小学语文人教部编版四年级下册黄继光教案及反思

这是一份小学语文人教部编版四年级下册黄继光教案及反思，共3页。教案主要包含了导入，新授，互动，总结，知识拓展，教学反思等内容，欢迎下载使用。
统编版小学四年级语文下册第七单元《黄继光》教案教案教学目标：1.知识与技能：    a.能够听懂和朗读相关课文内容。    b.掌握课文中的重要词汇和短语。    c.理解课文中的主要内容和情感。    d.能够用正确的语音、语调朗读课文。2.过程与方法：    a.培养学生对英雄人物的尊敬和敬仰之情。    b.通过课文的学习，培养学生对社会主义核心价值观的理解和接受。    c.用互动的方式培养学生的口语表达能力和听说能力。教学重点：1.掌握黄继光的事迹和他的精神品质。2.理解和背诵相关课文内容。教学难点：1.培养学生对社会主义核心价值观的理解和接受。2.提高学生语言表达能力。教学过程一、导入（5分钟）1.打开课件，出示黄继光的图片，向学生展示，引发学生的兴趣。2.通过提问，了解学生对黄继光的了解程度，激发学生对英雄人物的敬佩之情。二、新授（10分钟）1.出示课文《黄继光》的标题，引导学生猜测课文内容。2.播放录音，让学生跟读录音，以提高学生对课文的理解和朗读能力。3.分段教授课文内容，引导学生理解并背诵。三、互动（15分钟）教师：同学们，大家好！今天我们要学习的是小学四年级下册语文第七单元《黄继光》。这篇课文主要讲述了中国人民解放军战士黄继光在抗美援朝战争中英勇牺牲的故事。我们读完这篇课文后，我想知道你们对黄继光这个英雄有什么了解呢？学生1：黄继光是一位英勇的战士，为了保卫祖国，他在战斗中不怕牺牲，最后献出了宝贵的生命。教师：很好，黄继光为了保卫祖国，英勇战斗，最终献出了宝贵的生命。那么，你们觉得黄继光为什么会有这样的勇气呢？学生2：我觉得黄继光是因为爱国心很强，为了保卫祖国他愿意付出一切。教师：非常好，黄继光之所以有如此强烈的勇气，正是因为他对祖国的深深热爱。同学们，你们有没有类似的经历或者故事呢？学生3：我有一个亲戚也参军了，他每次回家时都会给我们讲一些军营的故事，让我觉得他们都是很勇敢的人。教师：非常棒！你的亲戚也是一位勇敢的战士，他每次回家都给你们讲军营的故事，让你们更加了解军人的艰辛与勇敢。这就是我们的英雄，他们为了保卫国家和人民，付出了很多。接下来，我们一起来朗读一遍课文。（全班师生一起朗读课文）教师：非常好！大家对课文的理解很到位，接下来我们来做一些与课文相关的活动。我们分成小组，每个小组选择一个角色，重新演绎一遍黄继光的故事，你们觉得怎样？学生4：老师，我们可以分成几个小组，每个小组演绎故事的不同部分，然后把它们串联起来。教师：太棒了，你的建议非常好！我们分成几个小组，每个小组负责演绎故事的不同部分，然后我们把它们串联起来。让我们一起动手，组织起小组，然后开始演绎吧！（学生们分成小组，展开自己的表演）教师：非常好！同学们的表演非常精彩，你们通过表演让我们更加深入地了解了黄继光这个英雄的故事。在你们的表演中，谁能给我们分享一下你对黄继光这个英雄的感受？学生5：我觉得黄继光是一个非常勇敢的人，他不怕困难和危险，为了保卫祖国，他选择了牺牲。教师：非常好！黄继光是一个非常勇敢的人，他为了保卫祖国，愿意冲在最前面，付出了生命的代价。同学们，通过今天的学习，你们有什么新的体会或者感受呢？学生6：我觉得我们应该向黄继光这样的英雄学习，要有勇气，为了自己和祖国的未来努力奋斗。教师：非常好！我们应该向黄继光这样的英雄学习，要有勇气，为了自己和祖国的未来努力奋斗。同学们，今天的课堂非常成功，你们对黄继光这个英雄的理解和感受非常深刻。希望你们能把今天学到的知识和体会带到生活中，继续努力，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！四、总结（5分钟）1.小组代表进行总结，回顾课文内容，并总结黄继光的精神品质。2.邀请学生上台朗读课文，展示学生的朗读成果。五、知识拓展（5分钟）1.播放相关视频，展示更多的英雄人物事迹，激发学生对英雄人物的敬仰之情。2.布置课外阅读作业，鼓励学生自主阅读相关英雄人物的故事或事迹。六、教学反思：通过本节课的教学，学生通过听、说、读、写的方式了解了黄继光的事迹和他的精神品质。通过小组讨论和角色扮演的互动方式，学生得到了语言表达和思考的锻炼。在课堂中，教师及时给予学生肯定和鼓励，激发了学生的学习兴趣和积极性。同学们在课堂上积极参与，发言积极，提高了学生语言表达和沟通能力。在知识拓展环节，学生通过观看视频和课外阅读，了解了更多的英雄人物事迹，培养了对英雄人物的敬佩之情。综上所述，本节课达到了预期的教学目标。需要进一步提高的是在教学过程中，注重对学生的情感教育，培养学生对社会主义核心价值观的理解和接受。同时，课后需要对学生的基础知识进行巩固和拓展，引导学生将学到的知识运用到实际生活中。