山东省淄博市桓台县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（含解析）

这是一份山东省淄博市桓台县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（含解析），共16页。试卷主要包含了选择题，句子默写，对比阅读，现代文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
山东省淄博市桓台县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题
1．下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（   ）
A．炽热（chì）    赢弱（léi）    怏怏不乐（yāng）    悲天悯人
B．丁卯（mǎo）    毋宁（wú）    语无伦次（lún）    姗姗来迟
C．告罄（qìng）    契约（qì）    忧心忡忡（chóng）    海市蛰楼
D．别扭（bié）    闲遐（xiá）    忍俊不禁（jīn）    颠沛流离
2．下列语句中加点的成语使用不恰当的一项是（   ）
A．众人眼看希望越来越渺茫，不料柳暗花明，竟然出现了转机。
B．真是祸不单行，他爸爸刚丢了工作，又得了一场大病。
C．张老先生已古稀之年，仍然血气方刚，坚持锻炼，精神矍铄。
D．白鹿洞书院有了朱熹主持，四面八方的名流、学子聚集于此，老师诲人不倦，学生孜孜以求。
3．下面对修辞手法判断有误的一项是（   ）
A．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。（反问）
B．谈笑有鸿儒，往来无白丁。（对偶）
C．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。（比喻）
D．远方人家的家中散发出的橘色的光，拼命地从门中的罅隙中挤出，挣扎着想要撕裂沉重的黑夜。（拟人）
4．下列句子没有语病的一项是（   ）
A．能否切实提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。
B．在暑假户外活动中，同学们要注意安全，防止发生意外事故。
C．通过对宋代瓷器艺术的研究，展现了中国古代崇尚简朴、崇尚道德的社会风貌。
D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
5．下列说法有错误的一项是（   ）
A．《驿路梨花》这篇小说构思巧妙，层层设置悬念和误会，使故事情节一波三折。
B．科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地，如刘慈欣的《带上她的眼睛》。
C．《梦溪笔谈》是一部传记文学作品，记载了丰富的科技知识，反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就。
D．《陋室铭》作者是刘禹锡，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”是他《秋词》中的名句。
6．将下列句子组成语段，衔接最恰当的一项是（   ）
①它使用了一种算法来测量人们微笑时眼睛、脸颊和嘴角的变化，将收集到的真笑和假笑做了对比。
②结果发现，真笑和假笑时，每个地方的肌肉收缩差异都很大，而最明显的还是眼睛周围的肌肉。
③2019年，科学家试图用AI识别一个人是真笑还是假笑。
④真笑时，眼部周围的肌肉运动要比假笑大约多10%。
⑤进一步研究发现，导致真笑和假笑不同的根本原因，其实还是在于我们的情绪。
A．③①④②⑤ B．③①②④⑤ C．①③⑤②④ D．①③②⑤④

二、句子默写
7．默写填空
（1）箫鼓追随春社近， 。（陆游《游山西村》）
（2） ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
（3）有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》）
（4）苔痕上阶绿， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。望泰山，杜甫用“ ， ”（《望岳》）表达勇攀高峰的决心；登飞来峰，王安石用“ ， ”（《登飞来峰》）展现无所畏惧的气概。

