甘肃省白银市2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

这是一份甘肃省白银市2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年甘肃省白银市八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共6小题，共24.0分）
1. 平川苹果是我市平川区特产。如图所示，果农手中的这个平川苹果所受的重力约为(    )
A. 0.25N
B. 2.5N
C. 25N
D. 250N
2. 教室里，同学们正在调换座位，下列所描述的情境中，人对物体做了功的是(    )
A. 甲抱着一叠课本原地不动
B. 丁在推一张堆满课本的课桌，却没能把它推动
C. 丙提着一只书包从教室前排走到后排
D. 乙推着一张空课桌在教室地面上前进
3. 购物支付已进入“刷脸”时代，消费者结账时只需面对摄像头，经系统自动拍照扫描等确认相关信后，即可迅速完成交易。下列说法正确的是(    )
A. 摄像头的成像特点与照相机的成像特点相同
B. “刷脸”时，面部应位于摄像头的二倍焦距以内
C. “刷脸”时，面部经摄像头成正立、缩小的实像
D. “刷脸”时，面部逐渐远离摄像头，所成的像会逐渐变大

4. 小京在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图甲所示。将一铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动，如图乙所示。下列说法正确的是(    )


A. 图甲所示的实验中，弹簧测力计对木块的拉力和木板对木块的摩擦力是一对相互作用力
B. 图甲所示的实验中，若弹簧测力计拉动木块做加速运动，则木块的惯性增大
C. 图乙所示的实验中，木板受到的压力等于木块受到的重力
D. 甲、乙两次实验探究的是滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关
5. 下列有关科技、生活与物理的说法中，不正确的是(    )
A. 火车站台边缘标有安全线，是因为气体流速越大的位置压强越大
B. 三峡船闸利用连通器的原理，实现了上、下游船只的正常通航
C. 塑料吸盘能吸在瓷砖墙面上，是因为大气压的存在
D. 拦水大坝修成上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度的增加而增大
6. 2023年3月11日，“探索一号”科考船携“奋斗者”号载人潜水器抵达海南三亚，圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考任务。下列有关说法正确的是(    )


A. “奋斗者”号从水中到浮出水面的过程中，排开水的体积不变
B. “奋斗者”号是通过改变所受的浮力来实现上浮或下潜的
C. “奋斗者”号浸没在水中下潜的过程中，所受的液体压强变大
D. “奋斗者”号在水中上浮的过程中，受到的浮力小于重力
二、填空题（本大题共10小题，共20.0分）
7. 如图所示，西汉时期的《淮南万毕术》中记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”请你用学过的光学知识判断“削冰令圆”就是把冰块制成______ (选填“凸”或“凹”)透镜，这种透镜能让艾绒生火说明它对太阳光有______ (选填“会聚”或“发散”)作用。


8. 如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的______ ；运动员对跳板施加了力，自己却被弹起来，是因为物体间力的作用是______ 。


9. 墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是______，图中所示的墙体向______(填“左”或“右”)倾斜。


10. 如图所示，在使用核桃夹夹核桃时，用大小相同的力垂直作用在B点比垂直作用在A点更容易将核桃夹碎，可见力的作用效果和力的______ 有关，核桃夹在使用过程中是一个______ 杠杆。


11. 小明将重为5N的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了3N的水，则物体受到的浮力为______ N；此物体在水中最终处于______ (选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)状态。
12. 在如图所示的爬杆比赛中，体重相同的小明和小亮分别以不同的速度匀速往上爬，小明获胜，则小明做的功______ 小亮做的功，小明做功的功率______ 小亮做功的功率。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)


13. 如图所示，用动滑轮将重为160N的物体匀速提升1m，所用拉力F为100N，在此过程中，拉力F做的额外功为______ J，动滑轮的机械效率为______ 。


14. 如图所示，一个装满水的饮料瓶正放在水平桌面上时，水对瓶底的压力为F1，饮料瓶对桌面的压强为p1；将饮料瓶倒放在水平桌面上时，水对瓶盖的压力为F2，饮料瓶对桌面的压强为p2，则F1______ F2，p1______ p2。(均选填“>”、“<”或“=”)


15. 弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在______ 。如图所示，弹簧测力计的示数为______ N。


