2023年湖北省鄂州市鄂城区小升初语文试卷（含解析）

这是一份2023年湖北省鄂州市鄂城区小升初语文试卷（含解析），共8页。试卷主要包含了基础乐园，综合实践，阅读天地，习作展台等内容，欢迎下载使用。
2023年湖北省鄂州市鄂城区小升初语文试卷
一、基础乐园。（共40分）
1．看拼音，写词语。（10分）
fáng yù 　 　
fù gài 　 　
pì jìng 　 　
tián nì 　 　
pái huái 　 　
kǒng jù 　 　
fén shāo 　 　
yán jùn 　 　
jiù yuán 　 　
qī liáng 　 　
2．下列词语字音和字形全都正确的一项是（　　）（2分）
A．瘦削（xuē） 衣衫褴褛（lǚ） 迫不急待 精兵简政
B．熏陶（táo） 提纲挈领（qiè） 居心叵测 浮想联篇
C．驰骋（chěng） 迥然不同（jiǒng） 应接不瑕 杞人忧天
D．凛冽（lǐn） 信手拈来（niān） 铤而走险 再接再厉
3．把成语补充完整，并选择合适的成语，把序号填在句中横线上。（6分）
①见微知 　 　
②　 　而不舍
③声泪 　 　下
④自愧 　 　如
A.智者善于 　 　，愚者往往视而不见。
B.他高超的技艺让我敬佩有加，　 　。
4．下列横线上的词语，最恰当的一项是（　　）（2分）
ㅤㅤ安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式_____在人们眼前。其永恒价值，在于给人_____和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的_____，更在于他历经大浪淘沙还能千古流芳，代代_____且历久弥新。
A．呈现 启迪 熏陶 传承 B．出现 启发 陶冶 传播
C．出现 启迪 陶冶 传承 D．呈现 启发 熏陶 传播
5．下列诗句与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所用修辞手法相同的一项是（　　）（2分）
A．草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
B．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
C．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
6．下面有关名著的说法，有误的一项是（　　）（2分）
A．诸葛亮为了完成刘备白帝城托孤的重任，六出祁山，北伐中原，“知其不可而为之”，最终积劳成疾，病逝五丈原。
B．孙悟空大闹王母娘娘的蟠桃会，偷吃太上老君的金丹，十万天兵天将也拿他无可奈何。
C．刘姥姥是《红楼梦》中的人物，她虽贪图小利，但心地善良，在贾府人亡势危之时，是她搭救了王熙凤的女儿巧姐。
D．林冲因高俅陷害发配沧州，途经野猪林，被黑旋风李逵相救，才保住性命。
7．句子练习。（8分）
（1）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。（用修改符号修改病句）
　 　
（2）为了一缕阳光，那些远离群体零零星星的松树，在灌木丛中生长着。（缩句）
　 　
（3）老师提醒我：“你在考场上一定要认真审题，用心答题。”（改为转述的句子）
　 　
（4）改写画线句子、使它和上句构成对偶句。
ㅤㅤ春日黄花满山，径幽香远；秋天一来花草树木就变得十分萧条，稀疏了，天显得十分高远，水也更加清澈。
改写：　 　
8．根据所学知识填空。（8分）
（1）《游园不值》这首诗的作者是是 　 　代诗人 　 　。前两句紧扣题目“　 　”，交代作者访友不遇，但作者不直接写主人不在，而是用“　 　”来说明。诗人在游园未果扫兴之余，惊喜地发现了“　 　”的奇特景象。
（2）《十五夜望月》一诗中，委婉地表达了作者思乡之情的诗句是“　 　，　 　”。
（3）苏轼是我国古代一位杰出的文学家。他在《六月二十七日望湖楼醉书》中描绘雨过天晴的景色诗句是“　 　，　 　”他在《浣溪沙》中体现出乐观旷达的精神，其中“　 　？　 　”最令人振奋。他在《题西林壁》中用“　 　，　 　”启发人们看问题要全面客观。
（4）六年的时光转瞬即逝，我们也面临着分别。这一刻，我更懂得了王维送别好友元二时所说的“　 　，　 　”中的真挚；也更明白了“才始送春归，　 　”中的不舍。希望我们的友谊天长地久。
二、综合实践。（4分）
9．综合实践。
ㅤㅤ“世界上最遥远的距离，莫过于我坐在你对面，你却在玩手机。”玩手机已经成为大多成年人无法摒弃的一个陋习，出门可以什么都不带，但绝不能落下手机，每天不刷手机就不自在，走路、吃饭、睡觉都要和手机形影不离，手机在方便我们生活的同时也在悄悄地毁掉我们的生活。请你结合生活实际谈谈玩手机这一陋习对生活的不良影响。（列举不少于3条）
　 　
