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2021-2022学年江苏省南通市苏教版三年级下册期末考试数学试卷及答案
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这是一份2021-2022学年江苏省南通市苏教版三年级下册期末考试数学试卷及答案，共12页。试卷主要包含了本试卷共6页， 下面的面积大约是5平方分米，6B等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年江苏省南通市苏教版三年级下册期末考试数学试卷及答案
（考试时间：80分钟，总分：80分）
考试说明
1.本试卷共6页。
2.答题前，请务必将自己的姓名、学校等用0.5毫米黑色签字笔填写在答题纸上。
3.作答试题必须在答题纸的指定位置，在其它位置作答一律无效。
第一部分 选择题
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题意的，请把正确选项的字母代号填涂在答题纸相应位置上。
一、选择题。（第1－16题是数学选择题，每题1.5分，共24分。第17－26题是科学选择题，每题1分，共10分。）
1. 王小蒙的生日是2月29日，2022年王小蒙（ ）按时过上生日。
A. 能 B. 不能 C. 有可能 D. 无法确定能不能
【答案】B
【解析】
【分析】用2022除以4，若有余数，则2022年是平年，2月份有28天；若没有余数，则2022年是闰年，2月份有29天，据此解答即可。
【详解】2022÷4＝505……2，则2022年是平年，2月份有28天，则2022年王小蒙不能按时过上生日。
故答案为：B
【点睛】公历年份能被4整除非整百年份是闰年，公历年份能被400整除的整百年份是闰年。
2. 水池的台面需要铺设新瓷砖，下图每个小长方形瓷砖的面积约是4平方分米，用这样的小长方形瓷砖铺水池台面，水池台面的面积约（ ）平方分米。
A. 8 B. 20 C. 32 D. 80
【答案】D
【解析】
【分析】一行需要5个瓷砖，一列需要4个瓷砖，用4乘5即可求出铺这个台面需要瓷砖的个数，再用这个数乘4即可解答。
【详解】4×5＝20（个）
20×4＝80（平方分米）
故答案为：D
【点睛】先求出需要瓷砖的总个数是解答此题的关键。
3. 小欣分别用6个相同的正方形拼成了下面3个图形，它们的周长相比，（ ）。
A. 甲最长 B. 乙最长 C. 丙最长 D. 同样长
【答案】D
【解析】
【分析】根据周长的定义，分别数出围成这3个图形的小正方形的边长的条数，再比较这些边长的条数大小，据此解答即可。
【详解】甲的周长：共有12条边长；
乙的周长：共有12条边长；
丙的周长：共有12条边长；
则它们的周长同样长。
故答案为：D
【点睛】本题考查了学生对周长的定义的掌握与运用。
4. 操场一圈是250米，小明绕着操场已经跑了一圈，再跑（ ）米就正好是1千米。
A. 750 B. 500 C. 250 D. 200
【答案】A
【解析】
【分析】1千米等于1000米，用1000米减操场一圈的长度即可解答。
【详解】1千米＝1000米
1000－250＝750（米）
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。
5. 甜甜水果超市运进22箱苹果，每箱重15千克，这些苹果一共有多少千克？解决这个问题用乘法计算，下边竖式中方框内的数求的是（ ）。
A. 两箱苹果重30千克 B. 20箱苹果重30千克
C. 20箱苹果重300千克 D. 22箱苹果重300千克
【答案】C
【解析】
【分析】计算15×22时，先算15×2＝30，表示2箱水果重30千克，再计算15×20＝300，表示20箱水果重300千克；最后算30＋300＝330，表示22箱水果重330千克，据此解答
【详解】由分析得：竖式计算方框内的数求的是20箱水果重300千克。
故答案为：C
【点睛】本题的解题关键是要熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
6. 下列算式中，不能先算加法的算式是（ ）。
A 64＋（12＋4） B. 85－24＋32 C. 15＋25－16 D. （60＋60）÷5
【答案】B
【解析】
【分析】计算整数的混合运算时，同级运算，从左到右依次进行计算即可；既有加减，又有乘除的，先算乘除，再算加减；有小括号的，先算小括号里面的。
【详解】A．有小括号，先算小括号里面的加法；
B．同级运算，从左到右依次进行计算，先算减法；
C．同级运算，从左到右依次进行计算，先算加法；
D．有小括号，先算小括号里面的加法。
故答案为：B
【点睛】本题的解题关键是要把握整数四则运算的运算顺序。
7. 下面（ ）的面积大约是5平方分米。
A. 指甲面 B. 橡皮面 C. 数学书封面 D. 黑板面
