课时质量评价1走近细胞---2024版高考生物一轮总复习

这是一份课时质量评价1走近细胞---2024版高考生物一轮总复习，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一　走近细胞(建议用时：40分钟)一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1．(2023·广东佛山模拟)螺旋藻是一种主要分布在热带、亚热带地区的多细胞蓝细菌，被联合国粮农组织(FAO)誉为“21世纪最理想的食品”。下列有关描述错误的是(　　)A．螺旋藻细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质B．螺旋藻能把无机物转化成有机物，是自养需氧型生物C．螺旋藻含有人体必需的Fe、Ca、Mn、Zn等微量元素D．螺旋藻和黑藻在细胞结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核2．(2023·山东潍坊模拟)SARS­CoV­2是单链RNA病毒，具有多种变异类型。下列相关叙述正确的是(　　)A．可利用加入抗生素的合成培养基研究病毒的抗药性B．注射疫苗通过改变种群基因库以降低病毒传播能力C．SARS­CoV­2相对于双链DNA病毒具有较低的变异率D．高传染性、低致死率的突变类型更容易持续传播3．蓝细菌是地球上最早出现的一类生物，蓝细菌在10多亿年的时间内逐步改造大气成分，为真核生物的起源创造了条件。下列叙述错误的是(　　)A．蓝细菌没有叶绿体，仍然可以进行光合作用B．蓝细菌释放的氧气为真核生物的需氧呼吸创造条件C．蓝细菌光合作用吸收CO2可能是地表气温下降的原因之一D．蓝细菌不存在有膜的细胞器，因此不能作为独立的生命单位存在4．下列有关细胞共性的叙述，正确的是(　　)A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体5．(2022·重庆一模)对下列图示中生物学实验的叙述，不正确的是(　　)A．若将①中显微镜镜头由a转换成b，则视野中的细胞数目减少B．要想用高倍镜观察②中的细胞c，首先需要将装片向左移动C．图③用高倍镜观察叶绿体随细胞质流动的方向与实际的相同D．换高倍物镜后视野变暗，可调节细准焦螺旋使视野变亮6．(2023·安徽滁州模拟)伤寒是由伤寒杆菌引起的急性传染病，症状包括高烧、腹痛、严重腹泻、头痛、身体出现玫瑰色斑等；A16型肠道病毒可引起手足口病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎等并发症；某人虽已提前注射了流感疫苗，但在冬季来临后多次患流感。关于上述致病病原体的叙述不正确的是(　　)A.伤寒杆菌含8种核苷酸，病毒含4种碱基，两者遗传信息的传递都遵循中心法则B．上述病原体都营寄生生活；都可用营养齐全的合成培养基培养C．病原体蛋白质的合成所需要的核糖体、氨基酸等不都由宿主细胞提供D．灭活的病毒仍具有抗原特异性，可以制成疫苗，此外也可以用于动物细胞融合的诱导剂7．丙型肝炎病毒(HCV)是引起丙型肝炎的病原体，属于RNA病毒。下列叙述正确的是(　　)A．HCV生活在肝细胞中，与肝细胞相比无成形的细胞核B．可用含15N的琼脂糖培养基培养HCV进行同位素标记，研究其增殖过程C．HCV可在肝细胞中指导合成相应的mRNA和tRNA，用于病毒蛋白质的合成D．细胞毒性T细胞可以破坏被HCV感染的肝细胞8．地衣由真菌菌丝包裹着绿藻或蓝细菌细胞构成，绿藻细胞进行光合作用为地衣制造有机养分，而菌丝则可以吸收水分和无机盐，为绿藻细胞进行光合作用等提供原料，并使其保持一定的湿度。下列叙述错误的是(　　)A．真菌与绿藻或蓝细菌之间具有互利共生关系B．绿藻和蓝细菌细胞中无叶绿体，但含有色素和光合酶，可以进行光合作用C．真菌、绿藻和蓝细菌细胞中都有两种核酸，且遗传物质都是DNAD.地衣的绿藻细胞中的元素可以来自真菌和空气9．对丙型肝炎病毒(RNA病毒)研究有突出贡献的科学家获得了2020年诺贝尔生理学或医学奖。下列叙述正确的是(　　)A．在RNA聚合酶的催化下，病毒直接复制其RNAB.