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    高考数学一轮复习课时作业:43 空间点、直线、平面之间的位置关系 Word版含解析

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    高考数学一轮复习课时作业:43 空间点、直线、平面之间的位置关系 Word版含解析

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    这是一份高考数学一轮复习课时作业:43 空间点、直线、平面之间的位置关系 Word版含解析,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    课时作业43 空间点、直线、平面之间的位置关系一、选择题1.在下列命题中,不是公理的是( A )A.平行于同一个平面的两个平面相互平行B.过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面C.如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内D.如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线解析:选项A是面面平行的性质定理,是由公理推证出来的,而公理是不需要证明的.2.若空间三条直线abc满足abbc,则直线ac( D )A.一定平行   B.一定相交C.一定是异面直线   D.一定垂直解析:两条平行线中一条与第三条直线垂直,另一条直线也与第三条直线垂直.故选D.3.空间四边形两对角线的长分别为68,所成的角为45°,连接各边中点所得四边形的面积是( A )A6   B12C12   D24解析:如图,已知空间四边形ABCD,对角线AC6BD8,易证四边形EFGH为平行四边形,EFGFGHACBD所成的角,大小为45°,故S四边形EFGH3×4×sin45°6.故选A.4(2019·南宁市摸底联考)在如图所示的正方体ABCD­A1B1C1D1中,EF分别是棱B1BAD的中点,异面直线BFD1E所成角的余弦值为( D )A.   B.C.   D.解析:如图,过点EEMAB,过M点作MNAD,取MN的中点G,连接NED1G,所以平面EMN平面ABCD,易知EGBF,所以异面直线BFD1E的夹角为D1EG,不妨设正方体的棱长为2,则GED1GD1E3,在D1EG中,cosD1EG,故选D.5.已知异面直线ab分别在平面αβ内,且αβc,那么直线c一定( C )A.与ab都相交  B.只能与ab中的一条相交C.至少与ab中的一条相交  D.与ab都平行解析:如果cab都平行,那么由平行线的传递性知ab平行,与异面矛盾.故选C.6.到空间不共面的四点距离相等的平面的个数为( C )A1  B4C7  D8解析:当空间四点不共面时,则四点构成一个三棱锥.当平面一侧有一点,另一侧有三点时,如图1.令截面与四棱锥的四个面之一平行,第四个顶点到这个截面的距离与其相对的面到此截面的距离相等,这样的平面有4个;当平面一侧有两点,另一侧有两点时,如图2,当平面过ABBDCDAC的中点时,满足条件.因为三棱锥的相对棱有三对,则此时满足条件的平面有3个.所以满足条件的平面共有7个,故选C.二、填空题7.三条直线可以确定三个平面,这三条直线的公共点个数是01.解析:因三条直线可以确定三个平面,所以这三条直线有两种情况:一是两两相交,有1个交点;二是互相平行,没有交点.8(2019·武汉调研)在正四面体ABCD中,MN分别是BCDA的中点,则异面直线MNCD所成角的余弦值为.解析:AC的中点E,连接NEME,由EN分别为ACAD的中点,知NECD,故MNCD所成的角即MNNE的夹角,即MNE.设正四面体的棱长为2,可得NE1ME1MN,故cosMNE.9.如图所示,在空间四边形ABCD中,点EH分别是边ABAD的中点,点FG分别是边BCCD上的点,且,则下列说法正确的是.(填写所有正确说法的序号)EFGH平行;EFGH异面;EFGH的交点M可能在直线AC上,也可能不在直线AC上;EFGH的交点M一定在直线AC上.解析:连接EHFG(图略),依题意,可得EHBDFGBD,故EHFG,所以EFGH共面.因为EHBDFGBD,故EHFG所以EFGH是梯形,EFGH必相交,设交点为M.因为点MEF上,故点M在平面ACB上.同理,点M在平面ACD上,M是平面ACB与平面ACD的交点,AC是这两个平面的交线,所以点M一定在直线AC上.三、解答题10.如图所示,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,MN分别是A1B1B1C1的中点.问:(1)AMCN是否是异面直线?说明理由;(2)D1BCC1是否是异面直线?说明理由.解:(1)AMCN不是异面直线.