2023年陕西省西安市经开第一中学中考调研物理试题（二）（含解析）

这是一份2023年陕西省西安市经开第一中学中考调研物理试题（二）（含解析），共21页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

2023 年陕西省西安市经开第一中学中考调研物理试题（二）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．对需测量的物理量进行估计，是我们应具备的基本技能之一，下列估测的数据最接
近实际的是（ꢀꢀ）
A．手指甲的宽度约为 1dm
B．温暖舒适的气温为 37℃
C．人体的体积为 5m3
D．一个鸡蛋的质量为 50g
2．某校“五四”青年节举行合唱比赛，在乐队的伴奏下，同学们满怀深情地放声高歌，
下列有关这次合唱的说法正确的是（ꢀꢀ）
A．大合唱的声音是由空气振动产生的
B．合唱声比领唱声大，是因为合唱时的音调高
C．在教室上课的同学关上窗户是在传播过程中减弱噪声
D．台下的同学能听出是谁在领唱，是因为领唱的声音响度小
3．2023 年 2 月 14 日晚，赴西班牙集训的中国女足与皇家贝蒂斯女足进行了一场热身
赛，最终凭借王珊珊和方洁的进球，中国女足 2：1 击败皇家贝蒂斯女足，取得首场热
身赛胜利。下列说法正确的是（ꢀꢀ）
A．球的运动方向只与脚用力的大小有关
B．球离开脚后继续向前运动是由于球具有惯性
C．球在空中运动过程中，脚仍对球做功
D．球运动到最高点时受到的力是平衡力
4．中华的古诗词意境优美，博大精深，同时也蕴含了许多物理知识，下列关于光现象
的诗句中说法正确的是（ꢀꢀ）
A．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，人们看到了红花，是因为花吸收了红光
B．“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，诗句中的“倒影”是光的折射形成的


C．“举头望明月，低头思故乡”，李白看到的明月是自然光源
D．“举杯邀明月，对影成三人”，影子是由于光沿直线传播形成的
5．下面关于热现象的四个图认识正确的是（ꢀꢀ）
A．甲图烧杯中的水沸腾时继续吸热，温度保持不变，内能增大
B．乙图是两个压紧的铅块能吊起一个重物，两铅块未被拉开是因为存在大气压
C．丙图中由于砂石的比热容比海水的比热容小，导致沙漠地区昼夜温差比沿海地区
小
D．丁图是内燃机的做功冲程，将内能转化为机械能
6．关于能源、原子、宇宙、能量的有关说法正确的是（ꢀꢀ）
A．化石能源、核能、地热能都是不可再生能源
B．原子核是由带正电的质子和带负电的电子组成的
C．宇宙是一个没有层次的天体结构系统，宇宙还在不停地膨胀
D．核电站中的能量转化为：核能→内能→机械能→电能
7．下列做法符合安全用电原则的是（ꢀꢀ）
A．如图方式连接灯泡
B．手接触试电笔笔尾金属


C．水壶接两脚插头
D．湿手拔插头
8．我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理（如图所示），此时杠杆处于平衡状态
（忽略杆的质量），有关它的说法正确的是（ꢀꢀ）
A．杠杆在图示的位置平衡时，“权”的质量小于“重”的质量
B．“权”和“重”增加相同的质量，A 端会上扬
C．增大“重”时，应把“权”向 B 端适当移动
D．若将提纽 O 向 B 端移动一些，杆秤的测量范围将变小
9．水平桌面上的甲、乙两个相同容器内分别装有水和盐水，小明将一个放了很久的小
鸡蛋 a 放在水中，发现 a 漂浮，他又找来了一个新鲜的大鸡蛋 b 放在盐水中，b 却沉在
容器底，如图所示，此时水和盐水的液面相平，下列说法正确的是（ꢀꢀ）
A．水对容器底的压强大于盐水对容器底的压强
B．小鸡蛋 a 的密度大于大鸡蛋 b 的密度
C．水对 a 的浮力大于盐水对 b 的浮力
D．甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强
10．空气质量指数是确保实现碧水蓝天的重要指标，下表的空气质量等级是按照空气质
量指数划分的。如图甲是环保项目性学习小组设计的空气质量检测仪的电路原理图，用
电流表显示空气质量指数。电源电压 18V 保持不变，定值电阻 R0 的阻值为 100Ω，气敏
电阻 R 的阻值与空气质量指数 K 的关系图像如图乙所示。下列说法正确的是（ꢀꢀ）


空气质量指数 K 0~50 51~100 101~150 151~200
201~300
＞300
空气质量等级 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
A．气敏电阻 R 的阻值随空气质量指数增大而增大
B．空气污染的程度越小，电路中的电流越大
C．电路中电流为 0.1A 时，对应的空气质量等级为良
D．当空气质量指数为 300 时，R0 消耗的电功率为 2.7W
二、填空题
11．汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁边的一根杆，位于同侧的
前后两个转向灯就会同时闪亮，这根杆的作用相当于电路中的
，但如果前转向灯
坏了时，后转向灯还能亮，则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为
（选
填“串联”或“并联”）。
12．小明发现在生活中有各种“吸”的现象，分析其原因都不相同。用乒乓球堵在装满水
的瓶子口，把瓶子倒过来乒乓球在 的作用下被“吸”住不会掉下来；草原发生的一
起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体“吸”起卷入空中。龙
卷风能“吸”起物体是因为其内部的压强远 （选填“大于”、“小于”或“不变”）外部
的压强；用纸巾摩擦过的塑料吸管可以“吸”引纸屑，是因为吸管和纸巾带
种”或“异种”）电荷
（选填“同
13．生活处处有物理。细心发现就会有收获，厨房里洗菜池的下水管道通常做成弯管，
以防止异味进入室内，这是利用 的原理来设计的；用手握住酱油瓶的圆柱形部


