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陕西省咸阳市乾县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）
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这是一份陕西省咸阳市乾县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共20页。试卷主要包含了 下列说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年陕西省咸阳市乾县八年级（下）期末物理试卷
1. 在生产生活中，汽车轮胎、飞机机舱及太空站内等都需要测量气压，最先通过实验测大气压值的科学家是( )
A. 牛顿 B. 托里拆利 C. 伽利略 D. 帕斯卡
2. 如图所示是一种多功能坚果夹，使用时用大小相同的力握在手柄未端比握在中间效果更好，这是因为力的作用效果与( )
A. 力的大小有关
B. 力的方向有关
C. 力的作用点有关
D. 受力面积有关
3. 一个物体的质量约为6g，则这个物体可能是( )
A. 一本物理课本 B. 一枚一元硬币
C. 一瓶矿泉水 D. 一只大公鸡
4. “神舟十六号”飞船在太空中飞行时，处于“失重”状态。以下实验，能在太空舱中正常开展的是( )
A. 跳远
B. 用握力计测手的握力
C. 用天平测物体质量
D. 用量筒测液体的体积
5. 秋冬季节，用塑料梳子梳头发，梳子会将头发“吸”起来。下列现象中“吸”的物理原理与塑料梳子“吸”头发相同的是( )
A. 挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B. 两块橡皮泥挤压后会“吸”在一起
C. 干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
6. 一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是( )
A. 杯和桌面均不发生形变
B. 只有桌面发生了形变
C. 杯子对桌面产生压力是因为杯子发生了形变
D. 桌面对杯子产生支持力是因为杯子发生了形变
7. 如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从水平木板表面滑过，观察小车滑行的距离。下列说法正确的是( )
A. 每次实验时，小车应该从斜面上的同一位置用力推下
B. 小车从斜面滑下后，还能运动一段距离，是因为小车具有惯性
C. 小车在木板上滑行的比在棉布上远，说明小车受到的阻力越小，速度减小的越快
D. 根据该实验现象可以直接得出牛顿第一定律
8. 一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，如图所示。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是( )
A. 乙对甲的作用力大于甲对乙的作用力
B. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
C. 甲先对乙施加作用力，然后乙再对甲施加反作用力
D. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力
9. 下列说法中正确的是( )
A. 重心就是物体最重的点
B. 研究天体时，引入光年作为长度的单位
C. 物体受到力的作用，运动状态一定发生改变
D. 石头扔进河里会沉入水底，说明石头在水中不受浮力
10. 不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图。下列说法正确的是( )
A. 三者的密度关系ρa<ρb<ρc
B. 若将b的质量减半，它的密度变为0.5×103kg/m3
C. a的密度是b的两倍
D. c的密度与其质量成正比，与其体积成反比
11. 甲、乙两个正方体静止放置在相同的水平泥地上，把它们取走后，地面留下的凹痕如图所示，则( )
A. 甲对泥地的压强比乙小 B. 甲、乙对单位面积泥地的压力相同
C. 甲所受的重力比乙的大 D. 甲、乙两物体所受的重力相同
12. 两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中静止后如图所示。下列说法正确的是( )
A. 密度计A所受浮力较大
B. 密度计B所受重力较小
C. 两密度计底部所受水的压强相等
D. 两密度计在水面处的刻度值相同
13. 跑车尾部一般都安装有气流偏导器(如图所示)，可以防止跑车在高速通过弯道时发生侧翻事故。其物理原理是跑车高速行驶时，气流偏导器下方的空气流速______ ，压强______ (前两空均选填“大”或“小”)，从而使偏导器受到向______ 的压力差。
14. “一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地做______ 运动。两滴水银靠近，能自动结合成一滴较大水银，这一事实说明分子之间存在______ 。在勾兑白酒时，酒精和水混合后，总体积变小，说明分子间存在______ 。原子核是由______ 和中子组成。
15. “人往高处走，水往低处流”这一谚语中，“水往低处流”的原因是水受到______ 的作用。过春节贴年画，是我国的传统习俗。如图所示的年画贴歪了，为了把年画贴正，可以______ (选填“顺时针”或“逆时针”)转动年画使长边与重垂线平行。制作重垂的材料应选择______ (选填“铅”或“塑料”)。
16. 生活中处处有物理，利用小半瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题。
(1)如图甲，用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明力能使物体发生______ 。
(2)如图乙，分别沿箭头方向吹A和B，A不动，B很容易被吹动，因为此时B受到的是______ (选填“滑动”或“滚动”)摩擦力。停止吹气后，B的速度越来越慢，说明力是______ (选填“维持”或“改变”)物体运动状态的原因。
17. 重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，小明用水平向右的推力F推木箱。当F=15N时，没推动，木箱所受摩擦力为______ N，方向______ ；当F=30N时，木箱做匀速直线运动；当F=50N时，木箱做加速运动，此时木箱所受滑动摩擦力为______ N。
18. 如图，跳水运动员在入水过程中，身体所受的浮力______(选填“增大”、“减小”或“不变”)，受到水的压强______(选填“增大”、“减小”或“不变”)，若跳水池深5m，则水池底面受到水的压强是______Pa。
19. 制作飞机应尽可能的选用密度______ 的材料。A、B是两个同种材料制成的金属球，A球质量为120g，体积为20cm2，B球质量为60g，体积为12cm3。如果其中一个球是实心的，则这个实心球应该是______ (选填“A”或“B”)球，另一个空心球的空心部分体积是______ cm3。
20. 如图所示，足球在空中飞行，请画出其所受重力的示意图。
21. 如图所示，长方体A在斜面上保持静止，请画出斜面所受的压力F。
22. 如图是用气球装水做的“水球”，悬浮在水中某一位置，该“水球”的重力为6N，请作出此时“水球”受到浮力的示意图。
23. 按要求填空。
(1)如图甲是探究二力平衡的实验，通过改变______ 改变力的大小。将卡片扭转一定角度是为了验证不在______ 的两个力是否平衡。
(2)用如图乙所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。为了测出滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应沿水平方向拉着小木块做______ 运动。图中两次实验探究的是滑动摩擦力大小与______ 的关系。
24. 小明想知道某品牌果醋的密度，于是他和小红用天平和量筒做了如图实验：
(1)将天平放在水平台上，把游码移至标尺的______ 处，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调，直至横梁平衡。
(2)往烧杯中倒入适量的果醋，测得烧杯和果醋的总质量为106g；
(3)将烧杯中部分果醋倒入量筒，如图乙；再测出烧杯和剩余果醋的质量，如图丙；则果醋的密度为______ kg/m3，它表示的物理意义是______ 。
25. 通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
(1)压强计上的U形管______ (选填“是”或“不是”)连通器。压强计是根据U形管两边液面的______ 来测定液体压强的。当压强计的金属盒在空气中时，小明同学观察到如图甲所示的情景，出现这种情况的原因是U形管左边支管液面上方的气压______ (选填“大于”“小于”或“等于”)大气压。
(2)调节U形管两边液面相平的方法是______ 。(填字母)
A.将右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(3)小明再做图乙所示的检查。用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是______