三、选择题
8．阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项（   ）
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
A．诗歌中的“浩荡”一词将无形的“离愁”有形化、动态化，表现了“离愁”的深重。
B．“白日斜”点明离别时间，“天涯”写诗人将去遥远的地方，烘托了诗人的离愁。
C．诗歌后两句用比喻手法，“落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。
D．“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。

四、对比阅读
9．阅读下面文言文，完成问题。
[甲]
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
——《爱莲说》
[乙]
夫莲生于卑污，而洁白自若；质柔而实坚，居下而有节。孔窍玲珑，丝纶内隐，生于嫩弱，而发为茎、叶、花、实，又复生芽，以续生生之脉。四时可食，令人心欢，可谓灵根矣！
——《本草纲目》
(1)解释下面句子中加点词的意思。
①可爱者甚蕃   ②濯清涟而不妖
③香远益清   ④陶后鲜有闻
(2)下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（   ）
A．予独爱莲之出淤泥而不染    则以纸帖之（《活板》）
B．质柔而实坚，居下而有节    与人期行，相委而去。（《陈太丘与友期行》）
C．夫莲生于卑污        不义而富且贵，于我如浮云。（《论语》）
D．而发为茎、叶、花、实        孤岂欲卿治经为博士邪！（《孙权劝学》）
(3)用现代汉语说说下列句子的意思
可远观而不可亵玩焉。
(4)[甲]文第二段的“噫”有感叹之意，你认为作者为何而叹？
(5)[乙]文中画线句子与[甲]文中哪句话意思相近？这句话象征了君子怎样的品质？

五、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
谁偷了我们的WiFi信号
陈博翰
①这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧。更令人气恼的是，WiFi不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什么影响了我们的网速呢？
②在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。比如，圣诞节时，人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯。而在中国新年到来的时候，许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。这个时候，家中WiFi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。英国宽带服务提供商TalkTalk公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达25％。据估计，大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨得痛苦不堪，而电子设备的干扰，特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。
③____________________是灯光，厨房里的家电____________________会扰乱我们的网速。WiFi发出的电磁波遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号，如果你将WiFi设备放置在金属材质覆盖的环境中，WiFi信号甚至会被屏蔽。所以，我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里，最大的干扰还是来自于微波炉传出的无线电波。这是因为，无线网络是一个高频的无线电信号，使用的是2.4GHz附近的频段，而微波炉的工作频率也包含2.4GHz这个频段，微波炉加热就靠水分子吸收这个波段的能量共振。这也就意味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。不仅仅是微波炉，那些无线遥控玩具、高保真扬声器、婴儿监视器，也通常和WiFi用相同频率的无线电波，它们同样会对信号造成干扰。
