河南省焦作市2022-2023学年下学期八年级物理期末试卷（含答案）

这是一份河南省焦作市2022-2023学年下学期八年级物理期末试卷（含答案），共16页。试卷主要包含了 自行车是便捷环保的交通工具等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省焦作市八年级（下）期末物理试卷
1. 装修工人师傅在装修房屋时使用如图甲所示铅垂线来检查画框是否挂正了，这是利用了重力的方向总是______ 的；洗手盆下方有如图乙所示的U形管道是利用了______ 原理，阻止下面的浊气上升。

2. 如图所示，赛艇运动员整齐化一的向后拉动船桨，船桨向前拨水，由于______ ，船桨受到水对它向后的力，船开始向后滑行，这说明力可以改变物体的______ 。运动员的手只需要移动较小的距离，就能使桨在水中移动较大的距离，这说明船桨相当于______ 杠杆。


3. 如图所示的两张纸，自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，我们会看到这两张纸相互______ (选择“靠近”或“远离”)，这是因为两张纸中间的空气流速大______ 小。


4. 如图所示，运动员被撑杆弹起加速上升，在此过程中运动员受到的弹力，是由______ 发生弹性形变产生的，撑杆的弹性势能转化为运动员的______ 能。


5. 用如图所示的滑轮拉动物体A，使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动10s，此过程中绳子自由端移动的距离为______ m。已知物体A的重力为500N，受到的摩擦力为120N，忽略绳重、滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦，拉力F的大小为______ N。
6. 如图所示，小车在水平推力F的作用下沿水平面做匀速直线运动，木块A相对车厢静止，此时木块与小车间______ (选填“存在”或“不存在”)摩擦力。若某时刻小车与木块的重力同时突然消失，试想最终木块会与车厢相撞么？______ ，理由是：______ 。
7. 乘坐汽车时，需要系安全带，这是为了保护乘客避免受到伤害。下列说法正确的是(    )
A. 系安全带可以减小乘客的惯性 B. 系安全带可以在汽车突然刹车时保护乘客
C. 系安全带可以在汽车突然加速时保护乘客 D. 系安全带可以在汽车被追尾时保护乘客
8. 如图所示为西汉时期的熊足青铜鼎，该鼎被誉为“古代高压锅”。下列事实中，不能导致“鼎内的水沸点超过100℃”的是(    )
A. 鼎盖厚实自重较大
B. 鼎盖与鼎体结合处密封性好
C. 鼎盖表面无孔洞
D. 鼎内所装水的质量较大
9. 自行车是便捷环保的交通工具。对于自行车，以下设计和操作，可以减小摩擦的是(    )
A. 给轴承加润滑油 B. 自行车把手凹凸不平
C. 刹车时用力捏车闸 D. 自行车以更大的速度匀速直线运动
10. 近年来，我国在科技领域取得了许多成就，下列说法正确的是(    )
A. “极目一号”M型浮空艇是依靠重力升空的
B. 094战略核潜艇是通过改变浮力来实现上浮下沉的
C. 福建舰航母通过使用密度小于水的材料来实现漂浮的
D. 高空探测气球通过充入小于空气密度的气体来实现升空的
11. 踢毽子起源于汉代，是一项传统的健身体育活动。如图所示，某同学用脚踢了一下毽子，毽子在空中上升的过程中，忽略空气阻力，下列说法正确的是(    )
A. 脚对毽子做了功
B. 毽子会加速上升
C. 毽子的机械能保持不变
D. 毽子上升到最高点时处于平衡状态
12. 篆刻是中国传统技艺的重要组成部分。如图所示，用篆刻刀在质地均匀的印章上刻字的过程中，下列说法正确的是(    )
A. 印章的质量保持不变
B. 篆刻刀刀刃做的锋利是为了增大对印章的压力
C. 篆刻刀对印章的压强等于印章对篆刻刀的压强
D. 篆刻刀对印章的压力大于印章对篆刻刀的支持力

