安徽省淮南市大通区2022-2023学年八年级下学期期末生物试题

这是一份安徽省淮南市大通区2022-2023学年八年级下学期期末生物试题，共20页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
淮南市东部地区2022-2023学年度第一学期期末
八年级生物
一、选择题（本大题共26小题，共52分）
1. 动物的运动方式总是与其生活环境相适应，同时，它的运动方式必须要一定的结构作基础．有一动物，它的趾间有蹼，那么，它生活的环境最可能的是（　　）
A. 草原 B. 森林 C. 水中 D. 空中
2. 如图表示人屈肘的动作，下列分析错误的是（　　）
A. 肱二头肌正在收缩
B. 肱三头肌正在舒张
C. 这个动作主要由肱二头肌收缩牵引前臂骨绕肘关节运动而形成
D. 骨在运动中起动力作用

3. 少年儿童的骨柔韧而有弹性，不易骨折但容易变形，原因是骨的成分中的含量中（　　）
A. 有机物约为23 B. 有机物约为13 C. 有机物多于13 D. 有机物少于13
4. 星期天，小林到公园去玩，拍下了孔雀开屏的画面。这是孔雀的（　　）
A. 节律行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 取食行为
5. 下列行为中，属于社群行为的是（　　）
A. 猴王带领一群猴子在丛林中活动 B. 两只狗为争夺一块肉而争斗
C. 鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代 D. 两只蝴蝶在花丛中飞舞
6. 下列哪项不是动物在生物圈中的作用（　　）
A. 动物通过食物链维持了生物数量的相对平衡
B. 动物能帮助植物传粉、传播种子
C. 动物是生物圈中的消费者
D. 动物因直接或者间接地以植物为食，对植物造成危害
7. 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（　　）
A. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 B. 所有细菌和真菌都是单细胞生物
C. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环 D. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
8. 下列关于病毒的叙述正确的是（　　）
A. 病毒对人类来将都是有害的
B. 病毒与细菌、真菌一样都有细胞结构
C. 病毒能够独立生活
D. 病毒的结构包括蛋白质外壳和遗传物质内核
9. 老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是（　　）
A. 有无细胞壁 B. 有无细胞膜 C. 有无细胞质 D. 有无成形的细胞核
10. 人类对细菌和真菌的利用搭配不正确的是（　　）
A. 酵母菌——做面包 B. 乳酸菌——制作泡菜
C. 醋酸菌——酿酒 D. 甲烷菌——产生甲烷
11. 下列对女性生殖系统的叙述不正确的是（　　）
A. 卵巢具有输送卵细胞的功能 B. 子宫是胚胎发育的场所
C. 阴道是精子进入和婴儿儿出生的通道 D. 输卵管是受精作用的场所
12. 如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图能得出的结论是（　　）
A. 曲线①表示生殖器官生长
B. 曲线②表示脑部生长
C. 在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
D. 在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展

13. 下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
A. 鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位 B. 果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来
C. 家蚕的发育过程为不完全变态发育 D. 青春期是人体生长和发育的关键时期
14. 据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）

A. ①是嫁接，操作关键是形成层的对接 B. ①②是无性生殖，③是有性生殖
C. ①②③均是植物的生殖方式 D. ②是组织培养，可以培养出新品种
15. 水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（　　）
A. 酸味的 B. 甜味的
C. 一半酸味，一半甜味 D. 酸甜适中
16. 下列微生物与其生殖方式搭配正确的是（　　）
A. 酵母菌-营养生殖 B. 细菌-出芽生殖 C. 黄曲霉-分裂生殖 D. 蘑菇-孢子生殖
17. 谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”和“一母生九子，连母十个样”所反映的生物现象分别是（　　）
A. 变异、变异 B. 遗传、变异 C. 生长、发育 D. 遗传、遗传
18. 如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（　　）

A. 染色体、DNA、基因 B. 染色体、基因、DNA
C. DNA、染色体、基因 D. DNA、基因、染色体
19. 下列有关染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（　　）
A. 基因可以控制生物的性状 B. 每条染色体上有许多个DNA
C. 一个DNA分子上有一个基因 D. 基因是DNA上的任意片段
20. 大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞有21对染色体，雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（　　）
A. 20对+XX B. 20条+X C. 21条+X D. 20条+Y
21. 下列变异中，属于可遗传变异的是（　　）
A. 经常练习举重的人胸肌发达 B. 肥水充足处的大豆植株高大
C. 生长在暗处的玉米植株矮小 D. 一对正常夫妇生育一白化病女儿
22. 如图为人的体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。下列叙述不正确的是（　　）

