地理八年级上册第二章 中国的自然环境第二节 中国的气候优秀第一课时复习练习题
展开课题 | 第二章 第二节 中国的气候(第一课时) | ||||||
课型 | 新授课 | 授课时间 | 2022年9月 | ||||
执笔人 |
| 审稿人 | 初二地理组 | 总第 7 课时 | |||
课程标准 | 运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。 | ||||||
学习目标 | 1.阅读等温线分布图,知道我国冬、气温分布的特点,初步学会分析气温的形成原因。 2.了解我国温度带的划分依据及分布地区。 | ||||||
评价方案 | 采用纸笔形式,组内结对互评、组间互评、教师评价结合 | ||||||
教 学 活 动 方 案 | 随记 | ||||||
【创设情境】 气候的两个要素是什么?这节课我们来学习我国的气温和温度带。 【确立目标】 学生阅读学习目标 【自主学习】 活动一:探究我国气温的分布特点 (一)阅读教材P32图2-22“中国1月平均气温”,完成1~2题。 1.请在图中用笔描出1月0℃等温线,该线东部大致沿 (山脉)— (河流)一线,向西南延伸至 高原东缘。 2.试着说出下列城市1月平均气温的范围:漠河、哈尔滨、北京、武汉、拉萨、广州、海口。估计从海口到漠河,温度大致相差 ℃,中国冬季气温分布特点是:冬季南北气温差异 ,南方温暖,越往北气温越 。 (二)读“我国7月平均气温”,完成下列问题。 1.青藏高原大部分地区的气温比同纬度其他地区 (高/低),其主要原因是 。 2.观察并计算海口和漠河的温差大约是 ℃,我国夏季气温特点是:夏季南北气温 ,差异 。 (三) 阅读教材P32“阅读”内容,思考:为什么我国冬季气温南北差异大,夏季南北气温差异不大?影响的主要因素分别是什么?
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教 学 活 动 方 案 | 随记 | ||||||
(四)中国冬季气温最低的区域在 ,原因是 ;夏季气温最低的区域在 ,原因是 ;冬季气温最高的区域在 ;夏季气温最高的区域 。 活动二 :探究我国的温度带 阅读课本P33-35,完成下列问题: 1.我国温度带划分的主要指标是 ,右图从南向北习惯上将中国划分为 ① 带、② 带、 ③ 带、④ 带、 ⑤ 带五个温度带和一个 ⑥ 气候区。 2.各温度带的分布范围、作物熟制和主要作物是怎样的?
3.中国的四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵分别属于哪个温度带?
4.亚热带和暖温带的分界线是 ;山东位于 带,作物熟制为 ,主要农作物是 ;海南省全部位于 带,作物熟制为 ,主要农作物是 ;东北平原位于 带,作物熟制为 。 【巩固训练】 一.选择题 1.下列地区中,我国夏季气温最低的地方是( ) A.吐鲁番盆地 B.东北平原 C.青藏高原 D.四川盆地 2.下列城市中,位于中温带的是( ) A. 广州 B.上海 C.北京 D.哈尔滨 3.我国夏季南北气温都较高,但是不符合这一规律的地区是( ) A .青藏高原 B. 内蒙古高原 C. 黄土高原 D. 云贵高原 |
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教 学 活 动 方 案 | 随记 | ||||||
4.下列关于农作物耕作熟制的说法,正确的是( ) A.珠江三角洲----- 一年一熟 B. 东北平原----- 一年两熟 C.江汉平原----- 一年三熟 D.海南岛----- 一年三熟 5.以下城市中,1月平均温度最高的是( ) A. 天津 B.上海 C.广州 D. 哈尔滨 6.我国暖温带与亚热带的分界线是( ) A.北回归线 B.长江 C.秦岭—淮河线 D.黄河 7.夏至这一天,下列城市中白昼最长的是( ) A. 广州 B.上海 C.北京 D.哈尔滨 8.下列城市1月平均气温,按从高到低的顺序排列正确的是( ) A.广州、武汉、哈尔滨 B.海口、北京、武汉 C.昆明、沈阳、上海 D.沈阳、成都、海口 9.青藏高原气温低的主要原因是( ) A.纬度高 B.海拔高 C.有冰川 D.距海远 10.寒温带作物是( ) A.一年一熟 B.一年两熟 C.一年三熟 D.两年一熟 11.我国冬季南北温差大的根本原因是( ) A.纬度因素 B.海陆位置 C.地形因素 D.洋流因素 12.我国北方冬季气温低的主要原因正确的是( ) A.海拔高 B.纬度高,正午太阳高度高 C.距冬季风源地远 D.纬度高,白昼短 13.下列地形区既位于暖温带,又位于我国第二级阶梯的是( ) A.东南丘陵 B.塔里木盆地 C.东北平原 D.柴达木盆地 14.划分我国温度带的主要指标( ) A.纬度位置的高低 B.太阳辐射总量 C.年平均气温 D.活动积温 15.下列农作物中,不属于寒温带的是( ) A.冬小麦 B.大麦 C.马铃薯 D.春小麦 16.有关我国的气温的说法,正确的是( ) A.青藏高原是我国冬季气温最低的地方 B.曾母暗沙是我国夏季气温最高的地方 D.吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地方 17.一人夏季外出旅游,当他到达目的地时,原来装满一旅行袋的衣服都穿在了身上,此人旅游的路线最有可能的是( ) |
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教 学 活 动 方 案 | 随记 | ||||||
阅读下列材料,回答18~19题。 一对来自某国的夫妇,在中国进行了为期半个月的旅游,他们即将离开中国的时候,感慨地说(右) 18.这对夫妇是什么季节来我国旅游的( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 19.他们在中国选择的旅游路线,可能是( ) A.哈尔滨一海口 B.乌鲁木齐一上海 C.昆明一香港 D.广州一北京 二、1.读我国温度带的划分,完成下列问题。 (1)图中②温度带和③温度带的分界线大致经过了 一线,与我国1月份 ℃等温线比较接近。 (2)图中温度带中,7月份平均气温最低的是 (填代号),这主要是受 影响形成的。1月份平均气温最低的是 带,这主要是因为该温度带纬度 ,并且受 风的影响显著。 2.读哈尔滨和广州各月气温曲线图,回答下列问题(3分)。 (1)表示哈尔滨的是图 ,表示广州的是图 。 (2)1月份,两地气温相差约 ℃,这说明我国冬季气温分布点 。 (3)7月份,两地气温相差约 ℃,这反映我国夏季气温分布特点 。 |
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地理八年级上册第二章 中国的自然环境第二节 中国的气候精品一课一练: 这是一份地理八年级上册第二章 中国的自然环境第二节 中国的气候精品一课一练,文件包含同步讲义湘教版地理八年级上册--22中国的气候学生版doc、同步讲义湘教版地理八年级上册--22中国的气候教师版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
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