④除了微波炉，在吸收无线电波方面，水也十分擅长。2.4G频段的无线电波是最容易被水吸收的。有经验的人在布设WiFi网络时，碰到一些大的水管都要绕开。所以，把你的鱼缸放在WiFi旁一定是很糟糕的想法。不仅仅是水会阻拦WiFi信号，任何的液体，包括我们的体液都会干扰到信号。如果你站得太靠近路由器，也会影响大伙的网速哟。
⑤如果你的家又旧又大，承重墙，又很厚，你就会发现WiFi根本就进不了任何房间。这是因为无线信号的频率很高，当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然会受到影响。
⑥而且，在不同材质造的房子里，WiFi也会有所不同。例如，中国许多房子都是框架结构。钢筋混凝的土墙面，拆开模板后表面太光滑，挂不住水泥砂浆，粘上铁丝网后再抹水泥砂浆，能起到牢固、不开裂的作用。但就是这样的铁丝网，在无形中阻挡了无线信号的传播。在一些现代家庭的房子里，许多人用很薄的石膏板做墙面，这时网络信号就会比较好。
（选自《大科技百科新说》）
10．填入第③段括号内的词语最恰当的一项是（   ）
A．不但……而且 B．如果……就 C．即使……也 D．不仅……也
11．第③段画线句中的加点词能否删去？为什么？
这也就意味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。
12．下面这段文字应放在上文哪两段之间，并阐述理由。
我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看不见的电子颗粒云。如果磁场足够大，就会干扰WiFi网络中用到的无线电波。所以，电线或者电灯都会干扰WiFi。这其中，彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管，这些漂亮的小彩灯们，被人们装饰在门廊上，圣诞树上，它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场，而且不像其他的电子设备，由于人们一开彩灯就会开一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更持久。
13．如果你家要装修新房，为确保WiFi信号良好，请你结合本文内容，给父母提三点建议。

阅读下面的文章，完成下面小题。
送春
宗璞
①燕园的野花，声势最为浩大的，要数二月兰了。它们本是很单薄的，脆弱的茎，几片叶子，顶上开着小朵小朵简单的花。可是开成一大片，就形成春光中重要的色调。阴历二月，它们已探头探脑地出现在地上，然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫浅紫的颜色，不知为什么总有点朦胧。房前屋后，路边沟沿，都让它们占据了，熏染了。看起来，好像比它们实际占的地盘还要大，微风过处，花面起伏，丰富的各种层次的紫色一闪一闪地滚动着，仿佛还要到别处去涂抹。
②没有人种过这花，但它每年都大开而特开，童年在清华，屋旁小溪边，便是它们的世界。人们不在意有这些花，它们也不在意人们是否在意，只管尽情地开放。那多变化的紫色，贯穿了我所经历的几十个春天。只在昆明那几年让白色的木香花代替了。木香花以后的岁月，便定格在燕园，而燕园的明媚春光，是少不了二月兰的，
③斯诺墓所在的小山后面，人迹罕至，便成了二月兰的天下。从路边到山坡，在树与树之间，挤满花朵。有一小块颜色很深，像需要些水化一化；有一块颜色很浅，近乎白色在深色中有浅色的花朵，形成一些小亮点儿；在浅色中又有深色的笔触，免得它大轻灵深深浅浅联成一片。这条路我也是不常走的，但每年春天，总要多来几回，看看这些小友。
④其实我家近处，便有大片二月兰。个芳邻门前都有特色，有人从荷兰带回郁金香，有人从近处花圃移来各色花草。这家因主人年老，儿孙远居海外，没有人侍弄园子，倒给了二月兰充分发展的机会。春来开得满园，像一大块花毯，衬着边上的绿松墙。花朵们往松墙的缝隙间直挤过去，稳重的松树也在含笑望着它们。
