2024届人教版高考生物一轮复习微生物的培养技术及应用作业含答案

这是一份2024届人教版高考生物一轮复习微生物的培养技术及应用作业含答案，共10页。试卷主要包含了下列有关培养基的叙述正确的是等内容，欢迎下载使用。
课时分层作业(三十五)　微生物的培养技术及应用

1．(2022·辽宁沈阳二模)下列关于无菌操作的叙述，错误的是(　　)
A．倒平板和接种操作都需在酒精灯火焰旁进行，以防杂菌污染
B．用划线法接种时，如果有五个划线区域，则接种环至少灼烧五次
C．适当喷洒石炭酸或煤酚皂溶液，再用紫外线照射可加强消毒效果
D．高压蒸汽灭菌时，需要用棉塞塞住盛有培养基的锥形瓶口并包上牛皮纸
2．(2022·山东淄博一模)下列有关培养基的叙述正确的是(　　)
A．筛选、培养硝化细菌的培养基中不能加入氮源
B．固体培养基中的琼脂能为微生物生长提供碳源
C．在进行微生物的富集培养时常选用液体培养基
D．培养基中加入刚果红可用于尿素分解菌的鉴定
3．(2022·海南等级考)为探究校内植物园土壤中的细菌种类，某兴趣小组采集园内土壤样本并开展相关实验。下列有关叙述错误的是(　　)
A．采样时应随机采集植物园中多个不同地点的土壤样本
B．培养细菌时，可选用牛肉膏蛋白胨固体培养基
C．土壤溶液稀释倍数越低，越容易得到单菌落
D．鉴定细菌种类时，除形态学鉴定外，还可借助生物化学的方法
4．(2022·湖北襄阳三模)聚羟基脂肪酸酯(PHA)是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯，它具有类似于合成塑料的理化特性，且废弃后易被生物降解，可用于制造无污染的“绿色塑料”。科学家从某咸水湖中获得生产PHA含量高的菌种流程如下：①取湖水→②接种在培养基上→③培养→④挑取单菌落，分别扩大培养→⑤检测菌体的数目和PHA的产量→⑥获得目标菌株。下列叙述正确的是(　　)
A．②可用稀释涂布平板法接种到含PHA较高的选择培养基上
B．④挑取菌落时，应挑取多个菌落以便于筛选PHA产量高的嗜盐细菌
C．扩大培养时，需要将接种后的培养基放入恒温箱倒置培养，以防杂菌污染
D．⑤中用显微镜直接计数法检测菌体的数目所得数值低于实际值
5．(2022·山东潍坊一模)金黄色葡萄球菌是一种常见的病原菌，在血平板(完全培养基中添加适量血液)上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色。某研究小组通过稀释涂布平板法测定了某处土壤中金黄色葡萄球菌数量，相关说法不正确的是(　　)
A．从功能上分类，血平板属于选择培养基
B．在制作血平板时需要在平板冷却后加入血液，防止高温破坏血细胞
C．待涂布的菌液被培养基吸收后应倒置培养，防止水分过度蒸发
D．实验统计的菌落数往往比活菌的实际数目低
6．(2022·江苏苏州模拟预测)某种“生命营养液”是以多种天然食材为原料发酵而成。为从中分离到红曲菌(真菌)，现用无菌水将其稀释成浓度为10-1 g/mL、10-2 g/mL、10-3 g/mL的悬液，分别取0.1 mL稀释液涂布于含有氯霉素和四环素的PDA(马铃薯葡萄糖琼脂)平板上，制备3个平行组。然后将PDA平板置于恒温培养箱培养，并连续7天统计平板上的菌落数。下列叙述正确的是(　　)
A．制备PDA培养基时，先高压蒸汽灭菌再调节pH
B．计数时平板上菌落过于密集，可多做几组平行组进行实验统计
C．恒温培养前，需在培养皿底部标明组别、培养日期和稀释度等
D．可大幅度提高“生命营养液”中氯霉素和四环素含量以抑制杂菌
7．(不定项)(2022·山东淄博二模)为探究不同配方的洗手液对金黄色葡萄球菌的抑菌效果，某实验小组将金黄色葡萄球菌接种到蛋白胨培养基上，接着用滤纸片蘸取不同配方的洗手液放置在该平板上。培养一段时间后，结果如图。下列说法错误的是(　　)

