吉林省松原市乾安县2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题

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乾安县2022-2023学年度第二学期期末考试
七年级语 文 试 题
题 号
一
二
三
总 分
得 分




一、积累与运用（15分）
（第1--4题每句1分，第5题5分，第6—7题每题2分）
【古韵悠远】唐诗主情，宋诗尚理。宋代文人以理入文，触景成趣，妙喻醒人——
1. 杨万里在《过松源晨炊漆公店》（其五）中所说，“　，　”，提醒读者要对前进路上的重重困难做好准备；
2.王安石在《登飞来峰》中有“，自缘身在最高层”的至理名言；
3.周敦颐的《爱莲说》中有“予独爱莲之出淤泥而不染，”的隐喻；
4.陆游在《游山西村》中告诉读者即使路途坎坷，也要坚信“　，　”，这样才能绝处逢生。
【聚沙成塔】5.阅读下面的文字，请按要求答题。
凝望宗璞笔下的紫藤萝瀑布，像①bèng（　）溅的水花，在和阳光互相挑逗；②zhù（　）立贾平凹童年时期栽种的小桃树之前，看它③纤（　）细地在角落里默默蓄势；行走在白雪皑皑的荒原，看着这亘古不变的云天；深入④烧zhuó（　）的地心，探索宇宙的奥秘……这一切都告诉我们：这是生命的力量！
(1)请给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）①②③④
(2)上面文段中涉及到我们本学期的几篇课文。请在下边的横线上写出两篇。 （2分）
《》《》
(3)请为文段拟一个题目：（1分）
6.请选出下列词语的加点字注音完全正确的一项( )
A、飕(sōu)飕撺(cuān)掇海市蜃(shén)楼苍苍莽莽(mǎng)
B、欺侮(wǔ)哽(gěng)咽禁(jìn)不住 兀兀(wù)穷年
C、窥伺(sì) 粗犷(guǎng)观瞻(zhān) 踉(liàng)踉跄跄
D、鞍辔(pèi) 虬(qiú)劲 书塾(shǔ) 回环曲(qǔ)折
7.下面句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 面对老师的耐心劝导，他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。
B. 这篇散文把丽江风光描写得形象逼真，读后让人有身临其境的感觉。
C. 小明在《微型小说选刊》中读到一个幽默的校园故事，忍俊不禁地笑了起来。
D. 有的同学写作文，文不对题，致使文章杂乱无章。
二、阅读与表达（47分）
【诗文天下】（一）古诗文（15分）
（甲）庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自《活板》）
8.上面节选文字，出自北宋的编撰的笔记作品《》。（1分）
9.请解释下列句中加点的词语。（2分）
（1）薄如钱唇唇：________（2）其上以...之类冒之 ________
（3）更互用之 更互：________（4）殊不沾污 ________
10.请翻译选文中加横线的句子。（2分）
（1）火烧令坚。
（2）每韵为一帖，木格贮之。
11.“活板”的“活”具体表现在很多地方，请根据文段内容简答出三点即可。（3分）
12.“活板”不由人想到我们后人引以为傲的中国古代四大发明，即：、、
、。（2分）
（乙）黄帝将见大隗①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰:“假设知具茨之山乎?”曰:“然。”“假设知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者，亦奚④以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。(选自《庄子·徐无鬼》)
①大隗:传说中的神名。②具茨:山名。③涂;同“途”。④奚:何，什么。
13. 请翻译文中划线的句子。（2分）
黄帝再拜稽首，称天师而退。
14.请用/为文中划虚线的句子断句。（1分）
异哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存。
15.请从上段文字中提炼出一个成语，并释义。 （2分）

【今日芳华】（二）现代文（27分）
(甲)请阅读下面的文章，完成16—19题。（16分）
命运(节选) 刘慈欣
“我”和妻子爱玛租了一艘小飞船在太空中度蜜月，返航时，发现一颗小行星正在撞向地球，为了拯救地球，我们将一台发动机射向小行星，让其偏离了轨道。没想到，飞船在此之前误入时间蛀洞，来到了白垩纪的地球，“我”毁灭的这颗小行星正是当初撞击地球使恐龙灭绝的那颗。地球文明会因此发生怎样的变化呢?
