山东省菏泽市曹县2022-2023学年八年级下学期期末考试物理试题（含答案）

这是一份山东省菏泽市曹县2022-2023学年八年级下学期期末考试物理试题（含答案），共20页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省菏泽市曹县八年级（下）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）
1. 在地球上下列物体的重力最接近50N的是(    )
A. 成熟的大樱桃 B. 成熟的大西瓜 C. 初二男生 D. 成年大象
2. 下列常见生活现象，为了增大摩擦的是(    )

A. 甲图：矿泉水瓶盖侧面有竖着的条纹
B. 乙图：自行车骑行时间长了在齿轮上加润滑油
C. 丙图：磁悬浮列车车身悬浮在铁轨上
D. 丁图：自行车中安装有滚珠轴承
3. 一些酒店智能机器人代替人工实现智能配送，如图所示，一台机器人进入电梯，在随电梯匀速上升过程中，下列说法不正确的是(    )
A. 机器人受到的支持力的施力物体是电梯
B. 机器人所受重力的方向竖直向下
C. 机器人对电梯的压力与机器人受到的重力是相互作用力
D. 为防止机器人运动中摔倒，机器人的重心往往比较靠下

4. 如图所示，一斜面上方放置一容器，容器内盛有一定量的水，有一硬质木棒，上端固定在墙上，下端固定一未知材料的小球，小球浸没在水中，以上物体均处于静止状态。关于小球受力情况的分析不正确的是(    )


A. 小球可能受三个力的作用，木棒对小球施力方向向下
B. 小球可能受三个力的作用，木棒对小球施力方向向上
C. 小球可能受两个力的作用，木棒对小球不施力
D. 小球可能受两个力的作用，木棒对小球施力方向向下
5. 如图所示是一种儿童非常喜欢的无把手、无座椅平衡车，它能够很好地帮助孩子锻炼身体的平衡。骑行该平衡车时，下列说法不正确的是(    )


A. 匀速直线运动时，平衡车处于平衡状态
B. 骑平衡车起步阶段，身体易往后仰，是因为身体具有惯性
C. 减速时阻力改变了平衡车运动的快慢
D. 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来
6. 有关大气压的说法不正确的是(    )
A. 马德堡半球实验证明了大气压强的存在
B. 托里拆利精确地测出了大气压强的值
C. 帕斯卡发现，离地面越高的地方，大气压强越大
D. 1个标准大气压为1.01×105Pa，跟760mm的水银柱产生的压强相等
7. 如图所示是潜艇在水中常见的三种状态，从左往右依次是“浮出水面”、“隐身潜行”、“隐伏”，忽略潜艇上方的潜望镜，这三种状态下浮力相等的是(    )

A. “浮出水面”与“隐身潜行” B. “隐身潜行”与“隐伏”
C. “浮出水面”与“隐伏” D. 三种状态浮力都相等
8. 甲、乙两相同的容器中分别装有一定质量的水，均放置在水平桌面上，将不同材料制作的体积相等的实心物体A、B分别放入两容器的水中，静止时两物体所在位置如图所示，此时液面等高，则下列说法正确的是(    )
A. A物体的密度小于B物体的密度
B. A、B两物体受到的重力相等
C. A、B两物体受到的浮力相等
D. 甲容器中水与A的质量大于乙容器中水与B的质量
9. 下列简单机械中，不省力的是(    )

A. 甲图：用于夹断铁丝的钳子
B. 乙图：升降晾衣架固定在天花板上的滑轮
C. 丙图：塔吊的吊钩上可随物体移动的滑轮
D. 丁图：道路养护工人更换下水道盖板用的撬棒
10. 如图甲所示为空调外机固定在直角三角形支架上，其简化模型如图乙所示，固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机，已知AB长40cm，BC长50cm，AC长30cm。室外机的质量为30kg，室外机的重力作用线正好通过AB中点，则A处钉受到的水平拉力为F(支架重力不计)。下列说法错误的是(    )

A. 室外机位于图乙状态时，直角三角形支架为省力杠杆
B. 直角三角形支架的C点为支点
C. 从安全角度分析，室外机的位置应尽量靠近墙壁
D. 其它条件不变，边AC越长，A处钉受到的拉力越大
11. 如图所示，大人背着背包，小孩拉着行李箱，他们在水平路面上匀速直线行走。则下列判断正确的是(    )
A. 大人对背包做了功
B. 小孩对行李箱做了功
C. 支持力对行李箱做了功
D. 重力对行李箱做了功
12. 水钟在中国又叫做“刻漏”、“漏壶”。如图所示是用两个矿泉水瓶子组装成的“水钟”，上方的水滴入下方矿泉水瓶内，在水滴不断下落过程中，下列说法错误的是(    )
A. 水滴下落时重力势能向动能转化
B. 上方矿泉水瓶里的水重力势能减小
C. 下方矿泉水瓶里的水重力势能增大
D. 两瓶里的水机械能没有损失
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共5小题，共11.0分）
13. 如图所示，中国女子网球名将李娜在打球时，将球快速击回，此过程球受力的施力物体是______ (选填“球拍”、“李娜”)，同时击球瞬间球拍网出现凹陷，说明力可以改变物体的______ 。

