2023年江苏省宿迁市宿城区中考生物二模试卷（含解析）

这是一份2023年江苏省宿迁市宿城区中考生物二模试卷（含解析），共28页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

2023年江苏省宿迁市宿城区中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共40小题，共80.0分）
1. 诗句“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”所描写的影响橘柚、梧桐生长状态的非生物因素是（　　）
A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气
2. 下列说法中，能说明生物影响环境的是（　　）
A. 鸟儿用翼飞翔 B. 仙人掌的叶退化成刺
C. 鱼儿离不开水 D. 蚯蚓使板结的土壤疏松
3. 如图，桃和银杏在外形上非常相似，但从生物学的角度分析，它们分别是（　　）

A. 果实、果实 B. 果实、种子 C. 种子、果实 D. 种子、种子
4. 下列属于先天性行为的是（　　）
A. 鹦鹉学舌 B. 老马识途 C. 雄鸡报晓 D. 水牛耕田
5. 下列血管中，与左心房相通的是（　　）
A. 肺动脉 B. 主动脉 C. 肺静脉 D. 上、下腔静脉
6. 如图当我们做伸肘动作时，图中的①和②所处状态分别是（　　）
A. 都处于收缩状态
B. 都处于舒张状态
C. ①收缩，②舒张
D. ①舒张，②收缩


7. 下列属于人类特有的反射活动是（　　）
A. 听到相声哈哈大笑 B. 悲伤时流眼泪
C. 吃酸梅时流唾液 D. 受强光刺激立即闭眼
8. 叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”是（　　）
A. 保卫细胞 B. 叶肉细胞 C. 叶脉 D. 气孔
9. 植物进行呼吸作用的时间是（　　）
A. 白天和晚上 B. 只在白天
C. 有时在白天，有时在晚上 D. 只在晚上
10. 如图是心脏结构模式图，其中b处流动的血液是（　　）
A. 含氧较多的动脉血
B. 含氧较少的动脉血
C. 含氧较多的静脉血
D. 含氧较少的静脉血
11. 要想让一株苹果树结出不同品种的苹果，应采用的技术是（　　）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 种子繁殖
12. 小红和小华是姐妹俩，小红有耳垂，小华无耳垂。已知无耳垂这一性状是由隐性基因（d）控制的。那么小红的基因组成是（　　）
A. DD和Dd B. dd C. Dd D. DD或Dd
13. 吃馒头时，感觉越嚼越甜，是因为（　　）
A. 淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖 B. 淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖
C. 唾液变成了葡萄糖 D. 唾液淀粉酶变成了麦芽糖
14. 我们吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”。下列关于两种“壳”的说法，正确的是（　　）
A. 都属于果实的果皮 B. 都属于种子的种皮
C. 花生壳是果皮，蚕豆壳是种皮 D. 花生壳是种皮，蚕豆壳是果皮
15. 如图表示发生在植物体内的某生理过程，下列说法正确的是（　　）

