中小学心理健康教育主题班会课件《克服自卑》

这是一份中小学心理健康教育主题班会课件《克服自卑》，共9页。

人生的时时刻刻都在面对着这样那样的选择，有这样一个故事：几个学生向苏格拉底请教选择的真谛。苏格拉底把他们带到果林边。对他们说：“你们各自沿着一行果树从林子这头走到林子那头，每人摘一个自己认为最大，最好的苹果。不许走回头路，不许作第二次选择。”说完后，学生们出发了。他们都十分认真地进行着选择。等他们到达果林的另一端时，老师已经站在那里等候他们了苏格拉底问： “你们是否都选择到自己满意的苹果了？”一人学生请求说，“老师，让我再选择一次吧！”“我走进果林时，就发现一个很大很好的苹果，但是我还想找一个更大更好的。当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的苹果，就是最大最好的。” 其他学生也请求再选择一次。苏格拉底摇了摇头说：“孩子们，没有第二次选择了，人生就是如此。”
新的生活是从选定方向开始的； 　　*没有选择，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 　　*选择对于一些人来说可能是无休止的十字路口，但对于大家来说就是柳暗花明又一村。 　　*既然你选择了理科，那你就有100理由使自己坚信自己的选择是正确的；自己的选择是明智的； 　　*因为选择，所以喜欢； 从某种角度说，选择了专业就是选择了你这一生从事的职业。
人生有三大幸事1、上学时遇到一位好老师； 求学时遇到一群好同学。2、工作时遇到一位好师傅； 干活时遇到一群好搭档。3、成家时遇到一位好伴侣。
文理分班后的高一下半年才是你人生理想的真正起点，我们高2012级4班将是你实现梦想的大本营。融入到一个新的大家庭吧，在这里，你不仅有志同道合的朋友，一起为理想而奋斗的同窗，更是生活求真的家。 　　*一个人离不开和睦相处的家，一个学生只有在齐心向上团结奋进的班集体的呵护下，才会全身心的投入到学习中去。
*优秀的班集体、良好的班风学风是必须每一个成员一点一滴的奉献。---文明班级体是我们共同的追求。*融入新的班集体，共同维护班级荣誉，搞好自己的学习。因为你们的学习成绩直接关系到学校今后的发展，关系到你家长的希望，关系到你自己的发展，关系到你自己的前途 。
*有了选择，还应树立远大的理想；有了理想，就有了付诸行动的动力。 老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。” （1）迈出第一步。凡事开头难，迈出第一步便是行动的开始。 （2）立即行动。为了克服 “明日复明日”的惰性，应该雷厉风行，凡事立即行动，树立今日事今日毕的观念。 （3）雷打不动。古人云：“苟有恒，何须三更睡五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。” 　如果你不想做一个庸人，在高中学习重新洗牌的今天，就立下自己的誓言，为自己的选择负责，对自己的未来负责！！！
可能有的同学会说，我智力不行，反应慢，行为习惯不好，成绩差， 在学校行政、同学、老师心目中是出了名……等等，总之，以此为借口不想改变自已。
请看故事二：一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，要飞到什么地方去呢？为什么要离开这里呢？”乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这里的居民都不喜欢我的叫声，他们看到我就撵我，有些人还用石子打我，所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说：“别白费力气了。如果你不改变你的声音，飞到哪儿都会不受欢迎的。”许多人总喜欢责怪别人，怪环境不好，怪别人不喜欢他不欢迎他，但他总不反省自己的为人举止，是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己，只会责怪别人和环境，他就会和这只乌鸦一样，到处惹人讨厌。
有这样一些材料，对你可能有一些启示有三个这样的孩子： 一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。 一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：“孺子不可教也！” 一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎，捉耗子，将来怎么办？”所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。
这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。