A. 染色体上的B表示显性基因
B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
D. 基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异
23. 下列有关人类性别决定的叙述，正确的是（　　）
A. 人类的性别决定与性染色体有关
B. 自然状况下，生女孩的几率大于生男孩的几率
C. 男性的每一个体细胞中都只含有X、Y两条染色体
D. 含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性
24. 下列各种病症中，哪一种不属于遗传病（　　）
A. 白化病 B. 色盲 C. 血友病 D. 非典型肺炎
25. 下列说法正确的是（　　）
A. 在遗传过程中，父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿
B. 能够遗传的性状都是显性性状
C. 隐性基因是指控制不能表现出来性状的基因
D. 父母都是双眼皮，生下来的子女不一定是双眼皮
26. 我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（　　）
A. 近亲结婚其后代必患遗传病 B. 近亲结婚其后代患遗传病的几率增加
C. 遗传病都是由隐性基因控制的 D. 近亲结婚的家庭不稳定
二、简答题（本大题共3小题，共48分）
27. 古诗词是中华传统文化的瑰宝，其中许多脍炙人口的诗句中蕴含着丰富的生物学知识，如“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”等等。（题中括号内填写序号，横线上填写结构名称）
（1）上述诗句涉及的动物行为有______（写出2种即可）。
（2）从行为获得的途径来说，家燕育雏的行为属于______行为，是由其体内的______决定的。
（3）如图是家燕的受精卵结构图，图中将来能发育成雏燕的是[______]______，能为胚胎发育提供营养物质的是______（填写图中序号）。
（4）蜻蜓的一生要经历卵、______、成虫三个时期，这样的发育过程称为______（选填“完全变态”或不完全变态“）发育，与蛱蝶相比，蜻蜓的发育过程中缺少______阶段。
（5）青蛙的生殖和发育离不开______，因此青蛙不属于真正的陆生脊椎动物。

28. 读图理解：小明对自己怎么来到这个世界感到困惑，请你据图给他解惑。
（1）小明新生命的起点是图1中的[______]______，产生A的器官是图2中[______]______，除了能够产生A，该部位还能______。
（2）图1中的C不断进行分裂形成多细胞的胚泡。这时的营养物质由______提供。然后其缓慢移动到子宫，植入图2中的[______]______上，这就是怀孕的开始。由D→E过程中，经历了细胞的分裂和______。
（3）在图3中，胚胎与子宫壁接触的部分形成[b]______，胎儿通过此与母体进行营养物质交换。出生时的第一声啼哭，标志着______系统开始工作。
（4）步入初二，小明开始出现了喉结、胡须、腋毛等，并出现了遗精现象，划线部分属于第______性征，这些征象主要与______分泌的雄性激素有关。
29. 如图是人能否卷舌的遗传示意图，人能卷舌是由显性基因（B）控制，不能卷舌由隐性。
（1）在遗传学上，能卷舌与不能卷舌是一对______ 。
（2）请推测父亲的基因组成是______ ，儿子的基因组成是______ 。
（3）根据“二胎”政策，如果这对夫妻再生一个小孩，能卷舌的概率是______ 。是女孩不能卷舌的概率______ 。


答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式大相径庭，动物的运动方式是与动物的结构相适应的，同时，它的运动方式必须要一定的结构作基础．有一动物，它的趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，所以，趾间有蹼，适于水中游泳生活．
故选：C．
动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．不同的动物有不同的运动方式．
动物的运动方式多种多样，总起来说都与其结构特点相适应．

2.【答案】D 
【解析】解：AB、图示表示人屈肘的动作，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，AB正确。
C、骨骼肌有受刺激收缩的特性，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，牵动前臂骨绕肘关节向上运动，C正确。
D、骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，需要骨骼肌收缩产生运动的动力，骨在运动中起杠杆作用，D错误。
故选：D。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图示表示人屈肘的动作，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。