(4)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示，他发现图丁中U形管两边的液面高度差较大，于是认为图丁杯子中盛的是盐水。你认为，小明的结论______ (选填“可靠”或“不可靠”)。简要说明理由______ 。
26. 实验小组利用如图所示的实验装置探究“浮力的大小跟哪些因素有关”，实验器材：弹簧测力计、圆柱体、烧杯、细线、适量的水和盐水。
(1)由图甲可知，实验所用圆柱体的重力为______ N。
(2)比较甲、乙、丙实验，说明浮力的大小与______ 有关。比较甲、乙、戊实验，______ (选填“能”或“不能”)得到浮力大小与液体密度是否有关。
(3)比较______ 三次实验，说明浮力的大小与浸没深度无关。
(4)接下来小组的同学更换不同体积的物体和不同密度的液体进行多次实验，这样做的目的是______ 。
(5)由图中数据可知，圆柱体的体积是______ m3，盐水的密度是______ kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
27. 我国的“天问一号”火星着陆后，“祝融号”火星车开展巡视探测任务。如图是“祝融号”火星车，已知火星车在火星上受到的重力是地球的0.4倍，火星车的质量是240kg，地球表面g取10N/kg。
(1)“祝融号”火星车有六个宽大的车轮，这是为了______ (选填“增大”或“减小”)压强，每个车轮表面凹凸不平，这是为了______ (选填“增大”或“减小”)摩擦力。
(2)“祝融号”火星车在火星上受到的重力是多少？
(3)若火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力是重力的0.1倍，求火星车此时受到的牵引力多大？
28. 如图所示是我国国产第二艘航母山东舰，满载排水量6.5万吨，搭载的重型舰载单架飞机质量为5150kg，舰载飞机与甲板的总接触面积为5000cm2。
(1)山东舰满载时受到的浮力是多大？
(2)舰载单架飞机停在甲板上时对甲板的压强为多少Pa？
(3)若因执行任务其中三架舰载机起飞后，则航母排开海水的体积减少了多少m3？(海水的密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg)
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、牛顿对物理学的贡献主要在力学部分，如牛顿运动的三个定律，故A错误；
B、托里拆利第一个测出了大气压的值，故B正确；
C、伽利略的主要贡献在力学和天文学领域，故C错误；
D、帕斯卡发现了压强的规律，故D错误；
故选：B。
根据对初中物理中几位重大贡献的科学家的认识做出选择。
多本题考查了物理学史，了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意。
2.【答案】C
【解析】解：
由图可看出，使用该多功能坚果夹时，力的大小和方向相同，作用点握在手柄未端比握在中间效果更好，说明力的作用效果与作用点有关。
故选：C。
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
本题考查了影响力的作用效果的三要素的判断，难度不大。
3.【答案】B
【解析】A、一本物理课本的质量约为250g，故A错误；
B、一枚一元硬币的质量约为6g，故B正确；
C、一瓶矿泉水约为500g，故C错误；
D、一只大公鸡的质量约为2000g，故D错误。
故选：B。
新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
本题考查了对质量的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。
4.【答案】B
【解析】解：在太空中物体处于失重状态，凡是与重力有关的测量都不可以进行实验，凡是与重力无关的测量都可以进行实验；
A、跳远与受到重力有关，故A错误；
B、用握力计测手的握力利用了弹簧的形变量越大，弹力越大，与重力无关，故B正确；
C、使用天平测量物体的质量是利用物体受到重力作用从而对托盘产生向下的压力，故C错误；
D、飞船在太空中飞行时处于“失重”状态，无法使水均匀倒入量筒测量，故D错误。
故选：B。
在太空中与地球上主要不同的是在太空环境中物体处于失重状态，所以凡是与重力无关的测量都可以进行实验，根据这一特点去逐项分析即可。
通过比较所涉及的实验，结合题目假设的情境，对实验的结果进行判断，体现出对实验中所涉及变化的理解，考查了分析问题的能力。
5.【答案】C
【解析】解：在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子吸起来，这是因为用摩擦的方法可以使物体带电，并且梳子和头发带异种电荷相互吸引。
A、挤压后的塑料吸盘，里面的大气压减小，外面的大气压大于里面的大气压，大气压就把塑料吸盘压在瓷砖上，故A不符合题意；
B、两块橡皮泥挤压后会“吸”在一起，是利用了分子间有引力，故B不符合题意；
C、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，因为摩擦起电后带静电，手和塑料袋带异种电荷相互吸引，故C符合题意；
D、行驶的汽车，车外的空气流速快、压强小，车内的空气流速小、压强大，向外的压强差就把窗帘压向窗外，故D不符合题意。
故选：C。
(1)由于大气有重力且具有流动性，故大气会对地球表面的物体产生压强；大气压在生活中有很广泛的应用，如：吸饮料、钢笔吸墨水、吸盘式挂钩等等；
(2)根据分子动理论知识可知：分子之间存在着引力和斥力；
(3)根据摩擦起电现象和带电物体的性质分析；
(4)流体流速越快的地方其压强就越小。
本题利用了摩擦起电、大气压的存在、分子间的作用力和流体压强与流速的关系来解释一些现象，一个“吸”字，包含不同的物理规律，要注意区分。
6.【答案】C
【解析】解：AB.杯子放在桌面上，杯子对桌面产生压力，桌子对杯子有支持力，杯和桌面均发生形变，故AB错误；
C.杯子放在桌面上，杯子对桌面产生压力，施力物体是杯子，是由于杯子发生形变产生的，故C正确；
D.桌面对杯子产生支持力，施力物体是桌面，是因为桌面发生形变产生的，故D错误。
故选：C。
物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，压力、支持力都属于弹力。
本题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因是正确判断的关键。
7.【答案】B
【解析】解：A、实验中，让小车在同一斜面的同一高度处从静止开始下滑，目的是为了使小车到达水平位置时，具有相同的速度，不能用力将小车推下，故A错误；
B、小车从斜面滑下后，还能运动一段距离，是因为物体具有运动状态保持不变的性质，叫做惯性，故B正确；
C、小车在水平木板上滑行的比在棉布上滑行的远，说明小车受到的阻力变小，速度减小的慢，故C错误；
D、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。
故选：B。
(1)实验中应把小车从同一斜面、同一高度的位置自由滑下；
(2)物体保持原来的运动状态不变的性质，叫做惯性；
(2)力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因；
(3)推理水平面无限光滑，阻力为0，小车运动的距离就会无限远，做匀速直线运动。
本题主要考查了牛顿第一定律的实验过程和科学推理过程，这一实验结果的得出方式是我们应该特别注意的。
8.【答案】D
【解析】解：AB、乙对甲的作用力与甲对乙的作用力分别作用在甲和乙上，因此是一对相互作用力，力的大小是相等的，故AB选项错误；
C、甲对乙施加作用力，乙对甲施加反作用力是同时产生的，没有先后之分，故C选项错误；
D、甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力，故D选项正确。
故选：D。
二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；
两个物体间的作用力与反作用力是同时产生，同时消灭，同时增大，同时减小的；
根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析。
知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力。
9.【答案】B
【解析】解：A、重心不是物体最重的点，故A错误；
B、光年一般被用于计算恒星间的距离，光年指的是光在真空中行走一年的距离，是长度单位，故B正确；
C、物体受到力的作用，其运动状态不一定发生改变，如受平衡力时，物体运动状态不变，故C错误；
D、石头扔进河里会沉进水底说明石头在水中受到的浮力小于石头的重力，故D错误；
故选：B。
(1)一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心；
(2)光年，长度单位，光年一般被用于计算恒星间的距离。光年指的是光在真空中行走一年的距离；
(3)物体受非平衡力时，其运动状态改变；
(4)对于浸没在液体中的物体，当物体受到的浮力小于重力时，物体会下沉；当物体受到的浮力大于物体重力时，物体会上浮，到达液面后浮力减小，最终漂浮在液面；当物体受到的浮力等于物体重力时，物体会悬浮。
本题考查浮沉条件的应用等知识，是一道综合题。
10.【答案】C
【解析】解：
AC、由图象可知，当Va=Vb=Vc=2m3时，它们的质量分别为：ma=4×103kg，mb=2×103kg，mc=1×103kg，