A．蛋白胨可为金黄色葡萄球菌提供碳源、氮源、维生素
B．蛋白胨培养基为金黄色葡萄球菌的选择性培养基
C．本实验中接种金黄色葡萄球菌的方法为平板划线法
D．甲配方的洗手液对金黄色葡萄球菌抑菌效果好
8．(不定项)(2022·江苏无锡期末)E­Test法是一种用于确定抗菌药物最小抑菌浓度(MIC)的定量检测方法。其原理为将载有抗生素连续梯度浓度的塑料条(E­Test条)置于已接种待测菌液的琼脂平板上，从抑菌圈与E­Test条交界处可读出 MIC值。如图是六种抗生素(①～⑥)对某细菌抑菌情况的测定结果，每个E­Test条上抗生素浓度范围均为0.016～256 μg/mL。下列相关叙述正确的是(　　)

A．检测时，将待测菌液采用稀释涂布平板法接种在琼脂平板培养基上
B．该菌株对不同抗生素的敏感性大小为②>③>⑥>⑤>④>①
C．部分抑菌圈内出现零散细小的菌落，可能是菌株具有抗药性
D．该菌株对抗生素④的MIC值应取1.0 μg/mL和256 μg/mL的中间数值
9．(2022·广东广州模拟)在我们的日常生活中会产生大量的厨余垃圾，厨余垃圾极容易腐烂形成臭味和滋生大量的病菌，还会污染环境。研究人员设想将垃圾转变成良好的肥料，需要从厨余垃圾中分离纯化出高效分解垃圾的微生物。回答下列问题：
(1)分离纯化高效分解垃圾的微生物需要配制培养基，培养基的营养成分主要包括____________________________________等，对配制好的培养基常采用__________________法进行灭菌。灭菌是指使用强烈的理化方法杀死____________________________________________________，包括芽孢和孢子。
(2)纯化分解垃圾的微生物的技术流程为样品采集→梯度稀释→分离纯化→鉴别培养→菌种鉴定，该过程利用了________________法进行菌株的分离纯化。接种后进行培养时，培养皿皿盖上会凝结水珠，凝固后的培养基表面的湿度也比较高，因此，需要将培养皿倒置，原因是_________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
若整个实验过程中没有受到杂菌污染，但培养基上却出现了多种特征的菌落，这说明_________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(3)为估算样液中的细菌数目，通过菌落计数后发现，稀释倍数高的一组估算结果往往________(填“大于”“小于”或“等于”)稀释倍数低的一组。将分离纯化出的高效分解垃圾的3种微生物制成菌剂，为测定这3种菌剂对厨余垃圾的实际降解能力，实验思路是：①将纤维素、淀粉、脂肪、蛋白质和水等，按照厨余垃圾的组分比例配制培养基；②将等量的3种菌剂分别与等量的培养基置于适宜的环境中进行混合培养；③________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。

10．(2022·山东枣庄二模)自生固氮菌是土壤中能独立进行固氮的细菌。科研人员进行了土壤中自生固氮菌的分离和固氮能力测定的研究，部分实验流程如图。已知步骤④获得的三个平板的菌落数分别为90、95、100，对照组平板为0。相关叙述正确的是(　　)

①　　 ②　　　　③　　　 ④　　　⑤
A．步骤②振荡20 min的目的是扩大菌种数量，属于选择培养
B．步骤④使用接种环划线接种，使用前需要灼烧灭菌
C．1 g土壤中平均自生固氮菌数约为9.5×106个
D．所用培养基应加入碳源、氮源、无机盐、水和琼脂
11．(不定项)(2022·江苏连云港模拟预测)利用黄粉虫肠道微生物对白色污染物进行生物降解，是一种绿色环保的处理工艺。图示是从黄粉虫肠道中分离、纯化微生物的过程，下列说法错误的是(　　)


