初中语文周总理你在哪里优质课课件ppt

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XUE XI MU BIAO
学习朗诵技巧，体会亿万人民无限怀念周总理的深厚感情
学习周总理与人民心连心，为革命为人民鞠躬尽瘁的丰功伟绩
欣赏本诗巧妙的构思，询问-呼唤-寻找-回答
欣赏本诗拟人、排比、反复的修辞手法
他青年时代就立下“为中华之崛起而读书”的誓言
他是中华人民共和国第一代领导人之一
他博学多才，心怀天下，足迹遍布祖国的大江南北
在担任国家总理期间，他力撑危局，事无巨细，都亲自处理
他廉洁一生，无儿无女无遗产，联合国破例为他的逝世降半旗致哀
《周总理，你在哪里》一诗作者是 。这是一首 诗，是为了 而创作的。
标题是呼唤寻找；用“你”显得亲切，显得人民与总理亲密无间。
用反复的修辞手法突出表现人民对总理的爱戴和怀念。
BEI JING ZI LIAO
周总理，//我们的/好总理，你在/哪里啊，//你在/哪里？你可知道，//我们/想念你，--你的人民//想念你！
我们对着//高山喊：周总理—山谷/回音：“他//刚/离去，他//刚/离去，革命征途//千万里，他大步/向前//不停息！”
我们对着//大地喊：周总理—大地/轰鸣：“他//刚/离去，他//刚/离去，你不见//那沉甸甸的/谷穗上，还闪着他//辛勤的/汗滴。。。”
我们/对着//森林喊：周总理—松涛/阵阵：“他//刚/离去，他//刚/离去，宿营地上//篝火红啊，伐木工人//正在回忆/他/亲切的笑语。”
我们/对着//大海喊：周总理—海浪/声声：“他//刚/离去，他//刚/离去，你不见//海防战士身上，他//亲手/给披的大衣。。。”
第一节“我们的”三个字不能少，为什么？“好”字的作用是什么？说我们想念你后，为什么还要说“你的人民想念你”？
表现了总理与人民的血肉关系。
既揭示了人民崇敬怀念的原因，又引出下文对周总理不朽业绩的追忆。
“说我们想念你后，还要说你的人民想念你”：是反复倾诉怀念之情。“我们的”就是“你的”，破折号与反复并用，强调爱戴之情。
SHI GE LI JIE
你永远居住在太阳升起的地方，你永远居住在人民心里，你的人民世世代代想念你！想念你啊，想念你----想----念----你。。。
最后一节中“永远居住”和“太阳升起的地方”有什么深刻含义？
实际是说总理精神永垂不朽
有诗意，让人联想到总理的形象与日月同辉，给人民带来光和热
诗歌使用了哪些修辞手法？作用是什么？
诗中的山川、大地、松涛、海浪是天地万物的代表，诗人赋予它们以情感，因为它们是总理为人民辛劳一生的见证人。
这种拟人手法的运用，使全诗具有了革命浪漫主义色彩，便于表达周总理虽死犹生的立意，增强了诗歌的感染力。