则a、b、c的密度分别为：
ρa=maVa=4×103kg2m3=2×103kg/m3，
ρb=mbVb=2×103kg2m3=1×103kg/m3，
ρc=mcVc=1×103kg2m3=0.5×103kg/m3，
可见，ρa>ρb>ρc，且ρa=2ρb，故A错误、C正确；
BD、密度是物质的一种特性，其大小与物质的种类、所处的状态有关，而与质量、体积无关。若将b的质量减半，它的密度不变，还是1×103kg/m3；c的密度与质量、体积无关，故BD错误。
故选：C。
(1)由图象可知，当Va=Vb=Vc=2m3时，a、b、c的质量，利用密度公式求其密度，可得三者的密度大小关系；
(2)密度是物质的一种特性，其大小与物质的种类、所处的状态有关，而与质量、体积无关。
本题考查了密度公式的应用，以及对密度特性的理解，属于基础题目。
11.【答案】C
【解析】解：AB、由图可知甲、乙两正方体静止放置在相同的水平泥地上，把它们取走后，甲正方体使地面留下的凹痕深度大于乙正方体使地面留下的凹痕深度，说明甲正方体对水泥地面的压力的作用效果大于乙正方体对水泥地面的压力的作用效果，即甲正方体对水泥地面的压强大于乙正方体对水泥地面的压强，压强是物体对单位面积接触面的压力大小，则甲对单位面积泥地的压力大于乙对单位面积泥地的压力，故AB错误；
CD、因为甲正方体对水泥地面的压强大于乙，甲的受力面积大，由F=pS可知，甲对水平地面的压力大，即甲的重力大，故C正确，D错误。
故选：C。
当物体静止在水平面上时，对水平面的压力等于物体的重力，压力的作用效果越明显说明压强越大。
由F=pS可知，压强相同时，受力面积越大，压力越大，重力越大。
本题考查固体压强大小的比较，解题关键通过比较凹陷深度判断压强大小关系。
12.【答案】D
【解析】解：A、由图可知，VA排
故选：D。
(1)根据F浮=ρ水V排g判断出两密度计受到浮力大小的关系；
(2)根据物体沉浮条件判断重力大小的关系；
(3)根据p=ρgh判断两密度计底部所受水的压强大小关系；
(4)密度计在水面处的刻度值为水的密度。
本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，难度不大。
13.【答案】大 小 下
【解析】解：如图所示，等质量的空气在相同的时间内同时通过“气流偏导器”的上表面和下表面，由于上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度小，此时，上方空气压强比下方空气压强大，“气流偏导器”受到一个向下的压力差，从而使车轮抓紧地面。
故答案为：大；小；下。
流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。
本题的解题关键是看准“气流偏导器”面向哪弯曲，找出“气流偏导器”的上下方的空气流速特点。
14.【答案】无规则 引力 间隙 质子
【解析】解：“一人吸烟，众人受害”，是烟分子在空气中扩散的结果，说明分子在不停地做无规则运动。两滴水银靠近，能自动结合成一滴较大水银，这一事实说明分子之间存在引力，在勾兑白酒时，酒精和水混合后，总体积变小，说明分子间存在间隙。原子核是由质子和中子组成。
故答案为：无规则；引力；间隙；质子。
分子热运动理论的内容：一是物质是由分子或原子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动；三是分子间存在相互作用力：引力和斥力；
原子由原子核与电子组成，原子核由中子与质子组成。
本题考查分子动理论和原子结构，属于基础题，难度较小。
15.【答案】重力 逆时针 铅
【解析】解：“水往低处流”的原因是水受到重力的作用；
根据重力的方向是竖直向下的，如果画框和重垂线是平行的，则画框是竖直的，否则画框不竖直；由图知，年画的左端偏高，为了贴正年画，应将画的左端降低一些，应逆时针转动年画使短边与重锤线平行；由于铅的密度大于塑料的密度，等体积的铅的质量大于塑料的质量，能把线拉的更直，故制作铅垂的材料应选择密度较大的铅。
故答案为：重力；逆时针；铅。
重力是物体在地球上受到地球的吸引，重垂线的工作原理是利用重力的方向是竖直向下的，在生产和生活中，我们常用它来检验一条竖线是否竖直或一个平面是否水平。
本题用挂年画的方式考查学生重力的方向、密度知识的应用，非常新颖，是一道好题。
16.【答案】形变 滚动 改变
【解析】解：(1)小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，瓶子形状发生了变化，这说明力能使物体发生形变；
(2)根据图乙可知，沿箭头方向向右吹A和向前吹B，由于B发生滚动，因此B很容易被吹动，该现象说明相同情况下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力；停止吹气后，B的速度越来越慢，是因为受到摩擦阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因。
故答案为：(1)形变；(2)滚动；改变。
(1)力的作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状；
(2)减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、将滑动变滚动；
(3)力是改变物体运动状态的原因。
本题考查力的作用效果与摩擦的分类、以及力与运动的关系，属于中档题。
17.【答案】15 水平向左 30
【解析】解：(1)用15N的水平推力推木箱，木箱静止不动，此时推力跟静摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，方向相反，所以木箱所受的摩擦力f=F=15N，方向水平向左；
(2)推力增大至30N时，木箱做匀速直线运动，此时推力跟滑动摩擦力是一对平衡力，其大小相等，所以此时木箱所受的摩擦力f滑=F'=30N；
推力增大至50N，木箱做加速运动，木箱对水平地面的压力和接触面的粗糙程度都没有变，所以木箱受到的滑动摩擦力大小不变，仍为30N。
故答案为：15；水平向左；30。
(1)物体处于静止或匀速直线运动时，所受力是平衡的，然后根据二力平衡的条件即可解答；
(2)影响滑动摩擦力大小的因素有：压力大小和接触面的粗糙程度。
本题考查了二力平衡条件的应用及影响滑动摩擦力大小的因素，注意：(1)静止的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用；(2)滑动摩擦力大小与物体运动的速度无关，只与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
18.【答案】增大；增大；5×104
【解析】解：(1)跳水运动员在入水过程中，排开水的体积增大，由阿基米德原理F浮=ρ水v排可知，水的密度不变，排开水的体积变大，因此该运动员所受的浮力变大。
(2)当他在入水过程中，深度增加，由P=ρgh可知，压强P增大。
(3)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa。
故答案为：增大；增大；5×104。
(1)跳水运动员在入水过程中，排开水的体积增大，利用阿基米德原理F浮=ρ水v排分析所受浮力的变化；
(2)利用液体压强公式p=ρgh分析跳水运动员在入水过程中压强的变化；
(3)直接根据p=ρgh即可求出压强的大小。
本题考查了学生对液体压强公式和阿基米德原理的掌握和利用，重点是确定该过程v排和深度h的变化。
19.【答案】小 A 2
【解析】解：飞机质量越小，越易于飞行。飞机的体积一定，由m=ρV可知，材料的密度越小，飞机的质量越小；
A、B两金属球的密度分别为：
ρA=mAVA=120g20cm3=6g/cm3，ρB=mBVB=60g12cm3=5g/cm3，
因为两个同种材料制成的金属球，实心金属球的密度大于空心金属球的密度，所以，A球是实心的，B球是空心的，这种金属的密度：
ρ=ρA=6g/cm3=6×103kg/m3；
根据密度ρ=mV知，B球中金属的体积：
V金属=mBρ=60g6g/cm3=10cm3，
空心球空心部分的体积：
V空=VB-V金属=12cm3-10cm3=2cm3。
故答案为：小；A；2。
(1)制作不同的物体选用密度不同的材料，主要是根据物体的用途来决定的；
(2)利用密度公式计算出两球的密度，再比较密度的大小，密度大的是实心的；
(3)由密度公式的变形公式可以求出空心球金属的体积，然后求出空心部分的体积。
本题考查密度公式的应用，关键是利用密度来判断物体是实心还是空心，这也是鉴别物质的一种方法。
20.【答案】解：从重心沿竖直向下方向画一条有向线段，重力的方向总是竖直向下的，如下图所示：
【解析】根据重力的方向总是竖直向下的，并过重心表示出重力的作用点和方向。
本题考查了重力的示意图和画法，牢记重力的方向总是竖直向下的。
21.【答案】解：在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；如图所示：
【解析】压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。
本题的关键是确定压力的作用点和方向，并会用力的示意图表示力的三要素。
22.【答案】解：“水球”在水中悬浮，浮力等于重力6N；过“水球”的重心分别沿竖直向上的方向画一条有向线段，并用符号F浮表示并标出大小，如下图所示：
【解析】在水中悬浮的“水球”，受到重力和浮力两个力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，并且浮力等于重力。