16. 据统计，我国约70%的中学生因用眼习惯不良，导致不同程度的近视眼，近视眼成像的光路图如图中      图，矫正近视眼的光路图如图中      图。


三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
17. 2023年是兔年，兔首铜像是北京圆明园西洋楼海晏堂十二生肖铜像之一，当它静止在水平台面上时(如图甲所示)，请在图乙中画出兔首铜像的受力示意图。(图乙中已标出重心O的位置，请把力画在重心上)

18. 如图甲所示，这是热心的小明扶起街边垃圾桶时的情景，请在图乙中作出力F的力臂L。




四、实验探究题（本大题共3小题，共30.0分）
19. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中。

(1)如图甲所示，实验前杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡；让杠杆在水平位置平衡的目的是便于______ ，同时也消除了杠杆自重对实验的影响。
(2)实验中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，第1、2次实验中杠杆平衡时的数据已填入表中，图乙是第3次实验中杠杆平衡时的情景，此次杠杆右侧的阻力和阻力臂的数据①为______ ，②为______ 。分析实验数据，可得出杠杆的平衡条件是______ 。
试验次数
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
1
2.5
0.2
2
0.25
2
2
0.15
1.5
0.2
3
1.5
0.1
①
②
(3)如图丙所示，用弹簧测力计在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______ ，原因是弹簧测力计拉力的力臂______ (均选填“变大”、“不变”或“变小”)了。
20. 小明与同学们进行了如下实验。“探究液体内部压强的特点”，实验过程如图所示。

(1)实验前，小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，如图甲所示，接下来的操作是______ (选填字母)。
A.从U形管内向外倒出适量水
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内添加适量水
(2)小明重新调整好器材，继续实验，比较乙、丙两图可得出结论：液体内部的压强与液体的______ 有关。比较______ 两图可得出结论：液体内部的压强与液体的密度有关。
(3)图丙中，保持压强计的探头在液体中的深度不变，使探头分别处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部的同一深度处，向各个方向的压强______ 。
21. 利用弹簧测力计、玻璃杯、金属块、水、浓盐水等实验器材探究浮力的大小与哪些因素有关。他们正确地进行了如图所示的实验操作。

试验次数
液体种类
金属块所受的重力/N
金属块浸入情况
金属块在液体时测力计的示数/N
金属块所受的浮力/N
①

2.7



②
水
2.7
部分
2.0
0.7
③
水
2.7
全部
1.7
1.0
④
浓盐水
2.7
全部
1.5
_____
(1)根据以上实验，第4次实验时，表中划横线部分的数据应为______ ；
(2)对比分析②③两次实验可知：浸在液体中的物体受到的浮力大小与______ 有关。若要探究浮力的大小与另一个影响因素的关系，应对比分析______ 两次实验。
(3)小明完成上述实验后，找来合适的玻璃杯，倒入足够深的水，将挂在测力计上的金属块逐渐下降，但不接触容器底，根据实验数据绘制了测力计的示数F随物体下表面浸入水中深度h变化的F-h图像，如图⑤所示。分析图像可知：浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深度______ 。
五、简答题（本大题共1小题，共4.0分）
22. 阳春三月正是春耕备耕的好时节。如图所示，这是农机手驾驶大型拖拉机播种马铃薯的情景，拖拉机的轮胎上有很深的凹凸不平的花纹，且拖拉机的轮胎做得比普通车的轮胎宽得多，请你解释这两种现象。


六、计算题（本大题共2小题，共18.0分）
23. 如图所示，这是我国052D型导弹驱逐舰，已知该舰满载时的排水量约为7000t，可搭载1架质量约为12t的反潜直升机。(海水密度取1×103kg/m3，g取10N/kg)
(1)当驱逐舰从海水密度较小的海域航行到密度较大的海域时，驱逐舰将______ (选填“上浮”或“下沉”)一些。反潜直升机飞离驱逐舰时，驱逐舰受到的浮力______ (选填“不变”、“变大”或“变小”)。
(2)在水面下2m深处，船体受到海水的压强是多少？
(3)驱逐舰满载时，排开海水的体积是多少？

24. 如图所示，这是一辆5G无人驾驶智慧公交车，已知该智慧公交车的质量为3600kg，轮胎与水平地面的总接触面积为0.08m2，在某段水平路面上以36km/h的速度匀速直线行驶10min，所受的牵引力为2×103N。此过程中，求：(g取10N/kg)
(1)智慧公交车匀速行驶时受到的阻力。
(2)智慧公交车牵引力所做的功及功率。
(3)智慧公交车静止在水平地面上时对水平地面的压强。


