2024版高考语文一轮总复习课时质量评价38句子表达效果分析
展开三十八 句子表达效果分析
(建议用时:30分钟)
1.文段中画波浪线的句子可以改写成:“一条极大的大鱼从湖心跃起,发出泼剌一声。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
翠湖不种荷花,但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的叶子,开着一望无际的粉紫色的蝶形的花,很热闹。我是在翠湖才认识这种水生植物的。我以后再也没看到过这样大片大片的水浮莲。湖中多红鱼,很大,都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步,见人不惊,整天只是安安静静地、悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大路上过,会忽然泼剌一声,从湖心跃起一条极大的大鱼,吓你一跳。湖水、柳树、粉紫色的水浮莲、红鱼,共同组成一个印象:翠。
2.文段中画波浪线的句子具有怎样的表达效果?请从修辞的角度加以分析。
那个空旷的天空下,一片同样空旷的田野上,一个瘦弱的男孩,漫无目的地走着,穿过几块摇曳的稻田,穿过水边茂密的林子,路过柳条垂落的池塘,踏上一座细窄摇晃的小木桥,爬上高高的河堤,坐在大河旁,看着立满鱼鹰的小船如何在声韵水影中缔造五光十色的捕鱼盛宴,看着热闹的水面重新归于平静。白帆远去,夕阳如血,映照着散落的村庄,稀疏矮小的草房子,纵横交错的水流,阡陌相连的小道,袅娜缠绕的炊烟。生活虽然贫瘠,但是童年的乐趣却很丰盛。那时的孩子每日在大千世界中领略自然光影声色的变幻,日升日落,月圆月缺,四季流转。
3.画波浪线的句子可以改写成:“更别提那伤身的煤气了。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
为取暖做饭,大小煤球炉、蜂窝煤炉像烟鬼把烟囱伸出门窗,喷云吐雾。而煤焦油从烟囱口落到地上,结成一坨坨黑冰。赶上刮风天,得赶紧转动烟囱口的拐脖——浓烟倒灌,呛得人鼻涕眼泪狂流不止。更别提那阴险的煤气:趁人不备,温柔地伤害你。
4.文段中画波浪线的句子可以改写成:“如今在异乡的夏夜里偶然忆起的这些童年旧事,不禁带给我如缕的客梦,像水的乡心!”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
我们孩子不怕热,总是三五成群,在打麦场上追逐嬉戏,或脱下鞋子,抛上天空兜蝙蝠。一面口中还高唱着当地的一支童谣:“蝙蝠早来,给你草鞋,蝙蝠迟来,给你皮鞋……”果然,蝙蝠一见到抛上去的鞋子,立即争相往鞋窝里钻。但当鞋子快落地时,又都急急往外飞去,因而始终兜不到一只。不过大家却乐此不疲,以此为夏夜的玩乐。然而一晃间,三十多个夏季,就在蝙蝠的翅膀下抖落了。这些童年旧事,如今在异乡的夏夜里偶然忆起,不禁带给我悠悠如水的乡心,丝丝如缕的客梦!