3.【答案】C 
【解析】解：在不同时期，骨的成分不同，如下表：
时期
骨成分的含量
骨的物理特性
无机物
有机物
儿童少年期
少于2/3
多于1/3
弹性大、硬度小、不容易骨易变形
成年期
约占2/3
约占1/3
既坚硬又有弹性
老年期
多于2/3
少于1/3
弹性小、硬脆易骨折
从表格中看出，在少年儿童的骨中，有机物多于1/3，无机物少于2/3，这样的骨柔韧而有弹性，不易骨折，但易变形。因此青少年要注意坐、立、行的正确姿势。
故选：C
骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。
解答此类题目的关键是理解掌握儿童和少年时期的骨的成分和骨的特点。

4.【答案】C 
【解析】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。“孔雀开屏”是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于繁殖行为，C正确。
故选：C。
从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为。
解答此题的关键是理解各种行为的特点及其意义，并结合题意，灵活解答。

5.【答案】A 
【解析】解：A、猴子的群体生活中有严格的等级，有猴王，因此首领猴子带领一群猴子在丛林中活动属于社会行为。A符合题意；
B、两只狗为争夺一块肉而争斗，属于攻击行为，B不符合题意；
C、鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代，属于繁殖行为，C不符合题意；
D、两只蝴蝶在花丛中飞舞，属于觅食行为，D不符合题意。
故选：A。
社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
回答此题的关键是明确社会行为的特征。

6.【答案】D 
【解析】解：AC、动物是生物圈中的消费者，通过食物链维持了生物数量的相对平衡。食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失，都会影响其他生物的生活，并破坏生物之间的协调发展与平衡，AC正确。
B、动物还能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，B正确。
D、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，会促进生物之间的协调发展与平衡，对植物造成危害不属于动物在生物圈的作用，D错误。
故选：D。
动物在自然界中的作用主要有：维持在生态平衡中；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
关键是掌握动物在生物圈中的作用。

7.【答案】C 
【解析】解：A、细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病，A错误；
B、细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，B错误；
C、大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者，C正确；
D、细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，D错误。
故选：C。
细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用。
明确细菌和真菌的特点以及与人类的关系。

8.【答案】D 
【解析】解：A、病毒对人类有有害的一面，也有有益的一面。如如流行性感冒病毒对人类是有害的，绿脓杆菌对人类是有益的。
BCD、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，不能独立的生活和繁殖。
故选：D。
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和生活方式。

9.【答案】D 
【解析】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。酵母菌是真菌。故球形细菌和酵母菌的区分依据细胞核是否成形。
故选：D。
此题考查的知识点是细菌与真菌的区别。解答时可以从细菌真菌的结构方面来切入。
解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。

10.【答案】C 
【解析】解：A、做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔，A正确；
B、制作泡菜要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使菜具有甜酸风味，B正确；
C、在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，因此利用酵母菌可以酿酒；氧气充足时，醋酸菌能进行旺盛的生命活动，将有机物分解成醋酸，故可用醋酸菌制作醋，C错误；
D、在无氧的环境中，甲烷菌等细菌通过发酵把这动物的粪便、玉米的枯秆含有的有机物分解，产生甲烷，D正确。
故选：C。
微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
解题的关键是识记微生物的发酵技术在食品、药品生产中的具体应用。

11.【答案】A 
【解析】解：A、卵巢产生卵细胞并分泌雌性激素，输卵管具有输送卵细胞的功能，A错误；
B、子宫是女性的生殖器官，是孕育胚胎、胎儿和产生月经的器官，B正确；
C、含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，形成受精卵，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，C正确；
D、含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，因此输卵管是是受精的场所，D正确。
故选：A。
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。
解答此题要掌握人的生殖和发育的知识。

12.【答案】C 
【解析】解：AB、人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶段，由图可知，曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长，错误。
C、在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞，正确。
D、青春期是人一生中身体生长、发育和智力发展的黄金时期，在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展，但图中不能得出此结论，错误。
故选：C。
从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是发育缓慢。人体生殖器官迅速生长的年龄段是10-20岁，在此阶段，会出现一些正常的生理现象：男孩会遗精；女孩会来月经。
掌握青春期的发育特点，注意会分析图形，总结答案。

13.【答案】D 
【解析】解：A、鸟卵中的胚盘是胚胎发育的部位，错误。
B、果实的果皮由雌蕊中的子房壁发育而来，错误。
C、家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育，错误。
D、青春期是指儿童逐渐发育成为成年人过度时期，青春期是人体迅速成长发育的关键时期，正确。
故选：D。
一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。
昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期。
解答此题的关键是熟练掌握鸟卵的结构、昆虫的发育等。

