初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册走向共同富裕完美版课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册走向共同富裕完美版课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，什么是共同富裕，自主探究，总目标，不充分，对策①，对策②，广西河池，对策③，对策④等内容，欢迎下载使用。
1.2 走向共同富裕
第一课 踏上强国之路
政治认同1.了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就2.理解全面深化改革的必要性和措施，理解共享发展成果的措施和意义。责任意识：1.关心改革，树立改革精神，2.自觉为实现共同富裕实现贡献力量。
允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 实现共同富裕是一个过程。 共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗标，也是中国特色社会主义的根本原则。 共同富裕≠同步富裕 同时富裕 同等富裕全面深化改革＋共享发展成果 逐步走向共同富裕
1.为什么要全面深化改革？2.怎么全面深化改革？3.为什么要让全体人民共享发展成果？4.党和政府怎样让全体人民共享发展成果？
名词解释：全面深化改革
我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。
完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
1.为什么要全面深化改革？
原因① 我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（必要性）
回顾旧知：上节课我们学习了中国腾飞的表现并总结了获得成就的经验
原因② 进入新时代，我国社会主要矛盾发生改变，已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配不平衡等
发展质量和效益还不高，创新能力不够强，生态环境保护任重道远，脱贫攻坚任务艰巨，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题……
将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
原因③ 经济发展阶段:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
思考：我国经济发展进入怎样的阶段？
转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
原因④ 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
促进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化，将有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
原因⑤ 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新
2.如何全面深化改革？
①将改革进行到底，开启全面深化改革新征程。
②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。
④不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新
3.为什么要让全体人民共享发展成果？
原因① 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持走共同富裕的道路。
原因② 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题……不断满足人民日益增长的美好生活需要。
原因③ 发展的根本目的就是增进民生福祉。
多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。③多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
4.党和政府如何让全体人民共享发展成果
3.为什么要让全民共享发展成果？
4.党和政府如何让人民共享发展成果？
1．（2023·江苏泰州·统考中考真题）日前，泰州市大数据管理局联合团市委共同建立“梦想小屋”，帮助贫困家庭孩子解决成长和学习中的困难问题。这一做法（     ）①增强了人民群众的获得感         ②促进了未成年人健康成长③满足了贫困学生上学需要         ④解决了贫困家庭经济负担A．①②B．①③C．②④D．③④
2.（2023·四川巴中·统考中考真题）现阶段我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列举措有利于解决当前社会主要矛盾的是（     ）①人社部发布《关于2023年调整退休人员基本养老金的通知》，明确从2023年1月1日起，退休人员基本养老金上调3.8%②深入推进医药卫生体制改革，进一步缓解看病难、看病贵的问题③持续加强农村义务教育薄弱环节建设，推动解决进城务工人员子女入学问题④多地进行棚户区、老旧小区改造，改善人们居住环境A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④