三、阅读天地。（共26分）
（一）课内阅读。（13分）
ㅤㅤ去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
10.文段选自现代著名作家 　 　写的一篇散文，文章紧紧围绕“　 　”一词，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的 　 　和 　 　，告诉读者一定要珍惜时间，形容时间过得极快的词语有：　 　、　 　。（6分）
11.阅读文中画“_____”的句子运用 　 　的修辞手法，从 　 　、　 　、　 　等寻常的小事中，形象地写出了时间在生活中匆匆流逝，让人措手不及，无可挽留。（4分）
12.仿写句子：　 　的时候，日子从 　 　； 　 　的时候，日子从 　 　； 　 　的时候，日子从 　 　。（3分）
（二）小古文阅读。（13分）
曹绍夔捉“怪”
ㅤㅤ洛阳有僧，房中有罄①，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士②百方禁之，终不能已。绍夔(kuí)与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟③，罄复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔④，当为除之。”僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫，出怀中锉，锉罄数处，其响遂绝。僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与钟律合⑤”，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈。
ㅤㅤ【注释】①罄(qìnɡ)（）：一种打击乐器，和尚用来作佛事。②术士：有法术的人。③斋(zhāi)钟：寺庙里开饭的钟。④馔(zhuàn)：菜肴。⑤律合：指频率相同。
13.解释下列加点的字。（3分）
①绍夔与僧善　 　
②其疾亦愈　 　
③其响遂绝　 　
14.下列选项中加点的“之”字，用法与例句相同的一项是 　 　（2分）
例句：曾子之妻之市
A.当为除之
B.虽与之俱学
C.乃具馔以待之
D.送孟浩然之广陵
15.翻译下面的句子。（4分）
①此罄与钟律合，击彼此应。
　 　
②僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。
　 　
16.曹绍夔是如何捉“怪”的，请用自己的语言简述？（4分）
　 　
四、习作展台。（30分）
17.“情以物迁，辞以情发。”生活中的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。情绪的“喜”“怒”“哀”“惧”，人生的“悲”“欢”“离”“合”，每个汉字都蕴含着丰富的内涵，请选择一个你感受最深的汉字为话题来写一篇习作，注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。题目自拟，不少于450字。
参考答案与试题解析
一、基础乐园。（共40分）
1．【答案】防御 覆盖 僻静 甜腻 徘徊
恐惧 焚烧 严峻 救援 凄凉
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
2．【答案】D
【分析】考查了汉字读音和错别字。汉字读音我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
3．【答案】①著 ②锲
③俱下 ④不
A.①；
B.④。
【分析】考查了补全词语\选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
4．【答案】A
【分析】考查词语，即学生对字形的理解与掌握，根据题目中所给的字，结合句子的语境，然后结合平时的学习与积累词语。
5．【答案】B
【分析】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
6．【答案】D
【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
7．【答案】（1）了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
（2）松树生长着。
（3）老师提醒我在考场上一定要认真审题，用心答题。
（4）秋来草木萧疏，天高水清。
【分析】考查了修改病句、改写句子和缩句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
8．【答案】（1）宋 叶绍翁 游园不值 小扣柴扉久不开 一枝红杏出墙来；
（2）今夜月明人尽望 不知秋思落谁家；
