辽宁省锦州市2023年小升初语文试卷（解析版）

这是一份辽宁省锦州市2023年小升初语文试卷（解析版），共8页。试卷主要包含了看拼音，写词语，按要求写句子，填空，回答问题，语言表达，阅读课文选段，回答问题等内容，欢迎下载使用。

辽宁省锦州市2023年小升初语文试卷
1．（7分）看拼音，写词语。
阳光míng mèi 的春日里，孩子们结伴来到郊外，zhuō mí cáng 、放fēng zhēng ，看má yǐ 觅食，sōu jí 植物biǎo bēn ……qīng cuì 的笑声洒遍绿野。
2．（3分）下列加点字的注音，全部正确的一项是（ ）
A．燃烧（yán）骆驼（tuo） B．栖息（xī）严峻（jùn） C．剔除（tī）徘徊（huái）
3．（3分）下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．俱全 惧怕 司空见惯 B．搅绊 汤匙 坐以待毙 C．稠密 辩论 万不得已
4．（3分）导师的一番话，使小伙子恍然大悟，心中的郁闷荡然无存（ ）
A．青，取之于蓝，而青于蓝。
B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
C．听君一席话，胜读十年书。
D．书到用时方恨少，事非经过不知难。
5．（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．劳动可以促进儿童健康成长。
B．全场的目光和掌声都集中到旗杆上。
C．师生欢聚一堂，共享天伦之乐。
D．看到战士们的英勇无畏，使我很受教育。
6．（3分）朗读下列句子，停顿不恰当的一项是（ ）
A．为是/其智弗若与？
B．使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听。
C．一人/虽听之，一心以/为有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。
D．日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而近者大乎？
7．（6分）按要求写句子。
（1）填入与加点词语意思相同但说法不同的词语。
在学校艺术节各项比赛中，我班同学捷报频传：张莹的独舞拔得头筹，王丽的软笔书法 ，赵亮的软陶作品 ，李冬的钢琴演奏 。
（2）注意例句的加点部分，发挥想象，仿写句子。
例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。
安静

8．（8分）填空，回答问题。
（1）诗句“ ，轻烟散入五侯家”写出了寒食节的习俗，“ ，冷露无声湿桂花”是写中秋节夜晚的景象，“ ，脉脉不得语”写的是七夕节的神话传说。
（2）诗人李贺渴望建功立业，写下诗句“ ，快走踏清秋”；于谦借写石灰“ ，烈火焚烧若等闲”表达自己不畏艰难的心声；郑燮的诗句“千磨万击还坚劲， ”正是自己刚正不阿，铁骨铮闳的写照。
（3）孔子不能决也。两小儿笑曰；“孰为汝 ？”
（4）“弈秋，通国之善界者也”，句中“善”的意思是 。
9．（4分）语言表达
从《鲁滨逊漂流记》《汤姆•索亚历险记》《骑鹅旅行记》中任选一本书，写读书推荐卡。
推荐书名：《 》
推荐理由：
10．（15分）阅读课文选段，回答问题。
十六年前的回忆（节选）
①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。ㅤ
②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。ㅤㅤ
③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。ㅤㅤ
④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。ㅤㅤ……ㅤㅤ
⑤父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。（1）给选文加一个小标题： 。
（2）“他的心被一种伟大的力量占据着”，“伟大的力量”是指 。
（3）用“——”画出描写李大钊外貌的句子，从中可以体会出李大钊 的革命者形象。
（4）第⑤段是对李大钊 和 的描写，从“又望了望我们”可以体会出李大钊对家人 。
（5）我们从选段的字里行间体会出“我”对李大钊 。
11．（20分）阅读短文，回答问题。
万米高空的英雄本色
