新高考适用2024版高考地理一轮总复习第2部分人文地理第5章环境与发展第1讲人类面临的主要环境问题和走向人地协调__可持续发展考点1人类面临的主要环境问题课件

这是一份新高考适用2024版高考地理一轮总复习第2部分人文地理第5章环境与发展第1讲人类面临的主要环境问题和走向人地协调__可持续发展考点1人类面临的主要环境问题课件，共31页。PPT课件主要包含了研析课标·定目标，研清教材·固基础，研析考题·明方向，深化整合·提素能，对点训练·促提升，生态破坏，环境污染，水资源危机，水土流失，土地荒漠化等内容，欢迎下载使用。
第一讲　人类面临的主要环境问题和走向人地协调——可持续发展
考点一　人类面临的主要环境问题
1.环境问题及其产生的原因(1)人类与环境的关系
①人类通过______活动从自然界获取所需的资源，并把资源转化成消费品，以此满足人类的消费需求。②人类______活动和______活动产生的废弃物，包括废气、废水和固体废弃物(简称“三废”)等，又被排放到环境中。(2)环境问题产生的原因①当人类向环境的索取超过环境承受能力时，就会出现自然资源______、____________等问题。②如果人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的净化能力，就会导致环境质量下降，产生____________等问题。
2．环境问题的表现(1)主要环境问题及其表现
(2)环境问题的地域差异及全球性环境问题
研析考题 · 明方向
(2022·全国乙卷)阅读材料，完成下列要求。呼伦贝尔草原牧草以禾本科牧草为主，伴生优质豆科牧草，两类牧草对生长空间的竞争激烈。这里土壤氮素含量低，限制了禾本科牧草的生长，但对豆科牧草的生长影响较弱。21世纪初，在草原公路两侧几千米甚至十几千米的范围内，汽车尾气导致的氮化物沉降，增加了土壤氮素含量，影响牧草生长。说明汽车尾气导致的氮沉降对呼伦贝尔草原公路两侧牧草的影响。
[解析]　根据材料可知，氮素对禾本科牧草的生长限制较大，氮素不足会限制禾本科牧草的生长，所以土壤氮素含量增加会促进禾本科牧草的生长，可以从其个体生长和群落竞争优势两个方面进行分析。氮素的多少对豆科牧草的生长影响较小，同样也可以从其个体生长和群落竞争优势两个方面进行分析归纳。需要注意的是，对两种牧草分别分析之后还需要对其总体的群落特征进行分析。
[答案]　氮沉降使土壤氮素含量增加，禾本科牧草获得充足的氮素供应，种群竞争优势得以提升，区域覆盖度和多样性提高。氮沉降对豆科牧草的生长影响较弱，故其种群竞争优势相对减弱，部分生长空间被禾本科牧草侵占，覆盖度和多样性降低。总体上，牧草种群结构发生改变，物种多样性增加。
1.主要环境问题的表现、成因及防治措施
2．环境问题产生原因的分析思路(1)自然原因
【方法技巧】　构建思维链条，分析环境问题的危害1．分析环境问题危害实质的思维链
2．分析环境脆弱地区环境危害恶性循环的思维链
(2021·北京卷)下图为洱海流域示意图。阅读图文材料，完成下列要求。洱海流域面积约2 565平方千米，2017年居住人口86万。该地农业生产涵盖种植、养殖和水产捕捞等，工业生产包括食品加工等，旅游业发展迅速。
居民老何从小在洱海边长大，他的就业与生活经历见证了洱海环境的变化。起初，他以打鱼为生。1996年，洱海蓝藻暴发，当地渔政部门取缔了机动渔船，老何改行从事水产养殖。2003年，蓝藻再次暴发，按照退田、退塘等要求，老何再次改行，开起了客栈。近几年，他响应保护洱海生态环境的号召，拆掉了被划入“红线”范围内的客房。2018年，在洱海湖滨地带实施生态修复与湿地工程，建设“洱海生态廊道”，其中12千米供游客参观体验，当地村民受聘负责生态廊道的管理和维护。
(1)说明洱海流域特征对水体污染的影响。(2)概述老何经历的三次改变所对应的洱海污染治理成效。(3)简述洱海生态廊道的生态、经济和社会效益。[答案]　(1)流域较封闭，河流数量多，人口密度大、居民点多，生产部门多，生产和生活污水汇入河湖，易造成污染。(2)第一次：减少了汽柴油污染。第二次：减少了鱼塘养殖等农业生产污染。第三次：减少了旅游活动污染。(3)生态效益：净化水质，涵养水源。经济效益：发展旅游观光业，带动相关产业。社会效益：增加就业机会，提高环保意识，增加休闲空间。
[解析]　第(1)题，本题主要结合流域形态特点及流域内生产生活活动进行分析。读图可知，图中有多条河流注入洱海，结合材料可知，流域内人口稠密，工农业生产活动频繁，产生的污染物较多，且洱海水体较封闭，不利于污染物扩散。第(2)题，结合材料可知，第一次洱海蓝藻暴发，当地渔政部门取缔了机动渔船，主要是减少机动渔船产生的汽柴油污染；第二次蓝藻暴发，政府部门退田、退塘，主要是减少水产养殖等农业活动产生的影响；第三次按照政府要求，拆掉洱海旁的客栈，主要是解决旅游资源开发过程中产生的一些问题。