湖南省岳阳市华容县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

这是一份湖南省岳阳市华容县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共19页。试卷主要包含了 以下估测数据最符合实际的是， 下列关于力的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年湖南省岳阳市华容县八年级（下）期末物理试卷
1. 以下估测数据最符合实际的是(    )
A. 一名中学生游泳时受到的浮力约为50N
B. 一名中学生的体重约为500N
C. 华容最高峰雷打岩的大气压约为1.5×105Pa
D. 人步行的速度约为5m/s
2. 下列关于力的说法正确的是(    )
①力不能离开物体而存在；②有受力物体时，一定有施力物体；③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；④两个物体不接触就不能产生力的作用；⑤物体形状改变一定受到了力；⑥物体在地面上滑动时速度越大，摩擦力越大。
A. ②③⑤ B. ①③⑤ C. ①②⑤ D. ①②⑤⑥
3. 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是(    )
A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
4. 起重机吊着一个重3000N的物体，钢绳对它竖直向上的拉力为3000N，则该物体(不计空气阻力)(    )
A. 一定处于静止状态 B. 一定处于匀速上升状态
C. 一定处于匀速下降状态 D. 以上三种状态都有可能
5. 物理学中的许多概念来自于生产、生活。人们对力的认识也是从日常生活中开始的，细心观察，理性分析，我们就会慢慢探索出自然界的许多秘密。根据你所学的物理知识，对下列生活现象分析错误的是(    )
A. 运动员跑得越快越难停下来，因此速度越大惯性越大
B. 踢足球时脚会痛是因为力的作用是相互的
C. 放在桌面上的茶杯受到了向上的弹力，是由于桌面发生了形变
D. 草原犬鼠的多个洞口不都是平的，是为了利用流体压强与流速的关系改善洞内通风
6. 学校消防箱上配备了消防锤，当发生火灾时可以用消防锤打碎玻璃取出消防水袋。为了更容易打破玻璃，消防锤的外形应选择图中的(    )
A. B. C. D.
7. 对下图中各现象的物理原理分析正确的是(    )

A. 甲图中刚停止沸腾的水，瓶底浇上冷水，水又重新沸腾，说明液体的沸点随气压降低而升高
B. 乙图中厨房下水道设计的存水弯防异味是利用了连通器原理
C. 丙图中盆景自动供水装置中瓶内的水不能流下来是因为瓶外气压等于瓶内的气压
D. 丁图中由于汽车外形上凸下平，快速行驶时它对地面的压力会比静止时大
8. 2020年4月22日，在中国海军成立71周年纪念日前夕，075型两栖攻击舰的2号舰在上海某造船厂正式下水．如图所示，这艘两栖攻击舰长约235m，宽约36m，排水量约为3.5×104t，是中国海军舰艇中尺寸仅次于航母的军舰．下列说法正确的是(    )

A. 此军舰满载时受到的浮力约为3.5×104N
B. 军舰受到的浮力和军舰对水的压力是一对平衡力
C. 此军舰从长江驶入东海后，船体会下沉一些
D. 直升机从军舰上飞走后，军舰所受浮力减小
9. 如图所示，同一个球在同一水平桌面上装有不同液体的两个完全相同的容器中，小球在A液体中处于漂浮状态，在B液体中处于悬浮状态，此时两容器内液面上表面向平。下列判断正确的是(    )

A. A液体的密度小于B液体的密度
B. A液体对容器底部压强大于B液体对容器底部的压强
C. 球在A液体中受到的浮力小于在B液体中受到的浮力
D. 球在A液体中受到的浮力大于它自身的重力
10. 在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是(    )
A. 羊角锤 B. 镊子
C. 天平 D. 瓶起子
11. 关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是(    )
A. 机械效率越高，机械做功一定越快 B. 做功越多的机械，机械效率一定越高
C. 功率越大的机械，做功一定越多 D. 做功越快的机械，功率一定越大
12. 物体在同一水平面上做匀速直线运动，当物体运动路程与时间的关系图象如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度与时间的关系图象如图乙时，受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2。则F1：F2和P1：P2分别为(    )