【答案】C
【解析】
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知，计量数学书封面的面积用“平方分米”作单位。
【详解】数学书封面的面积大约是5平方分米。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
8. A是直线上的一点，A点用小数表示是（ ）。
A. 0.6 B. 1.7 C. 0.7 D. 2.7
【答案】B
【解析】
【分析】直线上一大格被平均分成10小格，1小格表示0.1，A点在1与2之间，再看A点是从1向右的第几小格即可解答。
【详解】由图可知，A点表示的数是1.7。
故答案为：B
【点睛】清楚1小格表示0.1是解答此题的关键。
9. 爸爸送冰冰从如皋去杭州，汽车行驶了3小时30分，正好在下午2：30到达杭州，爸爸出发的时间是（ ）。
A. 10：30 B. 11：00 C. 11：30 D. 18：00
【答案】B
【解析】
【分析】先把下午2：30转化为24时计时法对应的时间，再用这个时间向后推算3小时30分钟，即可求出出发的时间。
【详解】下午2：30＝14：30
14时30分－3小时30分＝11时
故答案：B
【点睛】把普通计时法的时间转化为24时计时法的时间，如果时间超过中午12点，直接给时间加12小时即可。
10. 婷婷买了一支2.8元的黑水笔和一支5角钱的铅笔，一共要付（ ）元。
A. 7.8 B. 33 C. 14 D. 3.3
【答案】D
【解析】
【分析】5角钱用小数表示0.5元，用2.8加上0.5，求出一共要付多少元。
【详解】5角＝0.5元
2.8＋0.5＝3.3（元）
则一共要付3.3元。
故答案为：D
【点睛】计算一位小数的加法时，先把小数点对齐，再相加。
11. 一根红丝带长120厘米，做中国结用去它的，用去（ ）厘米。
A. 60 B. 150 C. 72 D. 48
【答案】C
【解析】
【分析】用红丝带的长度除以分母，再乘分子即可解答。
【详解】120÷5×3
＝24×3
＝72（厘米）
故答案为：C
【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。
12. 三（2）班在班级“小菜园”种植了12行黄瓜，96棵西红柿。要计算西红柿比黄瓜多多少行？需要补上的条件是（ ）。
A. 每行有4棵西红柿 B. 每行有6棵黄瓜
C. 黄瓜一共有72棵 D. 种辣椒15行
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知，黄瓜的行数已知，要计算西红柿比黄瓜多多少行，就要知道西红柿的行数，现在已知西红柿的棵数，要求行数就知道西红柿每行的棵数，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，三（2）班在班级“小菜园”种植了12行黄瓜，96棵西红柿。要计算西红柿比黄瓜多多少行？需要补上的条件是西红柿每行的棵数。
故答案为：A
【点睛】根据问题补充条件，考查学生的分析推理能力。
13. 水果店计划派一辆卡车去运32筐西瓜，每筐西瓜重49千克，用载重量是（ ）的卡车运送比较合适。
A. 50吨 B. 10吨 C. 2吨 D. 1吨
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意，用49乘32，求出32筐西瓜共重多少千克；1吨＝1000千克，选择接近且大于32筐西瓜的重量的卡车运送即可。
【详解】49×32＝1568（千克）
1000千克＜1568千克＜2000千克
1000千克＝1吨
1吨＜1568千克＜2吨
则用载重量是2吨的卡车运送比较合适。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是先求出32筐西瓜共重多少千克，再进一步解答。
14. 两种读物一共（ ）本
A. 82 B. 59 C. 47 D. 58
【答案】A
【解析】
【分析】由图可知，科普读物比儿童读物多12本，所以求两种读物一共有多少本，用35乘2，所得积加12即可解答。
【详解】35×2＋12
＝70＋12
＝82（本）
故答案为：A
【点睛】此题也可以先求出科普读物的数量，再用这个数量加35。
15. 下表是小华收集的自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。其中4人成绩达到优秀，优秀的标准是（ ）。
序号
成绩/个
序号
成绩/个
序号
成绩/个
序号
成绩/个
1
42
5
39
9
19
13
23
2
24
6
33
10
28
14
49
3
32
7
35
11
36
15
25
4
16
8
46
12
40
16
34
A. 40个或40个以上 B. 38个或38个以上
C. 35个以上 D. 30个以上
【答案】A
【解析】
