2024届人教版高中生物一轮复习生态系统的信息传递和稳定性学案

这是一份2024届人教版高中生物一轮复习生态系统的信息传递和稳定性学案，共22页。
第5讲　生态系统的信息传递和稳定性

1．生态系统中的信息传递(Ⅱ)
2．生态系统的稳定性(Ⅱ)
3．实验：设计并制作生态缸，观察
其稳定性
1．生态系统通过负反馈调节保持相对稳定(生命观念)
2．根据信息特点判断信息类型(科学思维)
3．设计并制作生态缸，观察其稳定性(科学探究)

考点1　生态系统的信息传递

1．信息的概念
日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。
2．信息的种类(连线)

提示：(1)—Ⅲ—b　(2)—Ⅰ—c　(3)—Ⅱ—a
3．信息传递的作用

4．信息传递在农业生产中的应用
(1)提高农产品或畜产品的产量：如利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的传粉效率和结实率。
(2)对有害动物进行控制：如利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度。

1．心猿意马、飞蛾扑火、花香引蝶都属于生态系统的信息传递。 (×)
提示：心猿意马不属于生态系统的信息传递。
2．信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递。 (×)
提示：信息也可由高营养级向低营养级传递。
3．蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行，这说明生物体正常的生命活动离不开信息传递。 (√)
4．信息可来源于无机环境或生物，传递方向均为双向。 (×)
提示：信息传递的方向往往是双向的。
5．通过生态系统的信息传递，可以防治有害动物，也可以提高一些农产品或畜产品的产量。 (√)
6．当食草动物看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能。 (√)

1．在草原生态系统中，某些鸟类看到食物时，其体内便分泌一种激素，促使其快速完成捕食，这种激素是否属于生态系统的化学信息，说明理由。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
提示：不属于。生态系统的信息传递在个体与个体或个体与无机环境之间，动物激素属于个体内细胞间传递信息的分子
2．高原雪兔能辨别其天敌赤狐的排泄物气味而及时进行躲避，这体现了信息传递的功能是_______________________________________________________
_____________________________________________________________________。
提示：调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性
3．夏季，湖泊中“听取蛙声一片”，这体现了生态系统的信息传递具有的作用是_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
提示：生物种群的繁衍，离不开信息的传递


1．判断生态系统信息种类的方法
(1)从信息传播的途径判断
①涉及声音、颜色、植物形状、磁场、温度等物理因素，可判断为物理信息。
②涉及的信息载体为化学物质，如动物的性外激素，可判断为化学信息。
③涉及动物的特殊行为，“肢体语言”可判断为行为信息。
(2)从文字表述的着重点判断
①孔雀开屏，如果是通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。
②孔雀开屏，如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息。
2．辨析信息传递与能量流动、物质循环的关系

能量流动
物质循环
信息传递
特点
单向流动，逐级递减
循环流动，反复利用
往往是双向的
范围
生态系统中各营养级
生物圈
生物之间，生物与无机环境之间
途径
食物链和食物网
多种
地位
生态系统的动力
生态系统的基础
决定能量流动和物质循环的方向和状态
联系
同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体
3．生态系统中的信息传递模式图

(1)信息的来源：生物或无机环境。
(2)从图中可以看出，信息传递可发生在生物与生物之间，以及生物与无机环境之间。
(3)从信息传递的方向分析，生态系统的信息传递往往是双向传递的。


1．利用未被蚜虫危害的无蚜豌豆叶和被蚜虫危害但已去除蚜虫的受害豌豆叶作为气味源对七星瓢虫进行诱引，每组含七星瓢虫50头。由表中结果可知受害豌豆叶对七星瓢虫吸引作用更强，推测导致此结果的可能原因。
气味源
吸引量(头)
无蚜豌豆叶
24
受害豌豆叶
40
洁净空气
22
提示：受害豌豆叶释放的挥发性化合物对七星瓢虫有吸引作用(蚜虫在受害豌豆叶上遗留的挥发性化合物对七星瓢虫有吸引作用)。

2．苹果小卷叶蛾幼虫是危害苹果的害虫，姬蜂是该虫的天敌。为研究苹果抵抗虫害的机制，某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了苹果的挥发物A和受虫害后的苹果挥发物B，进行相关实验。实验中每组使用两种物质，每组实验随机选取50只姬蜂，观察其对这两种物质的选择情况，结果如下表。
组别
第一组
第二组
第三组
挥发
物A
对照
物质
挥发
物B
对照
物质
挥发
物A
挥发
物B
结果(只)
35
15
43
7
17
33
写出实验中的对照物质，并分析实验结果得出的结论。
提示：丁原醇溶剂。苹果能产生挥发性物质吸引姬蜂寻找食物；遭受虫害后，产生的挥发物B对姬蜂的吸引力更大，以避免虫害。