理由如下:如图,连接MNA1C1AC.因为MN分别是A1B1B1C1的中点,所以MNA1C1.又因为A1AC1C所以四边形A1ACC1为平行四边形,所以A1C1AC,所以MNAC所以AMNC在同一平面内,AMCN不是异面直线.(2)D1BCC1是异面直线.理由如下:因为ABCD­A1B1C1D1是正方体,所以BCC1D1不共面.假设D1BCC1不是异面直线,则存在平面α,使D1B平面αCC1平面α所以D1BCC1α这与BCC1D1不共面矛盾.所以假设不成立,即D1BCC1是异面直线.11.如图,在三棱锥P­ABC中,PA底面ABCDPC的中点.已知BACAB2AC2PA2.求:(1)三棱锥P­ABC的体积;(2)异面直线BCAD所成角的余弦值.解:(1)SABC×2×22,三棱锥P­ABC的体积为VSABC·PA×2×2.(2)如图,取PB的中点E,连接DEAE,则EDBC,所以ADE(或其补角)是异面直线BCAD所成的角.在ADE中,DE2AEAD2cosADE.故异面直线BCAD所成角的余弦值为.12如图是三棱锥D­ABC的三视图,点O在三个视图中都是所在边的中点,则异面直线DOAB所成角的余弦值等于( A )A.   B.C.   D.解析:由三视图及题意得如图所示的直观图,从A出发的三条线段ABACAD两两垂直且ABAC2AD1OBC中点,取AC中点E,连接DEDOOE,则OE1,又可知AE1,由于OEAB,故DOE即为所求两异面直线所成的角或其补角.在直角三角形DAE中,DE,由于OBC的中点,在直角三角形ABC中可以求得AO,在直角三角形DAO中可以求得DO.在三角形DOE中,由余弦定理得cosDOE,故所求异面直线DOAB所成角的余弦值为.13.正方体ABCD­A1B1C1D1中,E为线段B1D1上的一个动点,则下列结论中正确的是①②③(填序号)ACBEB1E平面ABCD三棱锥E­ABC的体积为定值;直线B1E直线BC1.解析:AC平面BDD1B1,故正确;因B1D1平面ABCD,故正确;记正方体的体积为V,则VE­ABCV,为定值,故正确;B1EBC1不垂直,故错误.14.如图所示,在三棱柱ABC­A1B1C1中,底面是边长为2的正三角形,侧棱A1A底面ABC,点EF分别是棱CC1BB1上的点,点M是线段AC上的动点,EC2FB2.(1)当点M在何位置时,BM平面AEF?(2)BM平面AEF,判断BMEF的位置关系,说明理由;并求BMEF所成的角的余弦值.解:(1)解法1:如图所示,取AE的中点O,连接OF,过点OOMAC于点M.因为侧棱A1A底面ABC所以侧面A1ACC1底面ABC.又因为EC2FB2所以OMECFBOMECFB所以四边形OMBF为矩形,BMOF.因为OF平面AEFBM平面AEFBM平面AEF,此时点MAC的中点.解法2:如图所示,取EC的中点PAC的中点Q,连接PQPBBQ.因为EC2FB2,所以PEBF所以PQAEPBEF所以PQ平面AFEPB平面AEF因为PBPQPPB平面PBQPQ平面PBQ,所以平面PBQ平面AEF.又因为BQ平面PBQ所以BQ平面AEF.故点Q即为所求的点M,此时点MAC的中点.(2)(1)知,BMEF异面,OFE(MBP)就是异面直线BMEF所成的角或其补角.易求AFEFMBOFOFAE,所以cosOFE所以BMEF所成的角的余弦值为.15平面α过正方体ABCD­A1B1C1D1的顶点Aα平面CB1D1α平面ABCDmα平面ABB1A1n,则mn所成角的正弦值为( A )A.  B.C.  D.解析:如图所示,设平面CB1D1平面ABCDm1,因为α平面CB1D1,所以m1m又平面ABCD平面A1B1C1D1且平面B1D1C平面A1B1C1D1B1D1所以B1D1m1,故B1D1m.因为平面ABB1A1平面DCC1D1且平面CB1D1平面DCC1D1CD1同理可证CD1n.mn所成角即直线B1D1CD1所成角,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,CB1D1是正三角形,故直线B1D1CD1所成角为60°,其正弦值为.16(2019·成都诊断性检测)在长方体ABCD­A1B1C1D1中,已知底面ABCD为正方形,PA1D1的中点,AD2AA1,点Q是正方形ABCD所在平面内的一个动点,且QCQP,则线段BQ的长度的最大值为6.解析:D为坐标原点,分别以DADCDD1所在直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,则P(1,0)C(0,2,0)B(2,2,0)Q(xy,0)因为QCQP,所以(x2)2(y2)24所以(y2)24(x2)24|y2|24y0BQ根据-4y0可得448y36所以2BQ6,故线段BQ的长度的最大值为6.  

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