13. 如图所示，是护士给患者输液的装置，药水瓶盖上插着两根管，均插入药液中，一根给患者输液，另一根开口“闲置”。在输液过程中，下列说法正确的是(    )
A. 药水瓶内气体压强保持不变
B. 瓶盖受到的液体压强越来越小
C. 药水瓶中药液越少，输液管中液体流速越慢
D. 堵住闲置管后，药液瓶中的药液将慢慢停止流出

14. 如图甲所示，一块质量为0.4kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，平板的粗糙程度保持不变，在竖直方向上用F=6N的拉力使其向上运动，忽略空气阻力，铁块运动的速度v与t的关系图像如图乙所示，g取10N/kg。下列说法正确的是(    )

A. 铁块在做匀速直线运动 B. 铁块受到的摩擦力大小为6N
C. 铁块运动时间越长拉力的功率越大 D. 铁块运动6s拉力做的功为7.2J
15. 如图甲所示，一摞棋子中的一颗棋子A被用力打出。请在图乙中画出棋子A受力的示意图(忽略空气阻力)。


16. 如图所示，用瓶起子起瓶盖时，瓶起子可看作是杠杆，O是它的支点，F2是它受到的阻力。请你在图中画出作用在A点的最小动力F1。


17. 如图是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。

(1)组装杠杆时，杠杆静止在图甲所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应调节杠杆右端的平衡螺母向______ 移动。
(2)杠杆调平后，在杠杆左边挂1个钩码，弹簧测力计竖直向下拉动杠杆，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，则弹簧测力计对杠杆的拉力为______ N，钩码的重力为______ N。
(3)实验过程中，杠杆每次在水平位置平衡，虽然方便测量力臂，但是力臂数据不具备普遍性，请你提出一条改进措施：______ 。
18. 在探究“液体内部压强特点”的实验时：

(1)用手指轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管液面高度差是否有明显变化，这是为了检查压强计的______ ，若______ (选填“有”或“无”)明显变化，表明压强计能正常使用。
(2)通过比较a、b、c三次实验可知，在液体内部______ ，向各个方向的压强相等；比较d、e两图，可探究液体内部压强与______ 的关系。
(3)比较c、d两次实验可知，在同种液体中，液体深度越深，液体内部压强越______ ，这一结论在生活中的实际应用是______ 。
19. 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：

①与物体浸入液体中的深度有关；
②与物体排开液体的体积有关；
③与液体的密度有关；
④与物体的密度有关。
(1)请你写出能够支持猜想②的一个生活现象：______ 。
(2)进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体A所受浮力大小为______ N。
(3)分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸在液体中的深度______ (选填“有关”或“无关”)；分析______ 三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，______ 。
(4)为验证猜想④，小明准备质量相同的实心正方体木块和铁块，放入水中后，发现木块漂浮，铁块沉底，由此小明得出物体受到的浮力与物体的密度有关，你认为这个结论正确么吗？______ ，理由是______ 。
(5)从实验数据可求出盐水的密度为______ kg/m3。(已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)
20. 据考古工作者发现，在距今7500年前的新石器时期，我国古代劳动人民就制造出了独木舟，如图所示。该独木舟外形可看成一个长方体，它长2m、宽0.5m、高0.3m，质量为50kg，g取10N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3。独木舟在水中漂浮时，请完成下列问题：
(1)独木舟空载时受到的浮力？
(2)独木赴空载时舟底部受到水的压强是多少？
(3)若成年人的重力为700N，在安全的前提下，该独木舟最多载几位成年人？
21. 某盘山公路全长10km，公路的海拔落差高度1000m，如图所示。现有一辆满载的新能源客车，以5m/s的速度沿盘山公路从山底匀速行驶至山顶，客车受到的牵引力恒为20000N，客车满载时总质量为6000kg。g取10N/kg，请完成下列问题：
(1)整个过程中，发动机对满载客车所做的有用功是多少？
(2)盘山公路的机械效率是多少？
(3)整个过程中，牵引力做功的功率是多少？
答案和解析