5.文段中画波浪线的句子可以改写成:“失去妈妈的远行者变成了孤儿。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
老人曾以自己艰辛瑰丽的远行记述震动中国文坛,而在镜头上他表情漠然地坐在轮椅上。画面外歌声响起,大意是:妈妈,我还要远行。世上没有比远行更让人销魂的。他已不能行走,事实上那时他已接近生命的终点,但在这歌声中他突然眼睛发亮,而且颤动欲泪。他昂然抬起头来,饥渴地注视着远方。一切远行者的出发点总是与妈妈告别,走得再远也一直心存一个妈妈,一路上暗暗地请妈妈原谅,而他们的终点则是衰老,不管是否落脚于真正的故乡。他们的妈妈当然已经不在,因此归来的远行者从一种孤儿变成了另一种孤儿。
6.文段中画波浪线的句子可以改写成:“遥想南湖那静静的小船。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
月下,遥想那小船,南湖的船。静静的船。那时这轮明月也照着湖边的绿柳,那时的夜色也如今夜动人。那只是一艘游船,想来也很普通,南湖上的人们想必不会在意它。可就是这样一艘朴素的小船,在南湖的水面上,掀起了汹涌的波涛。
7.文段中画波浪线的句子可以改写成:“抵达艺术高峰时,中、西艺术必然会有更多的交流、融合、超越。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
因为追求逼真,“栩栩如生”便成为最高评价。其实,中国传统绘画中亦要求表达意境,技法中讲究虚实,写实中结合写意。追求“虚实”“写意”“气韵生动”“超以象外,得其寰中”等表现手法,本质上也就是不再拘泥于描画孤立的物象之逼真,而着眼于物象与物象间的相互关系、整体关系,分析到底,这与印象主义及立体主义的探索颇有异曲同工之处。到达艺术高峰时:中、西艺术必定相晤,拥抱,相见恨晚。
8.文段中画波浪线的句子可以改写成:“这时候,樱花开放了,悄悄地,呼啦啦地。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
我到五祖寺的时候,是接近傍晚的下午。寺院很安静,没有什么游人和香客。我独自行走在寺院的石板路上,聆听到千年古寺的安然,有些感动。恍惚间,我似乎看到禅界先贤的背影,黑黢黢的一片。那些智慧的眼睛在看着我呢,敬畏来自心底。这时候,樱花悄然地、呼啦啦地开放了,高大的树干上和四围伸开的枝头上全是樱花的蕊和花苞,淡淡的花香飘满院落。
三十八 句子表达效果分析
1.解析:原文强调“会忽然泼剌一声”,根据前后语境,原文先写声,后写形,符合常识。作者在夜间沿湖而行,先听声再见鱼跃更符合常识,而突然的泼剌声会把人吓一跳,所以“会忽然泼剌一声”应该置前。“泼剌一声”在前,突出人在宁静的夜晚受惊吓的原因,十分真实;“忽然”能增加受惊的程度,更能体现作者的具体感受,更自然。
答案:①原文先写声,后写形,符合常识。作者在夜间沿湖而行,会先听到鱼从水中跃起的泼剌声,后循声而见鱼跃。②“泼剌一声”在前,突出人在宁静的夜晚受惊吓的原因,很真实;“忽然”能增加受惊的程度,更能体现作者的具体感受,更自然。
2.解析:“夕阳如血”,使用了比喻修辞手法,本体是“夕阳”,喻体是“血”,形象生动地表现了夕阳落山时的颜色。“散落的村庄,稀疏矮小的草房子,纵横交错的水流,阡陌相连的小道,袅娜缠绕的炊烟”,连续使用五个“……的……”句式,句式一致,使用了排比手法,形象生动地写出了村庄的风景,村庄散落、草房子稀疏矮小、水流纵横交错、小道阡陌相连、炊烟袅娜缠绕,表现了典型的乡村风光。
答案:①“夕阳如血”使用比喻的修辞手法,真切地描绘出黄昏时分太阳西下的状态。②“散落的村庄,稀疏矮小的草房子,纵横交错的水流,阡陌相连的小道,袅娜缠绕的炊烟”使用排比的修辞手法,描绘出村庄典型的画面。
