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    陕旅版(三年级起)小学五年级英语下册 Unit 7 I Have a Headache 课件3
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    小学英语Unit 7 I Have a Headache集体备课ppt课件

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    这是一份小学英语Unit 7 I Have a Headache集体备课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了th发音规律,Bingo,把单词带回家,those,then,them,brother,thing,tooth,thirsty等内容,欢迎下载使用。

    Magic fingers
    have a cld
    have a fever
    have a stmachache
    have a cugh
    have a headache
    have atthache
    see a dctr
    Little Tm has a headache,Has a headache, has a headache,Little Tm has a headache.He has a rest this mrning.
    Little Tm has a stmachache,Has a stmachache, has a stmachache,Little Tm has a stmachache.He ges t see a dctr this mrning.
    Little Tm has a tthache,Has a tthache, has a tthache,Little Tm has a tthache.He takes sme medicine this mrning.
    Little Tm has a cld,Has a cld, has a cld.Little Tm has a cld.He stays in bed this mrning.
    Let’s chant
    >>Presentatin
    Read the wrds
    thse brther weather
    think third Thursday
    then thugh ther
    earth healthy thirsty
    Try t read mre
    1. th 位于词首时,可以从词性上判断其读音。
    在名词、动词、形容词和数词中大多发清辅音 如: thing, think, thirsty, thirty
    (2)在代词和一些功能词中大多发浊辅音。 如: them, these, thugh, then
    2. th位于词尾(或音节之尾)时,其读音多 数是清辅音。
    如: bath, breath, tth
    但在少数单词中也读浊辅音。如: with, smth
    3. th 后面接er时,通常发浊辅音。
    如: father, mther
    th的发音口型和方式1.字母组合th发清辅音/θ/时,上下牙齿要轻咬舌尖,声带不振动,只靠气流与牙齿和舌面产生的摩擦发声。2.字母组合th发浊辅音/ð/时,上下牙齿也要轻咬舌尖,声带要振动。
    thse brther thing thenbath tth them thirsty
    Listen and number
    Read and tick r crss.
    It is Saturday. Su Nan ges swimming and plays very happily with Liu Zhayang. The weather is very ht. He has a big ice-cream and drinks a lt f juice. In the evening, he has a fever. His father has t take him t see a dctr.
    ( ) 1. It is in winter.( ) 2. Su Nan ges t swim with Liu Zhayang.( ) 3. Su Nan has a bad headache.( ) 4. His mther takes him t see a dctr.
    have a headache
    have a stmachache
    have a tthache
    本课所学的重点句型为:
    What’s wrng with him/her?
    I’m srry t hear that. He’d better see a dctr.
    Dn’t wrry. Just stay in bed and have a gd rest.
    正确朗读并书写 Read the wrds。
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