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新教材2023年高中历史第1单元古代文明的产生与发展单元整合课件部编版必修中外历史纲要下
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这是一份新教材2023年高中历史第1单元古代文明的产生与发展单元整合课件部编版必修中外历史纲要下,共10页。
第一单元 古代文明的产生与发展单元整合体系构建•统全局拓展深化•提素养 一、古代东西方奴隶制文明的比较二、奴隶制大帝国兴起的条件及区域性影响1.条件(1)地理因素:依靠大河或海洋的有利条件,便利了对外贸易和扩张。(2)经济因素:农耕经济发达,商业和对外贸易发展,增强了实力。(3)政治因素:奴隶制国家的建立和统一;较为完备的官僚机构和军事实力。(4)文化因素:具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透。(5)外交因素:利用自身优势和军事实力,进行殖民扩张;吸收和借鉴不同地区文明。2.区域性影响(1)波斯帝国:继承了西亚地区传统的君主专制制度;希腊、小亚细亚和波斯多种文化间实现了和平共处和相互适应,开始了希腊化的进程;促进了帝国商业的繁荣和东西方文明的传播。(2)亚历山大帝国:亚历山大继承波斯帝国的基本制度,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化;帝国的建立及希腊化世界的形成推动了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代各文明区的文化交流和经济交往。(3)孔雀帝国:种姓制度得到发展;佛教得到广泛传播,逐渐演变为世界性宗教。(4)罗马帝国:地中海地区保持了200多年的和平,帝国在1—2世纪达到繁荣的顶峰;罗马化使帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰的各个地区成为一体,从而客观上维系了罗马帝国的存在,促进了罗马帝国的强盛。
第一单元 古代文明的产生与发展单元整合体系构建•统全局拓展深化•提素养 一、古代东西方奴隶制文明的比较二、奴隶制大帝国兴起的条件及区域性影响1.条件(1)地理因素:依靠大河或海洋的有利条件,便利了对外贸易和扩张。(2)经济因素:农耕经济发达,商业和对外贸易发展,增强了实力。(3)政治因素:奴隶制国家的建立和统一;较为完备的官僚机构和军事实力。(4)文化因素:具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透。(5)外交因素:利用自身优势和军事实力,进行殖民扩张;吸收和借鉴不同地区文明。2.区域性影响(1)波斯帝国:继承了西亚地区传统的君主专制制度;希腊、小亚细亚和波斯多种文化间实现了和平共处和相互适应,开始了希腊化的进程;促进了帝国商业的繁荣和东西方文明的传播。(2)亚历山大帝国:亚历山大继承波斯帝国的基本制度,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化;帝国的建立及希腊化世界的形成推动了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代各文明区的文化交流和经济交往。(3)孔雀帝国:种姓制度得到发展;佛教得到广泛传播,逐渐演变为世界性宗教。(4)罗马帝国:地中海地区保持了200多年的和平,帝国在1—2世纪达到繁荣的顶峰;罗马化使帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰的各个地区成为一体,从而客观上维系了罗马帝国的存在,促进了罗马帝国的强盛。
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