2023七年级英语下册Module7MypastlifeUnit1Iwasborninasmallvillage第2课时教案新版外研版

Unit l    第2课时

自主学习方案

 1.学生自学新词汇(见教材P108)。

   2.学生自学教材(P43)，找出课文中重点词组和句子。

课堂导学方案

Step 1情景导入

教师提问题要求学生回答：

T: Were you born in 2003?

S1: Yes, I was.S2: No, I wasn’t.

T: Was your first teacher friendly to you?

S1: Yes, she(he) was.

……

环节说明：通过师生对话既可以复习，又导入本节新的语言目标。

Step 2完成教材3对话后续任务和4的任务

1. 大声朗读3，熟悉教材同时掌握教材中的重点单词、重点短语和重点句型。
2. 根据课文内容完成3对话后续问题。

3.根据课文内容完成下列表格。

4. 集体核对答案。
5. 小结训练。

   将下列句子改成一般疑问句，然后进行肯定和否定回答。

   (1)He was born in Shanghai.

   → Was he born in Shanghai?

   → Yes, he was./ No, he wasn’t.

   (2)Lucy and Lily were at home yesterday.

   →Were Lucy and Lily at home yesterday?

   →Yes, they were./No, they weren’t.

   环节说明: 此环节是让学生熟悉教材的基础上，培养学生的阅读理解和概括能力，并且让学生学习新的语法—be动词的一般过去时态的一般疑问句的肯定和否定回答。

   Step 3完成教材5~6的任务

   1.听录音，学生跟读下面的句子，注意重读的单词。

   2.结对练习，回答下面的问题。

   (1)Where were you born?

   (2)What was the name of your primary school?

   (3)Who was your first teacher?

   ……

   Step 4问题探究

   be动词一般过去式的各种句式构成

   (1)肯定句：主语+ was/were+其他.

   如:I was born in Wuhan.

   (2)否定句：主语+ was/were+ not +其他.

   如:I was not here last night.

   (3)一般疑问句及其回答

   结构：Was/Were +主语+其他？

   答语：Yes，主语 + was/were./No,主语 + wasn’t/ weren’t.

   如：—Were you twelve last year? —Yes, I was./No, I wasn’t.

   (4)特殊疑问句：特殊疑问词+ was/were +主语+其他+？

   如：Where was your mother yesterday?

   Step 5家庭作业请完成模块7 Unit 1第2课时的练习题。

教学反思

这一课时主要是教会学生掌握be动词一般过去式的各种句式。为了避免单调枯燥的课堂教学，提高学生学习的效果，教师可以运用 “任务型”教学模式，使学生有了明确的任务目标，他们会更主动更积极地去学习。