A. 植物体生命活动所需要的能量来自过程③，此过程进行的场所是线粒体
B. 我们吃的马铃薯中含有大量淀粉，它是通过①过程合成
C. 植物吸收水分主要是通过⑤过程，其中少部分水分主要通过②过程散失
D. ④过程是通过输导组织的导管完成的
16. 1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的受精卵中，由该受精卵发育成的鲤鱼，生长速度明显地加快了，以上事实说明（　　）
A. 细胞中的基因具有显、隐性之分 B. 细胞中的基因是成对的
C. 基因存在于染色体上 D. 生物的性状由基因控制
17. 海带、葫芦藓和肾蕨是三种常见的绿色植物，对它们特征和功能的描述，错误的是（　　）
A. 海带为多细胞个体，没有根、茎、叶的分化
B. 葫芦藓有输导组织，能运输水分和无机盐
C. 肾蕨有真正的根、茎、叶，适应陆地生活的能力较强
D. 海带、葫芦藓和肾蕨都是依靠孢子进行繁殖
18. 把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于（　　）
A. 出芽生殖 B. 营养生殖 C. 有性生殖 D. 分裂生殖
19. 分析如图，甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的（　　）
A. 病原体、传播途径、易感人群
B. 传染源、传播途径、易感人群
C. 传染源、传播途径、病原体
D. 传播途径、病原体、易感人群甲乙丙
20. 在一块稻田中，生活着昆虫、青蛙、细菌和真菌等生物，这些生物和（　　）构成了一个农田生态系统。
A. 生产者 B. 非生物环境 C. 消费者 D. 分解者
21. 新疆所产的哈密瓜特别甜的主要原因是（　　）
A. 温度高，呼吸作用强 B. 光照充足，昼夜温差大
C. 水分少，瓜中糖的浓度大 D. 白天和晚上气温都比较低
22. 下列有关呼吸作用的叙述，不正确的一项是（　　）
A. 实质是进行气体交换 B. 将有机物分解为二氧化碳和水
C. 将有机物中的能量释放出来 D. 有光无光都能进行
23. 种子中最重要的部分是（　　）
A. 子叶 B. 胚 C. 种皮 D. 胚芽
24. 细胞分化贯穿生物体整个生命过程。有关细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A. 细胞分化的原因是遗传物质发生了改变 B. 经过细胞分化形成组织
C. 细胞分化导致细胞体积不断增大 D. 分化后的细胞不再分裂和生长
25. 控制鲫鱼身体前进方向的器官是（　　）
A. 腹鳍 B. 背鳍 C. 胸鳍 D. 尾鳍
26. 水蜜桃的果肉香甜多汁，如图示中，发育成水蜜桃“果肉”的是（　　）


A. ① B. ② C. ③ D. ④
27. 哺乳动物后代的成活率比其他动物高的主要原因是（　　）
A. 用肺呼吸 B. 心脏四腔 C. 胎生哺乳 D. 大脑发达
28. 鸟类进行气体交换的场所应该是（　　）
A. 肺和气囊 B. 气管 C. 气囊 D. 肺
29. 蝗虫身体表面有坚硬的外骨骼，其主要作用是（　　）
A. 防止体内水分蒸发 B. 扩大活动范围
C. 可以控制身体的生长速度 D. 利于寻找食物和配偶
30. 下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，错误的是（　　）
A. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开乳酸杆菌
B. 制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
C. 细菌能够使食物腐败、使伤口红肿化脓，但是，细菌不都是有害的
D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核
31. 某同学对几种动物进行的简单分类，一类是蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、虾、蝗虫，另一类是兔子、青蛙、燕子、鱼、野马，他这样分的主要依据是（　　）
A. 水生还是陆生 B. 卵生还是胎生 C. 是否有脊椎骨 D. 体温是否恒定
32. 如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表（　　）
A. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C. 呼吸作用、光合作用、有机物和氧气
D. 光合作用、呼吸作用、有机物和氧气
33. 下列有关肾小球的说法中，不正确的是（　　）
A. 肾小球是个毛细血管球
B. 肾小球毛细血管汇集成出球小动脉
C. 肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成
D. 肾小球中的液体是尿液
34. 长时间沉迷于手机游戏和网络聊天，会造成低度近视。下列对近视成因及预防的表述，错误的是（　　）
A. 近视的原因是由于眼球中的晶状体曲度过大造成的
B. 近视的结果导致远处物体所形成的物像落在了视网膜的前方
C. 可以尝试配戴合适度数的凸透镜加以矫正
D. 要注意用眼卫生，长时间用眼后应向远处眺望几分钟
35. 如图是玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（　　）
A. ①②③④⑤组成的胚由受精卵发育而来
B. ⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮
C. ③胚芽可发育成新植物体的茎和叶
D. ②子叶不是玉米种子储存营养物质的结构


36. 下列关于家蚕生殖发育的顺序，排序正确的一项是（　　）


A. ③②①④ B. ④②①③ C. ③②④① D. ②①④③
37. “关关雎鸠，在河之洲”是《诗经》中对繁殖季节雎鸠鸣叫场景的描述。下列叙述错误的是（　　）
A. 在繁殖季节，雎鸠的鸣叫属于求偶行为
B. 从获得的途径判断，雎鸠的鸣叫是学习行为
C. 求偶、交配和产卵是雎鸠必不可少的繁殖行为
D. 雎鸠的鸣叫行为根本上受遗传因素决定
38. 为使葡萄保持其优良性状，果农们常采用的繁殖方法和为了在短时间内产生大批无病毒兰花苗，科学家们常采用的繁殖方法依次是（　　）
A. 嫁接、扦插 B. 扦插、压条
C. 扦插、植物组织培养 D. 压条、植物组织培养
39. 两栖动物的受精方式和发育特点是（　　）
A. 体内受精，变态发育 B. 体内受精，不完全变态发育
C. 体外受精，变态发育 D. 体外受精，不完全变态发育
40. 如图为某生态系统食物网示意图。据图分析，下列说法错误的是（　　）


