2=3Ek1,p2=3p1 C.Ek2=8Ek1,p2=4p1 D.Ek2=3Ek1,p2=2p1
4.一质量为m的物体静止在光滑水平面上,在水平力F作用下,经时间t,通过位移L后,动量变为p、动能变为Ek.若上述过程F不变,物体的质量变为,以下说法正确的是( )
A.经过时间2t,物体动量变为2p
B.经过位移2L,物体动量变为2p
C.经过时间2t,物体动能变为4Ek
D.经过位移2L,物体动能变为4Ek
5.在做“验证动量守恒定律”实验时,入射球a的质量为m1,被碰球b的质量为m2,两小球的半径均为r,各小球的落地点如图所示,下列关于这个实验的说法正确的是( )
A.入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相等的小球
B.要验证的表达式是m1·ON=m1·OM+m2·OP
C.要验证的表达式是m1·OP=m1·OM+m2·ON
D.要验证的表达式是m1(OP-2r)=m1(OM-2r)+m2·ON
6.如图所示,一质量m1=3.0 kg的长方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一个质量m2=1.0 kg的小木块A。给A和B以大小均为4.0 m/s、方向相反的初速度,使A开始向左运动,B开始向右运动,A始终没有滑离B板。在小木块A做加速运动的时间内,木板速度大小可能是( )
A.1.8 m/s B.2.4 m/s C.2.8 m/s D.3.0 m/s
7.质量为60 kg的建筑工人,不慎从高空跌下,由于弹性安全带的保护,使他悬挂起来;已知弹性安全带的缓冲时间是1.2 s,安全带长5 m,不计空气阻力影响,g取10 m/s2,则安全带所受的平均冲力的大小为( )
A.100 N B.500 N C.600 N D.1 100 N
8.如图所示,将质量为M1、半径为R且内壁光滑的半圆槽置于光滑水平面上,左侧靠墙角,右侧靠一质量为M2的物块。今让一质量为m的小球自左侧槽口A的正上方h高处从静止开始落下,自A点与圆弧槽相切进入槽内,则以下结论正确的是( )
A.小球在槽内运动的全过程中,小球与半圆槽在水平方向动量守恒
B.小球在槽内运动的全过程中,小球、半圆槽和物块组成的系统动量守恒
C.小球离开C点以后,将做竖直上抛运动
D.槽与墙不会再次接触
9.水平恒定推力F1和F2分别作用于水平面上原来静止的、质量相等的a、b两物体上,作用一段时间后撤去推力,由于惯性,物体将继续运动一段时间后才能停下,两物体的v-t图象如图所示,已知图中线段AB∥CD,则( )
A.a物体受到的摩擦力小于b物体受到的摩擦力
B.a物体受到的摩擦力大于b物体受到的摩擦力
C.F1的冲量大于F2的冲量
D.F1的冲量小于F2的冲量
10. “天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮,是天津市的地标之一.摩天轮悬挂透明座舱,乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动.下列叙述正确的是( )
A.摩天轮转动过程中,乘客的机械能保持不变
B.在最高点时,乘客重力大于座椅对他的支持力
C.摩天轮转动一周的过程中,乘客重力的冲量为零
D.摩天轮转动过程中,乘客重力的瞬时功率保持不变
11. (多选)如图甲所示,在光滑水平面上的两个小球发生正碰,小球的质量分别为m1和m2,图乙为它们碰撞前后的xt 图象.已知m1=0.1 kg,由此可以判断( )
图甲 图乙
A.碰前m2静止,m1向右运动
B.碰后m2和m1都向右运动
C.由动量守恒可以得出m2=0.3 kg
D.碰撞过程中系统损失了0.4 J的机械能
12. (多选)如图所示,在光滑水平面的左侧固定一竖直挡板,A球在水平面上静止放置,B球向左运动与A球发生正碰,B球碰撞前、后的速率之比为3∶1,A球垂直撞向挡板,碰后原速率返回.两球刚好不发生第二次碰撞,则( )
A.A、B两球的质量之比4∶1
B.A、B两球的质量之比1∶4
C.A、B两球碰撞前、后的总动能之比5∶9
D.A、B两球碰撞前、后的总动能之比9∶5
实验题
13.气垫导轨是常用的一种实验仪器, 它是利用气泵将压缩空气通过导轨的众多小孔高速喷出,在导轨与滑块之间形成薄薄一层气垫,使滑块悬浮在导轨上。由于气垫的摩擦力极小,滑块在导轨上的运动可近似为没有摩擦的运动。用固定在气垫导轨上的光电门A、B和光电计时装置,以及带有挡光条的滑块C、D来验证动量守恒定律。已知挡光条的持续挡光宽度为l,实验装置如图所示,采用的实验步骤如下:
a.调节气垫导轨底座螺母,观察导轨上的气泡仪,使导轨成水平状态;
b.在滑块C、D间放入一个轻质弹簧,用一条橡皮筋捆绑住三者成一水平整体,静置于导轨中部;
c.将光电门尽量靠近滑块C、D两端;
d.烧断捆绑的橡皮筋,使滑块C、D在弹簧作用下分离,分别通过光电门A、B;
e.由光电计时器记录滑块C第一次通过光电门A时挡光条持续挡光的时间tC,以及滑块D第一次通过光电门B时挡光条持续挡光的时间tD。
(1)实验中还应测量的物理量是 。
(2)根据上述测量的实验数据及已知量,验证动量守恒定律的表达式是 ;实验中算得的C、D两滑块的动量大小并不完全相等,产生误差的主要原因是 。
(3)利用上述实验数据 (选填“能”或“不能”)测出被压缩弹簧的弹性势能的大小。如能,请写出计算表达式: 。若不能,
说明理由: 。
14.如图所示,竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相切,小滑块A和B分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点.现将A无初速度释放,A与B碰撞后结合为一个整体,并沿桌面滑动.已知圆弧轨道光滑,半径R=0.2 m,A和B的质量相等,A和B整体与桌面之间的动摩擦因数μ=0.2,重力加速度g取10 m/s2.求:
(1)碰撞前瞬间A的速率v;
(2)碰撞后瞬间A和B整体的速率v′;
(3)A和B整体在桌面上滑动的距离l.
