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- 2024届高考语文一轮总复习第一部分现代文阅读板块二现代文阅读Ⅱ__文学类文本阅读专题二散文阅读第6讲探究文本意蕴课件 课件 4 次下载
- 2024届高考语文一轮总复习第一部分现代文阅读板块二现代文阅读Ⅱ__文学类文本阅读专题一小说阅读第1讲厘清小说情节课件 课件 3 次下载
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2024届高考语文一轮总复习第一部分现代文阅读板块二现代文阅读Ⅱ__文学类文本阅读专题二散文阅读第5讲鉴赏散文技巧与语言特色课件
展开板块二 现代文阅读Ⅱ——文学类文本阅读
专题二 散文阅读
第5讲 鉴赏散文技巧与语言特色——准确判断技巧,结合文本多角度鉴赏欣赏艺术技巧既是高考的重点,也是高考的难点,这类考点旨在考查考生对文学作品的鉴赏能力,要求较高。就散文艺术技巧而言,高考常以表达技巧鉴赏和语言特色鉴赏两类题型进行考查。对于这两类题型,均需先准确判定所用技巧或所属语言特色,然后再结合文本多角度透彻分析。[知识导图]
精准突破一 鉴赏表达技巧“表达技巧”是个综合性概念,它包括了散文表情达意的所有手段,如表达方式运用技巧、表现手法运用技巧、修辞手法运用技巧、行文技巧等等。
(一)修辞手法常用修辞手法及其表达效果一览表
(二)表现手法常用表现手法及其表达效果一览表
(三)散文的表达技巧总览
提示:表现手法这个概念有广义和狭义之分。狭义的表现手法指象征、托物言志、衬托、对比、抑扬、虚实结合、以小见大等手法,广义的表现手法包括修辞手法。高考卷一般使用狭义的概念。如需要,可按先“狭”后“广”的步骤思考,即先考虑狭义的手法,再考虑修辞手法。
[典例1] (2020·天津卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。(文本见第1讲精准突破三[典例3]《线条之美》)……④线条既然有这样的魔力,便为所有艺术之不可或缺,或者算是艺术之母了吧。最典型的是书法艺术,洗尽铅华,只剩了白纸上一丝黑线的游走。那飞扬狂舞的草书,漏痕、飞白、悬针、垂露等等,恨不能将人间所有的线条式样收来,再融入作者的情感,飞墨于纸。或如晴空霹雳,或如灯下细语。就这样牵着人的神经,几千年来书不完,变无穷,说不够,赏不尽。再如舞蹈,一个舞蹈家的表演实际上是无数条曲线在空间做着力与势、虚与实、有与无的曼妙组合,不停地在我们的脑海里形成视觉的叠加。正如纸上绝不会有两幅相同的草书,台上也绝不会有两个相同的舞姿。这永不休止的奇幻变化,怎么能不教你的神经止不住地
兴奋呢。至于音乐,那是声音加时间的艺术,是不同声音的线条在不同时间段上的游走,轻轻地按摩着我们的神经,形成听觉上的驻留。所谓余音绕梁,三日不绝。其实那梁上绕着的是些乐谱的彩色线条。……请赏析文中画横线句子。答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案:运用拟人、通感(比喻)和排比的修辞方法,生动有力地展现了线条赋予草书简约而富于变化的艺术活力,体现了线条在书法艺术中的重要作用。
思维解析:第一步:点明手法。画线的句子运用了拟人、通感(比喻)和排比等修辞手法。第二步:分析内容。
第三步:概括效果。这些修辞手法生动有力地展现了线条赋予草书简约而富于变化的艺术活力,体现了线条在书法艺术中的重要作用。
精准突破二 鉴赏语言特色语言特色鉴赏与表达技巧鉴赏在某些方面是有交叉的,比如鉴赏散文运用的修辞手法既可以说是技巧鉴赏,也可以说是语言特色鉴赏。但鉴赏语言特色更多的在于理解散文遣词造句的特点,体会行文的风格,品味语言的韵味;这一点和鉴赏技巧侧重分析手法的如何运用及运用效果有着明显的区别。
语言特色鉴赏“4角度”
语言特色鉴赏“3步骤”第一步:概括特点。从用词、句式、修辞或风格等角度,用一两个词概括。概括时既要考虑到文本语言的一般特征,又要充分考虑所给语言片段的特征。第二步:举例分析。结合文本,紧扣内容(关键词、关键句)析作用(对主旨的体现、对情感的表达)。第三步:规范作答。题目所涉及的语言特色一般是多方面的,答题时应先答最主要、最突出的,然后再答次要的。答案要分点表述,形成合理的顺序。另外,指明效果用词要准确,要注意运用术语。
[典例2] (2017·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成后面的题目。(文本见第4讲精准突破二[典例2]《我们的裁缝店》)本文的语言充满生活气息,请结合全文对此加以赏析。答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案:①语言生活化、口语化,亲切自然;②人物对话有地域特点,鲜活真实;③整体上形成了明快风趣的语言风格,率真不做作。
思维解析:第一步:概括特点。题干中已指明“充满生活气息”的特色,这一步需要指出“充满生活气息”的具体表现,即语言生活化、口语化,亲切自然。第二步:举例分析。①“回过神来”“口气往往会软下来许多”“时常过来瞅一瞅”,这些口语化的句子极富生活气息,读来让人感觉亲切自然。②“三只鸡嘛,换条裙子,够不够?”简短的语句,表现出小媳妇率真的性格特点。③“要当当(唠叨、责怪)嘛”一句体现了浓郁的地域特点,使人物形象更加鲜活真实;“但是我们还是要了”“最后,我们先受不了了”,这些句子简洁明快,表现出裁缝们的善良。④“‘滋——’地一家伙下去”场面感十足,明快风趣的语句大大提升了作品的可读性,增强了文章的吸引力。
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2024届高考语文一轮总复习第一部分现代文阅读板块二现代文阅读Ⅱ__文学类文本阅读专题二散文阅读第4讲理解散文词义与句意课件: 这是一份2024届高考语文一轮总复习第一部分现代文阅读板块二现代文阅读Ⅱ__文学类文本阅读专题二散文阅读第4讲理解散文词义与句意课件,共30页。PPT课件主要包含了续上表,思维解析等内容,欢迎下载使用。
2024届高考语文一轮总复习第一部分现代文阅读板块二现代文阅读Ⅱ__文学类文本阅读专题二散文阅读第3讲概括散文要点与主旨课件: 这是一份2024届高考语文一轮总复习第一部分现代文阅读板块二现代文阅读Ⅱ__文学类文本阅读专题二散文阅读第3讲概括散文要点与主旨课件,共22页。PPT课件主要包含了思维建模,思维解析等内容,欢迎下载使用。