再次穿过时间蛀洞时我们感觉到了，宇宙消失又出现。在穿过蛀洞的一瞬间，一直寂静无声的地球方向立刻传来了嘈杂的无线电信号，但我们的兴奋马上转为失望--那些信号听上去是一阵阵低沉的鸣叫声，我们和计算机都完全无法理解。我们向地球呼叫，仍然没有回答。
由于燃料不足，我们的小飞船降落在靠近澳洲的太平洋上，飞船很快沉了下去，我们靠一个小救生筏浮在海面上。在海上漂了半个小时后，远远看到了一艘大船，我们打信号弹呼救，那船便向这个方向驶来。
“啊，真的还有人类!”爱玛喊道，眼中涌出激动的泪花。“我说过人类是万物之灵，总会登上地球文明之巅的。”我说。
大船驶到我们近前，停了下来，从船舷抛下一个绳梯，我和爱玛沿梯爬上了船。我们沿着长长的台阶登上了船中央的一个塔形建筑，这里是全船的制高点。那名船员把我们领到一位老人面前，并向我们说了一句话，我戴在胸前的计算机翻译说：“这是我们的船长。”计算机也翻译了船长的话道:“你们怎么敢独自在海里漂，不怕被吃掉吗 !”“吃掉 ，被什么？”我不解地问。
船长指指前面的海面，刚才还十分平静的海面上涌现出一个个大浪包，浪包很快破裂，一头体形巨大的怪兽跃出海面，接着又钻出一头，随着哗哗的水声，海面上很快出现了一大群怪兽。我和爱玛都明白了,我们在6500万年前干的那件事的后果。恐龙一直活到现在。
这时，一只恐龙向我们的船游来，在船边停住了。爱玛浑身颤抖着紧紧贴住我。“不要怕，它不会伤人的，这儿是动物园。”船长说。果然，这条恐龙盯着我们看了一会儿，转身游走了。
“你们驯化了恐龙 !真了不起!”爱玛兴奋地说。我也十分激动：“是啊，我们原以为，恐龙生存下来会对人类的进化造成威胁，现在看来这反而使人类文明更加强大!”
计算机把我们的话都翻译了，船长呆呆地看着我们，似乎有些迷惑，“这儿是动物园，它们不伤人的。”他又喃喃地说。
这时我又有了一个惊人的发现：在天海连线处，有一片高大的柱状物，那些巨柱的高度是惊人的。我问船长那是什么。“楼群，岸上的高楼群。”船长淡淡地说。“伟大的文明，伟大的人类文明!”我欢呼起来。“那些高楼是游客建的。”船长说。“游客！是啊，您说这里是动物园，可是游客呢 你们显然不是游客。”我问。“可能是时间还早，动物园还没有开门吧。”爱玛说。船长用惊诧的目光看看我们，又转头看看远处海面上那些恐龙。
这时，从那群恐龙那边发出了一阵吼叫声，这声音我们感觉很熟悉，这是我们在太空中
从地球发出的无线电波里听到的声音。
我的脑海中炸响了一声惊雷，爱玛在旁边惊叫一声瘫倒在地，她也一定同我一样明白了
这一切。宇宙并没有选择人类，在我们的时间里人类文明在地球上达到巅峰，不过是一次偶
然的机遇，而我们以人类的自负把偶然当成了必然。现在，大自然掷出的进化硬币翻到了另
一面。
我们确实处于地球文明的动物园里，但恐龙是游客。
16. 请梳理“我”和爱玛的经历及心理变化过程，完成下列表格。（4分）
经历
误入时间蛀洞，失去与地球的联系
①
看到恐龙
③
发现真相
心理变化
失望
激动
②
兴奋、自豪
④
17. 下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）(4 分)
A.小说开篇列举了多个数字，创设出一种紧张的叙事氛围，激发了读者强烈的阅读兴趣。
B.船长曾两次说到“这儿是动物园”，这是为了警示“我”和爱玛误解自己的身份和处境。
C.小说语言简洁生动，故事充满悬念和想象力，巧妙地把科学幻想和人文思考交织在一起。
D.小说的标题含义丰富，既指向小说主人公的命运，又指向自然进化中整个人类的命运。
1 18.小说节选，通过设置悬念展开情节。请结合节选内容，说说设悬念的表达效果。（4分）
1 19.科幻是以虚构的方式思考未来的现实。请你说说《命运》（节选）的现实意义。（4分）
（乙）请阅读下面的文章，完成20—23题。（11分）
清秋书简
①倚灯夜读，有虫声从院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，带点诗词里的平仄音律，不紧不慢地在秋夜里弹唱。“灯下草虫鸣”，想着这几个字，指尖慢慢滑过书页，伴着秋虫的浅吟读书，心里更觉温暖得很。
②古人说，春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。我觉得，这四种声音里，春夏的鸟声蝉声过于激烈，浮躁张扬了些，冬天的雪声又过于清寂，单调孤寒了些。而端坐在秋虫声里，听虫们一唱三叹的唧唧声，不紧不慢，清越激昂，犹如诗人们的雅集聚会，内心不由自主地抒情起来，或捧卷展读，或邀友煎茶，才不负这诗意秋声。