在琼脂糖固体培养基上进行病毒培养，用于研究C.RNA病毒容易发生突变，疫苗的研发较困难D．RNA病毒寄生在活细胞内，离开细胞就死亡二、非选择题10．下图为4种生物的结构模式图，请据图回答下列问题：(1)图中A、B和C共有的结构有________________________，这体现了细胞结构的________。D图所示的生物是________，它在结构上不同于其他三种生物的显著特点是__________________，它的生活及繁殖必须在________内才能进行。图中4种生物共有的物质或者结构是___________________________________。(2)与B相比，A特有的结构是____________________；与A、B相比，C最明显的特征是__________________；A、B的细胞核中的DNA与________结合形成________；图中的①是________，与细菌的遗传和代谢关系十分密切。(3)下列生物的结构与C的结构最相似的是(　　)A．噬菌体 B．酵母菌C．金黄色葡萄球菌 D．草履虫11．新冠病毒能特异性地识别肺部细胞膜上的ACE2受体，感染肺部细胞，对人类健康造成较大危害。请回答下列问题：(1)病毒无细胞结构，由________和______组成，营________生活。(2)一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型，研究表明，新冠病毒是一种RNA病毒，请设计实验验证这一结论。要求：简要写出实验思路和实验结果及结论。(实验材料：体外培养的肺部细胞、新冠病毒、RNA水解酶等)①实验思路：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②实验结果及结论：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。  课时质量评价部分一　走近细胞1．C　解析：螺旋藻细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质，A正确；螺旋藻能把无机物转化成有机物，属于自养生物，螺旋藻能进行有氧呼吸，所以螺旋藻是自养需氧型生物，B正确；Ca是大量元素，而不是微量元素，C错误；螺旋藻是蓝细菌，属于原核生物，黑藻是真核生物，所以螺旋藻和黑藻在细胞结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核，D正确。2．D　解析：病毒不具备细胞结构，必须依靠活细胞生存，不能用培养基直接培养，另外，抗生素具有灭菌作用，主要是破坏细菌等原核生物的细胞壁，A错误；种群基因库是指一个种群中全部个体的所有基因，注射疫苗并未改变种群的基因库，B错误；SARS­CoV­2属于单链RNA病毒，不稳定，相对于双链DNA病毒更容易发生变异，C错误；从进化的角度分析，高传染性、低致死率的突变类型由于宿主的低死亡率，更容易持续传播，D正确。3．D　解析：蓝细菌没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶，也能进行光合作用，A正确；蓝细菌释放的氧气为真核生物的需氧呼吸创造条件，B正确；蓝细菌光合作用吸收CO2可能是地表气温下降的原因之一，C正确；蓝细菌不存在有膜的细胞器，但具有细胞结构，因此能作为独立的生命单位存在，D错误。4．C　解析：细胞根据有无成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞，不论是原核细胞还是真核细胞都具有细胞膜，细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，A错误；原核细胞没有成形的细胞核，但原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，B错误；原核细胞无线粒体，但也能进行细胞呼吸，真核细胞有氧呼吸的主要场所是线粒体，C正确；原核细胞和真核细胞都能合成蛋白质且合成场所都是核糖体，D错误。5．