本题考查浮力的示意图与二力平衡的应用，属于基础题。
23.【答案】钩码数量 同一直线 匀速直线 压力
【解析】解：(1)如图甲在探究二力平衡条件时，通过改变钩码数量来验证两个力的大小情况；扭转卡片，是为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡；
(2)如图乙：探究滑动摩擦力的影响因素时，应匀速直线拉动小木块，根据二力平衡条件，此时拉力等于摩擦力；当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
故答案为：(1)钩码数量；同一直线(2)匀速直线；压力。
(1)二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用及对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。
24.【答案】零刻度线 左 1.1×103 每1m3果醋的质量为1.1×103kg
【解析】解：
(1)将天平放在水平台上，把游码移至标尺的零刻度线处，由图甲所示指针偏向分度盘的右侧，说明左盘偏轻，所以要使横梁平衡，应将平衡螺母向左调，直至横梁平衡；
(3)由图丙可知，烧杯和剩余果醋的总质量为50g+10g+2g=62g，
则量筒中果醋的质量m=106g-62g=44g，
由图乙可知，量筒中果醋的体积V=40mL=40cm3，
果醋的密度ρ=mV=44g40cm3=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3；
果醋密度的物理意义是每1m3果醋的质量为1.1×103kg。
故答案为：(1)零刻度线；左；(3)1.1×103；每1m3果醋的质量为1.1×103kg。
(1)根据天平称量质量前的调节方法解答即可；
(3)计算出量筒中果醋的质量，读出量筒中果醋的体积，利用密度公式计算果醋的密度；
根据密度的定义解答。
本题考查了天平和量筒的使用、密度的计算、密度的意义，属于基础题。
25.【答案】不是 高度差 大于 B 漏气 不可靠 未控制橡皮膜进入液体的深度相同
【解析】解：(1)由图可知，用来探究液体内部压强的特点的工具是U形管压强计，实验时把金属盒放入水中，通过观察两管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小；
压强计U形管不是连通器；当压强计未放入液体中时，U形管两端液面上方的压强都等于大气压，故液面是相平的；如果出现左端液面低于右端液面，说明左端的气压大于右端气压；
(2)当U形管中的液面出现高度差，需要调节，只要将软管取下，再重新安装，这样的话，使U形管中两管上方的气体压强相等，都等于大气压，故选：B；
(3)当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是：压强计的密封性不好；
(4)盐水的密度大于水的密度，根据公式p=ρgh，在橡皮膜浸入液体的深度相同时，盐水中的压强比较大，可以测出相同深度处盐水和水的压强，从而判断出哪杯是盐水；小明没有让橡皮膜浸在盐水和水的相同深度处，得出的结论是不可靠的。
故答案为：(1)不是；高度差；大于；(2)B；(3)漏气；(4)不可靠；未控制橡皮膜进入液体的深度相同。
(1)研究液体内部压强特点的工具是U形管压强计，本题用到了物理上常用的研究方法--转换法。U形管内液面出现高度差，即将液体压强的大小转化为U形管中液面的高度差；
当压强计未放入液体中时，U形管两端液面上方的压强都等于大气压，故液面是相平的；如果出现左端液面低于右端液面，说明左端的气压大于右端气压；
(2)U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；当U形管两端的液面不相平时，要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，使U形管两端的液面相平；
(3)如果气压计密封不好，存在漏气情况，在调整两管液面相平后，挤压橡皮膜橡皮管一侧压强不变，两管液柱高度不变；
(4)要判断两杯液体中哪杯是盐水，就要控制压强计的探头浸入水中的深度相同，根据公式p=ρgh，深度相同时压强大的液体密度大，密度大是盐水。
此题考查的是我们对于液体压强计的了解和液体压强计算公式p=ρgh的应用；液体压强的计算是中考必考的一个知识点，需要掌握。
26.【答案】3 物体排开液体的体积 不能 甲、丙、丁 为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律 2×10-4 1.1×103
【解析】解：(1)该弹簧测力计的分度值是0.1N，此时的读数为圆柱体的重力G=3.0N；
(2)比较甲、乙、丙实验，圆柱体排开水的体积不同，浮力的大小不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
比较甲、乙、戊实验，液体的密度不同，排开液体的体积也不同，浮力的大小不同，不能得到浮力大小与液体的密度是否有关。
(3)比较甲、丙、丁三次实验，圆柱体在水中的深度不同，但两次受到的浮力都是F浮=G-F=3N-1N=2N，说明浮力的大小与浸没深度无关。
(4)接下来小组的同学更换不同体积的物体和不同密度的液体进行多次实验，这样做的目的是：为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律。
(5)根据阿基米德原理，圆柱体的体积为：V=V排=F浮ρ水g=2N1.0×103kg/m3×10N/kg=2×10-4m3；
根据甲戊两图可知：圆柱体在盐水中受到的浮力为：F浮'=G-F'=3N-0.8N=2.2N；
盐水的密度为：ρ盐水=F浮'gV排=2.2N10N/kg×2×10-4m3=1.1×103kg/m3。
故答案为：(1)3；(2)物体排开液体的体积；不能；(3)甲、丙、丁；(4)为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律；(5)2×10-4；1.1×103。
(1)弹簧测力计在空气中的示数即为圆柱体的重力G；
(2)在液体的密度相同时，浮力的大小与排开液体的体积有关；在探究浮力是否与液体的密度有关时，应控制排开液体的体积不变。
(3)浸没在液体的物体受到的浮力与液体的深度无关。
(4)更换不同体积的物体和不同密度的液体进行多次实验，这样做的目的是为了避免偶然性，寻找普遍规律。
(5)根据阿基米德原理计算盐水的密度。
本题考查的是探究影响浮力大小的因素。知道浮力的测量方法，会利用控制变量法来进行实验；根据实验数据分析得出结论；会利用阿基米德原理计算液体的密度。本题属于中档题目。
27.【答案】减小 增大
【解析】火解：星车有六个宽大的车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
每个车轮表面凹凸不平，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
(2)质量为240kg的“祝融号”火星车，其静止在地球表面上时，受到的重力是：
G=mg=240kg×10N/kg=2400N，
火星车在火星上受到的重力是地球的0.4倍，G'=0.4G=0.4×2400N=960N，
(3)火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力：f=0.1G火=0.1×960N=96N，
火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力和牵引力是一对平衡力，因此火星车此时受到的牵引力：F牵=f=96N。
答：(1)减小；增大；
(2)“祝融号”火星车在火星上受到的重力是960N；
(3)若火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力是重力的0.1倍，火星车此时受到的牵引力为96N。
(1)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
(2)根据G=mg得出在火星车在地球上所受重力；
(3)根据f=0.1G火求出火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力，根据二力平衡条件求出火星车此时受到的牵引力。
本题主要考查摩擦力和压强的有关因素、重力的计算和二力平衡条件的应用，是一道基础题。
28.【答案】解：(1)由阿基米德原理可得，该航母满载时受到的浮力：
F浮=G排=m排g=65000×103kg×10N/kg=6.5×108N；
(2)舰载飞机对甲板的压力：F压=G=mg=5150kg×10N/kg=51500N，
舰载飞机对甲板的压强：p=F压S=51500N5000×10-4m2=1.03×105Pa；
(3)三架舰载飞机起飞前后，航母均漂浮，受到的浮力分别为：
F浮=G航母=ρ液gV排，F浮'=G航母-G飞机=ρ液gV排'，
航母排开海水的体积减少量：
ΔV=V排-V排'=G航母ρ海水g-G航母-G飞机ρ海水g=G飞机ρ海水g=3×51500N1.03×103kg/m3×10N/kg=15m3。
答：(1)山东舰满载时受到的浮力是6.5×108N；
(2)舰载飞机停在甲板上时对甲板的压强为1.03×105Pa；
(3)若因执行任务其中三架舰载机起飞后，则航母排开海水的体积减少了15m3。
【解析】(1)航空母舰的排水量是指满载时排开水的质量，根据阿基米德原理求航空母舰满载时受到的浮力；
(2)静止在水平面上的物体，对水平面的压力大小于等于物体的重力，由p=FS解题；