①2018年5月14日6时26分，川航3U8633航班满载着119名乘客，由重庆飞往拉萨。四十余分钟后，飞机进入气候多变、空气稀薄、有着“空中禁区”之称的青藏高原上空。ㅤㅤ
②“嗡!”一声闷响，驾驶舱右座前挡风玻璃突然出现裂纹，机长刘传健心里“咯噔”一下，赶紧伸手去检查，“内层玻璃裂了!”“准备下降高度，备降成都。”刘传健迅速向管制台报告，同时示意副驾驶发出危险信号。“砰!”一声巨响，这块玻璃突然破裂被吸出窗外。飞机开始剧烈抖动。严重失压下的客舱，氧气面罩全部脱落。此时的驾驶舱内，自动驾驶功能失灵，仪表台受损严重，与地面塔台失去联系!副驾驶员徐瑞辰半个身子被吸出驾驶舱。刘传健试图把徐瑞辰拉回来，但发现自己无能为力。气流以每小时800公里的速度抽打着刘传健的脸。零下40摄氏度的气温瞬间凝固了整个驾驶舱，强大的气流使他根本无法戴上氧气面罩。他耳朵里没有了声音，感觉不到缺氧和寒冷。他突然想起自己的空军飞行教员刘牧的嘱咐：“状态就是生命!”他的心中只有一个念头——“控制住飞机状态!飞出山!飞回成都!”ㅤㅤ
③7时许，地面航站指挥控制中心在发现险情后，立即启动应急处置机制。ㅤㅤ
④减速，下降高度……机长刘传健费力地操纵着飞机，这时的他很纠结。他想尽快下降高度，又担心速度快，飞机承受的冲击力太大，机组和乘客安全无法保证。他镇静了一下，快速回忆经历的模拟“座舱盖爆破”应急处置训练：将仪表蒙住，靠地标、罗盘领航飞行……此时，身着短袖衬衫的刘传健紧握操纵杆，在缺氧、酷寒、座舱释压的极端条件下，操纵飞机艰难下降……几分钟后，飞机逐渐平稳，刘传健在第二机长梁鹏配合下戴好氧气面罩，凭借多年的飞行经验，参考有限的飞行数据信息，手动返航备降。“看到跑道啦!”他心里顿时就有了底。ㅤㅤ⑤7时42分，机长刘传健凭着沉着和“超能力”，以及机组人员和地面各部门的通力配合，他驾机成功备降成都双流机场，确保了飞机和机上119名乘客与9名机组成员的安全。
ㅤ ⑥这场历时34分钟的手动备降过程，成为中国民航史上一次“史诗级壮举”。刘传健是千千万万优秀飞行员中普通的一员，这次壮举是他在危急关头的本色发挥!
（1）联系上下文，解释词语的意思。
壮举：
无能为力：
（2）用简洁的语言概括短文的主要内容。
（3）从第②段画线句可以感受到 ，这处描写的作用是 。
（4）机长刘传健能够成功备降的原因是什么？（写出两个方面）
①
②
（5）请为刘传健机长写一段颁奖词。
12．根据提示，完成习作。
ㅤㅤ提示：回忆六年的小学生活，有些情感体验刻骨铭心：初次走上领奖台时的激动不已，被老师紧紧拥抱时的温暖幸福，和朋友尽情游玩时的开心快乐，做了错事后的忐忑不安，即将毕业分别的依依不舍……ㅤㅤ
要求：（1）选一种你印象最深的感受，回顾事情的经过，回忆当时的心情，理清思路写下来，题目自拟；（2）内容具体，情感真实；（3）语句通顺，书写规范。
参考答案与试题解析
1．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
明媚 捉迷藏 风筝 蚂蚁 搜集 标本 清脆
【点评】在小学语文中，汉字的书写与掌握是学好语文的基础，因此课内外要注意生字的学习与积累。
2．【分析】考查了汉字的读音，注意平舌翘的发音及声调的不同，这样才能做到选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“燃烧”中的“燃”应读“rán”。
B.有误，“栖息”中的“栖”应读“qī”，休息。
C.正确。
故选：C。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。
3．【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.正确。
B.有误，搅拌：用棍子等转动，使混合物均匀，“搅绊”应是“搅拌”。
C.正确。
故选：B。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
4．【分析】考查名言警句、谚语俗语及惯用语。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】A．“青，而青于蓝”出自《荀子》，但颜色比蓝草更深，坚持不懈地努力。
B．良药苦口利于病，忠直的话语听起来有些不顺耳却有利于办事情。
C．听君一席话，但是受益很大。
D．书到用时方恨少，事情如果没有亲身经历就不知道其中的艰难。
结合释义和语境“导师的一番话，使小伙子恍然大悟”可知，胜读十年书”。
故选：C。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
