初中地理人教版 (新课标)八年级上册第三节 河流精品教学设计及反思

这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级上册第三节 河流精品教学设计及反思，共5页。教案主要包含了教学目标，重点与难点，教学方法，课时安排，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

第6课《河流》教案
【教学目标】
1、在地图上找出我国主要的河流，根据河流的归宿区分外流河、内流河，归纳我国外流河、内流河的分布特征。
2、运用资料，比较我国南、北方外流河的水文特征。
3、运用地图和资料，说出长江、黄河的概况，以及各河段的主要特征。
4、举例说出长江、黄河的开发利用；感悟它们对社会经济发展的影响。
【重点与难点】
1.长江的开发与治理
2.黄河的治理与开发
【教学方法】
自主学习、合作探究、读图分析。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、情景导入
气势磅礴的黄河，风景秀丽的长江，这些河流是我们非常熟悉的，这节课我们就要学习河流，我们可以从中学习它们的特征。

（黄河） （长江）
二、新课学习
（一）以外流河为主
1.内流河和外流河
定义：外流河：最终流入海洋的河流；内流河：最终未能流入海洋的河流。
主要分布区：内流河：西北内陆；外流河：东南部
2.内流区和外流区
自主学习（读教材43页第三段），完成表格
流域
定义
占全国总面积的比例
水量
内流区
内流河的流域
1/3
不到5%
外流区
外流河的流域
2/3
超过95%
3.主要内流河和外流河
找一找：
内流河:塔里木河、弱水
外流河:黑龙江、辽河、黄河、长江、珠江、澜沧江（注入太平洋）、雅鲁藏布江（注入印度洋）、额尔齐斯河（注入北冰洋）
拓展延伸：内、外流区的分界线
大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线为界。
4.内流河和外流河的水文特征
你知道吗？河流的水文特征包括哪些？（水量、水位、流量、流速、汛期与枯水期、含沙量、结冰期等）
共同探究：
①河流水量补给
河流
河水补给
汛期
影响因素
内流河
高山冰雪融水
夏季
气 温
外流河
大气降水为主
夏、秋季
大气降水
②内流河的水文特征及原因
特征
成因
主要分布在西北内陆
降水稀少，气候干燥，沙漠广布
水量较小
河水主要来自高山冰雪融水和山地降水，水量小
汛期短
夏季气温高，冰雨融水多，山地降水也多，水量丰富；冬季河流断流，属季节性河流
河水蒸发、下渗，加上引水灌溉，使河流水量减少，河流消失
塔里木河：7~9月为汛期
③外流河共同的水文特征及成因