分停在空中，酱油瓶不掉下，是因为它受到了
碗的边缘，蛋壳就裂了，这是由于碗边缘的
力的作用；磕鸡蛋时，用鸡蛋磕
小，增大了对蛋壳的压强。
14．如图甲是一种金属导体和一种半导体的电阻﹣温度特性图线。根据这一特性，它们
不仅可以用来测量温度，还能作为热传感器运用到自动控制电路中。如图乙，是一款利
用热传感器设计的高温报警器电路，启动报警器，当环境温度过高时，电铃会被接通发
出报警声，通过断开开关 S 可关闭铃声。则电铃应接在电路中的
“b”或“c”）位置，热传感器应接在电路中的 （选填“a“、“b”或“c”）位置，热传
感器应使用图甲中的 （选填“金属导体”或“半导体”）。
（选填“a”、
15．用天平测量体积为 30cm3 的实心物块的质量，天平右盘中的砝码及游码的示数如图
甲，则物块的质量为
g，物块的密度为
kg/m3。如图乙所示，把该物块
（选填“变大”、“变小”或“不
g/cm3。（g 取 10N/kg）
放入盛有某种液体的烧杯中，液体对杯底的压强将
变”）；物块恰好处于悬浮状态，则液体的密度为
16．小明利用如图所示的滑轮组将物体提升了 3m，用时 3s。在这个过程中绳子 A 处向
上的速度为 m/s，若动滑轮重为 80N（不计绳重和滑轮组的摩擦），滑轮组的机
械效率为80%，所提物体的重力为
N，人所施加的拉力F做功的功率为
。
三、作图题


17．在自动化生产线上，常用传送带传送工件．如图所示，一个工件与传送带一起以 1m/s
的速度水平向左匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图．
(
)
18．如图所示，教室里黑板前方有两盏“220V 18W”电灯 L 和 L ，共由一个开关控制。
1
2
请用笔画线表示导线，将开关和电灯接入电路，使两灯都能正常发光。
四、填空题
19．请完成下列填空。
（1）如图 1 所示，秒表的读数为
（2）如图 2 所示，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动，就会产生电
流。应用此实验原理工作的有 （选填“扬声器”、“发电机”或“电磁起重机”）；
（3）如图 3 所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，
此实验现象与 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同。保持
蜡烛和凸透镜位置不变，在它们之间放置一个近视眼镜片在凸透镜的主光轴上，光屏必
s；
须向
（选填“左”或“右”）移动，才能再次呈现清晰的实像。
五、实验题
20．用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了线圈上有四个接线柱 a、b、c、d 的
电磁铁，使用不同的接线柱，可改变电磁铁线圈的匝数。电磁铁和其他实验器材组成如


图所示电路，用该电路来研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。请完成如下问题：
（1）实验中电磁铁磁性的强弱是用电磁铁吸引 来反映的；按图中方式连接，
铁钉的下端应是电磁铁的 极；
（2）连接电磁铁线圈的接线柱 a，闭合开关，调节滑动变阻器，可以探究电磁铁磁性
强弱与 是否有关；
（3）滑动变阻器滑片保持不动，导线夹子分别连接线圈的接线柱 a、b、c、d，可以探
究电磁铁磁性强弱与 是否有关。
21．在探究“冰熔化特点的实验”过程中，假设试管内的物体在相同时间内吸收相同的热
量。
（1）实验要选
图所示装置进行加热，这样选择的好处是能让冰块均匀受热；
（2）实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，此时冰的温度是
有冰完全熔化后，继续实验，当烧杯内的水沸腾时，试管内的水
“不会”）沸腾；
℃。试管内所
（选填“会”或
（3）其温度随时间变化的图像，如图丁所示，分析图像可知：冰在熔化过程中 0﹣4s
的过程吸收的热量为 Q ，10s﹣14s 吸收热量为 Q ，则 Q Q2（选填“大于”“等
于”或“小于”），线段 AB 和 CD 倾斜程度不同，是该物质在两种状态下 不同；
（4）如图丁所示，冰的熔点是 ℃，第 8min 时，物质所处的状态是
1
2
1
。
22．小红设计的电路图如图甲所示，利用此电路可以完成很多电学实验图乙是其实物电
路，其中电源电压恒为 4.5V，滑动变阻器上标有“30Ω 1A”字样，其它均为实验室常用
器材。


（1）小红连接好图乙所示的实物电路后，发现存在连线错误，因为闭合开关 S 后，除
了滑动变阻器无法改变其接人电路的阻值外，还会导致 ，从而损坏该电路元件；
（2）改正图乙中滑动变阻器的接线错误后，小红将阻值为 5Ω 、10Ω 、15Ω 、20Ω 的
定值电阻分别接人 M、N 两接线柱间，探究电流与导体电阻的关系；
①在定值电阻由小到大依次接人电路的过程中，为了保证本实验过程中电压表的示数
不变，滑动变阻器接人电路的阻值应
（选填“逐渐增大”、“保持不变”或“逐渐减
小”）；
②小红根据实验数据得出 I-R 变化的图像，如图丙所示。由此得出结论：
；
（3）小红又将额定电压为 2.5V 的小灯泡接人 M、N 两接线柱间，调节滑片 P 使电压表
的示数为 2.5V，此时电流表的示数如图丁所示，则该小灯泡的额定功率 P 额=
W；
（4）小明利用 U =2.5V 和刚刚测出的 P ，计算出了小灯泡的电阻，在此基础上，根
额
额
据算出了小灯泡实际电压为 2V 时的实际功率 P1，小红用实验测出了小灯泡实际电压为
2V 时的实际功率 P2，发现两者并不相等，则 P1 （选填“>”、“