D　解析：若图①将显微镜镜头由a转换成b，即低倍镜换上高倍镜，则视野中观察到的细胞的数目会减少，A正确；显微镜下观察到的是倒立放大的虚像，图②低倍镜下细胞c位于视野的左侧，则换成高倍镜前需将物像移到视野中央，需要将装片向左移动，B正确；显微镜呈倒像，显微镜下观察到的胞质流动方向与实际流动方向相同，C正确；使用显微镜时，换高倍镜后，视野会变暗，可调节光圈或反光镜，使视野变亮一些，调节细准焦螺旋可使图像清晰，D错误。6．B　解析：伤寒杆菌是细胞生物，含有DNA和RNA两种核酸，含有8种核苷酸；病毒没有细胞结构，由核酸(DNA或RNA)和蛋白质组成，含有4种碱基(A、T、C、G或A、U、C、G)；两者遗传信息的传递都遵循中心法则，A正确。流感病毒不能用营养齐全的合成培养基培养，只能寄生在活细胞内，B错误。伤寒杆菌的蛋白质的合成所需要的核糖体、氨基酸等由自身提供；流感病毒的蛋白质的合成所需要的核糖体、氨基酸等要由宿主细胞提供，C正确。灭活的病毒仍具有抗原特异性，制成疫苗具有充当抗原的作用，另外也可以用于动物细胞融合的诱导剂，D正确。7．D　解析：HCV是病毒，没有细胞结构，A错误；病毒只能寄生于活细胞中才能完成生命活动，B错误；HCV可在肝细胞中指导合成相应的mRNA，利用宿主细胞的tRNA来完成病毒蛋白质的合成，C错误；细胞免疫主要由细胞毒性T细胞执行，使靶细胞裂解，D正确。8．B　解析：绿藻细胞进行光合作用为地衣制造有机养分，而菌丝则可以吸收水分和无机盐，为绿藻细胞进行光合作用等提供原料，可见真菌与绿藻或蓝细菌之间具有互利共生的关系，A正确；绿藻属于真核生物，其细胞中有叶绿体，B错误；真菌、绿藻和蓝细菌细胞中都有两种核酸，且遗传物质都是DNA，C正确；地衣的绿藻细胞中的元素可以来自真菌和空气，D正确。9．C　解析：在RNA聚合酶的催化下，病毒先形成其互补链，再形成病毒的RNA，故并非直接复制其RNA，A错误；琼脂糖固体培养基不含细胞，而病毒需要寄生在活细胞中，琼脂糖固体培养基无法培养病毒，B错误；RNA病毒容易发生基因突变，疫苗的研发较困难，C正确；RNA病毒寄生在活细胞内，离开细胞短时间内可能不死亡，会处于休眠状态，D错误。10．解析：A、B是真核细胞，C是原核细胞；D是病毒，没有细胞结构。(1)真核细胞和原核细胞共有的结构是细胞质和细胞膜，细胞质中共有的一种细胞器为核糖体，体现了细胞结构的统一性；D图所示的生物为病毒，没有细胞结构，不能独立生存，它的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行。细胞生物和非细胞生物共有的物质是蛋白质和核酸。(2)与B动物细胞相比，A植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡；原核细胞没有以核膜为界限的细胞核；真核细胞中DNA和蛋白质结合形成染色体(质)；拟核是细菌遗传和代谢的控制中心。(3)噬菌体是病毒，酵母菌和草履虫是真核生物，金黄色葡萄球菌是原核生物，C正确。答案：(1)细胞膜、细胞质、核糖体　统一性　病毒　没有细胞结构　活细胞　蛋白质和核酸(RNA)　(2)细胞壁、叶绿体和液泡　没有以核膜为界限的细胞核　蛋白质　染色体(质)　拟核　(3)C11．解析：(1)病毒无细胞结构，由核酸和蛋白质组成，营寄生生活。(2)①实验思路：新冠病毒是一种RNA病毒，其遗传物质是RNA，若用RNA水解酶处理其RNA，病毒将不能增殖，所以实验思路为将体外培养的肺部细胞均分为A、B两组，新冠病毒均分为C、D两组；C组用适量的RNA水解酶处理，D组不做处理；一定时间后，将C、D分别加入A、B中混合均匀；在相同且适宜的条件下培养一段时间后，观察各组细胞的感染情况。②实验结果及结论：A组细胞未被感染，B组细胞被感染，证明新冠病毒是RNA病毒。答案：(1)核酸　蛋白质　寄生　(2)①将体外培养的肺部细胞均分为A、B两组，新冠病毒均分为C、D两组；C组用适量的RNA水解酶处理，D组不做处理；一定时间后，将C、D分别加入A、B中混合均匀；在相同且适宜的条件下培养一段时间后，观察各组细胞的感染情况　②A组细胞未被感染，B组细胞被感染，证明新冠病毒是RNA病毒