外研版 (一年级起点)四年级上册Unit 1 It didn’t become gold.学案

课型

新课

课前（预习与生成）

课中（积累与收获）

学习目标

学习目标：学习短语：long ago , help people, become real.学习句型：主语+didn’t +have +其他。表示这…没有…

学习重、难点：理解故事，翻译正确。并且能用过去时态讲述一个故事。

要求：

1、学生记录课堂中的学习收获并用双色笔做好标注

2、课堂中解决自主学习中不懂的问题

自主学习我

快乐

1.读课文，找出课文中动词的过去式，并写出原型。

2.读课文，找出你认为重要的词组，记录下来．并试着用词组说句子。

方法指导：独学，自主完成。

小组合作探究我

展示

　再读课文，明确课文翻译，并且试着回答问题。

1. Who have a magic paintbrush?

   2. Did the old woman have food?

   3. Did the food become real?

翻译句子。

   But it didn’t become gold. It became a snake.

方法指导：小组群学，合作探究。呈现不懂问题。