(3)三架舰载机起飞后，计算航母所减小的浮力，由阿基米德原理解题。
本题考查了惯性、压强公式、重力公式、阿基米德原理和物体漂浮条件的应用，关键是知道水平面上物体的压力与自身的重力相等以及知道舰载飞机起飞前后航母始终漂浮，计算过程要注意单位的换算。
2022-2023学年陕西省咸阳市乾县八年级（下）期末物理试卷
1. 在生产生活中，汽车轮胎、飞机机舱及太空站内等都需要测量气压，最先通过实验测大气压值的科学家是( )
A. 牛顿 B. 托里拆利 C. 伽利略 D. 帕斯卡
2. 如图所示是一种多功能坚果夹，使用时用大小相同的力握在手柄未端比握在中间效果更好，这是因为力的作用效果与( )
A. 力的大小有关
B. 力的方向有关
C. 力的作用点有关
D. 受力面积有关
3. 一个物体的质量约为6g，则这个物体可能是( )
A. 一本物理课本 B. 一枚一元硬币
C. 一瓶矿泉水 D. 一只大公鸡
4. “神舟十六号”飞船在太空中飞行时，处于“失重”状态。以下实验，能在太空舱中正常开展的是( )
A. 跳远
B. 用握力计测手的握力
C. 用天平测物体质量
D. 用量筒测液体的体积
5. 秋冬季节，用塑料梳子梳头发，梳子会将头发“吸”起来。下列现象中“吸”的物理原理与塑料梳子“吸”头发相同的是( )
A. 挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B. 两块橡皮泥挤压后会“吸”在一起
C. 干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
6. 一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是( )
A. 杯和桌面均不发生形变
B. 只有桌面发生了形变
C. 杯子对桌面产生压力是因为杯子发生了形变
D. 桌面对杯子产生支持力是因为杯子发生了形变
7. 如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从水平木板表面滑过，观察小车滑行的距离。下列说法正确的是( )
A. 每次实验时，小车应该从斜面上的同一位置用力推下
B. 小车从斜面滑下后，还能运动一段距离，是因为小车具有惯性
C. 小车在木板上滑行的比在棉布上远，说明小车受到的阻力越小，速度减小的越快
D. 根据该实验现象可以直接得出牛顿第一定律
8. 一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，如图所示。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是( )
A. 乙对甲的作用力大于甲对乙的作用力
B. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
C. 甲先对乙施加作用力，然后乙再对甲施加反作用力
D. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力
9. 下列说法中正确的是( )
A. 重心就是物体最重的点
B. 研究天体时，引入光年作为长度的单位
C. 物体受到力的作用，运动状态一定发生改变
D. 石头扔进河里会沉入水底，说明石头在水中不受浮力
10. 不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图。下列说法正确的是( )
A. 三者的密度关系ρa<ρb<ρc
B. 若将b的质量减半，它的密度变为0.5×103kg/m3
C. a的密度是b的两倍
D. c的密度与其质量成正比，与其体积成反比
11. 甲、乙两个正方体静止放置在相同的水平泥地上，把它们取走后，地面留下的凹痕如图所示，则( )
A. 甲对泥地的压强比乙小 B. 甲、乙对单位面积泥地的压力相同
C. 甲所受的重力比乙的大 D. 甲、乙两物体所受的重力相同
12. 两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中静止后如图所示。下列说法正确的是( )
A. 密度计A所受浮力较大
B. 密度计B所受重力较小
C. 两密度计底部所受水的压强相等
D. 两密度计在水面处的刻度值相同
13. 跑车尾部一般都安装有气流偏导器(如图所示)，可以防止跑车在高速通过弯道时发生侧翻事故。其物理原理是跑车高速行驶时，气流偏导器下方的空气流速______ ，压强______ (前两空均选填“大”或“小”)，从而使偏导器受到向______ 的压力差。
14. “一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地做______ 运动。两滴水银靠近，能自动结合成一滴较大水银，这一事实说明分子之间存在______ 。在勾兑白酒时，酒精和水混合后，总体积变小，说明分子间存在______ 。原子核是由______ 和中子组成。
15. “人往高处走，水往低处流”这一谚语中，“水往低处流”的原因是水受到______ 的作用。过春节贴年画，是我国的传统习俗。如图所示的年画贴歪了，为了把年画贴正，可以______ (选填“顺时针”或“逆时针”)转动年画使长边与重垂线平行。制作重垂的材料应选择______ (选填“铅”或“塑料”)。
16. 生活中处处有物理，利用小半瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题。
(1)如图甲，用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明力能使物体发生______ 。
(2)如图乙，分别沿箭头方向吹A和B，A不动，B很容易被吹动，因为此时B受到的是______ (选填“滑动”或“滚动”)摩擦力。停止吹气后，B的速度越来越慢，说明力是______ (选填“维持”或“改变”)物体运动状态的原因。
17. 重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，小明用水平向右的推力F推木箱。当F=15N时，没推动，木箱所受摩擦力为______ N，方向______ ；当F=30N时，木箱做匀速直线运动；当F=50N时，木箱做加速运动，此时木箱所受滑动摩擦力为______ N。
18. 如图，跳水运动员在入水过程中，身体所受的浮力______(选填“增大”、“减小”或“不变”)，受到水的压强______(选填“增大”、“减小”或“不变”)，若跳水池深5m，则水池底面受到水的压强是______Pa。
19. 制作飞机应尽可能的选用密度______ 的材料。A、B是两个同种材料制成的金属球，A球质量为120g，体积为20cm2，B球质量为60g，体积为12cm3。如果其中一个球是实心的，则这个实心球应该是______ (选填“A”或“B”)球，另一个空心球的空心部分体积是______ cm3。
20. 如图所示，足球在空中飞行，请画出其所受重力的示意图。
21. 如图所示，长方体A在斜面上保持静止，请画出斜面所受的压力F。
22. 如图是用气球装水做的“水球”，悬浮在水中某一位置，该“水球”的重力为6N，请作出此时“水球”受到浮力的示意图。
23. 按要求填空。
(1)如图甲是探究二力平衡的实验，通过改变______ 改变力的大小。将卡片扭转一定角度是为了验证不在______ 的两个力是否平衡。
(2)用如图乙所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。为了测出滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应沿水平方向拉着小木块做______ 运动。图中两次实验探究的是滑动摩擦力大小与______ 的关系。
24. 小明想知道某品牌果醋的密度，于是他和小红用天平和量筒做了如图实验：
(1)将天平放在水平台上，把游码移至标尺的______ 处，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调，直至横梁平衡。
(2)往烧杯中倒入适量的果醋，测得烧杯和果醋的总质量为106g；
(3)将烧杯中部分果醋倒入量筒，如图乙；再测出烧杯和剩余果醋的质量，如图丙；则果醋的密度为______ kg/m3，它表示的物理意义是______ 。
25. 通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
(1)压强计上的U形管______ (选填“是”或“不是”)连通器。压强计是根据U形管两边液面的______ 来测定液体压强的。当压强计的金属盒在空气中时，小明同学观察到如图甲所示的情景，出现这种情况的原因是U形管左边支管液面上方的气压______ (选填“大于”“小于”或“等于”)大气压。
(2)调节U形管两边液面相平的方法是______ 。(填字母)
A.将右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(3)小明再做图乙所示的检查。用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是______
(4)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示，他发现图丁中U形管两边的液面高度差较大，于是认为图丁杯子中盛的是盐水。你认为，小明的结论______ (选填“可靠”或“不可靠”)。简要说明理由______ 。
26. 实验小组利用如图所示的实验装置探究“浮力的大小跟哪些因素有关”，实验器材：弹簧测力计、圆柱体、烧杯、细线、适量的水和盐水。
