初中苏科版4.5 望远镜与显微镜导学案

这是一份初中苏科版4.5 望远镜与显微镜导学案，共2页。学案主要包含了自学目标，自学内容和方法指导等内容，欢迎下载使用。
4.5望远镜与显微镜                                                   班级            姓名 __________          一、自学目标1、了解望远镜和显微镜的主要组成和基本原理；2、了解望远镜发展的历程及其在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用.二、自学内容和方法指导    活动：阅读P94页“望远镜”一节，了解望远镜能使_________的物体在近处成像；  信息快递：望远镜可以看作是由______个透镜组成的，靠近眼睛的透镜叫做___________，靠近被观察物体的透镜叫做__________。2.望远镜:（1）开普勒（天文）望远镜： A.物镜是           ，目镜是        。 B.远处的物体处于物镜的2倍焦距之外，经物镜成                 ，该实像处于目镜的一倍焦距以内，成               ，最后看到的是                     。 C.物镜的作用相当于              （幻灯机/照相机/放大镜），成缩小的实像。目镜的作用相当于           （幻灯机/照相机/放大镜），成放大的虚像。 D.望远镜将远处的物体在近处成像，增大视角。           （2）望远镜的发展（以时间为序）：         望远镜、        望远镜、反射式望远镜（牛顿）、射电天文望远镜和哈勃望远镜。显微镜物镜是           ， 目镜是          。B.物体在物镜的                      ，经物镜成                   像，该实像在目镜的                ，成                 像。 C.物镜的作用相当于              （幻灯机/照相机/放大镜），成放大的实像。目镜的作用相当于           （幻灯机/照相机/放大镜），成放大的虚像。 D.望远镜将近处的物体两次放大成像，增大视角。4.自制水滴显微镜如图，自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理。器材：焦距较长的凸透镜（f=30cm）一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水，白纸等：（1）小水滴可看作一个焦距很小的        镜，本实验以小水滴作为显微镜的         镜，它与被观察物体的间距为10—15mm，如图甲所示。（2）如图甲中，透过这个小水滴，应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头，这是通过小水滴所成的一个     （选填“虚”或“实”）像。（3）如图甲中，如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是            。（4）如图乙，使凸透镜成为           （物、目）镜，观察水滴下面的箭头（使箭头、小水滴、凸透镜在同一竖直线上），缓慢调节凸透镜与水滴之间的距离，即可看到箭头被放大的     （选填“虚”或“实”）像。这个像比图甲中通过小水滴观察到的箭头要         （选填“大”或“小”）得多，看到的箭头相对于原来的箭头是         （选填“正立”或“倒立”）。（5）若用眼镜代替凸透镜，在家里完成上述实验，应该选用         （选填“近视”或“远视”）眼镜做目镜。5.望远镜和显微镜的比较：类型物镜目镜焦距长短成像性质开普勒望远镜    显微镜        三．自学检测课时作业本知识梳理四．当堂检测1、以焦距较小的凸透镜为目镜，以焦距较大的凸透镜为物镜，调节二者间的距离，观察远处的物体，你看到的是______（正立/倒立）的像。根据此原理制成的是________望远镜。2、以焦距较大的凸透镜为目镜，以焦距较小的凸透镜为物镜，调节二者间的距离，观察近处的物体，看到的是个______（放大/缩小）的像。根据此原理制成的是_________镜。3、第一位把望远镜用于科学研究的是意大利的物理学家是__________。4、1990年，___________望远镜被送入太空，使我们观察宇宙的能力空前增加。5、显微镜和开普勒望远镜在组成上的相同点是_______________,不同点是____________。6．有一种望远镜也由两组凸透镜组成．靠近被观察物体的叫物镜，靠近眼睛的叫目镜，物镜的作用好像是一架（　　）A．投影仪 B．放大镜 C．照相机 D．幻灯机7．下列有关透镜应用的说法正确的是（　　）A．照相机的镜头相当于一个凹透镜          B．近视眼可戴凸透镜做的眼睛进行矫正C．用放大镜观察物体时，物与镜的距离必须大于两倍焦距D．伽利略用自制的望远镜观察天体，以确凿的证据支持了“日心说”