A. 图中含有5条食物链
B. 图中属于消费者的生物共有5种
C. 在草→兔→狐这条食物链中，含有毒物质最多的是狐
D. 图中蛇和鹰只具有捕食关系
二、简答题（本大题共3小题，共20.0分）
41. 如图所示并回答：

（1）与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有 ______ 。
A.细胞核
B.细胞膜
（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图中的 ______ 。
A.B
B.C
（3）青霉在形态上与匍枝根霉的区别主要是其直立菌丝的顶端长有 ______ 。
A.扫帚状的结构
B.球状结构
（4）B和D形成的菌落，可以通过观察 ______ 大致区分。
A.颜色
B.是否产生种子
（5）判断正误：细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 ______ 。
A.正确
B.错误
42. 如图是桃花的结构示意图，据图回答问题：
（1）开花时，① ______ 产生的花粉会被传播到④ ______ 上，完成传粉过程。
（2）④⑤⑥合称为 ______ 。
（3）在桃花的结构中，传粉和受精过程完成后，③将发育成 ______ ，⑥将发育成 ______ 。

43. 如下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：

父
母
女儿
有无耳垂
有耳垂
有耳垂
无耳垂
舌能否卷曲
能卷曲
能卷曲
能卷曲
（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为 ______ 。
（2）父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，此现象称为 ______ ，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为 ______ 。
（3）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a,则母亲控制耳垂性状的基因组成是 ______ 。
（4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的耳垂性状表现可能是 ______ 。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：非生物因素中的温度影响生物的生存和分布，生物能够生存的温度范围很窄，过冷或过热都会使生物的新陈代谢无法进行，甚至使生物死亡。
    诗句“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”的字面意思是秋天到了，使梧桐变得枯黄凋落，说明了温度对植物的影响。
故选：B。
（1）生物与环境是一个统一的整体，环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素；环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素包括非生物因素（光、温度、水等）、生物因素（影响某种生物生活的其它生物）；
（2）生物必须适应环境才能生存，生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。
理解非生物因素中温度对生物的影响，正确理解诗句的含义。

2.【答案】D 
【解析】解：A、鸟用翼飞行，是鸟长期对环境的一种适应，故不符合题意。
B、仙人掌的叶变成刺状，这表明仙人掌生长的适宜环境是干旱地区，因此是生物对环境的一种适应现象，故不符合题意。
C、鱼儿离不开水，是受水环境条件的影响，体现了环境非生物因素影响生物，故不符合题意。
D、蚯蚓使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，故符合题意。
故选：D。
生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境。如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

3.【答案】B 
【解析】解：银杏是裸子植物，银杏在外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，因此银杏的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实；桃树是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成传粉和受精作用后，胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被，能形成果实。可见桃是果实，银杏是种子。
故选：B。
种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。
此题考查了两类种子植物的区别：种子外有无果皮包被。

4.【答案】C 
【解析】解：结合分析可知：“鹦鹉学舌”、“老马识途”、“水牛耕田”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为；而“雄鸡报晓”是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为，故选项C正确。
故选：C。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

5.【答案】C 
【解析】解：心脏主要有4个空腔，分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。左心房连通肺静脉。左心室连通主动脉，右心房连通上、下腔静脉，右心室连通肺动脉。
故选：C。
心脏的结构：

掌握心脏的结构是解答本题的关键。

6.【答案】D 
【解析】解：图中①肱二头肌②肱三头肌，骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌提供动力。图为伸肘状态，伸肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩。
故选：D。
此题考查的是骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生，据此答题。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

7.【答案】A 
【解析】解：结合分析可知：“吃酸梅时流唾液”、“受强光刺激立即闭眼”都是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，属于非条件反射；而“悲伤时流眼泪”是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在大脑皮层参与下完成的一种高级神经活动，属于条件反射；而“听到相声哈哈大笑”是与语言文字有关的反射，属于人类特有的反射活动。故A正确，BCD错误。
故选：A。
反射分为简单反射（也称非条件反射）和复杂反射（也称条件反射）。简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。
解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点是有语言中枢的参与。