A. 3：5 9：25 B. 3：5 1：1 C. 3：5 3：5 D. 1：1 3：5
13. 如图：(a)图中脚穿轮滑鞋的小朋友站在墙边用力推墙，自己却向后退去，这说明了物体间力的作用是______ ；(b)图中用力挤压玻璃瓶，玻璃管中液柱明显上升，说明力可以改变物体的______ 。

14. 如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，累得满头大汗，但没能推动，则此时小孩对车的推力______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)车受到的阻力；关于小孩对汽车是否做功？你的回答是______ 。(选填“做了功”“没有做功”或“无法确定”)。
15. 生活中有很多小妙招，如图甲所示，用钢勺很轻松就可以打开饮料瓶盖，模型如图乙，它是以______为支点(选填“A”或“B”)的省力杠杆，手在______(选填“C”或“D”)点向下压时会更省力。

16. 如右图甲所示，某科技小组的同学用弹簧测力计悬挂一实心圆柱形金属块，使其缓慢匀速下降，并将其浸入平静的游泳池水中，弹簧测力计的示数F与金属块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示，忽略金属块浸入水中时池水液面高度的变化，则金属块恰好完全浸没时，金属块下底面所受水的压强为______ Pa，金属块的密度为______ kg/m3。

17. 如图所示，物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受力的示意图。

18. 在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小力F。




19. 某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
(1)三次实验中让同一辆小车从同一斜面同一高度滑下，目的是______ ；
(2)由实验可以看出，运动的小车所受的阻力______ ，向前滑行的距离越大。伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果物体受到的阻力______ ，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去；
(3)三次实验中，小车在水平面上最终都会静止下来，说明力可以改变物体的______ 。
20. 为探究液体压强与哪些因素有关，取一个空的透明塑料瓶，在瓶口扎上橡皮膜，将塑料瓶浸没在液体中。
(1)橡皮膜向瓶内凹进得越多，表明它所受到液体的压强______ 。
(2)将塑料瓶竖直地浸入水中，第一次瓶口朝上(如图甲)，第二次瓶口朝下(如图乙)，两次塑料瓶在水里的位置相同。图乙中的橡皮膜凹进得更多，则可得到的实验结论是：同种液体中，______ ，液体的压强越大。
(3)若用体积相同的酒精(ρ酒精<ρ水)进行实验，如图丙所示，塑料瓶在酒精里的位置与图乙相同，则图______ (选填“乙”或“丙”)中的橡皮膜凹进得更多。则可得到的实验结论是：不同液体中，深度相同时，______ ，液体的压强越大。

21. 在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，如图甲、乙、丙所示，将A、B、C三个钢球先后从同一装置高度分别为h1、h2、h3的位置由静止开始滚下(mA=mBh2)，水平面上同一位置的木块被撞出一段距离后停下。请回答以下问题：

(1)实验通过观察木块被钢球撞出______ 的长短，来判断钢球动能的大小，这种研究问题的方法叫______ 法。
(2)比较______ 两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与速度有关。
(3)比较______ 两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与质量有关。
22. 如图，为响应国家“低碳环保，绿色出行”的号召，我县公交公司新添置了一批纯电动公交车，其质量为1.2×104kg，静止时轮胎与地面的总接触面积为4000cm2。它在平直公路上匀速行驶10min，行驶路程是7.2km，所受阻力为车重的0.02倍。
(1)公交车匀速行驶过程中速度是多少？
(2)公交车静止时对水平地面的压强是多少？
(3)公交车匀速行驶过程中的功率是多少？
23. 工人师傅用如右图所示的滑轮组将重240N的石块在10s内匀速提升5m，工人施加的拉力F为100N。不计绳重和摩擦。求：
(1)该滑轮组的机械效率是多少？
(2)人的拉力对滑轮组做功的功率是多少？
(3)若将此石块换成另一重540N的石块，则滑轮组的机械效率将变成多少？



