陕旅版四年级上册Unit 6 What Subjects Do They Have This Morning?教案及反思

Unit 6 What Subjects Do They Have This Morning?

Lesson 1

【教学目标】

学习"四会"单词:Subject, Math, PE, Music, Chinese, English, Science, Art.并能灵活运用所学单词.

【教学重点】

能听懂.会写.会读.会说subject, Math, PE, Music, Chinese, English, Science, Art.

【教学难点】

通过学习,能够能听懂.会写.会读.会说subject, Math, PE, Music, Chinese, English, Science, Art.

【教学过程】

Ⅰ．学习目标

1．出示学习目标:学习“四会”单词:Subject, Math, PE, Music, Chinese, English, Science, Art. 并能灵活运用所学单词.

2．教师读学习目标,明确本节课的任务.

Ⅱ．自主学习

1．温故知新

（1）出示课程表,向学生逐一介绍学校的学习科目.

（2）做Look and write.

2．引入新课

教师以问题:What books do you have in your bag? 引出本节课要学习科目的英语表达.教师指导学生完成Warming-up 环节的第一个活动.

T: what books do you have in your bag?

S1: Chinese

S2: Math

S3: English

S4: Art

S5: PE

…

3．互助释疑

（1）学生集体听磁带跟读单词,要求指读.

（2）个别学生展示,教师及时评价并能灵活运用所学单词.

（3）教师逐一对学生容易出错的单词进行有针对性的训练.

4．探究出招

同桌间练习书写,可以互相检查拼写.

Ⅲ．展示交流

1．小组展示

小组内练习用英语描述学习科目.

2．班级展示

（1）指名小组上讲台做游戏,用英语描述科目,你来表演我来猜.

（2）补全单词.教师出示单词,让学生口述出所缺字母.

Su   ject, M   th, Mu   ic, Chi   e, En   ish, Sci   ce

Ⅳ．点拨升华

1．教师放录音,学生跟读,纠正读音.

2．学生开火车读单词.

Ⅴ．课堂作业

作业当堂清

1．单词拼写

Su   ject, M   th, Mu   ic, Chi   e, En   ish, Sci   ce

2．翻译

科目   数学  体育  音乐  语文  英语  科学  美术

3．完成Look and write.

【板书设计】

Subject, Math, PE, Music, Chinese, English, Science, Art