1.【答案】竖直向下  连通器 
【解析】解：重力的施力物体是地球，因为重力的方向总是竖直向下的，所以铅垂线是竖直的，只要画框的一个边与重垂线平行，画框就挂正了，所以铅垂线是利用了重力的方向总是竖直向下的原理制成的。
U形管道是利用连通器的原理，若没有水流入时，U形管两侧液面总保持相平，从而阻止下面的浊气上升。
故答案为：竖直向下；连通器。
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。所以重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的。
根据连通器的特点以及在生活中的应用，顶端开口，底部相连通的容器叫连通器，连通器的特点是，当连通器中装有同种液体并且静止时，各容器的液面保持相平。
本题考查了重力的方向和连通器的应用，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。

2.【答案】力的作用是相互的  运动状态  费力 
【解析】解：船桨向后划水，船就向前运动，这一现象中包含的物理知识有：①力可以改变物体的运动状态，②物体间力的作用是相互的；运动员手中使用的船桨，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，好处是省距离给人带来方便。
故答案为：力的作用是相互的；运动状态；费力。
“船桨向后划水，船就向前运动”，根据这一现象从船由静止变为运动，运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态；说明船桨向后划水，给水一个力，船却向前运动，容易想到物体间力的作用是相互的；杠杆的分类和特点主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。
本题是一道开放题，在分析船桨向后划水，船就向前运动，这一现象中包含的物理知识时，仔细分析这一过程比较关键。

3.【答案】靠近  压强 
【解析】解：在两张纸的中间向下吹气，两张纸中间空气流速增大，压强减小，纸外侧的压强不变，导致两张纸中间的气压小于外侧的气压，纸在向内气压差的作用下压向中间，所以我们会看到这两张纸相互靠近。
故答案为：靠近；压强。
流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。
对于流体流速和压强的问题，一般分析物体两侧的流速，分析物体两侧压强的变化即可得到解决。

4.【答案】撑杆  机械 
【解析】解：运动员被撑杆弹起加速上升，在此过程中运动员受到的弹力是由于撑杆发生弹性形变产生的，提升过程中，运动员的动能和重力势能都在增大，则撑杆的弹性势能转化为运动员的机械能。
故答案为：撑杆；机械。
弹力是物体由于弹性形变而产生的力；
动力与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，机械能可以相互转化。
本题考查弹力的产生与机械能的转化，属于基础题。

5.【答案】4 60 
【解析】解：由v=st可得，物体水平向左匀速运动的距离：s物=vt=0.2m/s×10s=2m，
由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=2，
则绳子自由端移动的距离：s绳=ns物=2×2m=4m，
忽略绳重、滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦时，拉力F=1nf=12×120N=60N。
故答案为：4；60。
根据v=st求出物体水平向左匀速运动的距离，由图可知滑轮组绳子的有效股数，利用s绳=ns物求出绳子自由端移动的距离；
根据忽略绳重、滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦时，F=1nf求出拉力F做大小。
本题考查了速度公式和拉力的计算，关键是确定滑轮组绳子的有效股数。

6.【答案】不存在  会  因为小车的重力消失后，小车也不再受到摩擦阻力的作用，小车在推力F的作用下做加速直线运动，木块不受力做匀速直线运动，所以最终会相撞 
【解析】解：小车在水平推力F的作用下沿水平面做匀速直线运动，木块A相对车厢静止，两者一起匀速直线运动，不存在相对运动或相对运动趋势，因而两者之间没有摩擦力；
重力消失，压力消失，摩擦力也消失，车厢只受到推力的作用，在推力的作用下，车厢向右做加速运动；木块不受任何力的作用，木块继续做匀速直线运动，所以木块与车厢会相撞。
故答案为：不存在；会；因为小车的重力消失后，小车也不再受到摩擦阻力的作用，小车在推力F的作用下做加速直线运动，木块不受力做匀速直线运动，所以最终会相撞。
摩擦力产生的条件之一是：物体之间存在相对运动或相对运动趋势；
重力消失，会引起压力变化，从而导致摩擦力变化，木块与车厢的运动状态会不同。
本题考查摩擦力产生的条件、力与运动，需进行受力分析，具有一定难度。