答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：AB、中学生的体重在500N左右，一名中学生在水中游泳时处于漂浮状态，其受到的浮力约为F浮=G=500N，故A错误，B正确；
C、大气压强随高度的升高而降低，海平面标准大气压为1.01×105Pa，所以华容最高峰雷打岩的海拔高度较高，大气压低于这个值，故C错误；
D、人步行的速度约为1.1m/s，故D错误。
故选：B。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查了对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。

2.【答案】C 
【解析】解：①②力是物体之间的相互作用，力是不能离开物体而独立存在的，有受力物体时，一定有施力物体，故①②正确；
③④两个物体相互接触不一定产生力的作用，比如两个物体相互接触不发生挤压、推拉等作用，就不会产生力的作用；
两个物体不接触也能产生力的作用，如一对磁铁或一对电荷均可以产生力的作用，故③④错误；
⑤力可以改变物体的形状，所以物体形状改变一定受到了力，故⑤正确；
⑥物体在地面上滑动时，滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，摩擦力不变，故⑥错误确。
综上可知，只有①②⑤正确。
故选：C。
力是物体对物体的作用；有受力物体时，一定有施力物体。
两个物体相互接触不一定产生力的作用；两个物体不接触也能产生力的作用。
力的作用效果使物体发生形变或改变物体的运动状态，滑动摩擦力的有关因素是压力和接触面的粗糙程度。
本题考查了力的概念及摩擦力的有关因素，要注意力是物体之间的相互作用，力不能脱离物体而单独存在。

3.【答案】D 
【解析】解：A、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；
B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；
C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；
D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确。
故选：D。
(1)物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；
(2)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；
(3)地面附近的一切物体都受到重力的作用；
(4)力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
此题涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多个知识点的理解和掌握，是一道综合性的题目。

4.【答案】D 
【解析】解：物体受竖直向下的重力G=3000N，竖直向上的拉力F=3000N作用；
物体所受合力F合=G-F=3000N-3000N=0N，则物体处于平衡状态，
则物体可能处于静止状态，可能匀速上升，可能匀速下降。
故选：D。
对物体受力分析，求出物体所受到的合力，根据合力判断物体的运动状态。
本题考查了力的合成和运动状态的判断，是一道基础题目。

5.【答案】A 
【解析】解：A、运动员跑得越快，越难停下来，是因为跑得越快，动能越大，惯性大小与物体的质量有关，与速度大小无关。故不能说明速度越大惯性越大。故A错误；
B、因为物体间力的作用是相互的，踢足球时，脚对球有一个力的作用，同时球对脚也有一个力的作用，所以脚会感到痛。故B正确；
C、茶杯受到桌面向上的弹力，是由于桌面发生了弹性形变。故C正确；
D、犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，吹过平坦表面的风流动速度小，压强大；吹过隆起表面的风流速大，压强小。因此，地面上的风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。故D正确。
故选：A。
此题是一道力学综合题，考查了学生对多个物理概念和规律的理解和应用，正确、全面理解概念和规律是解答的关键。

6.【答案】A 
【解析】解：由P=FS可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大。由题意可知，这四种逃生锤在对玻璃的压力一定的情况下，逃生锤对玻璃的作用面积越小，压强就越大，玻璃就越容易被打破。选项A中的逃生锤面积最小，所以在相同压力作用下，它对玻璃的压强是最大的。
故选：A。
逃生锤对玻璃的压强越大，玻璃就越容易被打破，所以要判断哪个逃生锤更容易打破玻璃，就看哪个逃生锤对玻璃的压强最大。而要判断哪个逃生锤对玻璃的压强最大，就需要根据压强公式P=FS去判断。由P=FS可知，影响压强大小的因素有两个：压力大小和受力面积大小。其中，增大压强的方法有三种：①受力面积一定，增大压力；②压力一定，减小受力面积；③增大压力同时减小受力面积。
本题考查了增大压强的方法及其应用，体现了物理知识的实用性，理解压强公式便可找到增大压强的方法。本题很有实际意义。