【分析】4人成绩达到优秀，所以优秀的标准是大于等于第4名的成绩为优秀，据此即可解答。
【详解】统计表中第4名的成绩为40个，所以优秀的标准是40个或40个以上为优秀。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生数据收集整理和分析能力。
第二部分 非选择题
二、解决实际问题（6＋4＋4＋4＋4＋4＋3＋3＋4＝36分）
16. 计算题。
900－108÷9 23×（436－388） 198＋42×8
【答案】888；1104；534
【解析】
【分析】计算整数的混合运算时，同级运算，从左到右依次进行计算即可；既有加减，又有乘除的，先算乘除，再算加减；有小括号的，先算小括号里面的。
【详解】900－108÷9
＝900－12
＝888
23×（436－388）
＝23×48
＝1104
198＋42×8
＝198＋336
＝534
17. 青青和云云都收集了一些画片，青青拿出自己画片的，云云拿出自己画片的，结果她们都拿出了3张。原来（ ）的画片多。你是怎样想的？（可以画一画、写一写）
【答案】青青；过程见解析
【解析】
【分析】青青拿出自己画片的，也就是平均分成4份，1份是3张，共12张；云云拿出自己画片的，也就是平均分成3份，1份是3张，共9张，再比较即可。
【详解】
3×4＝12（张）
3×3＝9（张）
12＞9
答：原来青青的画片多。
【点睛】本题关键是利用分数的意义得出青青和云云收集画片的张数。
18. 一辆洒水车每分钟行驶80米，洒水宽度是9米，洒水车行驶5分钟。洒水面积是多少平方米？
【答案】3600平方米
【解析】
【分析】先求出洒水车1分钟洒水的面积，用80乘9，再用所得积乘5即可求出5分钟洒水的面积。
【详解】80×9×5
＝720×5
＝3600（平方米）
答：洒水面积是3600平方米。
【点睛】长方形的面积＝长×宽，晒水总面积＝1分钟洒水面积×时间。
19. 小明从图书室借了一本故事书共182页，借书期限是7天。已经看了3天，每天看30页。请你提出一个两步或两步以上计算的问题，并解答。
问题： ？
列式解答：
【答案】看3天后，还剩多少页；92页
【解析】
【分析】根据题干，因为需要两步或两步以上的计算，所以提出问题：看3天后，还剩多少页？根据题意，可以用3乘30，求出3天一共已经看的页数，然后用总页数减去已经看的页数即可。
【详解】问题：看3天后，还剩多少页？（答案不唯一）
182－3×30
＝182－90
＝92（页）
答：看3天后，还剩92页。
【点睛】本题的解题关键是先明确数量之间的关系，然后根据题干的要求进行解答。
20. 小张和小王是集邮爱好者，小张集邮45枚，小王的邮票枚数是小张的4倍，两人一共集邮多少枚？
【答案】225枚
【解析】
【分析】根据题意，用45乘4，求出小王的邮票枚数，再加上45，求出两人一共集邮多少枚。
【详解】45×4＋45
＝180＋45
＝225（枚）
答：两人一共集邮225枚。
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
21. 张华用左边的图①、图②、图③拼成了右边的长方形。
（1）请在右边长方形中画线表示出左边的三个图形。
（2）图①的面积是这个长方形的。
【答案】（1）见详解
（2）
【解析】
【分析】（1）图①和图②都是直角三角形，图③是锐角三角形，结合它们的特征以及长方形的特点，即可画出。
（2）图③可以分成两个直角三角形，那么该长方形就可以平均分成4个同样的直角三角形，所以长方形的面积就相当于图①的4倍，据此解答。
【详解】（1）
（2）图①的面积是这个长方形的
【点睛】本题考查了长方形的特征以及分数的认识。
22. 在乘法计算中，有很多有趣的规律，下面的乘法中就有一些有趣的现象，请仔细观察并填空：
6×99＝600－6＝594
23×99＝2300－23＝2277
46×99＝4600－46＝4554
78×99＝（ ）－（ ）＝（ ）
（ ）×99＝8500－85＝8415
【答案】 ①. 7800 ②. 78 ③. 7722 ④. 85
【解析】
【分析】观察算式可知：一个数乘99，结果等于这个数乘100再减去这个数，据此解答。
【详解】78×99＝7800－78＝7722
85×99＝8500－85＝8415
【点睛】解答此题的关键是仔细观察算式特点，找出规律，根据规律填出这一类算式的结果。
23. 每个小长方形的长是14厘米、宽是6厘米，三个这样的小长方形拼成了一个大长方形（如图），这个大长方形的面积是多少平方厘米？
【答案】252平方厘米
【解析】
【分析】小长方形的长乘宽等于小长方形的面积，再乘3，即等于大长方形的面积，据此即可解答。
【详解】6×3×14
＝18×14
＝252（平方厘米）
答：这个大长方形的面积是252平方厘米。
【点睛】本题主要考查学生对长方形的面积公式的掌握和灵活运用。
24. 探索规律。下图中每个小正方形的边长都是1厘米，观察下图并填空：