考查信息传递的类型、作用及应用
1．(2022·四川师大模拟)下列不属于生态系统的行为信息的是(　　)
A．工蜂中侦查蜂所跳的“圆圈舞”
B．某些鸟类的求偶炫耀
C．看家狗在外出时的频频撒尿　
D．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏
C　[蜜蜂跳舞属于行为信息，A正确；某些鸟类的求偶炫耀属于行为信息，B正确；看家狗外出时撒的尿属于化学信息，C错误；孔雀开屏属于行为信息，D正确。]
2．(2022·湖南选择性考试)稻—蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，常使用灯光诱虫杀虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是(　　)
A．该种养模式提高了营养级间的能量传递效率
B．采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递
C．硬壳蟹(非蜕壳)摄食软壳蟹(蜕壳)为捕食关系
D．该种养模式可实现物质和能量的循环利用
B　[能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，该模式提高了能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，A错误；生态系统的物理信息有光、声、温度、湿度、磁力等，采用灯光诱虫杀虫利用了光，是物理信息的传递，B正确；捕食关系是指群落中两个物种之间的关系，硬壳蟹(非蜕壳)和软壳蟹(蜕壳)属于同一物种，两者之间的摄食关系不属于捕食，C错误；生态系统中的能量传递是单向的，不能循环利用，D错误。]
综合考查生态系统的功能
3．(2022·广安中学模拟)下图表示某自然生态系统模式图，相关叙述正确的是(　　)

A．可通过调查食草动物种群密度预测其种群数量的变化趋势
B．图中甲、食草动物、食肉动物1和2构成一条食物链
C．调节食肉动物1、2之间关系的信息是双向传递的
D．乙通过分解作用大量释放CO2是形成温室效应的主要原因
C　[种群的密度直接反映种群数量的变化，而预测种群数量变化趋势的是种群的年龄组成，A错误；食草动物、食肉动物可能不止一种，因此不一定是一条食物链，也可能多条，B错误；食肉动物1、2为捕食关系，捕食者和被捕食者之间在捕食过程中的信息传递是双向的，C正确；乙为分解者，可以分解动植物遗体及动物粪便，释放CO2，但温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧，D错误。故选C。]
4．(2021·海南等级考)红树林是海南的一道靓丽风景，既可防风护堤，也可为鱼类、鸟类等动物提供栖息地。下列有关叙述错误的是(　　)
A．“植物→鱼→水鸟”是红树林生态系统常见的一条食物链
B．红树林生态系统物种丰富，结构相对复杂，具有较强的自我调节能力
C．红树林的海岸防护作用和观赏性体现了红树林生态系统的直接价值
D．采取退塘还林、治污减排等措施有利于保护红树林生态系统
C　[食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链的起点都是生产者，终点是不被捕食的个体，故“植物→鱼→水鸟”是红树林生态系统常见的一条食物链，A正确；一般而言，生物的种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，红树林生态系统物种丰富，结构相对复杂，具有较强的自我调节能力，B正确；红树林对海岸生态环境的防护作用属于生态功能，体现了生物多样性的间接价值，红树林的观赏性体现了红树林生态系统的直接价值，C错误；采取退塘还林、治污减排等措施有利于提高生态系统的物种丰富度，对于保护红树林生态系统是有利的，D正确。]
考点2　生态系统的稳定性及调节

1．生态系统稳定性的理解

2．生态系统稳定性的类型
(1)概念
①抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。
②恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。
(2)抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较
①区别

抵抗力稳定性
恢复力稳定性
实质
保持自身结构与功能相对稳定
恢复自身结构与功能相对稳定
核心
抵抗干扰，保持原状
遭到破坏，恢复原状
影响因素

②联系(如图)

一般情况下二者呈负相关，a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性。
3．提高生态系统稳定性的措施
(1)控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力。
(2)对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。

1．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。 (√)
2．落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵抗力稳定性较低。 (×)
提示：题述三种生态系统结构较为复杂，遭到严重破坏时，由于恢复力稳定性较低，所以短时间内很难恢复。
3．荒漠生态系统，其抵抗力稳定性较弱，其恢复力稳定性则较强。 (×)
提示：荒漠生态系统物种过于单一，严重缺水，风沙大，生态环境恶劣，其恢复力稳定性和抵抗力稳定性都较弱。
4．在一块牧草地上栽种乔木树林后，其恢复力稳定性下降。 (√)
5．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用达到新的平衡状态，这属于抵抗力稳定性。 (×)
提示：生态系统遭到破坏后又恢复原状，这属于恢复力稳定性。