7.【答案】B 
【解析】解：AB、汽车司机佩戴安全带，是为了防止汽车急刹车时，人由于惯性仍然保持原来的运动状态向前倾，是为了减小惯性带来危害，而不是减小惯性，因为物体的惯性只与物体的质量有关，故A错误，B正确；
C、系安全带可以在汽车突然急刹车时保护乘客，而不是突然加速时保护乘客，因为突然加速时，人的身体由于惯性会向后仰，安全带不会起到保护作用，故C错误；
D、当汽车被追尾时，汽车向前移动，人的身体由于惯性会向后仰，安全带不会起到保护作用，故D错误。
故选：B。
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与是否运动、是否受力、做什么运动都没有关系。
此题考查了惯性及其应用；注意任何物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质。要与外力改变物体的运动状态区别开来。

8.【答案】D 
【解析】解：
A、鼎盖厚实自重较大，可以使鼎内的气压升高，水的沸点升高，能导致“鼎内的水在100℃沸腾”，故A不符合题意；
B、鼎盖与鼎体结合处平整，密封性好，不易漏气，可以使鼎内的气压升高，水的沸点升高，能导致“鼎内的水在100℃沸腾”，故B不合题意；
C、鼎盖表面无孔洞，鼎盖不易推开，密封性好，不易漏气，可以使鼎内的气压升高，水的沸点升高，能导致“鼎内的水在100℃沸腾”，故C不合题意；
D、鼎内所装水的质量较大，不能使鼎内的气压升高，不能导致“鼎内的水在100℃沸腾”，故D符合题意。
故选：D。
水的沸点与气压有关；气压越高，沸点越高。
知道液体的沸点与气压有关。

9.【答案】A 
【解析】解：A、给轴承加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A符合题意；
B、自行车把手凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意。
C、用力捏闸，使车更快地停下来，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不合题意。
D、自行车以更大的速度匀速直线运动不能减小摩擦力，故D不合题意。
故选：A。
(1)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
(2)减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。

10.【答案】D 
【解析】解：A、“极目一号”M型浮空艇是依靠空气的浮力来升空的，故A错误；
B、094战略核潜艇是通过改变自身重来实现上浮下沉的，故B错误；
C、福建舰通过空心的方法增大可以利用的浮力来实现漂浮的，故C错误；
D、高空探测气球通过充入小于空气密度的气体来是实现升空的，故D正确。
故选：D。
(1)浮空艇是利用空气的浮力来升空的。
(2)潜水艇是靠改变自身重来上浮和下沉的。
(3)福建舰航母通过空心的方法来实现漂浮的。
(4)探测气球通过充入小于空气密度的气体来实现升空的。
本题主要考查的是物体的浮沉条件；知道浮空艇、航母、潜水艇、气球是如何利用浮力和重力来实现浮沉的。

11.【答案】C 
【解析】解：A、毽子在空中上升的过程中，没有受到脚对毽子力的作用，脚对毽子没有做功，故A错误；
B、忽略空气阻力，足球在空中上升的过程中，只受竖直向下重力的作用，因此速度减小，故B错误；
C、毽子在空中上升过程中，质量不变，速度变小，因此动能变小，高度变大，因此重力势能变大，动能转化为重力势能，由于忽略空气阻力，机械能不变，故C正确；
D、毽子上升到最高点时，只受竖直向下重力的作用，合力不为0，处于非平衡状态，故D错误。
故选：C。
(1)功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离；
(2)当物体受到的合力与物体运动方向相反时，物体做减速运动；
(3)动能的影响因素是质量与速度，重力势能的影响因素是质量与高度，动能和势能统称机械能；
(4)毽子上升到最高点时，只受竖直向下重力的作用。
本题考查了做功的条件、力与运动的关系、平衡力的辨别、平衡状态等，有一定综合性，但难度不大。