7.【答案】B 
【解析】解：A.甲图中，装有刚停止沸腾的水的烧瓶底部被浇上冷水后，瓶内水蒸气遇冷液化，液体表面的气压减小。水又重新沸腾，说明水的沸点在气压减小后降低了，故A错误。
B.厨房下水道设计的存水弯地漏中设计成了一个连通器。当连通器内的水静止时，连通器各容器内水面总是相平，异味就无法通过地漏进入房间，故B正确。
C.盆景自动供水装置中的水受到向下的重力、瓶内气体对其向下的压力、(瓶外)大气压力对其向上的压力作用，在这三个力的作用下，水处于静止状态，则可得：大气压力大于瓶内气体的压力。根据p=FS可知，(瓶外)大气压大于瓶内气压，故C错误。
D.汽车快速行驶时，汽车顶部气体流速快，压强小，底部气体流速慢，压强大，所以会产生一个向上的压力差，导致汽车对地面的压力小于其静止时对地面的压力，故D错误。
故选：B。
(1)液体的沸点与其表面的气压有关，气压越高，沸点越高。
(2)连通器是指底部相连而上端开口的容器。
(3)瓶内水在重力、向下的气体压力、向上的大气压力的作用下处于静止状态。
(4)流体中，流速越大的地方压强越小。
本题是对利用压强知识分析、解释生活现象的能力的考查，难度不大，但是需要我们对这些事物有清晰的认知。

8.【答案】D 
【解析】解：A、此军舰满载时受到的浮力F浮=G排=m排g=3.5×104×103kg×10N/kg=3.5×108N，故A错误；
B、军舰受到的浮力和军舰对水的压力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，所以二力不是平衡力，而是一对相互作用力，故B错误；
C、军舰不管是在海水中还是在江水中，都处于漂浮状态，浮力始终等于军舰的重力，而军舰的重力不变，所以军舰受到的浮力保持不变；
从长江驶入东海后，由于海水的密度大于江水的密度，由公式F浮=ρ液gV排可知，排开液体的体积减小，所以军舰要上浮一些，故C错误；
D、直升机起飞时，舰艇仍漂浮，但自重G减小，根据漂浮条件可知军舰所受浮力减小，故D正确。
故选：D。
(1)排水量是指满载时排开水的质量，利用F浮=G排=m排g求此军舰满载时受到的浮力；
(2)二力平衡的条件是作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
(3)此军舰从长江驶入东海后，都漂浮，受到的浮力等于军舰的重力，重力不变、浮力不变；由于江水的密度小于海水的密度，由公式F浮=ρ液gV排可知排开液体体积的变化；
(4)当直升机飞离舰艇后，舰艇自重减小，舰艇仍然漂浮，据此分析受到的浮力大小变化。
本题考查了物体的浮沉条件、平衡力的辨别、阿基米德原理等知识，是一道基础题，掌握课本知识即可解答。

9.【答案】B 
【解析】解：
A、同一小球在A杯中处于漂浮状态，则ρA>ρ球；在B杯中处于悬浮状态，则ρB=ρ球，所以A杯中液体的密度大于B杯中液体的密度，即：ρA>ρB，故A错误；
B、因为p=ρgh，且两杯中液面相平，ρA>ρB，所以A杯底受到的液体压强大于B杯底受到的液体压强，即pA>pB，故B正确；
CD、由图可知，同一小球在A、B两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为小球漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一小球在两杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，即F浮A=F浮B，故CD错误。
故选：B。
(1)根据物体浮沉条件，结合图示得出两种液体的密度大小关系；然后利用液体压强公式分析判断液体对容器底的压强关系；
(2)当物体漂浮或悬浮时，其浮力等于自身的重力。
本题考查了物体浮沉条件和液体压强公式的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下(漂浮、悬浮)物体所受重力与浮力的大小关系。

10.【答案】B 
【解析】解：A、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误；
B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B正确；
C、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故C错误；
D、起瓶盖的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D错误。
故选：B。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。