(1)由图甲可知，实验所用圆柱体的重力为______ N。
(2)比较甲、乙、丙实验，说明浮力的大小与______ 有关。比较甲、乙、戊实验，______ (选填“能”或“不能”)得到浮力大小与液体密度是否有关。
(3)比较______ 三次实验，说明浮力的大小与浸没深度无关。
(4)接下来小组的同学更换不同体积的物体和不同密度的液体进行多次实验，这样做的目的是______ 。
(5)由图中数据可知，圆柱体的体积是______ m3，盐水的密度是______ kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
27. 我国的“天问一号”火星着陆后，“祝融号”火星车开展巡视探测任务。如图是“祝融号”火星车，已知火星车在火星上受到的重力是地球的0.4倍，火星车的质量是240kg，地球表面g取10N/kg。
(1)“祝融号”火星车有六个宽大的车轮，这是为了______ (选填“增大”或“减小”)压强，每个车轮表面凹凸不平，这是为了______ (选填“增大”或“减小”)摩擦力。
(2)“祝融号”火星车在火星上受到的重力是多少？
(3)若火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力是重力的0.1倍，求火星车此时受到的牵引力多大？
28. 如图所示是我国国产第二艘航母山东舰，满载排水量6.5万吨，搭载的重型舰载单架飞机质量为5150kg，舰载飞机与甲板的总接触面积为5000cm2。
(1)山东舰满载时受到的浮力是多大？
(2)舰载单架飞机停在甲板上时对甲板的压强为多少Pa？
(3)若因执行任务其中三架舰载机起飞后，则航母排开海水的体积减少了多少m3？(海水的密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg)
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、牛顿对物理学的贡献主要在力学部分，如牛顿运动的三个定律，故A错误；
B、托里拆利第一个测出了大气压的值，故B正确；
C、伽利略的主要贡献在力学和天文学领域，故C错误；
D、帕斯卡发现了压强的规律，故D错误；
故选：B。
根据对初中物理中几位重大贡献的科学家的认识做出选择。
多本题考查了物理学史，了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意。
2.【答案】C
【解析】解：
由图可看出，使用该多功能坚果夹时，力的大小和方向相同，作用点握在手柄未端比握在中间效果更好，说明力的作用效果与作用点有关。
故选：C。
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
本题考查了影响力的作用效果的三要素的判断，难度不大。
3.【答案】B
【解析】A、一本物理课本的质量约为250g，故A错误；
B、一枚一元硬币的质量约为6g，故B正确；
C、一瓶矿泉水约为500g，故C错误；
D、一只大公鸡的质量约为2000g，故D错误。
故选：B。
新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
本题考查了对质量的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。
4.【答案】B
【解析】解：在太空中物体处于失重状态，凡是与重力有关的测量都不可以进行实验，凡是与重力无关的测量都可以进行实验；
A、跳远与受到重力有关，故A错误；
B、用握力计测手的握力利用了弹簧的形变量越大，弹力越大，与重力无关，故B正确；
C、使用天平测量物体的质量是利用物体受到重力作用从而对托盘产生向下的压力，故C错误；
D、飞船在太空中飞行时处于“失重”状态，无法使水均匀倒入量筒测量，故D错误。
故选：B。
在太空中与地球上主要不同的是在太空环境中物体处于失重状态，所以凡是与重力无关的测量都可以进行实验，根据这一特点去逐项分析即可。
通过比较所涉及的实验，结合题目假设的情境，对实验的结果进行判断，体现出对实验中所涉及变化的理解，考查了分析问题的能力。
5.【答案】C
【解析】解：在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子吸起来，这是因为用摩擦的方法可以使物体带电，并且梳子和头发带异种电荷相互吸引。
A、挤压后的塑料吸盘，里面的大气压减小，外面的大气压大于里面的大气压，大气压就把塑料吸盘压在瓷砖上，故A不符合题意；
B、两块橡皮泥挤压后会“吸”在一起，是利用了分子间有引力，故B不符合题意；
C、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，因为摩擦起电后带静电，手和塑料袋带异种电荷相互吸引，故C符合题意；
D、行驶的汽车，车外的空气流速快、压强小，车内的空气流速小、压强大，向外的压强差就把窗帘压向窗外，故D不符合题意。
故选：C。
(1)由于大气有重力且具有流动性，故大气会对地球表面的物体产生压强；大气压在生活中有很广泛的应用，如：吸饮料、钢笔吸墨水、吸盘式挂钩等等；
(2)根据分子动理论知识可知：分子之间存在着引力和斥力；
(3)根据摩擦起电现象和带电物体的性质分析；
(4)流体流速越快的地方其压强就越小。
本题利用了摩擦起电、大气压的存在、分子间的作用力和流体压强与流速的关系来解释一些现象，一个“吸”字，包含不同的物理规律，要注意区分。
6.【答案】C
【解析】解：AB.杯子放在桌面上，杯子对桌面产生压力，桌子对杯子有支持力，杯和桌面均发生形变，故AB错误；
C.杯子放在桌面上，杯子对桌面产生压力，施力物体是杯子，是由于杯子发生形变产生的，故C正确；
D.桌面对杯子产生支持力，施力物体是桌面，是因为桌面发生形变产生的，故D错误。
故选：C。
物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，压力、支持力都属于弹力。
本题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因是正确判断的关键。
7.【答案】B
【解析】解：A、实验中，让小车在同一斜面的同一高度处从静止开始下滑，目的是为了使小车到达水平位置时，具有相同的速度，不能用力将小车推下，故A错误；
B、小车从斜面滑下后，还能运动一段距离，是因为物体具有运动状态保持不变的性质，叫做惯性，故B正确；
C、小车在水平木板上滑行的比在棉布上滑行的远，说明小车受到的阻力变小，速度减小的慢，故C错误；
D、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。
故选：B。
(1)实验中应把小车从同一斜面、同一高度的位置自由滑下；
(2)物体保持原来的运动状态不变的性质，叫做惯性；
(2)力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因；
(3)推理水平面无限光滑，阻力为0，小车运动的距离就会无限远，做匀速直线运动。
本题主要考查了牛顿第一定律的实验过程和科学推理过程，这一实验结果的得出方式是我们应该特别注意的。
8.【答案】D
【解析】解：AB、乙对甲的作用力与甲对乙的作用力分别作用在甲和乙上，因此是一对相互作用力，力的大小是相等的，故AB选项错误；
C、甲对乙施加作用力，乙对甲施加反作用力是同时产生的，没有先后之分，故C选项错误；
D、甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力，故D选项正确。
故选：D。
二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；
两个物体间的作用力与反作用力是同时产生，同时消灭，同时增大，同时减小的；
根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析。
知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力。
9.【答案】B
【解析】解：A、重心不是物体最重的点，故A错误；
B、光年一般被用于计算恒星间的距离，光年指的是光在真空中行走一年的距离，是长度单位，故B正确；
C、物体受到力的作用，其运动状态不一定发生改变，如受平衡力时，物体运动状态不变，故C错误；
D、石头扔进河里会沉进水底说明石头在水中受到的浮力小于石头的重力，故D错误；
故选：B。
(1)一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心；
(2)光年，长度单位，光年一般被用于计算恒星间的距离。光年指的是光在真空中行走一年的距离；
(3)物体受非平衡力时，其运动状态改变；
(4)对于浸没在液体中的物体，当物体受到的浮力小于重力时，物体会下沉；当物体受到的浮力大于物体重力时，物体会上浮，到达液面后浮力减小，最终漂浮在液面；当物体受到的浮力等于物体重力时，物体会悬浮。
本题考查浮沉条件的应用等知识，是一道综合题。
10.【答案】C
【解析】解：
AC、由图象可知，当Va=Vb=Vc=2m3时，它们的质量分别为：ma=4×103kg，mb=2×103kg，mc=1×103kg，
则a、b、c的密度分别为：
ρa=maVa=4×103kg2m3=2×103kg/m3，
ρb=mbVb=2×103kg2m3=1×103kg/m3，
ρc=mcVc=1×103kg2m3=0.5×103kg/m3，
可见，ρa>ρb>ρc，且ρa=2ρb，故A错误、C正确；
