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    浙教版八年级上册第4章 电路探秘第1节 电荷与电流复习练习题

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    这是一份浙教版八年级上册第4章 电路探秘第1节 电荷与电流复习练习题,文件包含浙教版八年级科学上册讲练测41电荷与电流解析版docx、浙教版八年级科学上册讲练测41电荷与电流原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共38页, 欢迎下载使用。

    目录
    TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc140693799" 模块一 知识网络 PAGEREF _Tc140693799 \h 1
    \l "_Tc140693800" 模块二 知识掌握 PAGEREF _Tc140693800 \h 2
    \l "_Tc140693801" 知识点一、摩擦起电与电荷 PAGEREF _Tc140693801 \h 2
    \l "_Tc140693802" 知识点二、电路与电路图 PAGEREF _Tc140693802 \h 4
    \l "_Tc140693803" 知识点三、串并联电路 PAGEREF _Tc140693803 \h 7
    \l "_Tc140693804" 【巩固提高】 PAGEREF _Tc140693804 \h 10
    知识重点
    模块一 知识网络
    模块二 知识掌握
    知识点一、摩擦起电与电荷
    1、摩擦过的物体能吸引轻小物体,我们就说物体带了电,或者说带了电荷。
    摩擦过的物体能吸引轻小物体的现象叫做摩擦起电。
    2、摩擦起电的电不流动,称为静电。静电可以应用在静电复印、静电喷漆、静电除尘,以及激光打印等设备上。
    3、自然界只有两种电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷+,被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷-。
    4、 电荷互相排斥, 电荷互相吸引。一个带电,另一个不带电的两个小球会吸引。
    5、摩擦起电的实质: 。
    (2023春•海曙区期末)用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近泡沫塑料小球,发现小球会向玻璃棒靠近(如图所示)。关于该现象,下列分析正确的是( )
    A.丝绸摩擦玻璃棒的过程中发生了电子转移
    B.丝绸摩擦玻璃棒的过程中创造了电荷
    C.泡沫塑料小球不可能带电
    D.泡沫塑料小球和玻璃棒带同种电荷
    (2022秋•椒江区期末)有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球,甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被吸引,再用乙靠近丙,发现丙被排斥(如图),则下列判断正确的是( )
    A.乙带正电,丙带正电B.乙带负电,丙带负电
    C.乙带负电,丙带正电D.乙带正电,丙带负电
    (2022秋•平湖市期末)如图所示,小朋友从塑料滑梯上滑下,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象。下列说法正确的是( )
    A.摩擦过程中产生了新的电荷
    B.小朋友和滑梯带同种电荷
    C.头发丝竖起是因为同种电荷相互排斥
    D.在潮湿环境中滑滑梯,“怒发冲冠”会更明显
    (2022秋•上虞区期末)如图,用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体,甲带电。用带电棒丙分别靠近甲、乙,下列能证明乙带电且甲、乙带异种电荷的现象是( )
    A.B.
    C.D.
    (2023春•宁波期末)有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近,结果A与B相互排斥,B与C相互吸引,那么下列说法正确的是( )
    A.若A带正电,则C一定带正电
    B.若A带负电,则C一定带正电
    C.若B带正电,则A一定带正电,C一定带负电
    D.A、B一定带同种电荷,C则可能不带电
    (2023•温州模拟)关于静电学的研究,科学家们经历漫长的探究过程。
    材料一:公元前585年,泰勒斯发现用毛皮摩擦过的琥珀,能吸引一些绒毛等轻小物体。
    材料二:1746年﹣1752年,“电学之父”富兰克林在研究静电现象时,有如下发现:
    ①带有电荷的尖锐导体之间容易产生电火花。
    ②用风筝收集的雷电(天电),它可以产生一切摩擦电(地电)所能产生的现象。
    ③手摩擦玻璃瓶后,两者带不同电荷;当两者再次接触后,电荷抵消不再带电。
    (1)小明将摩擦过的琥珀靠近带负电荷的小球,现象如图所示,请判断琥珀所带电荷种类是 。
    (2)某同学基于富兰克林发现进行了推测,其中合理的是 (可多选)。
    A.物体的尖端可能容易放电
    B.地电和天电本质是一样的
    C.摩擦会产生电荷
    D.只有摩擦才能使物体带电
    E.带不同电荷的物体接触后可能会发生电荷转移
    知识点二、电路与电路图
    1、能提供电能的装置叫做电源。
    2、把 、 、 用 连接起来的电流路径叫做电路。
    3、电路状态:
    ①当开关闭合时,电路中会产生电流,这样的电路叫通路,也叫闭合电路。
    ②当开关断开,或电路中某一处断开时,电路中就不再有电流,这样的电路叫做开路,也叫断路。
    ③不经过用电器,而直接用导线把电源两极连接起来,叫做电源短路 (电路中电流过大会损坏电源,严重时会造成火灾)。
    4、用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图(画时注意:分布均匀、位置合理、导线横平竖直呈矩形)。
    5、画出下列电路元件符号。
    6、画电路图的方法:
    (1)从电源 出发,最后回到 ;
    (2)碰到支点时候选择任意一条支路先回到负极,做好支点的标记,之后从该支点的另一条路回到负极。
    7、画电路图需注意的问题:
    (1)要画得横平竖直;
    (2)用规定的符号;
    (3)元件分布要均匀;
    (4)元件不要画在拐角处;
    (5)连接处注意打“点”。
    (2022春•余姚市校级期中)根据左图实验元件图,将在右侧的框内画出对应的电路图。
    (2021春•北仑区期末)如图中的电路图和实物图相对应的是( )
    A.B.
