人教版九年级全册物理 第十五章 《电流和电路》测试卷

第十五章  《电流和电路》（测试卷）（原卷版）

（时间：60分钟）

一、选择题（每小题3分，共39分）

1．下列关于电流和电路的表述，正确的是（　　）。

A．用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作正电荷；

B．串联电路中电流从正极流向负极的过程中，电流越来越小；

C．并联电路中有两条以上电流路径，各支路的电流大小一定不相等；

D．测电流时，必须将电流表和被测的用电器串联，电流必须从表的正接线柱流进

2．将纸巾摩擦过的轻质吸管放在绝缘支架上，用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的一端，发现吸管这端远离橡胶棒。下列判断正确的是（　　）。

A．摩擦过的吸管一定不带电 B．摩擦过的吸管一定带负电

C．摩擦过的吸管失去电子 D．摩擦过的纸巾得到电子

3．如图所示，当一个带负电的物体甲靠近置于绝缘支架上不带电的金属导体乙时，乙的a端带正电，b端带负电。发生上述现象的原因：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带负电，自由电子受到物体甲所带电荷的排斥作用，移动到导体乙的另一端。若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒，下列分析正确的是（　　）。

A．导体乙的a、b两端都不带电；

B．导体乙的a、b两端都带正电；

C．导体乙的a端带正电、b端带负电；

D．导体乙的a端带负电、b端带正电

4．如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（　　）。

A． B． C． D．

5．下列材料中最容易导电的是（　　）。

A．铜线 B．塑料 C．木材 D．玻璃

6．“吹泡泡”新玩法：①制备一定量的泡泡液；②将一张锡箔纸卷起并包住一根中空玻璃管；③用条状气球与一块毛皮摩擦后接触锡箔纸；④通过玻璃管吹出一个泡泡（锡箔纸使泡泡与气球带同种电荷），并在下方用气球“接住”泡泡，使其能悬浮在空中，且通过气球可以控制泡泡的升降，如图所示。气球与毛皮摩擦后，它们带（　　）。

A．等量同种电荷 B．等量异种电荷

C．不等量同种电荷 D．不等量异种电荷

7．如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是（　　）。

A．若断开开关，A、B两金属片间没有电压；

B．土豆电池供电时是电能转化为化学能；

C．发光二极管是由绝缘体材料制成的；

D．电流从“电池”的A金属片流出经过二极管回到金属片B

8．如图所示，在每个水果上插入铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的（　　）。

A．用电器 B．电源 C．开关 D．导线

9.小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作。关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（　　）。

A．一定是串联；

B．一定是并联；

C．有时是串联，有时是并联；

D．不能判断是串联还是并联

10．某品牌电动车刹车时，电动机必须断电，否则会引发事故。电动车左右两刹车手柄开关分别为、，行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关就断开，电动机停止工作。下列电路设计符合要求的是（　　）。

A．   B．   C．  D．

11．下图中，不能测量通过灯L1电流的电路是（　　）。

A．  B． C．  D．

12．如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（   ）。

A．通过灯L1的电流为1.5A B．通过灯L1的电流为0.3A

C．通过灯L2的电流为1.2A D．通过灯L2的电流为0.3A

13．按如图所示连接好电路，闭合开关后发现小灯泡L1和L2均不发光，电流表无示数。现用电压表检测电路故障，用电压表分别测得bc、de、af间的电压为0V、3V、3V，由此可以判断电路故障可能是（　　）。

A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路

二、填空题（每空2分，共30分）

14．避雷针能让建筑物避免雷击，当云层电荷较多时，避雷针与云层之间的空气被击穿，使带电云层通过空气与避雷针、导线和大地相连形成通路，此时空气是______体；若云层带正电，则电流的方向是______（选填“从云层到大地”或“从大地到云层”）。

15．如图所示，验电器A带正电，用带有绝缘柄的金属棒将验电器A和不带电的验电器B的金属球连接起来，发现验电器B的金属箔片张开，则验电器B带______电，瞬间自由电子定向移动的方向是_______（选填“由A到B”或“由B到A”）。

16．如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时。另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为　   　，转向杆相当干电路中的　   　。

17．如图所示，已知两电流表的示数分别是0.4A和1.2A，通过灯L1的电流是    A，通过灯L2的电流是        A。

18.小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表______；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关，______继续进行实验。

19.两个灯泡串联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡_______；两个灯泡并联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡______。

20．如图所示的电路中，只闭合S1时______灯亮；只闭合S2时______灯亮；同时闭合S1、S2、S3将发生______事故。

三、作图题（每小题3分，共9分）

21．请在图中以笔画线添加一根导线，使灯L1与灯L2并联。

22．请根据实物图，画出对应的电路图。

23.楼道里常用一种自动控制的照明灯：楼道光线充足时无论是否有声音，照明灯都不发光；光线很暗并且有一定响度的声音时，照明灯就发光（光线很暗时光控开关闭合；有一定响度的声音时，声控开关闭合）。请根据以上要求在虚线框内将图中的电路连接完整。（____）

三、实验题（22分）

24．如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小桂发现灯泡L1比L2更亮，他猜想可能有以下原因：

猜想一：经过L1的电流比L2大。

猜想二：L1更加靠近电源正极。

为验证猜想，他做了以下探究。

（1）为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为______A，说明猜想一错误。同时他发现：该电路中任意一处断开，L1、L2均不能发光，说明串联电路有______条通路；

（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于______状态，最后发现仍是L1比L2更亮，说明猜想二______；

（3）开关闭合状态下，小桂不小心将一根导线把B、C连接，发现L2熄灭、L1比之前更亮，由此进一步猜想：灯泡的亮度可能跟______有关。

25.在“探究并联电路中的电流规律”实验中：

（1）小罗同学设计的实验电路如图甲所示，她选用的电源电压是3V。关于小灯泡规格的选择，下列说法正确的是______；

A．没有限制，可以任意选取    B．小灯泡的额定电压必须为3V

C．小灯泡的规格应该不同    D．必须保证小灯泡的额定电流相同

（2）小罗同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程选择正确吗？答：______；

（3）在得出实验结论时，我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流，C处的电流称为______电流。

26.在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。

(1)连接电路时，开关S应该处于__________状态；

(2)她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是_________；

A.某个灯泡的灯丝断路

B.干路上某根导线断路

C.S1支路某根导线断路

D.S2支路某根导线断路

(3)她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该_________。

A.同时观察两个支路上的灯泡

B.只观察S1所在支路上的灯泡

C.只观察S2所在支路上的灯泡