历史第一册第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第8课 百家争鸣导学案

第8课 百家争鸣               

编写人：2019阳光历史组     审核人：         学生姓名：        班级：

【学习目标】

1、通过自主学习识记儒家、道家、墨家、等诸子百家的代表人物及主要观点

2、通过小组合作能理解孔子的政治主张和教育思想；分析百家争鸣出现的原因和影响

【重点难点】

1、老子的思想主张、孔子的政治主张及其教育成就

2、百家争鸣出现的时代背景和影响

【学法指导】问题探究法、小组讨论法 、比较分析法

【自主学习  夯基寻困】

自学一：阅读课本请你说出老子的地位、主张、经典。

自学二：阅读课本请你说出孔子的地位、思想、教育成就、经典、影响。

自学三：认真阅读课文“百家争鸣”部分，填写下面的表格。

【合作探究   互助解惑】

战国时期的百家争鸣出现的背景、对后世的影响？

【同步演练、拓展提升】

（A级）1．春秋时期具有朴素辩证法思想的思想家是（      ）

     A．孔子      B．老子            C．孟子           D．墨子

（A级）2．根据孔子言论整理成的书是（      ）

       A．《春秋》  B．《尚书》C．《论语》D．《诗经》

（A级）3．主张“兼爱”“非攻”的思想家是（      ）

       A．老子         B．孟子           C．荀子 D．墨子

（A级）4．“知彼知己者，百战不殆”的军事格言，出自（      ）

       A．《道德经》      B．《孙子兵法》      C．《韩非子》   D．《论语》

（B级）5．(山东坊中考)下图郑板桥的这首诗反映了 （      ）

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

A.道家思想      B.儒家思想     C.法家思想       D.墨家思想