（1）在边长为1厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要8个；
在边长为2厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要12个；
在边长为3厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要（ ）个；
在边长为4厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要（ ）个。
（2）按上面的方法，在边长为6厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要（ ）个。
【答案】（1） ①. 16 ②. 20
（2）28
【解析】
【分析】（1）左图一：边长为1厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要：3×4－4＝8（个）；左图二：边长为2厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要：4×4－4＝12（个）；左图三：边长为3厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要：5×4－4＝16（个）；左图四：边长为4厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要：6×4－4＝20（个）；根据此规律，边长为n厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要：（n＋2）×4－4个；
（2）边长为6厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要（6＋2）×4－4个。
【小问1详解】
5×4－4
＝20－4
＝16（个）
6×4－4
＝24－4
＝20（个）
则在边长为3厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要16个；在边长为4厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要20个。
【小问2详解】
（6＋2）×4－4
＝8×4－4
＝32－4
＝28（个）
在边长为6厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要28个。
【点睛】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。
2021-2022学年江苏省南通市苏教版三年级下册期末考试数学试卷及答案
（考试时间：80分钟，总分：80分）
考试说明
1.本试卷共6页。
2.答题前，请务必将自己的姓名、学校等用0.5毫米黑色签字笔填写在答题纸上。
3.作答试题必须在答题纸的指定位置，在其它位置作答一律无效。
第一部分 选择题
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题意的，请把正确选项的字母代号填涂在答题纸相应位置上。
一、选择题。（第1－16题是数学选择题，每题1.5分，共24分。第17－26题是科学选择题，每题1分，共10分。）
1. 王小蒙的生日是2月29日，2022年王小蒙（ ）按时过上生日。
A. 能 B. 不能 C. 有可能 D. 无法确定能不能
【答案】B
【解析】
【分析】用2022除以4，若有余数，则2022年是平年，2月份有28天；若没有余数，则2022年是闰年，2月份有29天，据此解答即可。
【详解】2022÷4＝505……2，则2022年是平年，2月份有28天，则2022年王小蒙不能按时过上生日。
故答案为：B
【点睛】公历年份能被4整除非整百年份是闰年，公历年份能被400整除的整百年份是闰年。
2. 水池的台面需要铺设新瓷砖，下图每个小长方形瓷砖的面积约是4平方分米，用这样的小长方形瓷砖铺水池台面，水池台面的面积约（ ）平方分米。
A. 8 B. 20 C. 32 D. 80
【答案】D
【解析】
【分析】一行需要5个瓷砖，一列需要4个瓷砖，用4乘5即可求出铺这个台面需要瓷砖的个数，再用这个数乘4即可解答。
【详解】4×5＝20（个）
20×4＝80（平方分米）
故答案为：D
【点睛】先求出需要瓷砖的总个数是解答此题的关键。
3. 小欣分别用6个相同的正方形拼成了下面3个图形，它们的周长相比，（ ）。
A. 甲最长 B. 乙最长 C. 丙最长 D. 同样长
【答案】D
【解析】
【分析】根据周长的定义，分别数出围成这3个图形的小正方形的边长的条数，再比较这些边长的条数大小，据此解答即可。
【详解】甲的周长：共有12条边长；
乙的周长：共有12条边长；
丙的周长：共有12条边长；