BD、密度是物质的一种特性，其大小与物质的种类、所处的状态有关，而与质量、体积无关。若将b的质量减半，它的密度不变，还是1×103kg/m3；c的密度与质量、体积无关，故BD错误。
故选：C。
(1)由图象可知，当Va=Vb=Vc=2m3时，a、b、c的质量，利用密度公式求其密度，可得三者的密度大小关系；
(2)密度是物质的一种特性，其大小与物质的种类、所处的状态有关，而与质量、体积无关。
本题考查了密度公式的应用，以及对密度特性的理解，属于基础题目。
11.【答案】C
【解析】解：AB、由图可知甲、乙两正方体静止放置在相同的水平泥地上，把它们取走后，甲正方体使地面留下的凹痕深度大于乙正方体使地面留下的凹痕深度，说明甲正方体对水泥地面的压力的作用效果大于乙正方体对水泥地面的压力的作用效果，即甲正方体对水泥地面的压强大于乙正方体对水泥地面的压强，压强是物体对单位面积接触面的压力大小，则甲对单位面积泥地的压力大于乙对单位面积泥地的压力，故AB错误；
CD、因为甲正方体对水泥地面的压强大于乙，甲的受力面积大，由F=pS可知，甲对水平地面的压力大，即甲的重力大，故C正确，D错误。
故选：C。
当物体静止在水平面上时，对水平面的压力等于物体的重力，压力的作用效果越明显说明压强越大。
由F=pS可知，压强相同时，受力面积越大，压力越大，重力越大。
本题考查固体压强大小的比较，解题关键通过比较凹陷深度判断压强大小关系。
12.【答案】D
【解析】解：A、由图可知，VA排
故选：D。
(1)根据F浮=ρ水V排g判断出两密度计受到浮力大小的关系；
(2)根据物体沉浮条件判断重力大小的关系；
(3)根据p=ρgh判断两密度计底部所受水的压强大小关系；
(4)密度计在水面处的刻度值为水的密度。
本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，难度不大。
13.【答案】大 小 下
【解析】解：如图所示，等质量的空气在相同的时间内同时通过“气流偏导器”的上表面和下表面，由于上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度小，此时，上方空气压强比下方空气压强大，“气流偏导器”受到一个向下的压力差，从而使车轮抓紧地面。
故答案为：大；小；下。
流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。
本题的解题关键是看准“气流偏导器”面向哪弯曲，找出“气流偏导器”的上下方的空气流速特点。
14.【答案】无规则 引力 间隙 质子
【解析】解：“一人吸烟，众人受害”，是烟分子在空气中扩散的结果，说明分子在不停地做无规则运动。两滴水银靠近，能自动结合成一滴较大水银，这一事实说明分子之间存在引力，在勾兑白酒时，酒精和水混合后，总体积变小，说明分子间存在间隙。原子核是由质子和中子组成。
故答案为：无规则；引力；间隙；质子。
分子热运动理论的内容：一是物质是由分子或原子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动；三是分子间存在相互作用力：引力和斥力；
原子由原子核与电子组成，原子核由中子与质子组成。
本题考查分子动理论和原子结构，属于基础题，难度较小。
15.【答案】重力 逆时针 铅
【解析】解：“水往低处流”的原因是水受到重力的作用；
根据重力的方向是竖直向下的，如果画框和重垂线是平行的，则画框是竖直的，否则画框不竖直；由图知，年画的左端偏高，为了贴正年画，应将画的左端降低一些，应逆时针转动年画使短边与重锤线平行；由于铅的密度大于塑料的密度，等体积的铅的质量大于塑料的质量，能把线拉的更直，故制作铅垂的材料应选择密度较大的铅。
故答案为：重力；逆时针；铅。
重力是物体在地球上受到地球的吸引，重垂线的工作原理是利用重力的方向是竖直向下的，在生产和生活中，我们常用它来检验一条竖线是否竖直或一个平面是否水平。
本题用挂年画的方式考查学生重力的方向、密度知识的应用，非常新颖，是一道好题。
16.【答案】形变 滚动 改变
【解析】解：(1)小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，瓶子形状发生了变化，这说明力能使物体发生形变；
(2)根据图乙可知，沿箭头方向向右吹A和向前吹B，由于B发生滚动，因此B很容易被吹动，该现象说明相同情况下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力；停止吹气后，B的速度越来越慢，是因为受到摩擦阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因。
故答案为：(1)形变；(2)滚动；改变。
(1)力的作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状；
(2)减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、将滑动变滚动；
(3)力是改变物体运动状态的原因。
本题考查力的作用效果与摩擦的分类、以及力与运动的关系，属于中档题。
17.【答案】15 水平向左 30
【解析】解：(1)用15N的水平推力推木箱，木箱静止不动，此时推力跟静摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，方向相反，所以木箱所受的摩擦力f=F=15N，方向水平向左；
(2)推力增大至30N时，木箱做匀速直线运动，此时推力跟滑动摩擦力是一对平衡力，其大小相等，所以此时木箱所受的摩擦力f滑=F'=30N；
推力增大至50N，木箱做加速运动，木箱对水平地面的压力和接触面的粗糙程度都没有变，所以木箱受到的滑动摩擦力大小不变，仍为30N。
故答案为：15；水平向左；30。
(1)物体处于静止或匀速直线运动时，所受力是平衡的，然后根据二力平衡的条件即可解答；
(2)影响滑动摩擦力大小的因素有：压力大小和接触面的粗糙程度。
本题考查了二力平衡条件的应用及影响滑动摩擦力大小的因素，注意：(1)静止的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用；(2)滑动摩擦力大小与物体运动的速度无关，只与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
18.【答案】增大；增大；5×104
【解析】解：(1)跳水运动员在入水过程中，排开水的体积增大，由阿基米德原理F浮=ρ水v排可知，水的密度不变，排开水的体积变大，因此该运动员所受的浮力变大。
(2)当他在入水过程中，深度增加，由P=ρgh可知，压强P增大。
(3)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa。
故答案为：增大；增大；5×104。
(1)跳水运动员在入水过程中，排开水的体积增大，利用阿基米德原理F浮=ρ水v排分析所受浮力的变化；
(2)利用液体压强公式p=ρgh分析跳水运动员在入水过程中压强的变化；
(3)直接根据p=ρgh即可求出压强的大小。
本题考查了学生对液体压强公式和阿基米德原理的掌握和利用，重点是确定该过程v排和深度h的变化。
19.【答案】小 A 2
【解析】解：飞机质量越小，越易于飞行。飞机的体积一定，由m=ρV可知，材料的密度越小，飞机的质量越小；
A、B两金属球的密度分别为：
ρA=mAVA=120g20cm3=6g/cm3，ρB=mBVB=60g12cm3=5g/cm3，
因为两个同种材料制成的金属球，实心金属球的密度大于空心金属球的密度，所以，A球是实心的，B球是空心的，这种金属的密度：
ρ=ρA=6g/cm3=6×103kg/m3；
根据密度ρ=mV知，B球中金属的体积：
V金属=mBρ=60g6g/cm3=10cm3，
空心球空心部分的体积：
V空=VB-V金属=12cm3-10cm3=2cm3。
故答案为：小；A；2。
(1)制作不同的物体选用密度不同的材料，主要是根据物体的用途来决定的；
(2)利用密度公式计算出两球的密度，再比较密度的大小，密度大的是实心的；
(3)由密度公式的变形公式可以求出空心球金属的体积，然后求出空心部分的体积。
本题考查密度公式的应用，关键是利用密度来判断物体是实心还是空心，这也是鉴别物质的一种方法。
20.【答案】解：从重心沿竖直向下方向画一条有向线段，重力的方向总是竖直向下的，如下图所示：
【解析】根据重力的方向总是竖直向下的，并过重心表示出重力的作用点和方向。
本题考查了重力的示意图和画法，牢记重力的方向总是竖直向下的。
21.【答案】解：在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；如图所示：
【解析】压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。
本题的关键是确定压力的作用点和方向，并会用力的示意图表示力的三要素。
22.【答案】解：“水球”在水中悬浮，浮力等于重力6N；过“水球”的重心分别沿竖直向上的方向画一条有向线段，并用符号F浮表示并标出大小，如下图所示：
【解析】在水中悬浮的“水球”，受到重力和浮力两个力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，并且浮力等于重力。
本题考查浮力的示意图与二力平衡的应用，属于基础题。
23.【答案】钩码数量 同一直线 匀速直线 压力
【解析】解：(1)如图甲在探究二力平衡条件时，通过改变钩码数量来验证两个力的大小情况；扭转卡片，是为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡；
