广东省惠州市惠东县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

这是一份广东省惠州市惠东县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共23页。
2022-2023学年广东省惠州市惠东县八年级（下）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 重约0.5N的物体可能是下列的(    )
A. 一张课桌 B. 一个鸡蛋 C. 一本物理教科书 D. 一张作业纸
2. 如图所示的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点，下面说法正确的是(    )


A. 甲是液态 B. 乙是固态
C. 丙是气态 D. 甲、乙、丙均是固态
3. 如图现象中，属于减小压强的是(    )
A. 宽大的滑雪板
B. 啄木鸟的尖喙
C. 鳄鱼的牙齿
D. 蚊子的口器
4. 如图是个小孩玩滑板车的情景，以下分析合理的是(    )


A. 小孩和车滑行的速度越快，惯性越大
B. 越大滑板车底部安装有轮子，是为了增大摩擦
C. 小孩和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来
D. 当小孩的右脚在地上往后蹬时，右脚受到地上对它向前的摩擦力
5. 如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是(    )
A. 顶足球
B. 小钢球的曲线运动
C. 汽车匀速直线运动
D. 火箭起飞
6. 如图所示是小明同学在竖直方向握笔并使其静止，下列说法正确的是(    )
A. 小明手对笔的压力与笔受到的重力是一对平衡力
B. 小明手对笔的压力与笔受到的摩擦力是一对平衡力
C. 小明手对笔的压力与笔受到的重力是一对相互作用力
D. 笔受到手对它的摩擦力与笔受到的重力是一对平衡力

7. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是(    )


A. 物体受到的浮力大小关系为FA>FB>FC
B. 容器底部受到水的压力大小关系为FA>FB>FC
C. 容器对桌面的压强大小关系为p甲=p乙=p丙
D. 三个正方体的密度大小关系为ρA>ρB>ρC
8. 汤姆生在阴极射线实验中发现了______ ，提出原子是可分的；卢瑟福通过______ 粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型；查德威克在实验中，发现了______ ，提出了原子核是可分的。
9. 小华坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以______为参照物的。汽车行驶过程中，由于开了车窗，车外空气的流速大于车内，而使车内的气压______车外的气压而造成的(选填“大于”、“小于”或“等于”)，所以他看到车内悬挂的窗帘在向______飘动(选填“车内”或“车外”)。
10. 小明的质量为54kg，则他受到的重力是______ N，而重力的施力物体是______ ；小明双脚接触地的面积为300cm2，那么他双脚站立对地面的压强为______ Pa。
11. 甲、乙两辆小车都在做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示，由图比较甲、乙两辆小车运动的快慢，可判断运动较快的是______车，甲车的速度大小为______m/s；乙车在20s内通过的路程为______m。


12. 在生活中，我们有时因为生病而需要打针输液。图为输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子。其中C管的作用是利用______使药液从A管中顺利流出；针头的表面做得非常光滑，这是为了______以减轻病人的痛苦。若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是______。


13. 如图所示，一个滑轮组拉着物体G在一表面沿水平方向匀速运动(不计绳子、滑轮的重力和绳子与滑轮间的摩擦力)，其中两个滑轮中，属于动滑轮的是______ (选填“A”或“B”)。若物体G重20N，匀速运动时受到地面的摩擦5N，则F的大小为______ N，水平地面受到物体G的压力为______ N。

14. 用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重9N，此时物体受到的浮力为______ N，放手待物体静止时所受浮力为______ N，排开水的体积是______ m3。
15. 图中，一重为G的小球在水中正在加速上浮，请你在图中画出小球所受的力。


16. 如图所示，有一油桶靠在台阶边，为了使它滚上这个台阶，在油桶边缘上哪一点、沿什么方向施力才能施加的力最小？在图上画出此力的示意图和力臂。


17. 如图所示，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起，请画出滑轮组的绕线。


18. 下面列出了物理课本中其中的三个实验的名称：a.马德堡半球实验：b.帕斯卡裂桶实验：c.托里拆利实验。
(1)证明大气压存在的实验是______ ，首先用实验的方法测出了大气压的值的实验是______ ，能够说明液体的压强与深度有关的实验是______ 。(以上填空均选字母)
(2)图用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。压强计上的U形管______ (选填“属于”或“不属于”)连通器。实验时把金属盒放入水中，通过观察U形管水面的______ 就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小，用压强计测出液体内部压强随着______ 的增加而增大。
19. 图1是探究“运动和力的关系”实验，同一小车从同一斜面的相同高度由静止下滑并在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程。