③“八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，《诗经》里描述了季节的转变。西风起，月冷霜寒，虫鸣断续，伴着捣衣的砧声，夜风中的箫声，思妇远望征人，虫语的低吟亦如她的心声：唧——唧唧——，分明是“盼——盼啊——”。她仰头观天，雁阵穿过暗夜的云朵长鸣而去；俯首看地，草丛里秋虫声声低语，天地间响彻它们的叫声。大雁知道南飞，蟋蟀知道归家，良人又在哪里？她的身影在秋灯里愈发孤凄。
④这种意象定格在诗书里，便是一幅幽凄伤情的画卷，也是文学里的抒情美，让人回味有加，如叶圣陶所言，虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣，是无上的美的境界，而常人世界里的秋虫声，又是另一番自然诗篇。
⑤幼时在乡下亲戚家，跟着婶婶到田野里守秋。我们爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里的作物尽收眼底。花生、山芋、玉米等，黑黝黝的藤蔓伏在野地里，有新稻的清香从远处飘来。婶婶略有睡意，让我注意有无田鼠野獾的出没。我静静聆听，耳中灌满的却都是虫声，分不清哪是蟋蟀、蚂蚱、蝈蝈……有的若大提琴，有的若竖琴，有的若风笛，仿佛一场绝妙的交响曲，此起彼伏响个不停。当时头顶上有金黄的秋月，田野里有成熟的庄稼，草棚里有醒着的我，我们都是虫们肃穆的听众。那晚我为这秋之天籁所着迷，到黎明方才睡去。
⑥我钟情秋天的虫声，它们谱在大自然的音符，更能令我内心充满宁静。我品味着刘墉的这句话：“秋虫声就是要这样聆听，在那细小的音韵中感触，即使到了极晚秋，只要以心灵触动，仍然可以感受到那微微的音响。”通常在这样的细小音韵中，一杯滚烫的热茶，一本心仪的书，窗前的灯影里，我在阅读，窗外的草丛里，秋虫们在吟唱。它们的话语和我心灵的声音汇合，那是无比美妙的体验。
20．文章第③段引用《诗经》中的诗句，有何作用？请简要概括。(3分)
21．文中第⑤段画线句子使用了什么修辞方法？请简要分析其表达效果。(3分)
分不清哪是蟋蟀、蚂蚱、蝈蝈……有的若大提琴，有的若竖琴，有的若风笛，仿佛一场绝妙的交响曲，此起彼伏响个不停。
22． 第⑥段中说：秋虫的鸣叫是“谱在大自然里的音符”，作者认为应该怎样聆听？ (2分)
23．文章是从哪些角度表现“秋虫之声”充满诗意的？请结合全文简要分析。(3分)
【经典再现】（三）名著（5分）
24．（1）关于《海底两万里》，下列表述不正确的是（ ）（3分）
A. 《海底两万里》是法国科幻和探险小说家凡尔纳的代表作。
B. 小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇，在大海中自由航行。
C. 小说中的康塞尔是尼摩船长的忠实仆人，他生性沉稳，忠厚老实，为人随和。
D. 反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。在主人公尼摩船长身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
（2）除了《海底两万里》这样的小说，我们的成长中也少不了一部魔幻小说，英国的女作家J.K.罗琳的“”系列。只要翻开这本书，你的身份就变成了“”。（2分）
三、综合实践与写作(58分)
【小荷尖尖】综合实践(8分)
25.（1）近来《流浪地球2》因“中国式”家国情怀火出了国门，下面是海外网友对电影的评论，请结合材料ABC，分析《流浪地球2》在海内外大“火”的原因。(4分)
A.这部作品的信息量非常大，“更容易让人沉浸其中”。它将人类的情感带入了这部特效震撼，有爆炸画面、盛大演讲甚至人类骚乱的电影。 --北美观众
B.《流浪地球2》从东方哲学的角度讲述了一个故事，强调了人类作为一个团队应对压倒性危机的重要性，这与西方电影叙事中突出个人英雄主义单枪匹马拯救地球是大为不同的。若你放弃了所有对中国电影的刻板印象和偏见，那么《流浪地球2》绝对值得一看。
——IMDb（互联网电影资料库）上的影评
C.这是国际电影，是一部拍给全人类看的科幻电影，在现实世界引领全球共存共荣的中国，在电影中也呈现了这样的包容和奉献精神，构建人类命运共同体的主张，这一点特别打动人心。--新加坡网友
（2）作为一个当代中学生，你也一定有自己的看法，请写下来。不得少于30字。（4分）
【少年初语】写作（50分）
26.从下面两个文题中任选一题作文。
作文（1）：“错过”是人生的必然经历。然而错过了朝阳，还有晚星；错过了繁花，还有硕果。你有什么关于“错过”的经历和感悟？
请以“错过”为题，写一篇文章。
作文（2）：请将《生活需要》补充完整，并以此为题目，写一篇作文。
作文要求：
(1)要自由、有创意地表达出真情实感。
(2)作文内容积极向上。
（3）文字和标点书写规范、整洁。
（4）文体不限（诗歌除外），不少于500字。
（5）文中不得出现考生真实的人名、校名。