    C.D.
    (2021秋•长兴县月考)阅读实物图,回答下列问题
    (1)连成S为总开关,S1控制L1、S2控制L2的并联电路。
    (2)支路用电器工作互相 (填“影响”或“不影响”)。
    (3)在方框内画出电路图。
    (2023•台州模拟)如图所示,将一块铜片和一块锌片同时插入到一个橙子中,观察到与铜片和锌片相连的小灯泡被点亮,则下列各电路元件与虚线中装置的作用相同的是( )
    A.用电器B.开关C.电源D.导线
    知识点三、串并联电路
    1、用电器逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。电路元件并列连接在连接点的电路叫并联电路。
    2、在并联电路里,并联用电器的连接点叫做电路的分支点。从电源的两极到两个分支点的那部分电路叫干路,两个分支点之间的两条电路叫支路。
    3、串联、并联的特点
    (2023春•宁波期末)人民有信仰,国家有力量,我国是全球抗击新冠疫情最成功的国家。如图是我国医院里常用的人脸识别测温一体机,可以实现扫健康码查验、口罩检测、体温检测自动报警功能:当出示的健康码为黄色或者红色时,开关S1闭合,红灯亮起;未配戴口罩时,开关S2闭合,红灯亮起;体温超过正常体温时,开关S3闭合,红灯亮起。下列电路设计正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    (2023•杭州三模)办公室流行的电热暖杯垫(如图),只闭合开关暖杯垫不加热,只有闭合开关且放上杯子(相当于闭合另一开关),暖杯垫才开始加热。下列电路设计符合要求的是( )
    A.B.
    C.D.
    (2023•宁波模拟)小科家里有一盏风扇灯。他发现墙上有两个开关可以控制该灯,门口和床边各一个。如果灯和电扇都工作时,按墙上任意开关,两者同时停止工作,再按一下两个开关的任意一个,两者又同时开始工作。该灯配有一个遥控,上有两个开关,可以控制风扇和灯各自独立工作。并且,他发现,如果用遥控关灯,则墙上的开关无法开灯;如果用墙上的开关关灯,遥控也无法开灯。遥控控制电扇也是如此。风扇灯可能的电路图是下列哪个( )
    A.B.
    C.D.
    (2023•浦江县二模)县人民医院的停车系统能识别进出车辆的车牌,需缴费的车辆扫码付费成功后会自动闭合“智能”开关,使电动机通电抬起道闸;也能手动闭合“手动”开关,使道闸抬起。光线较暗时“光控”开关自动闭合,提供照明。以下简化电路符合要求的是( )
    A.B.
    C.D.
    (2023•鹿城区校级三模)如图所示常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的,若其中任一方式解锁失败后,锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能,S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能,若用灯泡L发光模拟手机解锁成功,则符合要求的模拟电路是( )
    A.B.
    C.D.