(2)如图乙：探究滑动摩擦力的影响因素时，应匀速直线拉动小木块，根据二力平衡条件，此时拉力等于摩擦力；当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
故答案为：(1)钩码数量；同一直线(2)匀速直线；压力。
(1)二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用及对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。
24.【答案】零刻度线 左 1.1×103 每1m3果醋的质量为1.1×103kg
【解析】解：
(1)将天平放在水平台上，把游码移至标尺的零刻度线处，由图甲所示指针偏向分度盘的右侧，说明左盘偏轻，所以要使横梁平衡，应将平衡螺母向左调，直至横梁平衡；
(3)由图丙可知，烧杯和剩余果醋的总质量为50g+10g+2g=62g，
则量筒中果醋的质量m=106g-62g=44g，
由图乙可知，量筒中果醋的体积V=40mL=40cm3，
果醋的密度ρ=mV=44g40cm3=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3；
果醋密度的物理意义是每1m3果醋的质量为1.1×103kg。
故答案为：(1)零刻度线；左；(3)1.1×103；每1m3果醋的质量为1.1×103kg。
(1)根据天平称量质量前的调节方法解答即可；
(3)计算出量筒中果醋的质量，读出量筒中果醋的体积，利用密度公式计算果醋的密度；
根据密度的定义解答。
本题考查了天平和量筒的使用、密度的计算、密度的意义，属于基础题。
25.【答案】不是 高度差 大于 B 漏气 不可靠 未控制橡皮膜进入液体的深度相同
【解析】解：(1)由图可知，用来探究液体内部压强的特点的工具是U形管压强计，实验时把金属盒放入水中，通过观察两管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小；
压强计U形管不是连通器；当压强计未放入液体中时，U形管两端液面上方的压强都等于大气压，故液面是相平的；如果出现左端液面低于右端液面，说明左端的气压大于右端气压；
(2)当U形管中的液面出现高度差，需要调节，只要将软管取下，再重新安装，这样的话，使U形管中两管上方的气体压强相等，都等于大气压，故选：B；
(3)当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是：压强计的密封性不好；
(4)盐水的密度大于水的密度，根据公式p=ρgh，在橡皮膜浸入液体的深度相同时，盐水中的压强比较大，可以测出相同深度处盐水和水的压强，从而判断出哪杯是盐水；小明没有让橡皮膜浸在盐水和水的相同深度处，得出的结论是不可靠的。
故答案为：(1)不是；高度差；大于；(2)B；(3)漏气；(4)不可靠；未控制橡皮膜进入液体的深度相同。
(1)研究液体内部压强特点的工具是U形管压强计，本题用到了物理上常用的研究方法--转换法。U形管内液面出现高度差，即将液体压强的大小转化为U形管中液面的高度差；
当压强计未放入液体中时，U形管两端液面上方的压强都等于大气压，故液面是相平的；如果出现左端液面低于右端液面，说明左端的气压大于右端气压；
(2)U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；当U形管两端的液面不相平时，要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，使U形管两端的液面相平；
(3)如果气压计密封不好，存在漏气情况，在调整两管液面相平后，挤压橡皮膜橡皮管一侧压强不变，两管液柱高度不变；
(4)要判断两杯液体中哪杯是盐水，就要控制压强计的探头浸入水中的深度相同，根据公式p=ρgh，深度相同时压强大的液体密度大，密度大是盐水。
此题考查的是我们对于液体压强计的了解和液体压强计算公式p=ρgh的应用；液体压强的计算是中考必考的一个知识点，需要掌握。
26.【答案】3 物体排开液体的体积 不能 甲、丙、丁 为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律 2×10-4 1.1×103
【解析】解：(1)该弹簧测力计的分度值是0.1N，此时的读数为圆柱体的重力G=3.0N；
(2)比较甲、乙、丙实验，圆柱体排开水的体积不同，浮力的大小不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
比较甲、乙、戊实验，液体的密度不同，排开液体的体积也不同，浮力的大小不同，不能得到浮力大小与液体的密度是否有关。
(3)比较甲、丙、丁三次实验，圆柱体在水中的深度不同，但两次受到的浮力都是F浮=G-F=3N-1N=2N，说明浮力的大小与浸没深度无关。
(4)接下来小组的同学更换不同体积的物体和不同密度的液体进行多次实验，这样做的目的是：为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律。
(5)根据阿基米德原理，圆柱体的体积为：V=V排=F浮ρ水g=2N1.0×103kg/m3×10N/kg=2×10-4m3；
根据甲戊两图可知：圆柱体在盐水中受到的浮力为：F浮'=G-F'=3N-0.8N=2.2N；
盐水的密度为：ρ盐水=F浮'gV排=2.2N10N/kg×2×10-4m3=1.1×103kg/m3。
故答案为：(1)3；(2)物体排开液体的体积；不能；(3)甲、丙、丁；(4)为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律；(5)2×10-4；1.1×103。
(1)弹簧测力计在空气中的示数即为圆柱体的重力G；
(2)在液体的密度相同时，浮力的大小与排开液体的体积有关；在探究浮力是否与液体的密度有关时，应控制排开液体的体积不变。
(3)浸没在液体的物体受到的浮力与液体的深度无关。
(4)更换不同体积的物体和不同密度的液体进行多次实验，这样做的目的是为了避免偶然性，寻找普遍规律。
(5)根据阿基米德原理计算盐水的密度。
本题考查的是探究影响浮力大小的因素。知道浮力的测量方法，会利用控制变量法来进行实验；根据实验数据分析得出结论；会利用阿基米德原理计算液体的密度。本题属于中档题目。
27.【答案】减小 增大
【解析】火解：星车有六个宽大的车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
每个车轮表面凹凸不平，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
(2)质量为240kg的“祝融号”火星车，其静止在地球表面上时，受到的重力是：
G=mg=240kg×10N/kg=2400N，
火星车在火星上受到的重力是地球的0.4倍，G'=0.4G=0.4×2400N=960N，
(3)火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力：f=0.1G火=0.1×960N=96N，
火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力和牵引力是一对平衡力，因此火星车此时受到的牵引力：F牵=f=96N。
答：(1)减小；增大；
(2)“祝融号”火星车在火星上受到的重力是960N；
(3)若火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力是重力的0.1倍，火星车此时受到的牵引力为96N。
(1)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
(2)根据G=mg得出在火星车在地球上所受重力；
(3)根据f=0.1G火求出火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力，根据二力平衡条件求出火星车此时受到的牵引力。
本题主要考查摩擦力和压强的有关因素、重力的计算和二力平衡条件的应用，是一道基础题。
28.【答案】解：(1)由阿基米德原理可得，该航母满载时受到的浮力：
F浮=G排=m排g=65000×103kg×10N/kg=6.5×108N；
(2)舰载飞机对甲板的压力：F压=G=mg=5150kg×10N/kg=51500N，
舰载飞机对甲板的压强：p=F压S=51500N5000×10-4m2=1.03×105Pa；
(3)三架舰载飞机起飞前后，航母均漂浮，受到的浮力分别为：
F浮=G航母=ρ液gV排，F浮'=G航母-G飞机=ρ液gV排'，
航母排开海水的体积减少量：
ΔV=V排-V排'=G航母ρ海水g-G航母-G飞机ρ海水g=G飞机ρ海水g=3×51500N1.03×103kg/m3×10N/kg=15m3。
答：(1)山东舰满载时受到的浮力是6.5×108N；
(2)舰载飞机停在甲板上时对甲板的压强为1.03×105Pa；
(3)若因执行任务其中三架舰载机起飞后，则航母排开海水的体积减少了15m3。
【解析】(1)航空母舰的排水量是指满载时排开水的质量，根据阿基米德原理求航空母舰满载时受到的浮力；
(2)静止在水平面上的物体，对水平面的压力大小于等于物体的重力，由p=FS解题；
(3)三架舰载机起飞后，计算航母所减小的浮力，由阿基米德原理解题。
本题考查了惯性、压强公式、重力公式、阿基米德原理和物体漂浮条件的应用，关键是知道水平面上物体的压力与自身的重力相等以及知道舰载飞机起飞前后航母始终漂浮，计算过程要注意单位的换算。
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