8.【答案】D 
【解析】解：气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
故选：D。
气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
气孔的功能可结合者气孔的结构掌握，多以选择题的形式出现，难度一般。

9.【答案】A 
【解析】解：呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用为生物的基本特征，不管白天和晚上都能进行。
故选：A。
呼吸作用是生物的基本特征，生物进行呼吸作用的场所是线粒体，植物每时每刻都在进行呼吸作用．
解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用与光无关，白天和晚上都要进行．

10.【答案】A 
【解析】解：血液循环途径如图：

由图可以看出b左心房流有动脉血，动脉血是指含氧多，颜色鲜红的血液。故A符合题意。
故选：A。
心脏主要由心肌构成。它有4个空腔，分别是a右心房、b左心房、c右心室、d左心室.
掌握血液循环途径是解题的关键。

11.【答案】B 
【解析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株苹果树上结出不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可，故B符合题意．
故选：B．
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此解答．
熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．

12.【答案】D 
【解析】解：已知无耳垂这一性状是由隐性基因（d）控制的，则有耳垂是由显性基因（D）控制。已知红和小华是姐妹俩，小红有耳垂，小华无耳垂，则控制无耳垂小华的基因组成是dd,分别来自父母双方。所以父母的基因组成是Dd×Dd,或Dd×dd。遗传图解如图：

如果父亲的基因型是Dd,母亲的基因型是dd。他们所生的每一个孩子有耳垂的几率是12（或50%），如图所示：

已知无耳垂这一性状是由隐性基因（d）控制的，从遗传图解看出，那么小红的基因组成是DD或Dd。
因此ABC错误，D正确。
故选：D。
（1）生物的性状通常是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）“已知无耳垂这一性状是由隐性基因（d）控制的”，则有耳垂是由显性基因（D）控制，因此有耳垂的基因组成是DD或Dd,无耳垂的基因组成是dd。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题。

13.【答案】B 
【解析】解：馒头的成分是淀粉（没有甜味），口腔中的唾液淀粉酶可以将淀粉转化成麦芽糖（具有甜味），B正确。
故选：B。
淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。
解答此类题目的关键是知道唾液中唾液淀粉酶的作用：能够将淀粉分解为麦芽糖。

14.【答案】C 
【解析】解：我们在吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”就这两种“壳”分别是果实的壳和种子的壳，分别是果皮和种皮。
故选：C。
花生是果实，花生仁则是种子，蚕豆是种子。
本题考查了果实和种子的形成。

15.【答案】D 
【解析】解：A、植物体生命活动所需要的能量来自过程①呼吸作用，此过程进行的场所是线粒体，错误；
B、我们吃的马铃薯中含有大量淀粉，它是通过③光合作用合成的，错误；
C、植物吸收水分主要是通过⑤过程，其中大部分水分通过②蒸腾作用散失，错误；
D、④过程是通过输导组织的导管完成的，正确。
故选：D。
（1）光合作用与呼吸作用的关系如表：

区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互联系
相互依存
呼吸作用
线粒体
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
（2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，植物吸收的水分约99%被蒸腾作用散失。
（3）筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。
（4）图中①过程吸收氧气释放二氧化碳，因此①表示呼吸作用；②过程散失水蒸气，因此②表示蒸腾作用；③吸收二氧化碳释放氧气，因此③表示光合作用；④水分和无机盐的运输过程，⑤水分和无机盐的吸收过程。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的特点和过程以及水分的吸收与运输。

16.【答案】D 
【解析】解：普通鲤鱼的生长缓慢；导入生长激素基因的鲤鱼受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，说明鲤鱼个体的大小是由生长激素基因控制的，因此以上事实说明生物的性状是由基因控制的。
故选：D。
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的。

17.【答案】B 
【解析】解：A、海带属于藻类植物，为多细胞个体，没有根、茎、叶的分化，A正确；
B、葫芦藓属于苔藓植物，有茎叶分化，没有真正的根，茎叶中没有输导组织，B错误；
C、肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，适应陆地生活的能力较强，C正确；
D、海带、葫芦藓和肾蕨都属于孢子植物，依靠孢子进行繁殖，D正确。
故选：B。
生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物；裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代。
理解各种植物类群的主要特征是解题的关键。