14. 如图所示是无人机在农田喷洒农药，当无人机处于悬停状态时，一切外力都消失，它将______ (选填“静止”、“做匀速直线运动”)；若无人机重200N，不计空气阻力，当它匀速上升时，受到的升力______ (选填“大于”、“小于”、“等于”)200N。
15. 水平桌面上放有底面积相同、质量相等的平底容器甲、乙，现分别往甲、乙容器内注入深度相同的水，如图所示。这时容器底受到水的压力F甲______ F乙，容器对水平桌面的压强p甲______ p乙。(选填“>”、“=”、“ρ水)
小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块慢慢浸入液体中不同深度。实验步骤如图a、b、c、d、e所示(液体均未溢出)，并将弹簧测力计的示数记录下来。

(1)分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力大小是______ N；
(2)分析实验步骤a、c、d可知，在同种液体中，物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度______ (选填“有关”、“无关”)；分析三个实验步骤______ (填序号)可知，在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；
(3)分析实验步骤a、d、e可知，在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力______ ；对照d、e两图，物体均浸没在液体中，是为了使排开液体的体积相等，该实验用到了______ 法；
(4)若先完成步骤c，再完成步骤a，则测得的浮力将______ (选填“偏大”或“偏小”)。
22. 某实验小组做“探究杠杆平衡条件”实验，如图所示：

(1)实验前，杠杆静止时的位置如图甲所示。要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______ 调节；
(2)使用弹簧测力计时，首先进行的操作是在竖直方向将指针______ ；
(3)实验时，小明在杠杆左侧A位置(左边位置第四格)先挂了3个钩码，如图乙所示，则在右侧B位置(右边位置第三格)应挂______ 个相同规格的钩码，杠杆可以重新在水平位置平衡；
(4)如图丙所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码。现将弹簧测力计从C方向移到D方向，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)；
(5)若实验前杠杆不进行水平方向调节平衡，此时静止的杠杆也处于平衡状态，如图甲所示，如果在此基础上探究杠杆的平衡条件，你遇到的主要困难是______ (写一条即可)。
五、计算题（本大题共2小题，共15.0分）
23. 小明同学想用如图所示的装置测量一球体的密度，在水平地面上有一个装有水的圆柱形容器，物体在进入水之前静止时弹簧测力计的示数为3.6N，将物体浸没在水中，弹簧测力计的示数为2.2N(g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)。求：
(1)物体的质量；
(2)物体的体积；
(3)物体的密度(结果保留一位小数)。


24. 如图所示，一建筑工人欲通过滑轮组向高H=6m的三楼阳台上运送建筑材料，已知滑轮组的定滑轮固定在三楼阳台上面的天花板外缘。若工人用F=760N的力拉绳子，将重为G=1400N的建材在t=40s内匀速竖直的由地面提升到三楼阳台上，不计建材和滑轮组长度，忽略绳的重量及绳与滑轮间、滑轮与轮轴间的摩擦，g取10N/kg。求：
(1)此过程工人做的有用功；
(2)工人拉力F的功率P；
(3)滑轮组装置的机械效率η(结果保留到0.1%)。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：A、成熟的大樱桃的重力约为0.15N，故A不符合实际；
B、成熟的大西瓜的重力约为50N，故B符合实际；
C、初二男生的重力约为500N，故C不符合实际；
D、成年的大象的重力约为30000N，故D不符合实际。
故选：B。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。

2.【答案】A 
【解析】解：A.甲图：矿泉水瓶盖侧面有竖着的条纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦的，故A正确；
  B.乙图：自行车骑行时间长了在齿轮上加润滑油，使接触面脱离来减小摩擦，故B错误；
  C.丙图：磁悬浮列车车身悬浮在铁轨上，使接触面脱离来减小摩擦，故C错误；
  D.丁图：自行车中安装有滚珠轴承，是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦，故D错误。
故选：A。
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
此题主要考查增大和减小摩擦力的方法，考查了学生知识联系生活实际的能力，平时多观察、多思考。

3.【答案】C 
【解析】解：A、机器人站在电梯上，机器人受到的支持力的施力物体是电梯，故A正确；
B、重力的方向总是竖直向下的，所以机器人所受重力的方向竖直向下，故B正确；
C、机器人对电梯的压力与机器人受到的重力方向都是竖直向下的，即方向相同，不是相互作用力，故C错误；
D、降低重心可以增加物体的稳定性，所以为防止机器人运动中摔倒，机器人的重心往往比较靠下，故D正确。
故选：C。
(1)力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，其中受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体；
(2)重力的方向总是竖直向下的；
(3)二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上；
相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上；
(4)降低重心可以增加物体的稳定性。
深入理解力的概念、重力的方向、相互作用力的特点以及增加物体稳定性的方法，是解答此题的关键。

4.【答案】D 
【解析】解：(1)假设ρ球>ρ水，小球完全浸没时，G球>F浮，因为小球静止，受到平衡力，所以G球=F浮+F棒，所以木棒对小球施力方向向上；
(2)假设ρ球