用文字、箭头，构建一个食虫鸟种群与害虫种群之间负反馈调节的概念模型。(必修3　P109“思考与讨论”)
提示：


1．简易生态瓶的抵抗力稳定性很低，其原因是__________________________
_____________________________________________________________________。
提示：该生态系统生物种类少，营养结构简单，自我调节能力很弱
2．从提高生态系统稳定性的角度分析，对于过度利用的森林与草原应采取的措施是_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
提示：要控制对该生态系统的干扰程度，即首先应封育，待恢复到较好状态时再适度利用


1．稳定性的表现
(1)结构的相对稳定：生态系统中动植物种类及数量一般不会有太大的变化，一般相关种群数量呈现周期性变化，可用如图曲线表示：

(2)功能的相对稳定：生物群落能量的输入量与输出量保持相对平衡，物质的输入与输出保持相对平衡。
(3)生态系统的稳定性是系统内部自我调节的结果，这种调节主要是依靠群落内部种间关系及种内斗争来实现的。
2．影响生态系统稳定性的因素
生态系统的稳定性主要与生物种类有关，还与生物的个体数量有关。食物链数量越多越稳定，若食物链数量相同，再看生产者，生产者多的稳定程度高。


1．生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系模型解读

(1)图中y表示什么？一个森林生态系统和农田生态系统相比，y值更大的是哪种生态系统？
(2)x表示的含义是什么？
(3)请表述TS的含义及意义。
提示：(1)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的程度可以作为衡量抵抗力稳定性的指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱，反之，抵抗力稳定性强。受到相同干扰后，农田生态系统的y值更大些。
(2)x表示恢复到原状态所需的时间，x越大，表示恢复力稳定性越弱，反之，恢复力稳定性越强。
(3)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为衡量总稳定性的指标，这一面积越大，即x与y越大，则说明这个生态系统的总稳定性越弱。

2．某草原生态系统正在发生严重鼠害，农业部门在防治鼠害问题上提出了两种方案。方案一：投放高效鼠药；方案二：引入鼠的天敌。你认为有利于提高草原生态系统稳定性的方案是哪一种？简述理由。
提示：方案二。投放鼠药，在消灭鼠的同时，也会杀死鼠的天敌，鼠药还会造成环境污染；引入天敌，由于鼠与天敌在数量上存在相互制约，可以长期将鼠的数量控制在较低水平，有利于提高该生态系统的稳定性。

生态系统稳定性的综合分析
1．(2022·成都石室中学月考)两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(y)后，其结构和功能的曲线变化情况如图所示，由图不能得出的结论是(　　)

A．同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲高
B．同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则b点左移
C．若甲生态系统的干扰强度增大，则c点右移
D．乙生态系统b点后一定有新的物种产生
D　[从图中可以看出，甲、乙两个生态系统受到同等强度干扰后，与乙相比，甲生态系统的结构和功能恢复原状所需要的时间长，波动范围大，说明甲的抵抗力稳定性低，乙的抵抗力稳定性高；若乙生态系统干扰提前，其结构和功能恢复至正常运行范围的时间也会提前，即b点左移；若甲的干扰强度增大，则恢复原状所需要的时间延长，c点右移；乙生态系统在恢复原状后不一定有新物种产生。]
2．(2022·树德中学月考)如图曲线Ⅰ代表抵抗力稳定性，曲线Ⅱ代表恢复力稳定性。弃耕农田中，稳定性的变化是(　　)