18.【答案】B 
【解析】解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
A、出芽生殖又叫芽殖，是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大，形成与母体一样的个体，并从母体上脱落下来，成为完整的新个体。酵母菌和水螅（环境恶劣时水螅也进行有性生殖。）常常进行出芽生殖。
B、营养生殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式，叫做营养生殖；例如，马铃薯的块茎、蓟的根、草莓匍匐枝、秋海棠的叶，都能生芽，这些芽都能够形成新的个体。
C、经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖；
D、分裂生殖，又叫裂殖，是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式。常见于单细胞生物（分裂即生殖），如细菌等。
故选：B。
本题考查植物的无性生殖。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，据此答题。
解答此类题目的关键是熟记营养生殖的概念和方式。

19.【答案】B 
【解析】解：传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群。传染源是指散播病原体的人或动物，图中的甲为传染源；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，乙是传播途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。B正确。
故选：B。
图中的甲传染源、乙传播途径、丙易感人群。
解答此题的关键是明确传染病流行的基本环节。

20.【答案】B 
【解析】解：结合分析可知，在一块稻田中，水稻是植物，属于生产者；昆虫、青蛙是动物，属于消费者；细菌和真菌通常属于分解者，这些生物和非生物环境构成了一个农田生态系统。故B正确，ACD错误。
故选：B。
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
掌握生态系统的组成是解题的关键。

21.【答案】B 
【解析】解：新疆地区瓜果特别甜，是因为新疆地区的光照强度大、日照时间长，能促进光合作用，使其充分进行光合作用合成更多的糖类等有机物，同时，新疆地区的夜间温度低，在一定范围内，温度越低，呼吸作用越弱，减少有机物的分解，使更多的有机物得以剩余，提高了瓜果的甜度。
故选：B。
1、光合作用是指在叶绿体里利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，储存能量的过程，可见光合作用必须在光下才能进行。
2、呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强，消耗的有机物就多；相反，低温可以抑制植物的呼吸作用，有利于植物体内的有机物的积累。
知道呼吸作用和光合作用是互为相反的两个生理过程。

22.【答案】A 
【解析】解：AC、呼吸作用的实质是分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量，A错误、C正确。
B、结合分析可知，呼吸作用会将有机物分解为二氧化碳和水，B正确。
D、呼吸作用的部位是所有活的细胞，主要场所是细胞中的线粒体。因此呼吸作用，有光无光都能进行，D正确。
故选：A。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的部位是所有活的细胞，主要场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，主要场所是线粒体。

23.【答案】B 
【解析】解：种子是由种皮和胚组成的，种皮具有保护作用，而胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的．在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以植物体是由植物的种子的胚发育成的，胚是种子最重要的部分．
故选：B
由我们所学的知识可以知道：植物的种子是由种皮和胚组成的，而胚是新植株的幼体，是种子的主要结构．
解题的关键是知道植物种子的胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的，是植物种子的主要部分．

24.【答案】B 
【解析】解：细胞分化是细胞的形态、结构、功能发生了不同的变化，细胞中的遗传物质不发生改变。A错误。
B、细胞分化形成组织。B正确。
C、细胞分化导致的是细胞的形态、结构、功能发生了不同的变化。C错误。
D、分化后的细胞不再分裂，但可以生长。D错误。
故选：B。
细胞分裂产生的新细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。
解题关键是掌握细胞分化的特点。

25.【答案】D 
【解析】解：鳍的作用是游动及平衡的器官，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用；所以如果将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪去，鱼体将不能保持身体平衡。
故选：D
本题考查鱼鳍在与生活中起到的作用，据此答题
对于鱼鳍在游泳中的作用，要记清楚

26.【答案】C 
【解析】解：植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，再经过受精过程，子房逐渐膨大，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，可见，甘甜可口的果肉是雌蕊的③子房壁发育而成的。
故选：C。
在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。
关于果实和种子的形成，可结合花与果实的结构示意图对比记忆。

27.【答案】C 
【解析】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物。胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。
故选：C。
哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
解答此类题目的关键是理解掌握胎生哺乳提高了后代的成活率。