则它们的周长同样长。
故答案为：D
【点睛】本题考查了学生对周长的定义的掌握与运用。
4. 操场一圈是250米，小明绕着操场已经跑了一圈，再跑（ ）米就正好是1千米。
A. 750 B. 500 C. 250 D. 200
【答案】A
【解析】
【分析】1千米等于1000米，用1000米减操场一圈的长度即可解答。
【详解】1千米＝1000米
1000－250＝750（米）
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。
5. 甜甜水果超市运进22箱苹果，每箱重15千克，这些苹果一共有多少千克？解决这个问题用乘法计算，下边竖式中方框内的数求的是（ ）。
A. 两箱苹果重30千克 B. 20箱苹果重30千克
C. 20箱苹果重300千克 D. 22箱苹果重300千克
【答案】C
【解析】
【分析】计算15×22时，先算15×2＝30，表示2箱水果重30千克，再计算15×20＝300，表示20箱水果重300千克；最后算30＋300＝330，表示22箱水果重330千克，据此解答
【详解】由分析得：竖式计算方框内的数求的是20箱水果重300千克。
故答案为：C
【点睛】本题的解题关键是要熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
6. 下列算式中，不能先算加法的算式是（ ）。
A 64＋（12＋4） B. 85－24＋32 C. 15＋25－16 D. （60＋60）÷5
【答案】B
【解析】
【分析】计算整数的混合运算时，同级运算，从左到右依次进行计算即可；既有加减，又有乘除的，先算乘除，再算加减；有小括号的，先算小括号里面的。
【详解】A．有小括号，先算小括号里面的加法；
B．同级运算，从左到右依次进行计算，先算减法；
C．同级运算，从左到右依次进行计算，先算加法；
D．有小括号，先算小括号里面的加法。
故答案为：B
【点睛】本题的解题关键是要把握整数四则运算的运算顺序。
7. 下面（ ）的面积大约是5平方分米。
A. 指甲面 B. 橡皮面 C. 数学书封面 D. 黑板面
【答案】C
【解析】
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知，计量数学书封面的面积用“平方分米”作单位。
【详解】数学书封面的面积大约是5平方分米。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
8. A是直线上的一点，A点用小数表示是（ ）。
A. 0.6 B. 1.7 C. 0.7 D. 2.7
【答案】B
【解析】
【分析】直线上一大格被平均分成10小格，1小格表示0.1，A点在1与2之间，再看A点是从1向右的第几小格即可解答。
【详解】由图可知，A点表示的数是1.7。
故答案为：B
【点睛】清楚1小格表示0.1是解答此题的关键。
9. 爸爸送冰冰从如皋去杭州，汽车行驶了3小时30分，正好在下午2：30到达杭州，爸爸出发的时间是（ ）。
A. 10：30 B. 11：00 C. 11：30 D. 18：00
【答案】B
【解析】
【分析】先把下午2：30转化为24时计时法对应的时间，再用这个时间向后推算3小时30分钟，即可求出出发的时间。
【详解】下午2：30＝14：30
14时30分－3小时30分＝11时
故答案：B
【点睛】把普通计时法的时间转化为24时计时法的时间，如果时间超过中午12点，直接给时间加12小时即可。
10. 婷婷买了一支2.8元的黑水笔和一支5角钱的铅笔，一共要付（ ）元。
A. 7.8 B. 33 C. 14 D. 3.3
【答案】D
【解析】
【分析】5角钱用小数表示0.5元，用2.8加上0.5，求出一共要付多少元。
【详解】5角＝0.5元
2.8＋0.5＝3.3（元）
则一共要付3.3元。
故答案为：D
【点睛】计算一位小数的加法时，先把小数点对齐，再相加。
11. 一根红丝带长120厘米，做中国结用去它的，用去（ ）厘米。
A. 60 B. 150 C. 72 D. 48
【答案】C
【解析】
【分析】用红丝带的长度除以分母，再乘分子即可解答。
【详解】120÷5×3
＝24×3
＝72（厘米）
故答案为：C
【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。
12. 三（2）班在班级“小菜园”种植了12行黄瓜，96棵西红柿。要计算西红柿比黄瓜多多少行？需要补上的条件是（ ）。
A. 每行有4棵西红柿 B. 每行有6棵黄瓜
C. 黄瓜一共有72棵 D. 种辣椒15行
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知，黄瓜的行数已知，要计算西红柿比黄瓜多多少行，就要知道西红柿的行数，现在已知西红柿的棵数，要求行数就知道西红柿每行的棵数，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，三（2）班在班级“小菜园”种植了12行黄瓜，96棵西红柿。要计算西红柿比黄瓜多多少行？需要补上的条件是西红柿每行的棵数。