答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：一个苹果的质量约为250g=0.25kg，其所受的重力约为G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N，故ACD错误，B正确。
故选：B。
首先要对物体的质量有个初步的了解，运用G=mg可得出其重力。
常识性了解物体的质量，熟练运用重力与质量的关系，可解答此题。

2.【答案】D 
【解析】解：A.甲同学抱着一叠课本原地不动，人对课本施加了力，但没有移动距离，人对课本没有做功，故A不符合题意。
B.丁同学用力推课桌但没有推动，人对课桌施加了力，但没有移动距离，人对课桌没有做功，故B不符合题意。
C.丙同学提着一只书包从教室前排走到后排，提力竖直向上，书包沿水平方向移动，力的方向和移动方向垂直，人对书包没有做功，故C不符合题意。
D.乙同学推着一张空课桌在教室地面上前进，人对课桌施加了力，并且在力的方向上移动了距离，人对课桌做了功，故D符合题意。
故选：D。
做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。
有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。

3.【答案】A 
【解析】解：
ABC、摄像头相当于一个凸透镜，光通过摄像头成倒立、缩小的实像，与照相机的成像特点相同；当u>2f时，成倒立、缩小的实像，所以，“刷脸”时，面部应位于摄像头两倍焦距之外，故A正确、BC错误；
D、“刷脸”时，面部逐渐远离摄像头，物距变大，像距变小，所成的像会逐渐变小，故D错误。
故选：A。
摄像头是利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理制成的，当u>2f时，凸透镜才成倒立、缩小的实像。凸透镜成实像时，物远像近像变小。
本题考查了凸透镜的成像特点和应用，要掌握凸透镜成像的规律，搞清每种情况下的应用。在学习过程中要善于总结、寻找规律，学着将所学知识与生活实际联系起来。

4.【答案】D 
【解析】解：A、用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，弹簧测力计对木块的拉力和木板对木块的摩擦力是一对平衡力，故A错误；
B、惯性是物体的一种属性，只与物体的质量有关，与运动速度无关，图甲所示的实验中，若弹簧测力计拉动木块做加速运动，则木块的惯性不变；故B错误；
C、图乙所示实验中，木板受到的压力等于木块和铁块的重力之和，故C错误；
D、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，分析甲、乙两图可知弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动时，接触面的粗糙程度没有改变，将铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块时，木板受到的压力变大，所以甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与压力是否有关，故D正确。
故选：D。
(1)用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
(2)惯性是物体的一种属性，只与物体的质量有关，与运动速度无关；
(3)图乙所示实验中，木板受到的压力等于木块和铁块的重力之和；
(3)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，根据控制变量法分析甲、乙两图可知。
本题考查二力平衡条件的运用、对压力的理解、滑动摩擦力的影响因素。

5.【答案】A 
【解析】解：
A、火车进站时，人必须站在安全线以外的区域候车，是因为气体流速越大的位置，压强越小，而不是压强越大，故A错误；
B、船闸是应用连通器的原理工作的，实现了上下游船只的正常通航，故B正确；
C、使用塑料吸盘时，先挤出里边的空气，使其内部的气体压强减小，在外界大气压的作用下把它压在了光滑的墙面上，故C正确；
D、由于液体的压强随着深度的增加而增大，拦河坝修建成上窄下宽，故D正确。
故选：A。
(1)气体和液体统称为流体，流体流速越大的地方、压强越小；流体流速越小的地方、压强越大；
(2)上端开口、下端连通的容器叫连通器；连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，各容器中液面的高度总是相平的；
(3)塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例。塑料吸盘内部的气体压强小于外界的大气压强，是大气压强把吸盘压在墙面上的；
(4)液体内部的压强随深度的增加而增大。
本题考查了液体内部压强的特点、连通器原理、大气压的存在、流体压强和流速的关系等知识，综合性强，但总体难度不大。