12.【答案】C 
【解析】解：A、用篆刻刀在质地均匀的印章上刻字的过程中，印章的质量减小，故A错误；
B、篆刻刀刀刃做的锋利，是为了通过减小受力面积的方式来增大压强，故B错误；
CD、刻刀对印章的压力和印章对篆刻刀的支持力是相互作用力，大小相等，受力面积相同，根据p=FS得到篆刻刀对印章的压强等于印章对篆刻刀的压强，故C正确，D错误。
故选：C。
(1)质量是物体所含物质的多少，是物体本身的属性，它不随物体的温度、形状、状态、位置而改变；
(2)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
(3)根据p=FS分析篆刻刀对印章的压强和印章对篆刻刀的压强大小关系；
(4)相互作用力的大小相等。
本题考查质量、压力和压强的知识，属于综合题。

13.【答案】BD 
【解析】解：A、瓶内上方气体的压强与瓶内药液压强之和等于大气压强，药液压强减小，所以瓶内上方气体的压强应变大，故A错误；
B、在输液过程中，液体深度减小，液体压强随深度的减小而减小，故B正确；
C、瓶内上方气体的压强与瓶内药液压强之和等于大气压强，当药水瓶中药液越少，药液压强减小，瓶内上方气体压强增大，总的压强不变，所以输液管中液体流速不变，故C错误；
D、流入血管药液的压强等于瓶内气体压强、药液的压强与输液管内液体产生的压强之和，药液之所以能够流入血管是因为药液的压强大于血压；堵住闲置管后，瓶内气体压强减小，当药液的压强等于血压时，药液瓶中的药液将慢慢停止流出，故D正确。
故选：BD。
(1)随着瓶内药液的不断减少，瓶内药液压强减小；
(2)液体压强随深度的减小而减小；
(3)瓶内上方气体的压强与瓶内药液压强之和等于大气压强，据此分析；
(4)流入血管药液的压强等于瓶内气体压强、药液的压强与输液管内液体产生的压强之和，药液之所以能够流入血管是因为药液的压强大于血压。
此题分析了药液压强与血压，以及大气压强的关系，灵活运用二力平衡的知识可解决此题。运用物理知识解释生活中的现象，学以致用，有利于理解所学知识，有利于培养学生分析问题解决问题的能力。

14.【答案】AD 
【解析】解：AB、铁块的重力：G=mg=0.4kg×10N/kg=4N，由乙图可知，铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，所以铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用。铁块在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点可得：F=G+f，所以铁块受到摩擦力大小：f=F-G=6N-4N=2N，故A正确，B错误；
C、根据P=Wt=Fst=Fv可知拉力和速度不变，功率不变，故C错误；
D、铁块6s内运动的路程s=vt=0.2m/s×6s=1.2m，铁块运动6s拉力做的功W=Fs=6N×1.2m=7.2J，故D正确。
故选：AD。
知道铁块质量，利用G=mg求其重力；由乙图可知，铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，所以铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用；而铁块在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点，拉力等于重力加上摩擦力，据此可求铁块受到摩擦力大小；
根据P=Wt=Fst=Fv分析拉力的功率变化；
根据s=vt得到铁块6s内运动的路程，根据W=Fs得到拉力做的功。
本题考查了速度公式、重力公式、功和功率的公式、力的平衡的应用。能从图中得出相关信息是关键。

15.【答案】解：
忽略空气阻力，被打出的棋子由于惯性继续向左运动，A只受到竖直向下的重力，如图所示：
。 
【解析】先分析被打出棋子的受力情况，再按力的示意图的要求画图。
本题考查画物体的受力示意图，正确分析物体进行受力分析是关键。

16.【答案】解：由杠杆平衡条件F1 L1=F2 L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂L1最长；由于阻力使杠杆顺时针方向转动，所以动力的方向应该向上，过点A垂直于OA向上作出最小动力F1的示意图，如图所示：
 