⑤这花开得好放肆！我心里说。我家屋后，一条弯弯的石径两侧直到后窗下，每到春来，都是二月兰的领地。面积虽小，也在尽情抛洒春光。不想一次有人来收拾院子，给枯草烧了一把火，说也要给野花立规矩。次年春天便不见了二月兰，它受不了规矩。野草却依旧猛长。我简直想给二月兰写信，邀请它们重返家园。信是无处投递。乃特地从附近移了几棵，也尚未见功效。
⑥许多人不知道二月兰为何花，甚至语文教科书的插图也把它画成兰花的模样。兰花素有花中君子之称，品高香幽。二月兰虽也有个兰字，可完全与兰花没有关系，也不想攀高枝，只悄悄从泥土中钻出来，如火如荼点缀了春光，又悄悄落尽。我曾建议一年轻画徒，画一画这野花，最好用水彩，用印象派手法。年轻人交来一幅画稿，在灰暗的背景中只画有一枝伶仃的花，又依照“现代”眼光，在花旁画了一个破竹篮。
⑦“这不是二月兰的典型姿态。”我心里评判着。二月兰是一大片一大片的，千军万马。身躯瘦弱，地位卑下，却高扬着活力，看了让人透不过气来。而且它们不只开得隆重茂盛，尽情尽性，还有持久的精神。这是今春才悟到的。
⑧因为病，因为懒，常几日不出门。整个春天花开花谢，来去匆匆，有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里，似乎随时在等候，问一句“你好些吗？”
⑨又是一次小病后，在园中行走。忽觉绿色满眼，已为遮蔽炎热作准备。走到二月兰的领地时，不见花朵，只剩下绿色直连到松墙。好像原有的一大张绚烂的色彩画，现在掀过去了，卷起来了，放在什么地方，以待来年。
⑩我知道，春归去了。
⑪在领地边徘徊了一会儿，忽然意识到二月兰的忠心和执著。从春如十三女儿学绣时，它便开花，直到雨僝风愁，春深春老。它迎春来，伴春在，送春去。古诗云“开到荼蘼花事了”，我是总不知茶靡是个什么样儿，却亲见二月兰蓦然消失，是春归的一个征兆。
⑫迎春人人欢喜，有谁喜欢送春？忠心的、执著的二月兰没有推托这个任务。
14．如果要把本文分为两个部分，应该怎么划分？请用“//”间隔，并简要说明理由。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫
15．如何理解“我”心里“这不是二月兰的典型姿态”这样的评判？结合文章内容概括回答。
16．根据提示，品析文中画波浪线语句的表达效果。
（1）春来开得满园，像一块花毯，村着边上的绿松墙。花朵们往松墙的缝隙间直挤过去，稳重的松树也似在含笑望着它们。（从修辞运用的角度）
（2）这花开得好放肆！（从词语的感情色彩的角度）
17．作者说“我简直想给二月兰写信，邀请它们重返家园”，请根据文意，替作者给二月兰写一封短信。（80字）


六、名著阅读
18．学校将开展一次《海底两万里》读书展示活动，请完成下列任务。
(1)下列对《海底两万里》内容表述不正确的一项是（   ）
A．本书是法国科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一，想象丰富，将科学与文学巧妙地结合，体现了作者的科学精神和非凡的想象力。
B．“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“收星期五为奴仆”等情节极富幻想、引人入胜。
C．阿罗纳克斯开始时为了探索而留在了‘鹦鹉螺’号上，后来看到尼摩船长可怕的复仇行为，坚定了逃走的决心。
D．本书对现代科学事业的发展有重要意义，它是一部由梦想照进现实的作品。
(2)同是离开潜艇到海底，尼摩船长等人到珊瑚王国和亚特兰蒂斯，目的有何不同？请简要作答。
(3)阅读下面的语段，回答问题。
“阿罗纳克斯先生，”尼摩艇长平静地说道，“他们无法通过舱盖口进到‘鹦鹉螺’号舱内来的，即使舱盖是敞开的。”
……
舱盖板朝外打开。有二十多张模样吓人的面孔显现在众人面前。可是，第一个将手放到梯子栏杆上的土著人，被某种我看不见的不知什么力量弹了一下，慌忙逃开，边跑边跳边喊，吓得不成人样了。
“二十多张模样吓人的面孔”是指什么人？
“某种我看不见的不知什么力量”是什么？

七、作文
19．一句话，一本书，一次独处，一番欢聚，一个物件，一曲音乐，一个眼神，一处风景……往往能带来令人欣喜的改变。
请以“______挺管用”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①请先将题目补充完整。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案：