6.【答案】C 
【解析】解：A、“奋斗者”号从水中到浮出水面的过程中，排开水的体积减小，故A错误；
B、“奋斗者”号是通过改变自身重力来实现上浮或下潜的，故B错误；
C、“奋斗者”号在海面下下潜的过程中，“奋斗者”号在海水中的深度h变大，根据p=ρ液gh可知“奋斗者”号受到海水的压强变大，故C正确；
D、根据浮沉条件知“奋斗者”号在水中上浮的过程中，受到的浮力大于重力，故D错误。
故选：C。
(1)“奋斗者”号从水中到浮出水面的过程中，排开水的体积减小；
(2)“奋斗者”号是通过改变自身重力来实现上浮或下潜的；
(3)“奋斗者”号在海面下下潜的过程中，“奋斗者”号在海水中的深度h变大，根据p=ρ液gh判断出“奋斗者”号受到海水压强的变化；
(4)根据物体的浮沉条件分析解答。
本题考查了液体压强公式以及浮沉条件的应用，属于基础题。

7.【答案】凸  会聚 
【解析】解：“削冰令圆”就是把冰块制成凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，
凸透镜会把光线集中在焦点上时，所以当把艾放在焦点上时，会随着温度的升高达到燃点时即可燃烧。
故答案为：凸；会聚。
中间厚、边缘薄的透明物质叫凸透镜；凸透镜对光有会聚作用。
凸透镜对光线有会聚作用，平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后会聚成一点，这点是凸透镜的焦点，焦点的温度很高。
此题考查了凸透镜的特点及灵活利用凸透镜解决生活实际问题的能力，是中考考查的热点。

8.【答案】形状  相互的 
【解析】解：跳水运动员站在跳板上静止时，运动员将跳板压弯，跳板的形状发生了改变，故力可以改变物体的形状。
运动员对跳板施加了力，跳板对运动员也有力的作用，运动员因为受到弹力被弹起来，故力的作用是相互的。
故答案为：形状；相互的。
力的作用效果是：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
物体间力的作用是相互的。
此题主要考查学生对于力的作用效果和力的作用是相互的理解和掌握，属于基础性题目。

9.【答案】竖直向下  左 
【解析】解：
建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的。
由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端重锤的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。
故答案为：竖直向下；左。
重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
本题考查重力的方向，解答此题的关键是知道重力的方向特点。

10.【答案】作用点  省力 
【解析】解：
(1)由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关。
(2)在使用核桃夹时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
故答案为：作用点；省力。
(1)力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；
(2)结合图片和生活经验，先判断核桃夹在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
本题考查了力的作用效果、杠杆的分类，属于基础题目。

11.【答案】3  沉底 
【解析】解：由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体的重力：F浮=G排=3N。
因为物体受到的浮力小于物体的重力，故物体静止时将下沉到容器底部。
故答案为：3；沉底。
根据阿基米德原理求出浮力的大小；再根据浮力与物体重力的关系可以得出物体的状态。
本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握以及物体浮沉条件的应用，知道阿基米德原理是本题的关键。

12.【答案】等于  大于 
【解析】解：已知小明和小亮的体重相同，两人上升的高度相同，由W=Gh知，两人做的功相同；
小明获胜，说明小明爬杆用的时间短，由P=Wt可知，小明做功的功率大于小亮做功的功率。
故答案为：等于；大于。
(1)已知体重相同的小明和小亮，知道重力关系和上升高度关系，利用公式W=Gh比较做功的多少；
(2)小明获胜，说明小明爬杆用的时间短，利用公式P=Wt比较功率大小关系。
此题考查了功、功率的大小比较，结合已知条件利用基本公式进行比较即可。

13.【答案】40  80% 
【解析】解：绳子自由端移动的距离为：s=2h=2×1m=2m，
拉力做的总功为W总=Fs=100N×2m=200J，
做的有用功为W有用=Gh=160N×1m=160J，
额外功为W额=W总-W有用=200J-160J=40J；
动滑轮的机械效率：η=W有W总×100%=160J200J×100%=80%。
故答案为：40；80%。
由图知，承担物重的绳子段数为2，已知物体上升的高度，绳子自由端移动距离s=2h，利用W=Fs求总功；已知物重和上升高度，利用W有用=Gh得到有用功；已知有用功和总功，进一步求得额外功；根据：η=W有W总×100%求滑轮组的机械效率。
这是一道较典型的关于滑轮组的计算题，主要用到了功的公式、机械效率的公式，虽然用到的公式较多，但只要搞清楚力与距离的对应关系，难度也并不大。