故答案为：A
【点睛】根据问题补充条件，考查学生的分析推理能力。
13. 水果店计划派一辆卡车去运32筐西瓜，每筐西瓜重49千克，用载重量是（ ）的卡车运送比较合适。
A. 50吨 B. 10吨 C. 2吨 D. 1吨
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意，用49乘32，求出32筐西瓜共重多少千克；1吨＝1000千克，选择接近且大于32筐西瓜的重量的卡车运送即可。
【详解】49×32＝1568（千克）
1000千克＜1568千克＜2000千克
1000千克＝1吨
1吨＜1568千克＜2吨
则用载重量是2吨的卡车运送比较合适。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是先求出32筐西瓜共重多少千克，再进一步解答。
14. 两种读物一共（ ）本
A. 82 B. 59 C. 47 D. 58
【答案】A
【解析】
【分析】由图可知，科普读物比儿童读物多12本，所以求两种读物一共有多少本，用35乘2，所得积加12即可解答。
【详解】35×2＋12
＝70＋12
＝82（本）
故答案为：A
【点睛】此题也可以先求出科普读物的数量，再用这个数量加35。
15. 下表是小华收集的自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。其中4人成绩达到优秀，优秀的标准是（ ）。
序号
成绩/个
序号
成绩/个
序号
成绩/个
序号
成绩/个
1
42
5
39
9
19
13
23
2
24
6
33
10
28
14
49
3
32
7
35
11
36
15
25
4
16
8
46
12
40
16
34
A. 40个或40个以上 B. 38个或38个以上
C. 35个以上 D. 30个以上
【答案】A
【解析】
【分析】4人成绩达到优秀，所以优秀的标准是大于等于第4名的成绩为优秀，据此即可解答。
【详解】统计表中第4名的成绩为40个，所以优秀的标准是40个或40个以上为优秀。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生数据收集整理和分析能力。
第二部分 非选择题
二、解决实际问题（6＋4＋4＋4＋4＋4＋3＋3＋4＝36分）
16. 计算题。
900－108÷9 23×（436－388） 198＋42×8
【答案】888；1104；534
【解析】
【分析】计算整数的混合运算时，同级运算，从左到右依次进行计算即可；既有加减，又有乘除的，先算乘除，再算加减；有小括号的，先算小括号里面的。
【详解】900－108÷9
＝900－12
＝888
23×（436－388）
＝23×48
＝1104
198＋42×8
＝198＋336
＝534
17. 青青和云云都收集了一些画片，青青拿出自己画片的，云云拿出自己画片的，结果她们都拿出了3张。原来（ ）的画片多。你是怎样想的？（可以画一画、写一写）
【答案】青青；过程见解析
【解析】
【分析】青青拿出自己画片的，也就是平均分成4份，1份是3张，共12张；云云拿出自己画片的，也就是平均分成3份，1份是3张，共9张，再比较即可。
【详解】
3×4＝12（张）
3×3＝9（张）
12＞9
答：原来青青的画片多。
【点睛】本题关键是利用分数的意义得出青青和云云收集画片的张数。
18. 一辆洒水车每分钟行驶80米，洒水宽度是9米，洒水车行驶5分钟。洒水面积是多少平方米？
【答案】3600平方米
【解析】
【分析】先求出洒水车1分钟洒水的面积，用80乘9，再用所得积乘5即可求出5分钟洒水的面积。
【详解】80×9×5
＝720×5
＝3600（平方米）
答：洒水面积是3600平方米。
【点睛】长方形的面积＝长×宽，晒水总面积＝1分钟洒水面积×时间。
19. 小明从图书室借了一本故事书共182页，借书期限是7天。已经看了3天，每天看30页。请你提出一个两步或两步以上计算的问题，并解答。
问题： ？
列式解答：
【答案】看3天后，还剩多少页；92页
【解析】
【分析】根据题干，因为需要两步或两步以上的计算，所以提出问题：看3天后，还剩多少页？根据题意，可以用3乘30，求出3天一共已经看的页数，然后用总页数减去已经看的页数即可。
【详解】问题：看3天后，还剩多少页？（答案不唯一）
182－3×30
＝182－90
＝92（页）
答：看3天后，还剩92页。
【点睛】本题的解题关键是先明确数量之间的关系，然后根据题干的要求进行解答。
20. 小张和小王是集邮爱好者，小张集邮45枚，小王的邮票枚数是小张的4倍，两人一共集邮多少枚？
【答案】225枚
【解析】
