中考语文复习文言文基础虽有佳肴教学课件

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所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有困惑。
所以说：教与学是互相推动、互相促进的。
“教别人，占自己学习的一半”，这话说的就是这个道理吧！
中心论点是“教学相长”。作者先以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”设喻类比，引出“虽有至道，弗学，不知其善”，进而从教与学两个方面加以论证，得出“教学相长”的中心论点。最后引用《兑命》中的话进一步印证观点。