(1)实验过程中，阻力的效果是改变了小车的______ ，且小车受到的阻力越______ (选填“大”或“小”)这种效果越明显。在该实验的基础上可以推论得出：______ (选填“运动”或“静止”)的物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态。
(2)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平向左匀速拉动木块，弹簧测力计示数如图2所示，根据______ 知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，则木块所受的滑动摩擦力为______ N。当弹簧测力计的示数增大为4N时，木块做加速运动，此时该物体受到的摩擦力为______ N。
20. 小明用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件。
(1)调节杠杆的平衡时，如果发现杠杆左侧比右侧高，应将两端的平衡螺母向______ 调节，使其在______ 平衡，好处是______ 。
(2)图中的杠杆上的每小格长为1.5m，在支点左侧的A点挂弹簧测力计提供动力，在B点挂4个重均为1N的钩码，使其在水平位置平衡这时弹簧测力计的示数应为______ N。如果弹簧测力计位置不变，钩码往右移动，要使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变______ ；如果保持4个钩码在B点位置不变和弹簧测力计的A点不动，弹簧测力计的方向向左倾斜，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变______ ，原因是______ 。
21. 如图所示的小明家里的地面清洁机器人，质量为4kg。
(1)求该机器人对地面的压力；
(2)求该机器人与地面的接触面积400cm2，机器人对地面的压强；
(3)该机器人在水平地面上以0.2m/s速度做匀速直线运动。求0.6min后该机器人通过的路程。
22. 有一个合金球的体积为16cm3，这种合金材料的密度是7.8×103kg/m3，将这个合金球放入水中浸没后。
(1)求合金球浸没水中受到的浮力；
(2)将合金球浸没水中放手后，发现合金球是悬浮的。
①求合金球在水中受到的重力；
②根据物体的浮沉条件判断这个合金球是否空心。
23. 如图所示装置，装有一定质量水的烧杯放在台秤上，弹簧测力计吊着一个圆柱体在水中缓慢下降的过程中，观察弹簧测力计示数和台秤示数的变化情况，将圆柱体下表面到水面的距离h、弹簧测力计的示数F1、台秤的示数F2记录在下表中。
实验序号
h/cm
F1/N
F2/N
1
1.0
7.7
10.3
2
2.0
7.4
10.6
3
3.0
7.1
10.9
4
4.0
6.8
11.2
5
5.0
6.5
11.5
6
6.0
6.5
11.5
7
7.0
6.5
11.5
(1)在实验序号3中，圆柱体下表面到水面的距离h= ______ m，圆柱体下表面受到水的压强p= ______ Pa。
(2)分析比较实验序号1～7的数据中F1、F2的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是圆柱体在浸入水的过程中，F1 ______ ，F2 ______ 。(选填字母选项)
A.一直增大
B.先增大后不变
C.一直减小
D.先减小后不变
(3)表中实验序号______ 这几组数据表明，圆柱体在相应的位置已全部浸没在水中。
(4)从表格中数据分析，浸没在水中的圆柱体在下降的过程中，它所受到的浮力______ ，烧杯底部受到液体的压强______ 。(均填“增大”“减小”或“不变”)
24. 小东同学利用图中的弹簧测力计、体积为10cm3的实心金属块、细线、大烧杯、小桶、小垫块和水等器材，设计实验验证阿基米德原理。

(1)以下是小东设计的实验步骤，请帮他写出正确的顺序是______ (填写字母)。
a.把大烧杯用小垫块垫起，使右边的溢水口斜向水下，在大烧杯中装满水，过会儿把小桶放在大烧杯的溢水口下方。
b.用弹簧测力计分别测出空桶和金属块的重力为G1和G2。
c.用弹簧测力计吊着金属块使其浸没到大烧杯的水中，记下弹簧测力计示数为F1。
d.待大烧杯中的水不再溢出时，用弹簧测力计测出溢出的水和小桶的总重力为F2。
(2)根据以上所测物理量，则小东测出金属块的浮力为______ ，排开水的重力为______ ，若满足______ 等式成立就可以验证阿基米德原理(以上填空均用所测物理量符号表示)。
(3)小东通过F甲=ρ水gV甲，计算出金属块完全浸没到大烧杯的水中时的浮力为______ N，但发现该弹簧测力计的分度值是______ N，故无法准确测出实验数据。
25. 阅读下列短文，回答问题。
渗透现象
星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品。调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪！“软蛋”竟一点点地长“胖”了。这其中的奥妙，你能解释吗？原来，这是因为“软蛋”内液体的浓度比清水大，水分子透过蛋膜向蛋里扩散，所以蛋的体积会逐渐变大，这种单方向的扩散现象叫渗透。
(1)用浓盐水消毒杀菌也是这个道理。因为当细菌落入浓盐水中时，水从______渗透到______，使细菌______从而死亡。
(2)渗透这种现象还经常被应用在工业生产中。例如，工业上广泛应用渗铝法，把铝扩散到钢中去，使钢件具有高度的耐热性；在半导体中常常用这种方法渗入各种不同的微量杂质，以达到控制半导体性质的目的。据了解，工业生产中的这种渗透法多在高温下进行，试分析其原因：______越高，分子运动越______，渗透越______。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：重为0.5N的物体的质量m=Gg=0.5N10N/kg=0.05kg=50g；
A、一张课桌的质量大约10kg；
B、一个鸡蛋的质量大约为50g；
C、一本物理教科书的质量大约是250g；
D、一张作业纸的质量大约是1g。
故选：B。
我们对于重力这个物理量不是很了解的，我们可以根据重力求出质量。由G=mg计算出质量。
估测是初中物理学生必备的一种能力。对于我们不太了解的物理量我们可以换算为我们了解的物理量。