【分析】根据题意，用45乘4，求出小王的邮票枚数，再加上45，求出两人一共集邮多少枚。
【详解】45×4＋45
＝180＋45
＝225（枚）
答：两人一共集邮225枚。
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
21. 张华用左边的图①、图②、图③拼成了右边的长方形。
（1）请在右边长方形中画线表示出左边的三个图形。
（2）图①的面积是这个长方形的。
【答案】（1）见详解
（2）
【解析】
【分析】（1）图①和图②都是直角三角形，图③是锐角三角形，结合它们的特征以及长方形的特点，即可画出。
（2）图③可以分成两个直角三角形，那么该长方形就可以平均分成4个同样的直角三角形，所以长方形的面积就相当于图①的4倍，据此解答。
【详解】（1）
（2）图①的面积是这个长方形的
【点睛】本题考查了长方形的特征以及分数的认识。
22. 在乘法计算中，有很多有趣的规律，下面的乘法中就有一些有趣的现象，请仔细观察并填空：
6×99＝600－6＝594
23×99＝2300－23＝2277
46×99＝4600－46＝4554
78×99＝（ ）－（ ）＝（ ）
（ ）×99＝8500－85＝8415
【答案】 ①. 7800 ②. 78 ③. 7722 ④. 85
【解析】
【分析】观察算式可知：一个数乘99，结果等于这个数乘100再减去这个数，据此解答。
【详解】78×99＝7800－78＝7722
85×99＝8500－85＝8415
【点睛】解答此题的关键是仔细观察算式特点，找出规律，根据规律填出这一类算式的结果。
23. 每个小长方形的长是14厘米、宽是6厘米，三个这样的小长方形拼成了一个大长方形（如图），这个大长方形的面积是多少平方厘米？
【答案】252平方厘米
【解析】
【分析】小长方形的长乘宽等于小长方形的面积，再乘3，即等于大长方形的面积，据此即可解答。
【详解】6×3×14
＝18×14
＝252（平方厘米）
答：这个大长方形的面积是252平方厘米。
【点睛】本题主要考查学生对长方形的面积公式的掌握和灵活运用。
24. 探索规律。下图中每个小正方形的边长都是1厘米，观察下图并填空：
（1）在边长为1厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要8个；
在边长为2厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要12个；
在边长为3厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要（ ）个；
在边长为4厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要（ ）个。
（2）按上面的方法，在边长为6厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要（ ）个。
【答案】（1） ①. 16 ②. 20
（2）28
【解析】
【分析】（1）左图一：边长为1厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要：3×4－4＝8（个）；左图二：边长为2厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要：4×4－4＝12（个）；左图三：边长为3厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要：5×4－4＝16（个）；左图四：边长为4厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要：6×4－4＝20（个）；根据此规律，边长为n厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要：（n＋2）×4－4个；
（2）边长为6厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要（6＋2）×4－4个。
【小问1详解】
5×4－4
＝20－4
＝16（个）
6×4－4
＝24－4
＝20（个）
则在边长为3厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要16个；在边长为4厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要20个。
【小问2详解】
（6＋2）×4－4
＝8×4－4
＝32－4
＝28（个）
在边长为6厘米的空白正方形四周围一圈灰色正方形，需要28个。
【点睛】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。
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