15.如图所示,两个圆形光滑细管在竖直平面内交叠,组成“8”字形通道,在“8”字形通道底端B处连接一内径相同的粗糙水平直管AB。已知E处距地面的高度h=3.2 m,一质量ma=1 kg的小球a从A点以速度v0=12 m/s的速度向右进入直管道,到达B点后沿“8”字形轨道向上运动,到达D点时恰好与轨道无作用力,直接进入DE管(DE管光滑),并与原来静止于E处的质量为mb=4 kg的小球b发生正碰(a、b均可视为质点)。已知碰撞后a球沿原路返回,速度大小为碰撞前速度大小的三分之一,而b球从E点水平抛出,其水平射程s=0.8 m。(g取10 m/s2)
(1)求碰后b球的速度大小。
(2)求“8”字形管道上下两圆的半径r和R。
(3)若小球a在管道AB中运动时所受阻力为定值,请通过计算判断a球返回到BA管道时,能否从A端穿出?
解析:
以甲、乙组成的系统为研究对象,以甲的初速度方向为正方向,
由动量守恒定律得m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,解得v1′=10 m/s.
解析:正碰也称对心碰撞,是小球在相互作用前后都沿着同一直线(即沿着两球球心连线)运动的碰撞,根据动量守恒定律判断两小球碰撞前后的机械能是否守恒,从而将碰撞分为弹性碰撞和非弹性碰撞,斜碰也称非对心碰撞,是两球在碰撞前的相对速度不沿两球球心连线的碰撞,斜碰也遵循动量守恒定律,但情况较复杂,同样需要根据两小球碰撞前后的机械能是否守恒,从而判断属于弹性碰撞还是非弹性碰撞,故A、B错误;根据碰撞的定义可知,碰撞是指相对运动的物体相遇时,在极短时间内它们的运动状态发生显著变化的过程,故C正确;在碰撞现象中,如果内力远大于外力,则可以忽略外力的作用,D错误.
解析:根据动量定理得F0t0=mv1①,2F0t0=mv2-mv1②,由①②得v1∶v2=1∶3,得p1∶p2=1∶3;
由于x1=,x2=t0,所以有x1∶x2=1∶4,力F做的功为W1=F0x1,W2=2F0x2,
所以在t0和2t0时刻的动能Ek1∶Ek2=1∶9。故选项A正确。
解析:以初速度方向为正方向,根据动量定理有:Ft=p,故时间变为2t后,动量变为2p,
故A正确;根据Ek=,动量变为2倍,质量减半,故动能变为8Ek,故C错误;经过位移2L,
根据动能定理有:FL=Ek,故位移变为2倍后,动能变为2Ek,故D错误;根据p=,
动能变为2倍,质量减半,故动量不变,故B错误.
解析:
在此装置中,应使入射球的质量大于被碰球的质量,防止反弹或静止,故选项A错;两球做平抛运动时都具有相同的起点,故应验证的关系式为m1·OP=m1·OM+m2·ON,选项C对,选项B、D错.
解析:A先向左减速到零,再向右加速运动,在此期间,木板减速运动,最终它们保持相对静止,
设A减速到零时,木板的速度为v1,最终它们的共同速度为v2,取水平向右为正方向,
则m1v-m2v=m1v1,m1v1=(m1+m2)v2,可得v1=m/s,v2=2m/s,所以在小木块A做加速运动的时间内,
木板速度大小应大于2.0m/s而小于m/s,只有选项B正确。
解析:在安全带产生拉力过程中,人受重力、安全带的拉力作用做减速运动,
此过程的初速度就是自由落体运动的末速度,所以有:v0==10 m/s.取竖直向下为正,
由动量定理得(mg-F)t=0-mv0,解F=1 100 N.