14.【答案】D 
【解析】解：A、①是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，正确；
B、①嫁接和②组织培养都是无性生殖，③种子繁殖是有性生殖，正确。
C、①②无性生殖，③有性生殖均是植物的生殖方式，正确。
D、②组织培养，能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物，但不可以培养出新品种，错误。
故选：D。
植物的有性生殖和无性生殖、种子萌发的过程、嫁接等知识，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，图中①是嫁接，②是组织培养，③是种子繁殖。
掌握植物的生殖方式的特点是解题的关键。

15.【答案】B 
【解析】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知，水蜜桃的枝是接穗，因此这个枝条将来所结果实的味道应该和接穗的一样，是甜的。可见B符合题意。
故选：B。
此题考查的嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定，据此作答。
熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，又能应用于我们实际的生产生活。

16.【答案】D 
【解析】解：ACD、酵母菌、蘑菇和黄曲霉菌属于真菌，能进行孢子生殖，酵母菌能进行出芽生殖，AC错误，D正确。
B、细菌能进行分裂生殖，B错误。
故选：D。
细菌能进行分裂生殖，大多数真菌能进行孢子生殖，也有的能进行出芽生殖，如酵母菌。
解题的关键是知道微生物的生殖方式。

17.【答案】B 
【解析】解：“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象；“一母生九子，连母十个样”说明了子代个体之间和子代与亲代之间在性状上存在着差异，这是生物的变异现象。
故选：B。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
解答此类题目的关键是理解遗传、变异的概念。

18.【答案】A 
【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，即细胞核中含有①染色体；染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA上与遗传相关的片段叫③基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此图中①②③依次表示染色体、DNA、基因。
故选：A。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。
解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。

19.【答案】A 
【解析】解：A．生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的基本单位，所以基因控制生物性状，A正确。
B．每条染色体中一般只有一个DNA分子，B错误。
C．一个DNA分子上有许多个基因，C错误。
D．DNA是主要的遗传物质，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，D错误。
故选：A。
染色体是细胞核内的容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
解此题的关键是理解掌握染色体、DNA和基因的关系。

20.【答案】B 
【解析】解：“大熊猫的性别决定和人相同”，因此雄性大熊猫的性染色体是XY，雌性大熊猫的性染色体是XX．大熊猫体细胞中有21对染色体，其中有20对常染色体和1对性染色体。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，雄性产生两种类型的精子--含20条+X染色体的精子和含20条+Y染色体的精子。雌性则只产一种含20条+X染色体的卵细胞。因此，雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为20条+X。
故选：B。
人的体细胞内有23对染色体，其中有22对男女都一样叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是类比人的性别遗传知识掌握大熊猫的性染色体的组成。

21.【答案】D 
【解析】解：ABC、经常练习举重的人胸肌发达、肥水充足处的大豆植株高大、生长在暗处的玉米植株矮小，都是由于外界环境条件引起的变异，遗传物质没有发生改变，因此属于不可遗传的变异，故ABC不符合题意。
D、正常夫妇生育一白化病的女儿，是由体内的遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异，故D符合题意。
故选：D。
变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
解决本题的关键是理解引起变异的原因。

22.【答案】D 
【解析】解：A、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，因此染色体上的B表示显性基因，控制显性性状，A正确；
B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果B来自父方，则b一定来自母方，B正确。
C、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状，C正确；
D、基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性B、一个是隐性时b，只有显性基因B控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时b，隐性基因b控制的性状才会表现出来，隐性基因会遗传给下一代，D错误。
故选：D。
基因位于染色体上，染色体是成对存在的，因而基因也是成对存在的，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分。
此题考查了基因的显性和隐性以及基因在亲子代间的传递。

23.【答案】A 
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
。
  从性别遗传图解看出：
A、人类的性别决定与性染色体有关，A正确；
B、生男生女的机会均等，B错误；
C、男性的每一个体细胞中都含有23 对染色体，可表示为22对+XY，C错误；
D、人的性别是在受精卵时形成的，含X染色体的卵细胞和含有Y染色体的精子结合发育成男孩XY，D错误；
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