11.【答案】D 
【解析】解：A、功率是单位时间内做的功的多少，机械效率是有用功与总功的比值，机械效率高，只能说明所做的有用功占总功的比值大，不能说明做功的快慢，故A错误；
B、由于机械效率是有用功与总功的比值，故做功多，不一定机械效率就大，故B错误；
C、功率是表示做功快慢的物理量，功率大说明做功快，如果做功时间为零，则可能做功为零，故C错误；
D、功率是表示做功快慢的物理量，功率大说明做功快，故D正确。
故选：D。
根据功、功率、机械效率的关系分析。功率是单位时间内做的功的多少，机械效率是有用功与总功的比值。
本题考查了功、功率、机械效率的关系。功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定。

12.【答案】D 
【解析】解：因为两次都是匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，推力都等于摩擦力，摩擦力没变，故受到的水平推力为F1=F2，因此F1：F2=1：1，
由图象甲可知，第一次物体的速度大小为：v甲=s甲t甲=6m2s=3m/s，
由v-t图象乙可知，第二次物体的速度大小为：v乙=5m/s，
由P=Wt=Fst=Fv可得，两次推力的功率之比：P1P2=F1v甲F2v乙=v甲v乙=3m/s5m/s=35，故D正确。
故选：D。
根据二力平衡条件分析出两次推力的大小关系，即可得出两次的推力之比；
根据甲图利用速度公式求得第一次的速度，由图象乙直接读出第二次的速度，利用P=Wt=Fst=Fv求出两次推力的功率之比。
此题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，然后结合功和功率的计算公式进行计算求解，是中考的热点考题。

13.【答案】相互的  形状 
【解析】解：(a)图中右边的人用力撑开左边小船，两船各向相反方向运动，这说明力的作用是相互的。
(b)图中用力挤压玻璃瓶，玻璃管中液柱明显上升，则玻璃受力发生形变，说明力可以改变物体的形状；
故答案为：相互的；形状。
物体间力的作用是相互的。
力可以改变物体的形状；
本题考查力的作用效果和物体间力的作用的相互性，属于对基础知识的考查，难度不大。

14.【答案】等于  没有做功 
【解析】解：因为汽车在竖直方向上受到重力和支持力作用，在水平方向上受到推力和摩擦力作用，由于汽车处于静止状态，因此竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一对平衡力，小孩对车的推力等于车受到的阻力；
汽车在力的方向上没有通过一定的距离，所以小孩对汽车不做功。
故答案为：等于；没有做功。
(1)二力平衡的条件是：两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；
(2)做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。
本题考查二力平衡的条件，会对物体进行受力分析，会根据物体的状态和二力平衡的条件判断力的关系。

15.【答案】B D 
【解析】解：图中用勺子打开瓶盖时，A点随瓶盖上升，B点不动，所以B点是支点；
打开瓶盖时，阻力臂不变，动力臂越长越省力，所以作用在D点会更省力。
故答案为：B；D。
杠杆在使用时，固定不动的点是支点；
杠杆在使用时，如果阻力臂不变，动力臂越长越省力。
本题考查了对杠杆的五要素的认识，要求学生能够根据实际情况判断支点(固定不动的点)，知道什么情况更省力。

16.【答案】20002.3×103 
【解析】解：
(1)忽略金属块浸入水中时池水液面高度的变化，
由图象可知，金属块刚浸没时底部所处的深度h=50cm-30cm=20cm=0.2m，
金属块下底面受到水的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa。
(2)由图象可知，当h为0∼30cm时，弹簧测力计示数为46N，此时金属块处于空气中，
根据二力平衡条件可知，金属块的重力G=F拉1=46N；
由图象可知，当h=50cm之后，弹簧测力计示数26N不变，此时金属块浸没水中，
则金属块浸没时受到的浮力F浮=G-F拉2=46N-26N=20N；
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由F浮=ρ液gV排可得，金属块的体积V=V排=F浮ρ水g=20N1.0×103kg/m3×10N/kg=2×10-3m3，
由G=mg可得，金属块的质量m=Gg=46N10N/kg=4.6kg，
则金属块的密度ρ=mV=4.6kg2×10-3m3=2.3×103kg/m3。
故答案为：2000；2.3×103。
(1)忽略金属块浸入水中时池水液面高度的变化，根据图象得出金属块恰好完全浸没时下表面所处的深度，利用p=ρgh计算金属块下表面受到水的压强；
(2)根据图象可知0∼30cm内弹簧测力计示数不变，此时金属块处于空气中，根据二力平衡条件得出金属块的重力，当h=50cm之后，弹簧测力计示数也不变，此时金属块浸没水中，根据称重法求出金属块浸没时受到的浮力；物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据F浮=ρ液gV排求出金属块的体积，根据G=mg求出金属块的质量，利用ρ=mV求出金属块的密度。
本题考查了重力公式、密度公式、阿基米德原理、液体压强公式以及称重法测浮力的应用，分析图象、得出相关信息是关键。