1．B
【详解】本题考查字音字形。
A. 赢弱——羸弱，怏怏不乐（yāng）——yàng；
C.忧心忡忡（chóng）——chōng， 海市蛰楼——海市蜃楼；
D.别扭（bié）—— biè，闲遐——闲暇；
故选B。
2．C
【详解】本题考查成语运用。
A.柳暗花明：形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象，比喻在曲折艰辛之后，忽然绝处逢生，另有一番情景。使用正确；
B.祸不单行：指不幸的事往往接二连三而来。使用正确；
C.血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。不能形容已古稀之年的张老先生，使用对象有误；
D.诲人不倦：乐于教诲人而不知厌倦。使用正确；
故选C。
3．A
【详解】考查修辞手法的辨析。
A.这是自问自答，运用的是设问的修辞手法；
故选A。
4．B
【详解】本题考查病句辨析。
A.两面对一面，删去“能否”；
C.缺少主语，删去“通过”；
D.句式杂糅，删去“的主要读者”；
故选B。
5．C
【详解】本题考查文学文化常识识记。
C.“《梦溪笔谈》是一部传记文学作品”有误。《梦溪笔谈》是由北宋沈括晚年创作的一部具有丰富自然科学内容的著作；
故选C。
6．B
【详解】本题考查句子排序。
句子排序可以按时间、空间、逻辑顺序来排序，本题可以按逻辑顺序来排序。
③句交代了要说明的内容，下面围绕此句进行说明，故放在首句；①句是对③句的解释说明即如何用AI进行识别，放在③句后面；②句是说明识别的结果，故放在①句后面；④句写真笑时的状态，紧承第②句的内容，所以入在第②句后面；⑤句是写进一步研究的结果，对上面内容的一个总结，故放在最后。
故选B。
7． 衣冠简朴古风存 商女不知亡国恨 闲敲棋子落灯花 草色入帘青 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
【详解】本题考查名篇背诵。答题时要深刻理解诗文内容，作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：冠、敲、落、览、遮、自缘。
8．D
【详解】本题考查诗歌鉴赏。
D.有误；“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿化作养料，滋养美丽的春花成长。诗人以“落花”自喻，“花”喻指国家，表明自己的心志，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情，包含一种牺牲小我成就大我的无畏精神、奉献精神；
故选D。
9．(1) 多 洗 更加 少
(2)D
(3)可以远远的观赏，却不能靠近赏玩。
(4)一叹真正隐逸的高士极少，二叹品格高尚的君子罕见，三叹贪慕富贵的俗人很多。
(5)莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。不同流合污、洁身自好、高洁傲岸的君子品德。

【详解】（1）本题考查文言文重点词语解释。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
①句意为：值得喜爱的非常多。蕃：多；
②句意为：经过清水的洗涤却不显得妖艳。濯：洗；
③句意为：香气远播更加清香。益：更加；
④句意为：在陶渊明以后很少听到了。鲜：少。
（2）本题考查一词多义。
A.之：放在主谓之间不译\代词，它；
B.而：表转折，但\表承接，就；
C.于：有误，介词，在\介词，对于；
D.为：都为动词，意思是“成为”；
故选D。
（3）本题考查文言句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的翻译。
重点词语：可：只能；亵玩：玩弄；亵：亲近而不庄重。
（4）本题考查文章内容理解。
根据“予谓菊，花之隐逸者也”“噫！菊之爱，陶后鲜有闻”可知，作者叹像陶渊明那样的真正隐逸的高士极少；
根据“莲，花之君子者也”“莲之爱，同予者何人？可知，作者叹品格高尚的君子罕见；
根据“牡丹，花之富贵者也”“牡丹之爱，宜乎众矣”可知，作者叹贪慕富贵的俗人很多。