28.【答案】D 
【解析】解：鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如图：

主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中。鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸。当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸。气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸。这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式。所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸。
故选：D。
鸟的呼吸的特点：双重呼吸：在飞行时，外界气体进入肺进行一次气体交换，一部分气体进入气囊，当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换。据此可以解答本题。
知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用。

29.【答案】A 
【解析】解：蝗虫为陆生动物，由于陆地环境气候干燥，所以蝗虫的体表有外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用，适于陆地生活。所以蝗虫体表有外骨骼的作用是防止体内水分的蒸发。
故选：A。
蝗虫为陆生动物，具有适于陆生的特点，如外骨骼，据此答题．
理解生物与环境相适应的生物学观点．

30.【答案】A 
【解析】解：A．酿酒、做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌，制作酸奶、泡菜需要用到乳酸杆菌，A错误。
B．制作豆酱要用到霉菌，制作腐乳也要用到霉菌，霉菌发酵把有机物分解成氨基酸等物质，利于人体的吸收和提高食品的鲜度，B正确。
C．多数细菌对人体是有益的，如制作味精要用到棒状杆菌，制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌；少数细菌对人体是有害的，如有的细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓等，C正确。
D．细菌细胞无成形的细胞核，属于原核生物；真菌细胞有成形的细胞核，属于真核生物，二者的主要区别是细菌没有成形的细胞核，D正确。
故选：A。
（1）很多细菌和真菌是对人类有益的，在生产生活中也应用的非常广泛。如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌；制作腐乳也要用到霉菌；制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
（2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核。
熟记细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。

31.【答案】C 
【解析】解：根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物；原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等属于无脊椎动物。该同学将蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、虾、蝗虫分为一类，这一类的动物都没有脊椎骨，属于无脊椎动物；该同学将兔子、青蛙、燕子、鱼、野马分为另一类，这一类的动物都有脊椎骨，属于脊椎动物。可见C正确。
故选：C。
动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造（如有无脊椎）和生理功能（如体温是否恒定、呼吸方式）等。
掌握动物分类依据、能灵活地对动物进行分类是解答本题的关键。

32.【答案】A 
【解析】解：光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。公式：二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（储存着能量）+氧气，光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧气；条件：光能；场所：叶绿体。
呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；若甲代表有机物和氧气，那么Ⅱ代表的是光合作用；Ⅰ代表的是呼吸作用，乙代表二氧化碳和水。
故选：A。
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；呼吸作用生是指物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程；据此解答。
呼吸作用与光合作用内在联系：呼吸作用分解的有机物是光合作用合成的，有机物里的能量也是通过光合作用转化而来的，互相联系、互为相反的两个生理过程。

33.【答案】D 
【解析】解：ABC、肾小球是个血管球，有入球小动脉分出的数十条毛细管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，故ABC正确；
D、当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿，故D错误。
故选：D。
肾小球是个血管球，有入球小动脉分出的数十条毛细管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿，而不是在肾小球中形成尿液．
解题的关键是知道肾小球的结构和尿液的形成过程．

34.【答案】C 
【解析】解：A、近视的原因是由于眼球中的晶状体曲度过大或眼球前后径过长造成的，A正确；
B、近视的结果导致远处物体形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼，B正确；
C、近视眼戴凹透镜加以矫正，远视眼戴凸透镜进行矫正，C错误；
D、要注意用眼卫生，长时间用眼后向远处眺望几分钟可以预防近视，D正确。
故选：C。
近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。
。
解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的原因、成像特点和矫正措施。

35.【答案】A 
【解析】解：A、胚包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根，胚是由受精卵发育而来的，A错误。
B、种子萌发时最先突破种皮的是⑤胚根，B正确。
C、胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长发育成连接茎和根的部位；胚芽发育成茎和叶。因此种子中的③胚芽将来发育成茎和叶，C正确。
D、玉米属于单子叶植物，玉米种子的营养物质储存在①胚乳中，D正确。
故选：A。
观图可知：①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根，据此解答。
解答此类题目的关键是理解掌握玉米种子的结构。

36.【答案】B 
【解析】解：家蚕的生殖和发育：经过“④受精卵→②幼虫→①蛹→③成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。故正确顺序是④②①③。
故选：B。
图中①蛹、②幼虫、③成虫、④受精卵。
掌握家蚕的发育过程是解题的关键。