【解析】杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1 L1=F2 L2)，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。
本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论。

17.【答案】右  2.52用弹簧测力计斜拉杠杆，使其在水平位置平衡 
【解析】解：(1)调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；
(2)此弹簧测力计的分度值为0.1N，故拉力的大小为2.5N；
设杠杆分度值是L，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，即G×5L=2.5N×4L，
解得G=2N；
(3)为得出普遍正确的结论，应改变力的方向使力臂不等于支点到力作用点的距离，多做几次实验，得出实验结论，故正确的实验操作应该是：用弹簧测力计斜拉杠杆，使其在水平位置平衡。
故答案为：(1)右；(2)2.5；2；(3)用弹簧测力计斜拉杠杆，使其在水平位置平衡。
(1)调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，这样方便测量力臂；
(2)根据弹簧测力计的分度值及指针位置可得结果；根据杠杆平衡条件计算钩码的重力；
(3)探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；为得出普遍结论，用弹簧测力计拉杠杆，使力与杠杆不垂直，多做几次实验，得出实验结论。
本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作，要求平时做实验时多加注意，锻炼自己的实验操作能力。

18.【答案】气密性  有  同一深度  液体密度  大  拦河大坝要做成上窄下宽的形状 
【解析】解：(1)用手指轻压金属盒橡皮膜，观察U形管液面高度差是否有明显变化，这是为了检查压强计的气密性；
若有明显变化，则表明装置不漏气，压强计能正常使用；
(2)通过比较a、b、c三图中的实验探究可知，金属盒在同一深度，金属盒的朝向不同，根据转换法，液体的压强相等，可以得到的结论是：在同一种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
通过比较d、e两图可知，盐水密度大于水的密度，两侧液面高度差不同，故可探究液体内部压强与液体密度的关系；
(3)分析c、d两图知，液体密度相同，d中深度较大，液体产生的压强较大，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。
故答案为：(1)气密性；有；(2)同一深度；液体密度；(3)大；拦河大坝要做成上窄下宽的形状。
(1)压强计使用前要检查气密性，轻压压强计金属盒的橡皮膜，U形管中的液面高度都没变化，说明压强计漏气，若液面高度升降明显，则装置不漏气；
(2)(3)液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；比较有关实验相同因素和不同因素得出结论；
液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查装置气密性的检查、转换法、控制变量法的运用。

19.【答案】人从浅水区向深水区走去，感觉身体越来越轻  1 无关  a、b、c 液体的密度越大，物体受到的浮力越大  不正确  没有控制物体排开液体的体积相同  1.2×103 
【解析】解：(1)猜想①与物体排开液体的体积有关，支持猜想①的一个生活现象：人从浅水区向深水区走去，感觉身体越来越轻。
(2)在实验步骤b中物体所受的浮力：F浮b=G-Fb=8N-7N=1N；
(3)分析a、c、d三次实验，实验c、d中，排开液体的密度和体积都相同，物体浸没在液体中的深度不同，弹簧测力计的示数相同，由称重法可知，物体受到的浮力相同，因此可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
分析a、b、c三次实验，实验b、c中，排开液体的密度相同，而排开液体的体积不断增大，弹簧测力计的示数不断减小，由称重法可知，物体受到的浮力不断增大，因此可知浮力大小与物体排开液体的体积有关，当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；
分析a、d、e三次实验，实验d、e中，排开液体的体积相同，实验e中液体的密度较大，弹簧测力计的示数较小，由称重法可知，物体受到的浮力较大，因此可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大；
(4)探究浮力大小是否与物体的密度有关，应控制物体排开液体的体积、液体的密度相同，小明将质量相同而体积不相同的实心正方体木块和铁块浸没在水中，由于他没有控制物体浸入液体的体积相同，因此他的结论是错误的；
(5)据图a和图d可得，物体A浸没在水中受到的浮力F浮1=8N-6N=2N；
据图a和图e可得物体A浸没在盐水中受到的浮力F浮2=8N-5.6N=2.4N；
根据公式F浮=ρ液gV排可得，物体A在盐水中受到的浮力是物体A在水中受到浮力的1.2倍，则盐水的密度是水的密度的1.2倍，所以盐水的密度ρ盐水=1.2×103kg/m3。
故答案为：(1)人从浅水区向深水区走去，感觉身体越来越轻；(2)1；(3)无关；abc或abd；液体的密度越大，物体受到的浮力越大；(4)不正确；没有控制物体排开液体的体积相同；(5)1.2×103。
(1)根据猜想②与物体排开液体的体积有关，从改变物体排开液体的体积角度进行猜想；
(2)根据称重法得出在实验步骤b中物体所受浮力；
(3)浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关，结合图示步骤，根据控制变量法进行分析判断；
(4)要探究浮力大小与物体密度的关系，需使液体的密度和排开液体的体积不变；
(5)根据物体A浸没在水中受到的浮力与浸没在盐水中受到的浮力的大小关系，由于排开的液体体积相同，根据F浮=ρ液gV排可得盐水的密度。
本题探究影响浮力大小的因素，考查了控制变量法的运用，体现了对实验过程和实验原理的考查。