14.【答案】>  < 
【解析】解：饮料瓶装满水，倒立后水的高度将不变，由p=ρgh得倒立后对底部压强不变；
倒立后，受力面积变小，由F=pS知水对瓶盖的压力变小，即F1>F2；
瓶子放在水平桌面上，对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即F=G，
倒置后容器对桌面的压力不变，受力面积减小，
根据p=FS可知，对桌面的压强增大，即p1 故答案为：>；<。
(1)水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用p=ρgh进行判断，根据F=pS判断出水对瓶底和瓶盖的压力的变化；
(2)倒置后瓶子对桌面的压力不变，但是受力面积减小，对桌面的压强变大。
本题考查了固体压强很液体压强公式的应用，分析液体压强变化关键是确定深度大小变化；对桌面压强的分析：一是看压力大小变化(在水平面上F=G)，二是受力面积变化。

15.【答案】零刻度线上  2.4 
【解析】解：弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在零刻度线上，若没有则要进行调零；
读图可知，从0～1N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值为0.2N，
测力计的示数：2.4N。
故答案为：零刻度线上；2.4。
使用弹簧测力计之前都要进行调零；读数时要注意从零刻度读起，在明确分度值的前提下正确读数。
本题考查了弹簧测力计的使用和读数，属于基础题，难度较小。

16.【答案】甲  丙 
【解析】解：图甲的入射光线会聚在视网膜的前方，表示了近视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下，因此带对光线具有发散作用的凹透镜来矫正，如图丙所示。
故答案为：甲；丙。
近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，由此可以确定哪一个图表示了近视眼的成像情况。
根据近视眼和远视眼的成因分析其矫正方法。
明确近视眼、远视眼、正常眼的成像特点以及近视眼和远视眼的矫正措施是解决此题的关键。

17.【答案】解：兔首铜像静止在水平地面上，受竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F作用，处于平衡状态，重力G与支持力F是一对平衡力；
重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画线段的长度要相等，如图所示： 
【解析】物体静止在水平地面上，受竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F作用，处于平衡状态，重力G与支持力F是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。

18.【答案】解：反向延长力F的作用线，然后过支点O点作力的作用线的垂线段，即为F对应的力臂L，如图所示：
 
【解析】力臂是支点到力的作用线的距离，因此要先确定支点，然后判断力的方向，再过支点做出力的作用线的垂线，支点到力的作用线的距离，即为所求作的力臂。
力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。

19.【答案】右  便于测量力臂  1.0  0.15  F1L1=F2  变大  变小 
【解析】解：(1)调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，应将左端或右端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，以便于测量力臂；
(2)由图乙可知，杠杆左端挂了3个钩码，钩码在两格处，右端挂了两个钩码，位置在3格处，结合表中数据可知，两格处的力臂是0.1m，因此3格处的力臂为0.15m，故①为1.0，②为0.15；
根据表中数据可知，杠杆的平衡条件为F1L1=F2L2；
(3)保持B点不变，当将弹簧测力计逐渐向右倾斜时，此时F的力臂变小，根据杠杆的平衡条件，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，动力变大。
故答案为：(1)右；便于测量力臂；(2)1.0；0.15；F1L1=F2；(3)变大；变小。
(1)调节杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动，在水平位置平衡目的是便于测量力臂，同时消除杠杆自重对实验的影响；
(2)根据图乙中所挂钩码的数量和位置分析解答；
杠杆平衡条件：F1L1=F2；
(3)当拉力F向右倾斜时，保持B点不动，弹簧测力计的方向向右倾斜，这时杠杆右侧的动力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大。
此题是“探究杠杆的平衡条件”实验，考查了杠杆的调平，杠杆平衡条件的应用，都是杠杆平衡条件中的常见知识。

20.【答案】B  深度  丙、丁  都相等 
【解析】解：(1)若没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，需要将软管取下，让U形管左端液面和大气相通，再重新安装，U形管中的液面就是相平的，故B正确；
(2)比较乙、丙两图，结合转换法，可得出结论：液体内部的压强与液体的深度有关。研究液体内部的压强与液体的密度有关，要控制液体的深度相同，故比较丙、丁两图可得出结论：液体内部的压强与液体的密度有关。
(3)图丙中，保持压强计的探头在液体中的深度不变，使探头分别处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，由转换法，这说明在液体内部的同一深度处，向各个方向的压强都相等。
故答案为：(1)B；(2)深度；丙、丁；(3)都相等。
(1)若没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，需要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
(2)(3)液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大，这用到了转换法；液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法的运用。