37.【答案】B 
【解析】解：A、在繁殖季节，雎鸠的鸣叫是求偶，A正确；
B、从获得的途径判断，雎鸠的鸣叫是生来就有的繁殖行为，属于先天性行为。B错误；
C、求偶、交配和产卵是雎鸠必不可少的繁殖行为。C正确；
D、雎鸠的鸣叫行为是先天性行为，根本上受遗传因素决定。D正确。
故选：B。
鸟类的生殖方式为卵生，生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏。
解答此题的关键是明确动物行为的分类。

38.【答案】C 
【解析】解：扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定．这种生殖方式的主要优点是周期短和能保持母体的优良性状．因此为使葡萄保持其优良性状，果农们常采用的繁殖方法应该是扦插；组织培养的原理也是无性繁殖，使植物的组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段．组织培养的好处有：繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异容易，很少感染病毒等，可见要在短时间内生产出大批无病毒兰花苗，适合用组织培养．可见C正确．
故选：C
扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，
解答此类题目的关键是熟记扦插和组织培养的优点．

39.【答案】C 
【解析】解：两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，所以两栖动物为雌雄异体，雄蛙鸣叫是吸引雌蛙属求偶行为，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水．
故选：C．
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
青蛙的生殖和发育过程的相关内容较为琐碎，需细心理解．

40.【答案】D 
【解析】解：A、食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。图中食物链为：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条，A正确；
B、图中草为生产者，兔、鼠、狐、蛇、鹰属于消费者，共有五种消费者，B正确；
C、生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在草→兔→狐这条食物链中，狐所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高，C正确；
D、图中蛇和鹰都以鼠为食，同时鹰还捕食蛇，所以鹰和蛇之间是捕食和竞争关系，D错误。
故选：D。
食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头。
对食物链写法的正确认识是解题的关键。

41.【答案】A  B  A  A  B 
【解析】解：（1）A是细菌，无成形的细胞核，只有DNA的集中区。C是酵母菌，有成形的细胞核。可见A正确。
（2）C是酵母菌，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌。可见B正确。
（3）青霉属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，青霉的菌丝内有横隔，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，靠孢子来繁殖后代。匍枝根霉的菌丝内没有横隔，直立菌丝顶端呈球形。可见A正确。
（4）一般来说，从大小、形态和颜色等方面可以大致区分菌落。可见A正确。
（5）细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸。可见题干说法错误。
故答案为：
（1）A
（2）B
（3）A
（4）A
（5）B
图A是细菌，B是曲霉，C是酵母菌，D是青霉。BCD都属于真菌。
解答此类题目点关键是熟记细菌真菌的结构。

42.【答案】花药  柱头  雌蕊  种子  果实 
【解析】解：（1）能产生花粉的结构是①花药，雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊④柱头上的过程叫传粉。
（2）雄蕊和雌蕊是一朵花的主要结构，图中④柱头、⑤花柱、⑥子房合称为雌蕊。
（3）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。受精完成后，⑥子房将发育成为果实，它内部的③胚珠将发育成种子。
故答案为：（1）花药；柱头
（2）雌蕊
（3）种子；果实
一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图中，①花药、②花丝、③胚珠、④柱头、⑤花柱、⑥子房。
掌握花的结构及果实和种子的形成是解题的关键。

43.【答案】相对性状  变异  遗传  Aa  有耳垂或无耳垂 
【解析】解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。可见，表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为相对性状。
（2）遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，此现象称为变异，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为遗传。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据表格中的遗传规律（亲代：有耳垂×有耳垂→子代女儿出现：无耳垂），可推知有耳垂是显性性状（基因组成为AA或Aa），无耳垂是隐性性状（基因组成为aa）。无耳垂女儿的基因组成是aa,一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，因此有耳垂父母的基因组成为Aa和Aa。
（4）父母的基因组成为Aa和Aa,遗传图解如下：

可见，这对夫妇若再生一个孩子，孩子的耳垂性状表现可能是有耳垂或无耳垂。
故答案为：（1）相对性状
（2）变异；遗传
（3）Aa
（4）有耳垂或无耳垂
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）“若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a”，则无耳垂的基因型是aa,有耳垂的基因型是AA或Aa。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。