A　　　　　　　B

C　　　　　　D
C　[弃耕农田演替的过程中，生物种类增加，营养结构趋于复杂，该生态系统的自我调节能力增强，抵抗力稳定性逐渐上升，恢复力稳定性逐渐降低。]
3．(2019·天津高考)在北方农牧交错带的中温带半干旱区，当农田连续耕作六年后，农作物产量往往下降，弃耕后土地易沙化。对三片弃耕土地分别采取围封禁牧、人工种植灌木或乔木等恢复措施，灌木、乔木成活后该地自然恢复。十五年后进行调查，结果见下表。
指标
样地　　
土壤含水量(%)
土壤全氮(g·kg－1)
草本植物种数(种)
节肢动物个体数(只·样本－1)
节肢动物多样性指数*
弃耕地(对照)
0.26
0.09
1.1
3.1
0.6
禁牧草地
0.66
0.36
2.6
9.4
1.7
人工灌木林
0.77
0.42
2.8
7.4
0.8
人工乔木林
1.37
0.27
1.6
10.0
1.1
*多样性指数综合反映丰富度和均匀度。
据表回答：
(1)土壤含水量增加最明显的是_____样地。土壤全氮增加最明显的是__________样地，这是该样地内豆科植物与根瘤菌相互作用的结果，豆科植物与根瘤菌的种间关系为______________。
(2)三种恢复措施均可改良土壤，这体现了生物多样性的________价值。
(3)在半干旱地区，节肢动物是物种最丰富和数量最多的类群，在食物网中占据重要地位，其多样性一定程度上可反映生态系统的物种多样性。从生物多样性角度分析，三种恢复措施中更适宜于中温带半干旱区的是___________。
(4)在中温带半干旱区，草原生态系统比农田生态系统的自我调节能力更____。
[解析]　(1)根据表格数据分析可知，土壤含水量增加最明显的是人工乔木林样地。土壤全氮增加量最明显的是人工灌木林样地，豆科植物中的根瘤菌具有固氮作用，能够将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮养料，豆科植物供给根瘤菌有机养料，即豆科植物与根瘤菌共同生活在一起，相互依存，彼此有利，它们的种间关系为互利共生。(2)生物多样性能对生态系统起到重要调节功能的价值属于间接价值，三种恢复措施均可改良土壤，这体现了其生态功能，属于生物多样性的间接价值。(3)通过题意分析可知，节肢动物的多样性在一定程度上可反映生态系统的多样性，在三种恢复措施中禁牧草地的节肢动物多样性指数(可反映丰富度和均匀度)最高，且节肢动物个体数较多，因此更适宜于中温带半干旱区的是围封禁牧措施。(4)草原生态系统比农田生态系统的物种多样性更高，营养结构更复杂，因此其自我调节能力更强。
[答案]　(1)人工乔木林　人工灌木林　互利共生　(2)间接　(3)围封禁牧　(4)强考点3　设计并制作生态缸，观察其稳定性(实验)

1．实验原理
(1)生态缸中必须包括生态系统的四种成分，特别需要注意必须有足够的分解者。
(2)各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动。
(3)生物之间要有合适的食物链结构，生物的数量不宜过多。
(4)生态缸必须是透明的，这样可保证生态缸中有充足的太阳能。当然，生态缸一定要封闭，防止外界生物或非生物因素的干扰。
2．实验流程
铺垫细沙
↓
注水：注入适量的河水或池塘水，使缸内有陆上与水下之分
↓
放置动植物：根据生物本身的生活习性正确放置适量的生物个体
↓
密封生态缸：用胶带将生态缸口密封
↓
移置生态缸：将生态缸放置在室内通风、光线良好的地方，避免阳光直接照射
↓
观察记录：每周定时观察生态缸中生物种类与数量变化，并且进行记录

1．实验设计要求
设计要求
相关分析
生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全(具有生产者、消费者和分解者)
生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定
生态缸的材料必须透明
为光合作用提供光能；便于观察
生态缸宜小不宜大，缸中的水量应适宜，要留出一定的空间
便于操作；缸内储备一定量的空气
生态缸的采光要用较强的散射光
防止水温过高导致水生植物死亡
2．生态缸稳定性的观察与分析
(1)观察稳定性，可通过观察动植物的生活情况、水质变化、基质变化等判断生态系统的稳定性。
(2)由于生态缸极为简单，自我调节能力极弱，抵抗力稳定性极低，其稳定性易被破坏。因此，生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。

1．某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列叙述错误的是(　　)

甲　　　　　乙　　　　　丙
A．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少
B．乙瓶中的生物存活的时间相对较长
C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D．若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中
A　[甲瓶中的小鱼很快死亡主要是因为消费者(植食性小鱼)过多，所以应保持各组分的比例合适，方能使生态瓶的稳定性维持较长时间。]
2．某同学依据生态学原理制作了“人工微型生态系统”的生态瓶，下列相关叙述正确的是(　　)
A．动植物的数量越多，生态瓶的稳定性越强
B．需不断向生态瓶内输入能量
C．要对生态瓶中的土壤进行灭菌处理
D．白天给予生态瓶适宜的光照，晚上做保温处理
B　[动植物数量过多，超过分解者的分解能力或动物超过生产者固定太阳能的能力时，生态瓶的稳定性会降低甚至崩溃，A错误；生态瓶的能量来自外界环境，即需要不断向生态瓶内输入能量，B正确；对生态瓶中的土壤进行灭菌处理会杀灭分解者，C错误；白天给予生态瓶适宜的光照，晚上不需要做特殊处理，D错误。]