3.解析:从修辞的角度看,原句使用了拟人的修辞手法,“阴险”“温柔地”等词语的使用,使煤气具有了人格化的特点,更生动形象地表现了煤气的阴险厉害。从句式的角度看,原句采用了倒装句式,将“趁人不备,温柔地伤害你”放到最后独立成句,起强调作用,“趁人不备”“温柔地”更能体现煤气“阴险”的一面,写出了煤气的阴险厉害。
答案:①原文使用了拟人的修辞手法,将煤气拟人化,更生动形象地写出了煤气的阴险厉害;②原文采用了倒装句式,将“趁人不备,温柔地伤害你”放到最后独立成句,更强调了煤气的阴险厉害。
4.解析:比较两句话可以看出它们有三处不同。第一处,两句话主语虽同是“童年旧事”,但改写后的句子在其前面加了很多的定语,读来韵味全无,不如原句用短句的形式表达显得活泼。第二处,原文使用“悠悠”“丝丝”等叠韵词语来作修饰,描述更生动形象,增强了语言的韵律感,读起来朗朗上口,富有音乐美。第三处,两句中的“乡心”“客梦”顺序颠倒,根据事物的逻辑顺序判断,原文中的顺序更恰当。
答案:①原文是短句,句式活泼,有韵味。②原文的修饰成分“悠悠”“丝丝”的描述更生动形象。③原文先是“乡心”,后是“客梦”,符合事物的逻辑顺序。
5.解析:原句中包含两个分句,改句只是一个简短的单句,复句内涵丰富,更容易触动读者的内心,引发读者的联想想象,启发读者思考。“从一种孤儿变成了另一种孤儿”使用了反复修辞,突出了远行者的孤独。两个“一种”让“孤儿”一词意义双关,既指失去妈妈,即实际意义的孤儿,又指内心所好难以实现的孤寂难堪和痛苦伤感等情绪,感染力更强。
答案:原句内容更丰富,更耐人寻味,使用因果关系的复句和反复、双关手法,突出了远行者的内心世界无比孤独,极富感染力,给人留下深刻印象。
6.解析:从逻辑重心来看,原句将“小”“南湖”和“静静”这些字眼分开来说,起到了强调上述修饰语的作用,强调体积、地点和状态,更能表现该船的丰富内涵;而改句侧重点在“船”本身。联系语段文意,原句更符合语段的语境逻辑。从抒情效果来看,原句用三个短句形成排比句式,“小”“南湖”“静静”,通过层层渲染,强化了语段的抒情色彩;而改句以一个单句的形式进行客观表述,抒情意味比较平淡。
答案:①强调的重点不同。改句的重点落在“船”上,强调那艘船本身;原句用三个短语突出“小”“南湖”和“静静”,强调体积、地点和状态,更能表现该船的丰富内涵。②抒情的效果不同。改句采用陈述语气,只是客观表述,抒情意味不浓;原句中三个短语构成排比,层层渲染,更具抒情色彩。
7.①从写作手法来看,原文将艺术拟人化,更形象生动,感染力更强。②从语体色彩来看,“相晤,拥抱,相见恨晚”言简义丰,韵味悠长,与全文风格一致。
8.解析:从语体风格上看,原句语气舒缓,与原文的表达风格以及所营造的安静氛围更和谐。从语义表达上看,原句强调的是樱花“开放”时的状态,与后文衔接更紧密,更符合原文逻辑;改句将“樱花开放”与状态分开来写,使得“悄悄地,呼啦啦地”与后文的语意衔接不协调、生硬。
答案:①强调的重点不同。改句重点落在“悄悄地,呼啦啦地”上,单独强调樱花开放的状态;原句的重点落在“开放”上,后文紧接着写开放的情形,更符合原文逻辑。②语体风格不同。改句用倒装句式,有强调、突出之意,与文段舒缓的语体风格不和谐;原句语气舒缓,与文段营造的安静氛围更和谐。
2024版高考语文一轮总复习课时评价38句子表达效果分析(附解析): 这是一份2024版高考语文一轮总复习课时评价38句子表达效果分析(附解析),共5页。试卷主要包含了文段中画波浪线的句子可以改写成,画波浪线的句子可以改写成等内容,欢迎下载使用。
2024版高考语文一轮总复习课时质量评价27鉴赏古代诗歌表达技巧: 这是一份2024版高考语文一轮总复习课时质量评价27鉴赏古代诗歌表达技巧,共5页。
2024版高考语文一轮总复习课时质量评价15分析思路结构: 这是一份2024版高考语文一轮总复习课时质量评价15分析思路结构,共6页。试卷主要包含了阅读下面的文字,完成1~4题,阅读下面的文字,完成5~8题等内容,欢迎下载使用。