5．【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】A．正确。
B．搭配不当。
C．用词不当。
D．成分残缺。
故选：A。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
6．【分析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
【解答】A、B、D正确，结合意思“而另一个人虽然在听着，想拿弓箭去射它，一心/以为/有鸿鹄将至。
故选：C。
【点评】文言断句虽然不常考到，但学习掌握此项知识，对于学习文言文是有帮助的，便于学习古文，读懂文章内容。
7．【分析】本题主要考查学生对近义词的掌握情况、句子仿写和夸张的修辞手法。要了解给出词语的意思，也要明白与之意思相近的词语。
【解答】（1）考查了近义词。拔得头筹：在竞争。近义词是“勇夺第一、独占鳌头”。
（2）考查了句子仿写。例句夸大了事实，据此仿写。
故答案为：
（1）勇夺第一 摘得桂冠 独占鳌头；
（2）教室里安静得连一根针掉下去的声音也能听见。
【点评】掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词就容易多了。
8．【分析】本题考查了古诗文默写和字词解释。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】（1）分别出自唐代韩翃的《寒食》，唐代王建的《十五夜望月》。
（2）分别出自唐代李贺的《马诗》，明代于谦的《石灰吟》。
（3）出自《两小儿辩日》。
（4）出自《学弈》。这句话的意思：弈秋是全国最擅长下棋的人。
故答案为：
（1）日暮汉宫传蜡烛 中庭地白树栖鸦 ；
（2）何当金络脑 千锤万凿出深山 ；
（3）多知乎；
（4）擅长。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
9．【分析】考查了推荐介绍。注意结合要求，推荐一本自己最喜欢的书籍。并写清楚你推荐的理由。
【解答】写出这本书对我们的成长的作用或者值得学习的地方，注意语句通顺。
故答案为：
《鲁滨逊漂流记》；
鲁滨逊一次去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人荒岛上，最终返回了故乡、不畏困难、积极进取的人，语言通俗易懂，值得一读。
【点评】文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能让中学生享受到优秀的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，使人的精神不断地成长、发展、提升。
10．【分析】语段选自《十六年前的回忆》，写的是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆录，回忆了李大钊同志被捕前和被捕时的情形，充分体现了李大钊同志忠于革命事业，在敌人面前坚贞不屈的精神以及作者对父亲的怀念之情。
【解答】（1）考查学生给文段加标题的能力。阅读文段可知，文段主要写了在法庭上，李大钊先生和家人相见的情景。故标题可为：法庭相见。
（2）考查学生对句子的理解。阅读句子“这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心”可知，“伟大的力量”是指他对于革命事业的信心。
（3）考查找关键句子。阅读句子“父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”可知，这句话是描写父亲外貌的句子，从这句话可体会出李大钊临危不惧，把生死置之度外的革命者形象。
（4）考查了人物描写方法。“接着说”后面是说话的内容，故运用了语言描写；“望了望”是一个动作，运用了动作描写，从“又望了望我们”可以体会出李大钊对家人的关爱。
（5）考查了人物情感把握。语段选自《十六年前的回忆》，选文内容写了“我们”和父亲在法庭上相见的情景，表字里行间表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念之情。
故答案为：
（1）法庭相见；
（2）李大钊对于革命事业的信心；
（3）父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。临危不惧，把生死置之度外；