（3）卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 谁道人生无再少 门前流水尚能西 不识庐山真面目，只缘身在此山中；
（4）劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 又送君归去。
【分析】考查了作家及其作品、诗歌词句理解。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
二、综合实践。（4分）
9．【答案】 1、交友不慎。由于手机的流行，现在的孩子很容易接触到更多的朋友，有些中学生沉溺于手机交友，有时候会结交一些社会闲杂人员，对孩子的成长严重不利。
2、沉迷游戏。现在，手机游戏越来越流行，大有超越电脑游戏的趋势。手机游戏越来越好玩，让不少学生沉迷手游，不可自拔，严重影响学习。
3、不良信息。网络环境比较复杂，各种不健康信息，不良信息充斥网络，涉世未深的中学生接触这些信息，对他们的身心发展有不良影响。
【分析】考查了看法建议。要用得体的语言说明自己对事物或问题的见解。
三、阅读天地。（共26分）
10．【答案】朱自清 匆匆 无奈 惋惜 白驹过隙 稍纵即逝；
11.【答案】排比 水盆里过去 从饭碗里过去 从凝然的双眼前过去；
12.【答案】看书 书页中翻过去 抽烟 烟雾中飘过去 玩耍 笑声里过去。
13.【答案】交好 痊愈 停止
14.【答案】D
【分析】本语段节选自课文《匆匆》，作者用优美的笔触为我们无时无刻都在流逝的时间，并引起了读者一系列关于时间，关于人生的思考。
15．【答案】①个罄钟和前殿斋钟振动的频率相同，敲击斋钟这个罄钟就相应响了起来。
②和尚虽然不相信他，但仍希望他的方法有效，便准备了丰盛的饭菜。
16.【答案】曹公吃完之后，从袖中抽出一把锉刀，在罄钟上几个地方锉了几下，罄钟的声音就不再响了。
【分析】译文：
洛阳有个和尚，他的屋里有个罄钟，每天时常自动的发出声音。和尚认为这件事是奇怪的，他怕得生病了。寻求有法术的人使用各种方法来禁止罄鸣响，最终也不能使（它）停止。曹绍夔与和尚很友好，来看望他的病况，老和尚就把事情全告诉了他。正好那个时候前殿的斋钟响了，罄也跟着自鸣。曹绍夔笑着对和尚说：“明天安排饭食，当作我帮你的回报。”和尚虽然不相信他，但仍希望他的方法有效，便准备了丰盛的饭菜。曹公吃完之后，从袖中抽出一把锉刀，在罄钟上几个地方锉了几下，罄钟的声音就不再响了。和尚追问这样的原因，曹绍夔说：“这个罄钟和前殿斋钟振动的频率相同，敲击斋钟这个罄钟就相应响了起来。”和尚很高兴，他的病也好了。
四、习作展台。（30分）
17．【答案】
喜
“喜”这一个字大家再熟悉不过了。“喜乐、喜乐”“喜”和“乐”是分不开的。婚姻美满，家庭幸福是“喜”；外出游山玩水，心情愉快是“喜”；工作学习，取得成绩也是“喜”。总之，这“喜”来自于生活，生活中“喜”无处不在。
每个人对“喜”有着不同的见解。商人的“喜”是得到一大笔财富；官员的“喜”是事业更上一层楼；学生的“喜”是考出好成绩，受人夸奖。但在我看来，这金钱和荣誉带来的并不是真正的“喜”，即使是，也只不过是给人一时的愉悦。
我认为真正的“喜”分为三种。
第一种“喜”来自于家庭。“喜”是妈妈递上一杯热茶的温暖；是爸爸切好一个苹果的香甜；是一家人去公园吹风的舒服；是大家围坐在电视机旁消遣的满足。这些就是“喜”，一种只有在亲情中才能体会到，并且永远也不会消失的感觉。
第二种“喜”来自于自己。这种“喜”需要自己去创造。为劳累一天的父母捶一捶酸痛的腰背；为忙碌于班级事情的老师分担一份忧愁；为社区的爷爷奶奶做一些力所能及的事情；为渴望上学的失学儿童献上一份爱心……当你做过这些事后，你的心便会有一种甜甜的喜悦感。这就是“喜”。寻找这种“喜”的唯一方法便是“奉献”。
第三种“喜”叫感恩。这种“喜”无处不在。我们应该感谢父母的关心和呵护；感恩老师的关怀与教育；感恩放学后交警叔叔的一句“路上小心”；感恩大自然给我们的美丽风景；感恩这个世界的点点滴滴……总之，只要用一颗感恩的心去看世界，你会发现世界竟如此美好，那时所得的便是惊喜，幸福，开心所融成的“喜”。
生活中的“喜”五彩缤纷，只要用心体会，便会发现“喜”就在我们身边。
【分析】本次习作为自命题作文，要求选择自己感受最深的一个汉字写一篇作文。中国汉字是中华民族智慧的一种结晶和象征，在汉字这四方的世界有着无穷的魅力和力量，看到了古人的智慧和时代进步的历程。每个汉字都有着丰富的文化内涵，结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。注意围绕中心意思，从不同的方面选择不同的事例来写。所选择的汉字即是这篇作文的中心意思，因此要选择你感受较深，蕴含深刻含义的汉字去写。无论选哪个字，都要围绕这个中心去写，注意选择的事例要典型，注意写出自己的感受和收获