20.【答案】解：(1)独木舟空载时受到的浮力F浮=G舟=m舟g=50kg×10N/kg=500N；
(2)根据浮力产生的原因可知独木赴空载时舟底部受到水的压力F=F浮=500N，
独木舟的底面积S=2m×0.5m=1m2，
独木赴空载时舟底部受到水的压强p=FS=500N1m2=500Pa；
(3)独木舟排开水的最大体积V排=2m×0.5m×0.3m=0.3m3，
该独木舟所受的最大浮力F浮'=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m3=3000N；
独木舟和人的总重力G总=F浮'=3000N，
人的总重力G人总=G总-G舟=3000N-500N=2500N，
人的个数n=G人总G人=2500N700N≈3(人)。
答：(1)独木舟空载时受到的浮力为500N；
(2)独木赴空载时舟底部受到水的压强是500Pa；
(3)若成年人的重力为700N，在安全的前提下，该独木舟最多载3位成年人。 
【解析】(1)根据F浮=G舟=m舟g得出独木舟空载时受到的浮力；
(2)根据浮力产生的原因可知独木赴空载时舟底部受到水的压力，得出独木舟的底面积，根据p=FS得出独木赴空载时舟底部受到水的压强；
(3)得出独木舟排开水的最大体积V，根据F浮'=ρ水gV排得出该独木舟所受的最大浮力，根据G总=F浮'得出独木舟和人的总重力，根据G人总=G总-G舟得出人的总重力，根据n=G人总G人得出人的个数。
本题考查浮力、压强的有关知识，是一道综合题。

21.【答案】解：(1)客车满载时总重力：G=mg=6000kg×10N/kg=6×104N；
发动机对满载客车所做的有用功：W有用=Gh=6×104N×1000m=6×107J；
(2)牵引力做的总功：W总=Fs=20000N×10×103m=2×108J，
盘山公路的机械效率：η=W有用W总×100%=6×107J2×108J×100%=30%；
(3)由v=st可得，整个过程所用时间：t=sv=10×103m5m/s=2×103s，
则牵引力的功率：P=W总t=2×108J2×103s=1×105W。
答：(1)整个过程中，发动机对满载客车所做的有用功是6×107J；
(2)盘山公路的机械效率是30%；
(3)整个过程中，牵引力做功的功率是1×105W。 
【解析】(1)利用G=mg可求客车满载时总重力，由W有用=Gh可求得整个过程中，发动机对满载客车所做的有用功；
(2)利用W=Fs求出牵引力做的总功，然后利用η=W有用W总×100%求得盘山公路的机械效率；
(3)利用v=st求出整个过程所用时间，然后利用P=W总t求得整个过程中，牵引力做功的功率。
本题中主要考查了功的计算、功率的计算和效率的计算，搞清各力与距离之间的对应关系，熟练运用相关公式是解决此题的关键。