17.【答案】解：物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，则物体A不受摩擦力，过物体A的重心分别画出平行于斜面向上的弹力，竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力，如图所示：
 
【解析】物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，则物体A不受摩擦力，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的弹力。
本题考查了力的示意图的画法，要注意本题要求画出物体A沿所受力的示意图，不能少画力，也不能多画力。

18.【答案】解：根据杠杆平衡的条件可知，在阻力和阻力臂不变时，动力臂越长越省力；
由图示可知，以OA为动力臂时，动力臂最长，此时最省力；连接OA，从A点做OA的垂线，为使杠杆平衡，力的方向应垂直于OA向上，如图所示：
 
【解析】根据杠杆平衡的条件可知，在阻力、阻力臂一定时，动力臂越长越省力，而支点到杠杆的顶端作为动力臂时，动力臂最长，所以根据力臂的画法，从杠杆的端点作垂直于力臂的动力示意图，注意动力、阻力对杠杆的转动效果相反。
此题是杠杆中的最小力问题，其依据是杠杆的平衡条件，由杠杆平衡条件知，力臂越长越省力，所以要画出最小的力，关键是确定最长的力臂。

19.【答案】使其到达水平面时的初速度相同  越小  为零  运动状态 
【解析】解：(1)研究阻力对小车运动的影响，就要保持其他量不变，因此，应使小车从同一斜面的相同高度自由滑下，从而使其到达水平面时的初速度相同。
(2)根据实验中的现象可得，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢。
如果小车受到的阻力为零，则小车将以不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动。
(3)实验中，小车在水平面上最终都会静止下来，说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为：(1)使其到达水平面时的初速度相同；(2)越小；为零； (3)运动状态。
(1)在实验中，我们是把小车放在斜面上，让小车从斜面上向下运动，从而让小车获得一定的速度。小车在斜面上的高度不同，则向下运动的速度就会不同；
(2)根据实验现象，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远；
阻力越小，小车运动得越远可得，若不受阻力，小车将永远不停地运动下去即做匀速直线运动；
(3)力的作用效果：力能改变物体的运动状态，力能使物体发生形变。
本题是探究阻力对物体运动影响的实验，运用了控制变量法和科学推理法，此实验是理解牛顿第一定律的基础。

20.【答案】大  液体深度越大  乙  液体密度越大 
【解析】解：(1)橡皮膜的凹陷程度体现了液体压强的大小，运用了转换法，橡皮膜向瓶内凹进得越多，表明液体的压强越大；
(2)橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，液体的密度不变，橡皮膜凹的更明显，说明在同种液体中，液体压强的大小与液体深度有关，液体深度越大，压强越大。
(3)若用体积相同的酒精(ρ酒精<ρ水)进行实验，如图丙所示，塑料瓶在酒精里的位置与图乙相同，要研究与液体的密度关系，必须控制深度相同，因而对比乙、丙两图，且乙中液体密度大，凹陷程度大，可得出不同液体中，深度相同时，液体密度越大，液体的压强越大。
故答案为：(1)大；(2)液体深度越大；(3)乙；液体密度越大。
(1)橡皮膜的凹陷程度体现了液体压强的大小，运用了转换法；
(2)同种液体内部的压强与物体浸入液体的深度有关，深度越大，压强就越大。
(3)根据控制变量法分析。
此题考查了液体压强的特点以及根据现象总结结论的能力，难度不大。