1．生态系统中的信息传递的范围不包括细胞之间的传递，而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与无机环境之间的传递。
2．物理信息来源于生物或无机环境，化学信息和行为信息来源于生物。
3．抵抗力稳定性与恢复力稳定性并不都呈负相关。在某些特殊生态系统中，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低，如北极苔原生态系统和荒漠生态系统。
4．引入新的物种不一定都会增强生态系统的抵抗力稳定性，如果引入的物种造成了生物入侵现象，生态系统反而会遭到破坏，从而降低生态系统的抵抗力稳定性。
1．信息传递在生态系统中的作用
(1)生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
(2)生物种群的繁衍，离不开信息的传递。
(3)调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定。
2．生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
3．抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。
4．恢复力稳定性是指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。
5．生态系统稳定性的基础是生态系统的自我调节能力，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。


1．(2021·江苏新高考适应性测试)下列关于生态系统和生态工程的叙述，错误的是(　　)
A．生态系统趋于稳定时，系统内的能量供给依然主要依赖外界
B．生态系统趋于稳定时，系统内信息传递的形式趋于复杂多样
C．治理沙漠的目的不是要消除沙漠，而是阻止沙漠扩大
D．退耕还林、还湖主要是因为农田经济效益过低
D　[生态系统趋于稳定时，系统内的能量供给依赖外界，比如阳光，A正确；生态系统趋于稳定时，系统内信息传递的形式趋于复杂多样。信息传递的形式包括：物理信息、化学信息、行为信息，当信息传递形式单一时，如果某一环节出现错误，那么整个过程无法完成，所以信息传递趋于复杂多样性，保证生态系统的稳定，B正确；治理沙漠是为了治理那些由于人类活动所导致的环境问题而并不是为了消灭沙漠本身，是为了改善环境，C正确；退耕还林、还湖是治理由于过度开垦土地种植粮食所导致的水土流失，是为了改善严重水土流失所带来的恶劣影响，并不是因为农田经济效益过低，D错误。]
2．(海南经典高考题)对于一个结构和功能处于恢复过程中的生态系统，下列推论错误的是(　　)
A．适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复
B．随着生物多样性的提高，系统的自我调节能力增强
C．恢复后的生态系统，其结构和功能可接近受损前的状态
D．生物多样性提高后，某营养级的能量可全部流入下一营养级
D　[适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复；随着生物多样性的提高，系统的自我调节能力增强；恢复后的生态系统，其结构和功能可接近受损前的状态；由于每个营养级同化的能量都会有一部分用于呼吸消耗和流向分解者，因此其能量不会都流入下一营养级。]
3．(2019·天津高考)多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸，启动抗虫反应，如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发物质等。烟粉虱能合成Bt56蛋白。该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物，抑制茉莉酸启动的抗虫反应，使烟粉虱数量迅速增长。下列叙述错误的是(　　)
A．植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能
B．植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果
C．Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的对照组快
D．开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施
C　[植物产生的挥发物质属于生态系统中的化学信息，其吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能，A项正确。植物与其天敌之间存在着共同进化的现象，B项正确。烟粉虱的Bt56基因表达出的Bt56蛋白可抑制茉莉酸启动的抗虫反应，所以若烟粉虱的Bt56基因的表达被抑制，则烟粉虱的数量增长速度会减慢，C项错误。若Bt56蛋白被水解，则烟粉虱无法抑制植物茉莉酸启动的抗虫反应，有利于对烟粉虱的防治，D项正确。]
4．(2018·海南高考)某同学将一面镜子竖立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述，错误的是(　　)
A．小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息
B．小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息
C．小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息
D．激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息
D　[小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息；小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息；小鸟把镜
子传递的信息当作来自入侵者的信息；激怒小鸟的信息是直接来自非生物的物理信息。]
5．(2019·全国卷Ⅰ)某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫；使用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。回答下列问题。
(1)果园中包含害虫A的一条食物链是________。该食物链的第三营养级是________。
(2)A和B之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指____________________
_____________________________________________________________________。
(3)性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于______。使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体，从而破坏B种群的________，导致________降低，从而减轻B的危害。
[解析]　(1)由题干信息可知，A、B是果树害虫，鸟(C)可以捕食这两种害虫，故果园中包含害虫A的一条食物链是果树→A→鸟(C)，其中鸟(C)处于第三营养级。(2)种间竞争通常是指两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象。(3)性引诱剂Y是一种化学物质，其传递给害虫B的信息属于化学信息。性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体，改变B种群的性别比例，导致其种群密度降低，从而减轻B的危害。
[答案]　(1)果树→A→C　C　(2)两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象　(3)化学信息　性别比例　种群密度