2.【答案】B 
【解析】解：甲图中分子间的距离很大，约束力几乎没有，分子的位置极度散乱，和气态分子特点相似。
乙图中分子间的距离很小，约束力很大，分子的位置固定，和固态分子的特点相似；
图丙中分子间的距离略大，约束力很小，分子的位置不固定，和液态分子的特点相似；
故选：B。
(1)固体分子间距离小，作用力大，分子位置固定，宏观上有固定的形状和体积，不具有流动性；
(2)液体分子间距略大，作用力小，分子位置不固定，宏观上有固定的体积，无固定形状，具有流动性；
(3)气体分子间距很大，作用力几乎为零，分子极度散乱，宏观上无固定的体积，无固定形状，具有流动性。
本题考查物质三种状态的微观特征，要求记住三种不同状态分子排列方式的不同特点。

3.【答案】A 
【解析】解：A、宽大的滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意。
BCD、啄木鸟的尖喙、鳄鱼的牙齿、蚊子的口器，都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故BCD不合题意。
故选：A。
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。

4.【答案】D 
【解析】解：A、小孩和车滑行的速度越快，动能越大，但惯性大小只与质量有关，与其他因素无关，故A错误。
B、滑板车底部安装有轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故B错误。
C、小孩和车在滑行过程中，若所受到的力突然消失，由牛顿第一定律可知，小孩和车将做匀速直线运动，故C错误；
D、摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动的趋势的方向相反，当小孩的右脚在地上往后蹬时，右脚相对于地面有向后运动的趋势，所以右脚受到地面对它向前的摩擦力，故D正确。
故选：D。
(1)惯性大小只与质量有关，与其他因素无关；
(2)减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动；
(3)一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态；
(4)摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动的趋势的方向相反。
本题综合考查了减小摩擦的方法、惯性大小的影响因素、摩擦力的方向判断，以及牛顿第一定律等知识，虽然涉及的知识点较多，但难度不大。

5.【答案】C 
【解析】解：A、顶足球，足球的速度大小与方向都发生了变化，足球的运动状态变了，故A错误。
B、小钢球的曲线运动，速度方向不断变化，运动状态变了，故B错误。
C、汽车匀速直线运动，速度大小与方向都没有发生变化，运动状态不变，故C正确。
D、火箭起飞速度大小变了，运动状态变了，故D错误。
故选：C。
物体的运动状态可以用速度来描述，当速度的大小或方向发生改变时，我们就说物体的运动状态发生了改变。
明确运动状态的改变，不仅包括速度大小的改变，还包括运动方向的改变，这是解决此题的关键。

6.【答案】D 
【解析】解：A、小明手对笔的压力与笔受到的重力方向不是相反的，不是一对平衡力，故A错误；
B、小明手对笔的压力与笔受到的摩擦力方向不是相反的，不是一对平衡力，故B错误；
C、小明手对笔的压力与笔受到的重力方向不是相反的，不是一对相互作用力，故C错误；
D、笔受到手对它的摩擦力与笔受到的重力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上。
判断两个力是否是一对平衡力，要从平衡力的四个条件逐条分析，只要有一个条件不符合，则两个力也不是平衡力。

7.【答案】C 
【解析】解：A、由题知，A、B、C三个正方体的体积相同；由图可知，A、B、C三个正方体排开水的体积关系为VA排