（4）语言 动作 的关爱；
（5）敬仰与深切的怀念之情。
【点评】课内阅读主要考查学生对课文内容的掌握程度。学生要认真品读课文，善于积累，这样才能更好地回答问题。
11．【分析】本文讲述的是2018年川航一航班在飞行时突然失事，机长刘传建凭借自己的沉着冷静和过硬的专业知识手动迫降飞机，最后让飞机上所有乘客安全着落的故事。赞扬了机长刘传建沉首冷静、经验丰富、有强烈的责任感，表达了作者对刘传建的敬佩之情。
【解答】（1）本题考查词语解释。可以在理解词语本身含义的基础上再联系上下文的意思作答。壮举，本义伟大的举动，壮烈的行为。这里就是指本义；无能为力：没有办法；用不上力量；没有能力或能力达不到。这里就是指本义。
（2）本题考查文章内容概括。本文讲述的是2018年川航一航班在飞行时突然失事，机长刘传健凭借自己的沉着冷静和过硬的专业知识手动迫降飞机，最后让飞机上所有乘客安全着落的故事。
（3）考查句子理解与赏析。句子表现了在缺氧、酷寒、座舱释压的极端条件下，操纵飞机艰难下降。目的：为下文机长刘传建沉着冷静应对做铺垫；可以突出机长的沉着冷静、经 验丰富、强烈的责任感。
（4）考查内容理解与概括。结合险情：①前风挡玻璃突然破裂；②飞机剧烈抖动；③客舱严重失压，氧气面罩全部脱落；④驾驶 功能失灵、仪表台受损、与地面失联；⑤副驾驶员生命危险，无法驾驶；⑥缺氧、酷寒、座舱释压。可以看出刘传健的冷静。“他想尽快下降高度，又担心速度快，飞机承受的冲击力太大，机组和乘客安全无法保证。”可以看出他的高度责任感。
（5）考查开放探究。从事件和意义出发，写出刘传健的优秀品质。
故答案为：
（1）本义伟大的举动，壮烈的行为。这里就是指本义。
没有办法；用不上力量；没有能力或能力达不到。这里就是指本义。
（2）本文讲述的是2018年川航一航班在飞行时突然失事，机长刘传建凭借自己的沉着冷静和过硬的 专业知识手动迫降飞机，最后让飞机上所有乘客安全着落的故事。
（3）为下文机长刘传健沉着冷静应对做铺垫。
（4）①沉着、冷静；
②高度的责任感；
（5）您凭借自己的沉着冷静和过硬的专业知识手动迫降飞机，最后让飞机上所有乘客安全着落。当之无愧是“中国民航英雄机长”。
【点评】阅读题一般作答步骤：
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
12．【分析】本次习作为自命题作文，要求选择一种你印象最深的感受，写一篇作文。生活中，有许多事让我们难忘或有着深刻的体验，有的让我们感动，有的让我们后悔，有的让我们高兴……选择一件你体验深刻，难忘的事去写。写时要通过典型的事例来表现自己的感动、高兴等内心体验，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：那件事真让我愧疚      我们大楼住有一位退休工人王爷爷。他今年六十多岁了。瘦瘦的身体，背有点驼，两鬓斑白。平常，他发现谁随地扔果皮、纸屑，总要上门唠唠叨叨地说几句。左邻右舍既怕他又敬他，都亲热地叫他“环保主任”。
      一提这个“环保主任”，我总忘不了那件事。
      那是前几天，妈妈叫我去倒垃圾。我提着一袋垃圾，慢吞吞地朝楼下走去。忽然，我在底层楼梯走廊角落边，发现了一个空纸箱。我眼珠骨碌一转，四下一瞧，没人，便将垃圾倒了进去，然后匆匆上楼。不巧，在二楼楼梯口碰到了王爷爷。我心里一惊，脸上直冒汗……不好，这下子准挨骂。我硬着头皮，想与王爷爷擦肩而过。不料，王爷爷拉住我说：“李婧，今天又帮妈妈做事，真乖。”我脸上直发热，慌慌张张地跑上楼去。
      晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，生怕纸箱里的秘密被王爷爷发现。
      一连几天，那个纸箱竟安然无恙。以后，它自然就成了我家垃圾的“收藏箱”。
      一天放学后，我一踏进大楼走廊就愣住了。那个纸箱不知被谁的自行车给撞倒了，整个垃圾全部翻倒在地上，臭气熏天。糟了，这下闯祸了。我忐忑不安地往楼上走。真是无巧不成书，又撞见了王爷爷。只见他一手拿扫帚，一手拿畚箕，边走边唠叨：“是哪个缺德鬼，将垃圾倒在这里，污染环境。这又不是垃圾箱……”我心里发虚，装着没听见，连忙跑回家。
      回到家，我不安地站在阳台上想着王爷爷弓着背，吃力地扫垃圾的样子，眼睛湿润了……
【点评】这篇文章作者通过对“那件事”的细致描述，引发内心的“愧疚”，从而悟出人生的真谛。文章对“我倒垃圾”的描写细腻生动，“我眼珠骨碌一转，四下一瞧，没人，便将垃圾倒了进去”，很有感染力。