小学科学冀人版 (2017)四年级上册物体的运动5 运动物体的能量优秀课时作业

运动物体的能量

【学习目标】

1．能识别日常生活中的能量。

2．能说出运动的物体具有能量。

3．能归纳出运动物体的能量跟质量和速度有关。

4．能明确快速运动的物体具有很大的能量，在没有安全措施的情况下可能会对人体造成伤害，要注意安全。

【学习重点】

能对运动物体能量的大小与什么有关的问题进行假设。

【学习难点】

能识别日常生活中的能量。

【学习过程】

一、预习指南

（一）预习课文后，完成下列填空。

1．运动物体对其他物体产生的影响越________，说明它的能量越大。

2．运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越________，能量越________；质量相同，速度越________，能量越________。

3．行驶中的汽车、疾速下落的物体，它们都具有很大的______，可能会对人造成_____。

4．保龄球是大家喜欢的一种室内运动，________的保龄球可以击倒前方的球瓶，说明它具有________。

5．运动小车的能量与小车________有关，速度相同时，________越大，________越大。

6．运动的物体具有________，能够对其他物体产生________。

7．生活中存在着各种各样的________。_______可以让帆船航行，________可使冷水变热，食物和汽油中也储存着________……

（二）问题银行存折

二、搜集资料与思考探究

（一）搜集资料

请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。

（二）理解与应用

1．保龄球为什么能击倒球瓶？

2．推动小车，让小车运动起来后撞击不同的物体。动手实验后，说一说小车撞到物体时发生了哪些现象？为什么会出现这种现象？静止的小车接触这些物体时会有这些现象吗？

3．运动物体能量的大小和哪些因素有关？

4．怎样让两个小车保持同样的速度运动？怎样让小车运动的速度变快或变慢？

5．行驶中的汽车、疾速下落的物体，它们具有很大的能量，没有安全措施的情况下可能会对人造成伤害。我们应该如何避免运动物体带来的伤害呢？

6．运动的物体具有的能量，我们称它为动能。除了动能之外，生活中还存在着各种各样的能量。想一想，还有哪些能量呢？

【学习小结】

通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？

【精炼反馈】

一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）

1．物体只有在运动或产生变化的时候才具有能量。（    ）

2．高速行驶的汽车具有很大的能量，为了避免被撞到，我们要遵守交通规则。（    ）

3．弟弟想把吃剩的半个苹果从9楼扔下去，小明及时制止了弟弟。（    ）

4．自然界产生的一切运动和变化都是因为能量的存在。（    ）

5．运动物体的速度越快，具有的能量越大。（    ）

6．自然界的任何物体工作时都需要能量。（    ）

7．瀑布的形成是由于水的重力作用，它不需要能量。（    ）

二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）

1．做小车撞击木块实验时，不同重量的小车（    ）

A．每次都从同一个斜面下滑

B．每次都要从同一斜面的同一位置下滑

C．需要随斜面坡度变化而变化

D．力

2一切的运动和变化，包括声音，都离不开（    ）

A．空气       B．能量       C．人

3．用大小不同的力先后两次撞击同一个小车，比较小车两次滑动的距离，说法不正确的是（    ）

A．小车两次运动具有的能量相同

B．用力越大，小车滑动的距离越远

C．用力越大，小车具有的能量越大

4．将不同重量的小车从斜坡的同一位置释放，质量越大，小车滑下来的速度越大，能量（    ）

A．越大     B．越小    C．大小相等