24.【答案】D 
【解析】解：选项中，A白化病、B色盲、C血友病都是由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，都属于遗传病．选项D非典型肺炎（简称SARS）是由一种冠状病毒引起的急性传染病，不是遗传病．
故选：D
（1）遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．如色盲、白化病、先天性愚型病、先天性聋哑、血友病等．
（2）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点．
遗传病和传染病是两类不同性质的疾病，要熟悉它们之间的区别．

25.【答案】D 
【解析】解：A、子女的遗传物质一半来自父亲，一半来自与母亲，父亲和母亲的基因既能传给儿子又能传给女儿，A不正确；
B、显性遗传的性状能够遗传，而隐性遗传的性状也能进行遗传，B不正确；
C、显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状；当控制性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，由于隐性基因控制的性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状；当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，因此隐性性状并不是不能表现出来，C不正确；
D、生物的某一性状一般由一对基因控制，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状。人的双眼皮是显性性状，其基因组成有两种可能：AA，Aa．当父母双方均为Aa时，其后代个体有双眼皮，也有单眼皮，D正确。
故选：D。
后代子女中的基因一半来源于父亲，一半来源于母亲。生物体的性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，两个都是显性就有或者一个是显性、一个是隐性时，表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，表现出隐性性状。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递。

26.【答案】B 
【解析】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前，故题选项B说法正确。
故选：B。
优生优育的措施有：进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等。
解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的范围。

27.【答案】觅食行为、求偶行为   先天性   遗传物质   7   胚盘   4、5   幼虫   不完全变态   蛹   水 
【解析】解：（1）“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”，属于觅食行为、育雏行为；
“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖行为，穿花蛱蝶在觅食；
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是求偶行为；
（2）从行为获得的途径来说，“家燕育雏”的行为属于先天性行为，“家燕育雏”的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为。
（3）卵黄上的小白点叫做7胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。4卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；5卵黄为胚胎发育提供营养。
（4）蜻蜓的一生要经历卵、幼虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态发育，蛱蝶属于完全变态发育，发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。与蛱蝶相比，蜻蜓的发育过程中缺少蛹阶段。
（5）两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。
故答案为：（1）觅食行为、求偶行为（2）先天性；遗传物质（3）7胚盘；4、5（4）幼虫；不完全变态；蛹（5）水
如图鸟卵的结构包括：1气室，2卵壳，3卵白膜、4卵白，5卵黄，6系带，7胚盘，8卵黄膜，9卵壳膜。
回答此题的关键是明确鸟卵的结构和鸟卵的发育。

28.【答案】C  受精卵  1  卵巢  分泌雌性激素  卵黄  5  子宫内膜  分化  胎盘  呼吸  二  睾丸 
【解析】解：（1）受精的过程：B精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与A卵细胞（卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素）相遇，精子与卵细胞结合形成C受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。受精卵的形成标志着新生命的开始。
（2）（3）生殖细胞包括睾丸产生的B精子和卵巢产生的A卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成C受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，此时发育的营养物质来自卵黄；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入5子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成D胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在3子宫内半透明的羊水中，通过b胎盘、c脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的4阴道排出，即分娩。随着“哇”的第一声啼哭，婴儿的呼吸系统开始工作了，呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。
（4）男性的主要性器官是睾丸，它的作用是产生精子，分泌雄性激素。雄性激素能使男孩呈现男性第二性征：如长胡须、喉结突出、声音低沉等。
故答案为：
（1）C受精卵；1卵巢；分泌雌性激素
（2）卵黄；5子宫内膜；分化
（3）胎盘；呼吸
（4）二；睾丸
图中A卵细胞、B精子、C受精卵、D胚泡、E胚胎，1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道、5子宫内膜，a子宫、b胎盘、c脐带、d胎儿、e羊水。
解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。

29.【答案】相对性状  Bb  bb  50%  25% 
【解析】解：（1）在遗传学上，能卷舌与不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
（2）能卷舌是显性性状，基因组成是BB或Bb,不能卷舌是隐性性状，基因组成是bb。儿子和母亲都不能卷舌，基因组成bb,儿子的基因b来自于双亲，父亲是能卷舌，因此，父亲的基因组成是Bb。
（3）对夫妻的遗传图为：

由此可以看出：这对夫妻再生一个小孩，能卷舌的概率是50%，不能卷舌的概率是50%。
性别遗传图为：

由图可以看出，是女孩的概率是50%，女孩不能卷舌的概率50%×50%=25%。
故答案为：（1）相对性状；
（2）Bb；bb；
（3）50%；25%。
（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。