（5）本题考查对比阅读及人物形象分析。
第一问：划线句“夫莲生于卑污，而洁白自若”意为：莲花生长在污泥之中，却保持着自己的洁白。与甲文“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”句意相近，都表现了莲洁身自好的高洁品质。
第二问：“夫莲生于卑污，而洁白自若”用污浊的生长环境反衬莲花“洁白自若”的高洁品质，作者以莲花喻君子，表现君子不同流合污、洁身自好、高洁傲岸的君子品德。
【点睛】参考译文：
[甲]水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。
我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了！
[乙]莲花生长在污泥之中，却保持着自己的洁白；花瓣柔弱但果实坚实，处于下端生有藕节。莲藕生有玲珑小巧的孔洞，里面隐藏着如纱线般的扯不断的丝线，初时为嫩芽，然后逐渐长出茎叶花朵和果实；又再长出新芽，延续生出新的生命。一年四季都可食用，味美可口让人喜爱，真可以称之为有灵性的根茎啊！
10．D 11．不能。“可能”一词在文中表明微波炉也许会吸收网络信号，但不确定；删掉之后就变成了“一定”，与事实不符。“可能”一词体现了说明文语言的准确性。（“不能”、一正、一反、一体现，四点答出三点即可） 12．②③段之间；因为第②段主要说明电子设备特别彩灯是影响WiF1信号的罪魁祸首，这段文字说明了彩灯影响WiFi信号的原因，放在②段后面，两段文字之间构成了由果到因的逻辑顺序。 13．示例：①少装彩灯；②WiFi设备应尽量远离电线、电灯：③WiFi设备不要安装在家电旁边：④WiFi设备不要装在金属材料旁边；⑤WiFi设备应尽量远离扬声器；⑥WiFi设备应尽量避开水管、鱼缸等带水容器。

【解析】10．考查关联词的运用。第②段说明的是“灯光”对网速的影响，第③段说明的则是“厨房里的家电”对网速的影响，“灯光”与“厨房里的家电”语意上是递进的关系，选用“不仅……也……”。故选D。
11．本题考查说明文语言。可能，解释为表示可以实现；也许，或许；结合“当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜”分析，“可能”一词表明微波炉也许会吸收网络信号，但不确定；如果删掉，变成了“你的网络会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜”，这与实际不符。“可能”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。
12．本题考查内容的衔接和段落之间的关系。由文字中“电线或者电灯都会干扰WiFi。因为彩灯有很多的电线和电管，这些漂亮的小彩灯们，被人们装饰在门廊上，圣诞树上，它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场，而且不像其他的电子设备，由于人们一开彩灯就会开一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更持久”可知，这段文字主要说明了彩灯影响WiFi信号的原因。本文第②段主要说明电子设备，特别彩灯是影响WiFi信号的罪魁祸首，所以这段文字与第②段构成了由果到因的逻辑顺序，与第②段紧密相接，故应放在第②段后面。
13．考查学生的实际运用能力。仔细阅读后三段的内容，找出影响网速的因素，有针对性地提出建议即可。
结合第③段“厨房里的家电（ ）会扰乱我们的网速”“我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输”“在厨房里，最大的干扰还是来自微波炉传出的无线电波”可建议为：WiFi设备不要安装在微波炉（家电）旁边；
结合第④段“有经验的人在布设WiFi网络时，碰到一些大的水管都要绕开。所以，把你的鱼缸放在WiFi旁一定是很糟糕的想法”可建议为：WiFi设备应尽量避开水管、鱼缸等带水容器；
结合第⑤段“承重墙又很厚，你就会发现WiFi根本就进不了任何房间。这是因为无线信号的频率很高，当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然会受到影响”可建议为：建议用很薄的石膏板做内墙面。