夏季风盛行时
冬季风盛行时
水文特征
水位高，流量大，形成汛期
水位低，流量小，形成枯水期
成因
降水集中
降水少
④外流河不共同的水文特征
地区
主要河流
流量
汛期
含沙量
结冰期
秦岭—淮河以北
东北地区
黑龙江、松花江
水量丰富
汛期短（有春汛、夏汛）
小（植被茂密）
长
华北地区
海河、黄河
水量较小
汛期短（夏汛，雨季短）
大（植被少，水土流失严重）
短
秦岭—淮河以南
长江、珠江
水量丰富
汛期长（夏汛，雨季长）
小（流域内植被覆盖好）
无
5.京杭运河
特点：世界上开凿最早、最长的人工河
起止点：北京----杭州，全长约1800千米
读图找一找贯通五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
读图找一找经过六省区：北京、天津、河北、山东、江苏、浙江
航运价值：历史上起过沟通南北交通的重要作用。目前，该运河江苏以北河段已停止使用多年；江苏、浙江境内的河段，一直是重要的水上运输线。在南水北调工程中，它是长江水北调的重要输水通道。
总结过渡：了解了以外流河为主的中国河流的相关知识，现在，让我们共同学习----长江的开发与治理。
（二）长江的开发与治理
1.长江概况
发源地：唐古拉山脉，注入：东海
视频：长江源头
为什么说长江我国第一大河？（我国长度最长----6300千米；我国水量最大----年径流量9500多亿立方米；我国流域面积最广----180多万平方千米）
主要支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江
湖泊：洞庭湖、鄱阳湖、巢湖、太湖
干流流经省区（11个）：青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海。
流经的温度带：高原气候区、亚热带
流经的干湿地区：半干旱地区、半湿润地区、湿润地区
流经的主要地形区：青藏高原、横断山区、四川盆地、长江中下游平原
水文特征：汛期长，水量大，无结冰期
长江上、中、下游河段的划分：上、中游---宜昌；中、下游---湖口
长江上、中、下游河段的特征：上游：峡谷多，落差大，水流湍急，水能资源丰富；中游：地势低平，河道弯曲，水面宽阔，流速缓慢；下游：地势更低平，江面更宽阔，水网如织，水乡泽国
拓展延伸：利用长江干支流示意图记忆长江概况
2.长江水能资源的开发及利用
读图分析
源头----宜宾：水能丰富，水能蕴藏量占全国的1/3，建起了许多大型水电站。有“水能宝库”之称。
宜宾----入海口：航运价值高，通航里程占全国内河航道总里程的2/3。有“黄金水道”之称。
3.长江的治理
（1）对川江的治理：因滩多流急，所以采取了修建水利枢纽工程，如三峡工程。
（2）对荆江的治理：因有九曲回肠的特点，所以采取了裁弯取直工程、加高加固堤防、建立荆江蓄洪区
总结过渡：了解了长江的相关知识，现在，让我们共同学习----黄河的治理与开发。
（三）黄河的治理与开发
视频：黄河
1.黄河概况
发源地：巴颜喀拉山，注入：渤海
长度：5464千米---中国第二长河，形状：“几”字形
主要支流：湟水、洮河、汾河、渭河
干流流经省区：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东
流经的温度带：青藏高原区、中温带、暖温带
流经的干湿地区：半干旱地区、干旱地区、半湿润地区
流经的主要地形区：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原
水文特征：水量小，径流量小，有结冰期、凌汛，含沙量大，汛期短
黄河上、中、下游河段的划分：上、中游---河口；中、下游---桃花峪
黄河上、中、下游河段的特点：上游：水能资源丰富，已建成许多大型水电站；中游：流经黄土高原，水土流失严重；下游：流经华北平原，水流速度减慢，成为“地上河”
中游水土流失严重的原因:①中游流经土层疏松，地表支离破碎的黄土高原；②夏季暴雨集中，对地表冲刷作用大；③植被破坏严重
拓展延伸：利用黄河干支流示意图记忆长江概况
2.“地上河”成因及危害（成因：黄河中游流经黄土高原时，大量泥沙汇入河流。流入下游平原地区后，河道变宽，水流速度减慢，泥沙沉积，使河床抬高，形成“地上河”；危害：使黄河下游易发生洪涝灾害。治黄的关键：治沙）
3.黄河的贡献：①塑造了宁夏平原和河套平原；是华北平原的主要塑造者之一。②为沿岸地区提供了灌溉之利。③上中游多在高山、高原的峡谷中穿行，蕴藏着丰富的水能资源，现已建成许多大型水电站。
4.黄河的忧患及治理
上游：危害表现----干旱，草地退化，荒漠化严重；有凌汛；危害成因----降水少，过度放牧破坏植被；纬度高，解冻时间不一；根治措施----植树种草，合理放牧，兴修水库、电站，及时疏浚河道
凌汛（定义：冰坝阻塞河道，造成水位急剧上升的现象。时期：初春。河段：宁夏、内蒙古和山东境内。原因：由低纬度流向高纬度时，解冻时间不一。措施：采用飞机、大炮炸开冰坝）
中游：危害表现----植被破坏严重，水土流失严重；危害成因----乱垦滥伐，盲目采矿、修路，黄土高原土层疏松，降水集中、多暴雨；根治措施----植树种草，打坝淤地，修建梯田，合理生产，兴修水利工程
下游：危害表现----“地上河”易形成涝灾，有凌汛，易缺水断流，污染严重；危害成因----泥沙增多，抬高河床，解冻时间不一，水的用量过大，水资源的浪费、污染严重；根治措施----加固大堤，疏通河道，跨流域调水，合理分配，节约用水，防治水污染
三、课堂练习
四、课堂小结
我们学了：（一）我国河流以外流河为主；（二）长江的开发与治理；（三）黄河的治理与开发
【板书设计】
河 流
（一）以外流河为主 （二）长江的开发与治理
内外流河、内外流区 长江概况
主要内外流河及水文特征 长江水能资源的开发及利用
京杭运河 长江的治理
（三）黄河的治理与开发
黄河概况
“地上河”成因及危害
黄河的贡献
黄河的忧患及治理