小学音乐花城版六年级上册第12课 儿童歌舞剧——《法图姑娘》完美版课件ppt

导入新课

结合图片和演奏视频向学生介绍康加鼓，引导学生感受非洲音乐的韵律感。

认真观看图片歌视频，认真听讲。

通过康加鼓的介绍和观看视频，感受非洲音乐的特点，为更好地学唱和表演歌曲做准备。

讲授新课

1.课前回顾。首先，让学生跟着老师的康加鼓节拍击拍节奏；接着，全班合作完成《法图姑娘》前三部分的内容，第一部分（A乐段）由学生代表演唱、第二部分（B乐段）师生接龙演唱，第三部分（C乐段）全班一起跳小象和长颈鹿舞，回顾上节课学习的内容。

板书：听唱《法图姑娘》

2.新歌学唱。本课时主要学习歌曲后两部分内容。首先，学唱第四部分内容——“法图姑娘和朋友们唱出幸福快乐的歌”，强调法图姑娘唱、众人和的演唱方式。在学生熟悉旋律和歌词后，进行师生接龙演唱，由老师来唱法图姑娘部分，全班合唱众人部分。

接着，学唱第五部分内容——“讲故事人与小朋友重复唱着那首赞美法图姑娘的歌，他们唱呀，跳呀，直到日落”，强调众人唱的演唱形式和中速、赞美的演唱情绪。学生熟悉旋律和歌词后，全班同学一起演唱这部分内容。

配合老师的要求熟悉节奏，并分角色演唱和表演歌曲。

认真学唱歌曲，配合老师的要求，与老师进行分角色演唱。

认真学唱歌曲，配合老师的要求，进行全班合唱。

1.回归所学内容，做到承上启下，为新内容的学习做准备。

2.根据音乐的不同内容，通过分角色演唱，活跃课堂氛围，帮助学生融入到音乐角色中，培养学生乐于参与音乐表演的兴趣。

巩固练习

3.歌舞表演。分别选出学生代表饰演讲故事的人和法图姑娘，其他学生分别饰演动物和众人，老师负责演奏康加鼓。一起合作完成这台歌舞剧演出吧！

积极投入到歌舞表演中。

3.通过歌舞表演，锻炼学生分角色演唱和即兴创编等能力。

拓展提升

4.拓展学习。播放音频，让学生跟着音乐，试着用汉语拼音完整地演唱出歌谱中的字母，感受语言和音乐的魅力！

积极投入到演唱中。

4.增加课堂学习的趣味性，享受音乐带来的愉悦。

课堂小结

塞内加尔民歌《法图姑娘》是一个小型的歌舞剧，由“A+A+B+间奏+C+A+B+A”等8个段落组成。歌曲采用了独唱、领唱及合唱、齐唱等演唱形式，以及主人公与众人的舞蹈等。描绘了法图姑娘和朋友们一起幸福快乐地舞蹈歌唱的情景，表达了人们对法图姑娘的赞美之情。

总结本节课所学知识，说出自己对歌曲的体会。

通过总结本节课学习的内容，进一步巩固课堂学习成果。

板书

听唱《法图姑娘》

清晰、直观地展现本节课的主要内容及重点。