14．①②③④⑤//⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫
第一部分，写二月兰开得“放肆”，声势浩大；第二部分，写作者感悟到的月兰的精神。 15．“年轻画徒”画的二月兰是灰暗的、伶仃的、可怜的，毫无生气；作者心中二月兰的“典型姿态”是大片大片的，是千军万马，它们充满活力，尽情尽性，有持久的精神。 16．（1）“春来开得满园，像块花毯”运用比喻的修辞手法，写出了二月兰开得美丽而繁盛；“花朵们往松墙的缝隙间直挤过去，稳重的松树也似在含笑望着它们”用拟人的修辞手法，形象生动地表现了二月兰开得“放肆”，富有情趣，也富有动感。
（2）“放肆”的本义是轻率、毫无顾忌，本是贬义词；这里贬词褒用，指二月兰花开得多，开得热闹开得自由自在，表达出作者的欣赏和赞美之情。 17．示例：二月兰：又是一年春将到！我真诚地邀请你这位美丽的女画家，身穿嫩绿的纱裙，迎着风、扑着面，摇曳多姿地呈现在我面前，将整个春天涂抹上浪漫神秘的紫色，朦胧而又真切。从春始开到荼蘼，有你陪伴，生活会更美好！（表现出二月兰的特点和精神即可）

【解析】14．本题考查对文章层次的划分。
从第⑥自然段“许多人不知道二月兰为何花，甚至语文教科书的插图也把它画成兰花的模样”，可以看出这里从实写二月兰转入“画”二月兰，是思路的一个转折和深化；二月兰如此可爱，而不少人却不知其为何物，所以要请人画，这就向着第二层文意过渡了，所以第⑥自然段有过渡作用。
另外从第①段“燕园的野花，声势最为浩大的，要数二月兰了”、第②段“没有人种过这花，但它每年都大开而特开”、第③段“斯诺墓所在的小山后面，人迹罕至，便成了二月兰的天下”、第④段“其实我家近处，便有大片二月兰”、第⑤段“我家屋后，一条弯弯的石径两侧直到后窗下，每到春来，都是二月兰的领地”，可知前面五个自然段描写了二月兰的“声势浩大”；第⑥段到最后是作者感悟到二月兰的精神；
所以前面五个自然段是第一部分；后面七个自然段是第二部分。
15．本题考查对文段内容的理解。
结合第⑥段“我曾建议一年轻画徒，画一画这野花，最好用水彩，用印象派手法。年轻人交来一幅画稿，在灰暗的背景中只画有一枝伶仃的花，又依照现代眼光，在花旁画了一个破竹篮”，可知“年轻画徒”画的二月兰是灰暗的、伶仃的、可怜的，毫无生气；
从第⑦段“‘这不是二月兰的典型姿态。’我心里评判着。二月兰是一大片一大片的，千军万马。身躯瘦弱，地位卑下，却高扬着活力，看了让人透不过气来。而且它们不只开得隆重茂盛，尽情尽性，还有持久的精神。这是今春才悟到的”；可知作者心中二月兰的“典型姿态”是大片大片，是千军万马，它们充满活力，尽情尽性，有持久的精神。
16．本题考查句子的表达效果。
（1）要求从修辞运用的角度赏析句子。首先要明确句子采用的修辞手法，然后按照修辞的格式来理解。从“春来开得满园，像一块花毯”，可以看出运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了二月兰开得美丽而繁盛；从“花朵们往松墙的缝隙间直挤过去，稳重的松树也似在含笑望着它们”，可以看出运用了拟人的修辞手法，将二月兰的花朵当做人来写，赋予花朵以人的情态；结合第⑤段“这花开得好放肆！”，可知形象生动地表现了二月兰旺盛的生命力，开得美、开的盛，使人印象深刻，富有情趣。
（2）要求从词语的感情色彩的角度赏析。
首先理解“放肆”本义：轻率任意，毫无顾忌。含有贬义。但放在此文中，结合第④段“春来开得满园，像一大块花毯，衬着边上的绿松墙。花朵们往松墙的缝隙间直挤过去，稳重的松树也在含笑望着它们”，可知这里贬义褒用，指二月兰花开得多，开得热闹开得自由自在，表达出作者的欣赏和赞美之情。
17．本题考查语言表达。题干要求根据文意，替作者给二月兰写一封短信。第①段“燕园的野花，声势最为浩大的，要数二月兰了”、第⑤段“这花开得好放肆！”、第⑦段“‘这不是二月兰的典型姿态。’我心里评判着。二月兰是一大片一大片的，千军万马。身躯瘦弱，地位卑下，却高扬着活力，看了让人透不过气来。而且它们不只开得隆重茂盛，尽情尽性，还有持久的精神。这是今春才悟到的”，可知本文中作者写二月兰开得“放肆”，声势浩大；表达了作者对二月兰忠心执著、旺盛生命力的赞叹和喜爱之情。可据此写短信，邀请它们重返家园。注意字数限制。
