小学英语外研版 (一年级起点)四年级上册Unit 2 I bumped my head.导学案
展开Module 9 Unit 2 I bumped my head.
课型 | 新课 | |
课前（预习与生成） | 课中（积累与收获） | |
学习目标 | 学习目标：学习课文。明确翻译。能询问同伴发生了什么事故，能描述自己受伤的原因。 学习重、难点：根据实际情况对What happened to you ? 进行回答。能准确的描述自己受伤原因，正确使用词组。 | 要求： 1、学生记录课堂中的学习收获并用双色笔做好标注 2、课堂中解决自主学习中不懂的问题 |
自主学习我 快乐 | 正确的翻译词组或短语。
bumped my head __________ fell over ________
hurt my knees _________ cut my finger _________
自学What happened to ….?
What happened to +人+人体的部位？（……怎么了）例
What happened to your sister? 你妹妹怎么了？
What happened to your hands? 你的手怎么了？
试着用这个句型自由问答
方法提示：先独学，再俩俩对学。 | |
小组合作探究我 展示 | 小组合作学习，理解第三人称单数做主语时，如何回答. What happened to this girl?
She fell over and hurt her knees. 她 她的
试着用下列人称回答。
He fell over and hurt ______ knees.
______ bumped my head.
You cut _______ finger.
方法指导：组内研究，不懂的问题各组间讨论。 | |
| 课前（预习与生成） | 课中（积累与收获） |
选择每组单词中不同类的一项。 ( ) 1. A. fall B. head C. bump
( ) 2. A. finger B. hand C. my
( ) 3. A. careful B. hungry C. like
( ) 4. A. we B. my C. your
( ) 5. A. boy B. policeman C. woman 英汉互译。 1. fall off _______ 2. bump one’s head ______
3. what happened _______ 4. at school _____
5.be careful _______ 6. 膝盖受伤_______
7.go for a bike ride ____ 8. 把…搬…上_____
方法提示：单词题独学。词组题组内研究。 |
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我的质疑 |
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课后（反馈与提高） | ||
课后 |
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