    【巩固提高】
    (2021秋•青田县期末)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球如图所示。发现验电器的两个金属箔片张
    开。以下说法正确的是( )
    A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
    B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
    C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
    D.橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移
    (2022春•海曙区期末)被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,这是因为( )
    A.正电荷发生了转移B.电子发生了转移
    C.摩擦创造了正电荷D.摩擦创造了负电荷
    (2021秋•金东区期末)小伟妈妈做饭时,不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是( )
    A.塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电
    B.若塑料小勺带负电是因为它失去了电子
    C.塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷
    D.塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体
    (2022春•北仑区期中)a、b、c三个带电小球,已知a、b两球互相吸引,b、c两球互相排斥。若使a球与不带电的金属小球d接触后,再将小球d靠近c球,那么c、d两球将( )
    A.互相吸引B.互相排斥
    C.不吸引也不排斥D.以上情况都可能
    (2022春•上城区月考)将静电球装置放在水平桌面上,未通电时,多只锡碗叠放在静电球上(图甲),通电后,锡碗依次向上飞起(图乙),最后落到桌面上。下列说法正确的是( )
    A.图甲中,锡碗受到了重力和桌面对它的支持力
    B.图乙中,锡碗能飞是受到了惯性的作用
    C.图乙中的现象说明了异种电荷相互排斥
    D.通电前后,锡碗的运动状态发生改变
    (2022•嘉兴模拟)小科将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图)。以下说法正确的是( )
    A.摩擦的方法创造了电荷,使两气球带了电
    B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
    C.“跳舞”现象产生是由于同种电荷相互排斥
    D.气球与头发带同种电荷
    (2020秋•下城区月考)根据如图所示的实物图,在框中画出电路图。
    (2023春•鄞州区期中)指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品,它的“钥匙”是特定人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3),三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。如图所示的电路设计符合要求的是( )
    A.B.
    C.D.
    (2023•定海区校级模拟)如图所示为某学校安装的闸机,装有刷脸测温器,当学生信息符合且学生体温低于37.3℃时,电动机转动,闸门自动打开。下列能达到该效果的电路是( )
    A.B.
    C.D.
    (2023•乐清市模拟)图甲是一种新型“水温感应龙头”。当水流温度低于50℃时,感应开关S1闭合、S2断开,仅绿灯照亮水流;当水温达50℃及以上,感应开关S1断开、S2闭合,仅红灯照亮水流,警示安全。下列电路设计能实现该功能的是( )
    A.B.
    C.D.
    (2023•柯桥区模拟)工厂里经常使用静电除尘技术,用一块带电的金属板,把浮尘吸附在金属板上。静电除尘的原理是带电体能 。毛皮与橡胶棒摩擦后,用橡胶棒靠近轻质小球,小球被排斥,则该轻质小球带 电。
    (2022秋•定海区校级期末)如图为我市2022年11月底发生的雷电现象,雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象,放电的两者所带的是 (选填“同种”或“异种”)电荷;云层和空气摩擦带电的实质是 (选填“产生了新电荷”或“电荷发生了转移”)。
    (2022秋•嵊州市期末)如图是“静电章鱼”实验,用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管,然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面,此时塑料丝向四周张开,静止在空中形状像“章鱼”。
    (1)塑料管经毛皮摩擦后带 电。(选填“正”或“负”)
    (2)塑料丝向四周张开,静止在空中形状像“章鱼”,其科学原理是 。
    (2021秋•义乌市期末)如图两只硬橡胶球,带有等量正电荷,按如图所示的方式将一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上,位于两硬橡胶球中间,恰好平衡。
    (1)金属小环M的带电情况是 ;
    A.一定带正电
    B.一定带负电
    C.一定不带电
    D.带正电、带负电或不带电均有可能
    (2)若用绝缘橡胶棒将金属小环向右侧稍移一些,释放后,小环向中间处运动。则金属小环M带 电。
    (2021秋•新昌县期末)近年来新昌县交警部门开展了系列电动车专项整治行动,特别对电动车违法载人、闯红灯、不戴安全头盔等方面进行重点整治。
    (1)小柯的妈妈骑着电动车来到十字路口,看见红灯亮起立即停车属于 (选填“条件”或“非条件”)反射。
    (2)小柯发明了一款智能头盔。只有戴上头盔扣上卡扣后,头盔上的信号发射器才能发出信号。当电动车上的信号接收器(S1)接收到信号,再转动电动车钥匙(S2),车才能正常启动。下列电路符合要求的是 。
    (3)小柯妈妈骑电动车去上班的途中不慎跌倒,送到医院后进行了膝跳反射的检查,如图所示。检查时发现小腿能正常跳起,说明 (选填“脑”或“脊髓”)的功能是正常的。
    电池
    电池组
    灯泡
    开关
    导线
    导线交叉不相连
    导线交叉相连
    串 联
    并 联
    连接特点
    元件逐个顺次相连,无分支。
    各用电器两端分别连在一起,然后接到电路中。
    工作特点
    各用电器工作有关联:任意一个用电器不工作,其他用电器均停止工作。
    某一条电路断开时,其他支路上的用电器照常工作。
    开 关 的
    控制特点
    一只开关可控制各用电器工作,且与开关的位置无关。
    干路上的开关可以控制所有用电器,而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。
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