解析:小球从A→B的过程中,半圆槽对球的支持力沿半径方向指向圆心,而小球对半圆槽的压力方向相反指向左下方,因为有竖直墙挡住,所以半圆槽不会向左运动,可见,该过程中,小球与半圆槽在水平方向受到外力作用,动量并不守恒,而由小球、半圆槽和物块组成的系统动量也不守恒;从B→C的过程中,小球对半圆槽的压力方向向右下方,所以半圆槽要向右推动物块一起运动,因而小球参与了两个运动,一个是沿半圆槽的圆周运动,另一个是与半圆槽一起向右运动,小球所受支持力方向与速度方向并不垂直,此过程中,因为有物块挡住,小球与半圆槽在水平方向动量并不守恒,在小球运动的全过程,水平方向动量也不守恒,选项A、B错误;当小球运动到C点时,它的两个分运动的合速度方向并不是竖直向上,所以此后小球做斜上抛运动,选项C错误;因为全过程中,整个系统在水平方向上获得了水平向右的冲量,最终槽与墙不会再次接触,选项D正确。
解析:
由题图知,AB与CD平行,说明撤去推力后物体的合力等于摩擦力,
两物体受到的摩擦力大小相等,故A、B错误.根据动量定理,对整个过程研究得,
F1t1-FftOB=0,F2t2-FftOD=0,由题图看出tOB<tOD,则有F1t1<F2t2,即F1的冲量小于F2的冲量,
故C错误,D正确.
解析:
乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动,速度大小不变,则动能不变,但高度变化,
所以机械能在变化,A错误;在最高点处于失重状态,则B正确;转动一周,
重力的冲量为I=mgT,不为零,C错误;速度方向时刻在变所以重力的瞬时功率在变化,D错误.
解析:
由题图乙可以看出,碰前m1位移随时间均匀增加,m2位移不变,可知m2静止,m1向右运动,
故A是正确;碰后一个位移增大,一个位移减小,说明运动方向不一致,故B错误;
由题图乙可以计算出碰前m1的速度v1=4 m/s,碰后的速度v1′=-2 m/s,m2碰前的速度v2=0,
碰后的速度v2′=2 m/s,由动量守恒定律有m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,计算得m2=0.3 kg,
故C正确;碰撞过程中系统损失的机械能ΔE=m1v-m1v1′2-m2v2′2=0,因此D错误.
解析:
设A、B质量分别为mA、mB,B的初速度为v0,取B的初速度方向为正方向,由题意,
刚好不发生第二次碰撞说明A、B碰撞后速度大小相等,方向相反,分别为和-,
则有mBv0=mA·+mB,解得mA∶mB=4∶1,A正确,B错误;
碰撞前、后总动能之比Ek1∶Ek2=mBv∶=9∶5,C错误,D正确.
(1)滑块C、D的质量mC、mD
(2) 滑块与气垫导轨间仍存在摩擦,气垫导轨未完全水平
(3)能 Ep=0.5mCmD
解析:
(1)要验证弹簧弹开的两滑块动量守恒,需要知道两滑块的质量和速度,而速度可以通过光电计时器测量的时间和位移计算,所以实验中还应测量的物理量是滑块C、D的质量mC、mD。
(2)设遮光条的宽度为l,则vC=,vD=,验证动量守恒定律的表达式是mCvC=mDvD,
即。产生误差的主要原因是:滑块与气垫导轨间仍存在摩擦,气垫导轨未完全水平,
测量mC、mD及tC、tD时有误差。
(3)烧断捆绑的橡皮筋后只有弹簧弹力做功,系统机械能守恒,所以弹簧的弹性势能等于两滑块离开弹簧时的动能,即Ep=0.5mCmDmCmD。
设滑块的质量为m.
(1)根据机械能守恒定律有mgR=mv2,得碰撞前瞬间A的速率v==2 m/s.
(2)根据动量守恒定律有mv=2mv′,得碰撞后瞬间A和B整体的速率v′=v=1 m/s.
(3)根据动能定理有(2m)v′2=μ(2m)gl,得A和B整体沿水平桌面滑动的距离l==0.25 m.
(1)b球离开E点后做平抛运动h=gt2
s=vbt解得vb=1m/s。
(2)a、b碰撞过程,动量守恒,以水平向右为正方向,则有
mava=-ma×va+mbvb解得va=3m/s。
碰前a在D处恰好与轨道无作用力,则有mag=ma,解得r=0.9m。
R==0.7m。
(3)小球从B到D,根据机械能守恒得0.5mama+magh
解得0.5ma=36.5J
从A到B过程,由动能定理得-Wf=0.5mama解得Wf=35.5J。
从D到B,根据机械能守恒得0.5ma+magh=0.5mavB'2
解得0.5mavB'2=32.5J<Wf,所以不能从A端穿出。
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