21.【答案】1.2  物体排开液体的体积  ③④  无关 
【解析】(1)第4次实验时，表中划横线部分的数据应为2.7N-1.5N=1.2N；
(2)对比分析②③两次实验可以看出，液体密度相同，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，利用称重法知，浮力不同，故可得出：浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关；
影响浮力大小的另一个因素是液体的密度，若要探究浮力的大小与液体密度的关系，应保持排开液体的体积，故应对比分析③④两次实验；
(3)分析图像⑤可以看出，当h达到5cm以后，浮力大小不再变化，说明浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深度无关。
故答案为：(1)1.2；(2)物体排开液体的体积；③④；(3)无关。
(1)利用称重法，根据①④中弹簧测力计的示数变化可得出第4次实验时的数据；
(2)浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关，在探究时要运用控制变量法进行分析；
(3)浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深度无关。
本题综合考查了“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，重点是称重法、控制变量法的运用以及图像的运用。

22.【答案】答：拖拉机的轮胎上有很深的凹凸不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大车轮与地面之间的摩擦力，使车轮不易打滑。
且拖拉机的轮胎做得比普通车的轮胎宽得多，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小拖拉机对地面的压强，从而使拖拉机不易陷进泥土里面。 
【解析】(1)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
(2)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
掌握压强和摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强、摩擦力的问题。

23.【答案】上浮  变小 
【解析】解：(1)驱逐舰航行时漂浮，受到的浮力等于重力，从海水密度较大小海域驶入密度较大的海域时，浮力不变，根据F浮=ρ液gV排可知，它排开海水的体积变小，驱逐舰将上浮一些；反潜直升机飞离驱逐舰时，驱逐舰所受重力减小，驱逐舰受到的浮力变小；
(2)在水面下2m深处舰体受到的海水的压强：p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa；
(3)驱逐舰满载时，F浮=G排=m排g=7000×103kg×10N/kg=7×107N；根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，排开的水的体积为：V排=F浮ρ水g=7×107N1.0×103kg/m3×10N/kg=7×103m3。
答：(1)上浮；变小；
(2)在水面下2m深处，船体受到海水的压强是2×104Pa；
(3)驱逐舰满载时排开水的体积为7×103m3。
(1)驱逐舰航行时漂浮，受到的浮力等于重力，从海水密度较小的海域驶入密度较大的海域时，浮力不变，根据F浮=ρ液gV排可知它排开海水的体积的变化情况；重力减小；浮力减小；
(2)利用p=ρgh求船体受到的海水的压强；
(3)根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排求出排开的水的体积。
本题考查了压强公式、阿基米德原理的应用，明确排水量的含义(排开水的质量)是本题的关键。

24.【答案】解：(1)公交车匀速运动，牵引力和阻力是平衡力，匀速行驶时受到的阻力：f=F=2×103N；
(2)公交车运动的距离：s=vt=36km/h×1060h=6km=6000m，
智慧公交车牵引力所做的功：W=Fs=2×103N×6000m=1.2×107J，
牵引力做功的功率：P=Wt=1.2×107J10×60s=2×104W；
(3)公交车对地面的压力：F压=G=mg=3600kg×10N/kg=36000N，
智慧公交车静止在水平地面上时对水平地面的压强：p=F压S=36000N0.08m2=4.5×105Pa。
答：(1)智慧公交车匀速行驶时受到的阻力是2×103N；
(2)智慧公交车牵引力所做的功是1.2×107J，功率是2×104W；
(3)智慧公交车静止在水平地面上时对水平地面的压强是4.5×105Pa。 
【解析】(1)公交车匀速运动，牵引力和阻力是平衡力，根据二力平衡条件得到阻力；
(2)根据s=vt得到公交车运动的距离，根据W=Fs得到牵引力所做的功，根据P=Wt得到牵引力做功的功率；
(3)根据G=mg得到重力，公交车对地面的压力等于重力，根据p=FS可以求出智慧公交车静止在水平地面上时对水平地面的压强。
本题考查二力平衡条件、功、功率和压强的计算，属于综合题。