高中生考前动员主题班会课件《中段考动员》
展开从前,有一群青蛙组织了一场攀爬比賽 。 比賽的终点是: 一個非常高的铁塔的塔顶
一大群青蛙围着铁塔看 比賽, 給它们加油 比賽开始了
老实说: 群蛙中沒有谁相信這些小小的青蛙会到达 塔顶,他们都在议论 : “這太难了!!它们肯定到不了塔頂!” “它们绝不可能成功的,塔太高了!” 听到這些,一只接一只的青蛙开始泄气了, 除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着: “這太难了!!沒有谁能爬上顶的!”
越來越多的青蛙累坏了,退出了比赛。 但,有一隻卻还 在越爬越高,一点 沒有放弃的意思。
最后,其他所有的青蛙都退出了比賽, 除了一只,它費了很大的劲,终于成为 唯一一只到达塔顶的胜利者。
很自然,其他所有的青蛙都想知道 它是怎么成功的 有一只青蛙跑上前去采访那只胜利者:它哪來那么大的力气跑完全程?
永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人。 总是记住你听到的充满力量的话语,因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。
所以,总是要保持 积极、乐观!
任何时候,都要相信我行!我一定能做到!
期中考到了,我应该做些什么……
1.相信自己,找到学习的动机2.合理安排,做时间的主人3.掌握方法,有效学习4.
我是不是经常在浪费时间?
1、根据自己的实际情况来制订的。
2、包括内容和目标两个方面。
4、要有灵活机动的时间。
在一定意义上,学习方法是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。
1.“循序渐进”──就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件,系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础,切忌好高骛远,急于求成。循序渐进的原则体现为:一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。
2.“熟读精思”──就是要根据记忆和理解的辩证关系,把记忆与理解紧密结合起来,两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的参与下进行记忆,记忆才会牢固,“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于提出问题和解决问题,用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑问难。
3.“自求自得”──就是要充分发挥学习的主动性和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书,应当把所学的知识加以消化吸收,变成自己的东西。
4.“博约结合”──就是要根据广搏和精研的辩证关系,把广博和精研结合起来,众所周知,博与约的关系是在博的基础上去约,在约的指导下去博,博约结合,相互促进。坚持博约结合,一是要广泛阅读。二是精读。
5.“知行统一”──就是要根据认识与实践的辩证关系,把学习和实践结合起来,切忌学而不用。“知者行之始,行者知之成”,以知为指导的行才能行之有效,脱离知的行则是盲动。同样,以行验证的知才是真知灼见,脱离行的知则是空知。因此,知行统一要注重实践:一是要善于在实践中学习,边实践、边学习、边积累。二是躬行实践,即把学习得来的知识,用在实际工作中,解决实际问题。
有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。
在追求人生目标的过程中,我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力,扰乱视线,以至中途停顿下来,或是走上岔路,而放弃了自己原先追求的目标。 不要忘了时刻提醒自己,土拨鼠哪去了?自己心目中的目标哪去了?
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