高考语文一轮复习--教材内文言文复习 课时29　《阿房宫赋》《六国论》（精品课件）

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《阿房宫赋》《六国论》
同“曝”，暴露同“倘”，如果
宫室结构的参差错落，精致工巧天气冷暖金玉珍宝等物
可惜它的实际数目泛指祖辈、父辈
取得对、正确能够收获实现得意，满足处事合宜必须、应该
丢失灭亡逃亡同“无”，没有两次与现代汉语“再”相同第二次　
改变调动官职，一般指升官放逐、征发迁移
皇帝到某处，叫“幸”，妃嫔受皇帝宠爱，叫“得幸”宠幸幸亏、幸而希望有幸、幸运
数词作动词，统一名词作动词，龙，出现龙；虹，出现虹名词作状语，乘辇车名词作动词，化成焦土动词作名词，“收藏”“经营”都指金玉珍宝等物鉴，意动用法，以……为鉴形容词作动词，保全
使动用法，使……退却名词作动词，坚持正义名词作动词，礼遇
被动句，举：被攻占宾语前置句，否定句中代词作宾语前置判断句，标志词：非定语后置句，标志词：之被动句，诛：被诛杀被动句，标志词：为……所
6.文化常识(1)赋是我国古代的一种文体，它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，_________”，侧重写景，借景抒情。(2)论是古代常用的一种文体，分为两种：一是政论，主要用于发表作者对于_____的见解和主张；二是史论，通过评价历史，总结历史教训，为____________提供治国借鉴。《六国论》就属于______。(3)妃嫔媵嫱：文中指________________。妃，专指皇帝的妾，太子、王侯的妻；嫔，宫廷女官，帝王侍妾；媵，陪嫁的人；嫱，宫廷女官名，实即帝王侍妾。
(4)鼎：青铜器最重要的器种之一，最初是一种炊具，后来上升为礼器，成为__________的象征。(5)锱铢：古代较小的_____单位。一锱等于____铢，一铢约等于后来一两的______________。(6)九土：九州。传说我国上古时期划分的九个行政区域，分别为冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州。后用作______的代称。(7)先：对___________的敬称。如先人、先祖、先烈。(8)郡：古代_________名。春秋以前，县大于郡；战国以后，郡大于县。如“邯郸为郡”中的“郡”是战国后的郡。
(一)名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《阿房宫赋》中，通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训的句子是“______________，____________；__________________，_______________________”。(2)杜牧在《阿房宫赋》中论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，那么“___________”；如果秦人能善待六国之人，那么“________________________”，又怎么会灭亡呢？
则递三世可至万世而为君
(3)《阿房宫赋》中“________________，____________？”两句，杜牧用疑问语气指出了秦朝在财富搜刮与挥霍上的反差行为。(4)苏洵在《六国论》中，用抱柴救火的比喻强调“事秦”的严重后果的句子是“_________，____________，________，_______”。(5)苏洵在《六国论》中对北宋王朝的批评是很尖锐的，他说“______________，______________________”，还比不上六国国君的智慧。
(二)语句翻译2.把下列句子翻译成现代汉语。(1)赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。译文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了它。等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡，可惜赵国用武力抗秦却没能坚持到底。(得分点：“五战于秦”，介宾短语后置；“再”，两次；“却”，使动用法，使……退却，击退；“诛”，被诛杀；“为”，成为；“终”，形容词作动词，坚持到底)
(2)为国者无使为积威之所劫哉！译文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。译文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
治理国家的人不要让自己被积久形成的威势胁迫啊！(得分点：“为”，治理；“使”后省略“之”；“劫”，胁迫；“为……所”，被动句)
如果凭着偌大的国家，降低身份追随六国灭亡的旧事，这就又在六国之下了。(得分点：“天下之大”，定语后置；“下”，名词作动词，降低身份；“故事”，旧事；“是”，这)
(三)基础双练3.阅读下面的文言文，完成文后题目。贞观八年冬十一月甲申，吐蕃赞普弃宗弄赞遣使入贡，仍请婚。吐蕃近世浸强，蚕食他国，胜兵数十万，然未尝通中国。弃宗弄赞有勇略，四邻畏之。十二年初，上遣使者冯德遐抚慰吐蕃，吐蕃闻突厥、吐谷浑皆尚公主，遣使随德遐入朝，多赉金宝，奉表求婚，上未之许。使者还言于赞普弃宗弄赞曰臣初至唐唐待我甚厚许尚公主会吐谷浑王入朝相离间唐礼遂衰亦不许婚弄赞遂发兵击吐谷浑，吐谷浑不能支。丁丑，命礼
部尚书江夏王李道宗持节送文成公主于吐蕃。赞普大喜，见道宗，尽子婿礼，慕中国衣服仪卫之美，为公主别筑城郭宫室而处之，自服纨绮以见公主。(节选自《通鉴纪事本末·吐蕃请和》，有删改)
(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.使者还言于赞普/弃宗弄赞曰/臣初至唐/唐待我甚厚/许尚公主/会吐谷 浑王入朝/相离间/唐礼遂衰/亦不许婚/B.使者还/言于赞普弃宗弄赞曰/臣初至唐/唐待我甚厚/许尚公主/会吐谷浑 王入朝/相离间/唐礼遂衰/亦不许婚/C.使者还/言于赞普弃宗弄赞曰/臣初至唐/唐待我甚厚/许尚公主/会吐谷浑 王/入朝相离间/唐礼遂衰/亦不许婚/D.使者还言于赞普/弃宗弄赞曰/臣初至唐/唐待我甚厚/许尚公主/会吐谷 浑王/入朝相离间/唐礼遂衰/亦不许婚/
(2)下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说，正确的一项是A.“遣使入贡”与“怀王使屈原造为宪令”(《屈原列传》)两句中的 “使”字含义相同。B.“中国”指黄河流域黄河中下游的中原地区，与后来泛指中华的“中 国”含义不同。C.“上未之许”与“会不相从许”(《孔雀东南飞》)两句中的“许”字 含义不同。D.“尽子婿礼”与“以事秦之心礼天下之奇才”(《六国论》)两句中的 “礼”字含义相同。
贞观八年冬十一月甲申(十六日)，吐蕃赞普弃宗弄赞派使者入唐朝进贡，并请求通婚和亲。吐蕃近世逐渐强大，蚕食其他国家的土地，拥有强兵数十万，但还没和中原地区有往来。弃宗弄赞很有勇气胆略，四周邻国都畏惧他。贞观十二年(638)初，唐太宗派使者冯德遐安抚慰问吐蕃，吐蕃听说突厥、吐谷浑都娶唐朝公主为妻，就派使者跟随冯德遐入朝，携带了很多金银财宝，上表请求通婚，唐太宗没有答应他。使者返回吐蕃，对赞普弃宗弄赞说：“我刚到唐朝时，唐朝对我热情优待，并答应把公主嫁给我们。正碰上吐谷浑王也去了，从中挑拨离间，唐朝的礼节就疏远了，