21.【答案】移动的距离  转换  甲、乙  甲、丙 
【解析】解：(1)该实验中钢球动能的大小是通过木块移动的距离体现的，木块被撞的越远，说明钢球的动能越大，被撞的越近，说明钢球的动能越小，这里采用了转换法的思想；
(2)为了研究物体动能与物体速度的关系，应多次让同一钢球从斜面不同高度上静止滚下，控制钢球的质量相同，改变钢球的速度，故选甲、乙两图；
(3)为了研究物体动能与物体质量的关系，应多次让不同钢球从斜面相同高度上静止滚下，控制钢球到达水平面时的速度相同，改变钢球的质量，故选甲、丙两图。
故答案为：(1)移动的距离；转换；(2)甲、乙；(3)甲、丙。
(1)该实验中钢球动能的大小是通过木块移动的距离体现的，运用了转换法；
(2)(3)动能的决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究。研究与速度关系时要保证质量相同，速度不同。研究与质量关系时，要保证速度相同，质量不同。
此题是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验，考查了转换法和控制变量法在实验中的具体应用，是中考探究实验考查的重点。

22.【答案】解：(1)公交车匀速行驶过程中的速度v=st=7.2×103m10×60s=12m/s；
(2)公交车的重力G=mg=1.2×104kg×10N/kg=1.2×105N，
公交车静止时对水平地面的压力F=G=1.2×105N，
公交车静止时对水平地面的压强p=FS=1.2×105N4000×10-4m2=3×105Pa；
(3)公交车行驶时受到的阻力f=0.02G=0.02×1.2×105N=2400N，
公交车匀速行驶过程中，处于平衡状态，牵引力F牵引力=f=2400N，
功率为P=Wt=F牵引力st=F牵引力v=2400N×12m/s=28800W。
答：(1)公交车匀速行驶过程中速度是12m/s；
(2)公交车静止时对水平地面的压强是3×105Pa；
(3)公交车匀速行驶过程中的功率是28800W。 
【解析】(1)根据v=st计算公交车匀速行驶过程中的速度；
(2)根据G=mg计算公交车的重力，公交车静止时对水平地面的压力等于重力，根据p=FS计算公交车静止时对水平地面的压强；
(3)根据题意计算公交车行驶时受到的阻力，公交车匀速行驶过程中，处于平衡状态，牵引力等于阻力，根据P==Wt=F牵引力st=F牵引力v计算功率。
本题考查了速度、压强、功率的计算，属于基础题，要求掌握。

23.【答案】解：(1)由图可知，n=3，根据η=W有W总=GhFs=GhFnh=GnF可知，该滑轮组的机械效率为：
η=W有W总=GhFs=GhFnh=GnF=240N3×100N×100%=80%；
(2)工人做的总功为：
W总=Fs=Fnh=100N×3×5m=1500J，
则工人师傅拉力做功的功率为：
P=W总t=1500J10s=150W；
(3)不计绳重和摩擦，根据F=1n(G+G动)可知，动滑轮的重力为：
G动=nF-G=3×100N-240N=60N，
若将此石块换成另一重540N的石块，则滑轮组的机械效率为：
η=W有W总=W有W有+W额=G'hG'h+G动h=G'G'+G动=540N540N+60N×100%=90%。
答：(1)该滑轮组的机械效率为80%；
(2)人的拉力对滑轮组做功的功率为150W；
(3)若将此石块换成另一重540N的石块，则滑轮组的机械效率将变成90%。 
【解析】(1)根据滑轮组装置确定绳子股数，利用η=W有W总=GhFs=GhFnh=GnF求出该滑轮组的机械效率；
(2)根据W总=Fs=Fnh求出工人做的总功，利用P=W总t求出工人师傅拉力做功的功率；
(3)不计绳重和摩擦，根据F=1n(G+G动)求出动滑轮的重力，利用η=W有W总=W有W有+W额=G'hG'h+G动h=G'G'+G动求出滑轮组的机械效率。
本题考查了功率公式、做功公式和滑轮组拉力公式以及滑轮组机械效率公式的应用，明确滑轮组绳子的有效股数是关键。