示例：二月兰：你好！我真诚地邀请你盛装出席春的宴会！犹记得你的坚强与执着。你从不在意别人的眼光，总是自顾自的开放。就像在说：我该开花了！我就应该开花！你的品质让我崇拜！因为有了你的陪伴，我越来越执着，越来越自信！让我们一起绽放吧！
18．(1)B
(2)到珊瑚王国是去安葬死去的船员，到亚特兰蒂斯是去观那片“失踪的大陆”。
(3) 土著人 电

【详解】（1）本题考查理解名著内容。
B.“收星期五为奴仆”是《鲁滨逊漂流记》里面的情节；
故选B。
（2）本题考查理解名著内容。
结合《海底两万里》原著可知“鹦鹉螺号上有个船员被一根断了的杠杆砸到，头骨被击碎不幸死去，尼摩船长将他葬在海底的珊瑚王国，珊瑚能够保护遗体不受鲨鱼和人的侵扰”，因此可知尼摩船长等人到珊瑚王国是去安葬死去的船员；
结合《海底两万里》原著可知“尼摩船长邀请阿龙纳斯教授进行黑夜中的海底漫步，两人在海底见到了因板块运动而消失的大陆亚特兰蒂斯”，因此可知尼摩船长等人到亚特兰蒂斯是去观看那片“失踪的大陆”。
（3）本题考查对名著内容的识记。
结合《海底两万里》原著可知“在通过托雷斯海峡时，潜艇因为触礁而搁浅，他们在旁边的小岛上逗留了两天，却遭到了土著人的围攻，他们赶紧逃进小艇，可是土著人依然紧追不舍，这时候，尼摩船长把铁栏杆通了电，击退了土著人”，结合选段“舱盖板朝外打开。有二十多张模样吓人的面孔显现在众人面前。可是，第一个将手放到梯子栏杆上的土著人，被某种我看不见的不知什么力量弹了一下，慌忙逃开”可知，这里是土著人被电吓跑的片段，由此可知“二十多张模样吓人的面孔”指的是土著人，“某种我看不见的不知什么力量”指的是电。
19．例文：
那句话挺管用
“记住，人的一生最大的敌人就是自己。”这些年，我一直把这句话埋藏在心底，暗暗努力。可以说，正是这句话，才让我坚定自己的信念，不断努力，不断突破自己，走向成功之巅。
儿时，我的学习成绩就不错，在班上就算得上出类拔萃，一次次考试的“胜利战果”，一张张让人眼红的奖状，这些可以引以为豪的东西，渐渐将一个没见过大世面的孩童变得骄傲起来，不可一世。
正当我沉醉在这自我享受的境界的时候，一次考试，因为我长期缺乏复习，成绩一落千丈，我惊呆……往日那成绩顶尖的我终于因为骄傲自大而被拖向了“深渊”。
我懊恼，我愤怒，我不知道该怎么办，我又更加恐惧失败。正当我迷茫时，妈妈，是您的一句话对我起了很大的作用，让我重拾信心，我的奋斗之火又重新被您点燃。
那天，我一个人呆坐在墙角，手中拿着那张81分的试卷，无地自容。妈妈走过来，拍拍我的肩膀说：“记住，没有什么可骄傲的，这一点成绩没什么，人的一生最大的敌人便是自己，只有不断进步，不断突破自我，才能让你更完美。”我望着母亲您那鼓励的眼神，心里暗下决心，我一定要更加努力，不断突破自己。
我努力了！我又努力了！
早上天未亮，我就起床背起文；中午放学回家，不管多晚，写完作业再吃饭；晚上，单元楼内最晚息灯的是我的书房……
功夫不负有心人，又一次考试，我再次直插云霄，又迎来同学们羡慕的目光。可是，我不再骄傲，因为我知道自己做得还不够。“欲穷千里目，更上一层楼。”我一定要更努力！
“记住，人的一生最大的敌人就是自己！”这句话真的挺管用，它早已成为我的座右铭，激励着我不断上进！
【详解】本题考查半命题作文。
1.审题立意。“挺管用”是偏口语化的表达。“挺”是“非常，很”的意思，在程度上予以限定，且暗含比较的意味，因此应择取有特色的内容进行叙写。“管用”是“有效，起作用”的意思，强调实用性、有用性、适用性。因此，立意更应关心自我人生，关注自我认知，关照自我体验，表达积极健康的主题。
2.选材构思。该题贴近学生生活经验和情感体验，引导学生抓住社会生活中常见但又值得深思的真实场景，自主创设新颖、有趣、内涵丰富的情境，充分激发了学生内在动机和探究欲望。对于题目的补写，学生需真实还原生活场景，在真实的生活情境中，找到“真管用”的素材。它可以是一个具体的物件，也可以是与人的交往交流，还可以是某句话、某种情感、甚至是某种思想、某首音乐等。凡是生活中于我们有益的物质层面的、精神层面的内容，都可以有所涉及。只要是写真生活，学生就有话可说。但这里所写的真生活更需要体现个人的独特生活体验。如：“友谊挺管用”，开篇以友谊开头写一段排比句，尽量写的美一些；接下来找一段你印象深刻的友谊，写出你与之发生的事情，最好有冲突矛盾以及你们如何解决的，体现友谊对你的生活特别有用，以及珍惜友谊的重要性；最后你从和朋友事件中得到的收获，深刻体会到友谊挺管用的主题，从而点明珍惜友谊的主题。