A．配制固体培养基时，不需要在无菌的环境中进行
B．平板划线用的菌浓度应控制在300～3 000个/mL
C．平板上长出的菌落一定是分解PVC塑料的微生物形成的
D．在富集培养的培养基中含有牛肉膏和琼脂等成分
12．(2022·河北唐山三模)二氯喹啉酸(QNC)是一种高选择性、激素类、低毒性除草剂，主要用于防治稻田稗草，持效期长，易于在土壤中积累而影响后茬作物的生长发育。某科研小组欲分离筛选出一株可降解除草剂QNC的菌株，鉴定并明确其降解特性，分离、培养流程如图a所示，回答下列问题：

图a
(1)在无机盐液体培养基中筛选降解菌株，需要以___________为唯一碳源。在培养中需要振荡处理，目的是____________________________________________
____________________________________________________________________。
(2)不同的微生物培养形成的菌落表现出不同的特征，可通过微生物的菌落特征来鉴定微生物，这些菌落特征包括__________________________(答出两点即可)等。通过分离筛选得到一株能有效降解QNC的菌株15#，对培养的菌株15#进行计数时，通常选用一定稀释范围的样品液进行培养，其目的是____________________________________。统计获得的菌落数比实际的活菌数少，原因是______________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(3)为确定菌株15#的最适培养条件，科研人员探究接种量和不同氮源等因素对菌株15#降解QNC的影响，实验结果如图b、图c所示。

外源氮对QNC降解效率的影响(%)
图b

接种量对QNC降解效率的影响(%)
图c
①分析图b可以得出的结论有___________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________(答出两点即可)。
②分析图c可知，菌株15#降解QNC效果最好的接种量为7%，当超过该接种量时，降解率呈下降趋势，原因可能是_______________________________________
____________________________________________________________________。课时分层作业(三十五)
1．B　[酒精灯火焰旁存在无菌区，倒平板和接种操作都要在酒精灯火焰旁进行，以防杂菌污染，A正确；用划线法接种时，接种及划线前后都要灼烧接种环，因此接种环灼烧次数比划线次数多1次，B错误；适当喷洒石炭酸或煤酚皂溶液，再用紫外线照射可加强消毒效果，C正确；培养基通常采用高压蒸汽灭菌，灭菌前需要用棉塞塞住锥形瓶口，包上牛皮纸，用皮筋勒紧，D正确。]
2．C　[硝化细菌属于化能合成型自养微生物，因此制备培养硝化细菌的培养基不需要添加碳源，但需要添加氮源，A错误；固体培养基中的琼脂只是作为凝固剂，不能为微生物生长提供碳源，B错误；液体培养基可以增大菌体与培养基的接触面积，为菌株的生长和繁殖提供更多的营养和空间，所以在进行微生物的富集培养时常选用液体培养基，C正确；培养基中加入刚果红可用于纤维素分解菌的鉴定，D错误。]
3．C　[采集植物园中土壤样本的原则之一是要随机采样，A正确；牛肉膏蛋白胨固体培养基中含有细菌生长所需的碳源、氮源、水、无机盐等，可用于细菌的培养，B 正确；土壤溶液稀释倍数足够高时，才能将聚集的细菌分散开，有助于在培养基表面形成单菌落，C错误；不同种类细菌的理化特性一般不同，鉴定细菌种类时，除根据菌落特征进行形态学鉴定外，还可以借助生物化学的方法进行鉴定，D正确。]
4．B　[嗜盐细菌能生产PHA，从咸水湖中寻找生产PHA的菌种，步骤②可用稀释涂布平板法接种到含盐量较高的选择培养基上，而不是接种到含PHA较高的选择培养基上，A错误；④挑取菌落时，应挑取多个菌落并分别测定嗜盐细菌的PHA含量，以便于筛选PHA产量高的嗜盐细菌，B正确；扩大培养常采用液体培养基，不需要倒置培养，C错误；显微镜直接计数法不能区分死菌和活菌，因此⑤中用显微镜直接计数法检测菌体的数目所得数值高于实际值，D错误。]
5．A　[据题干信息“金黄色葡萄球菌是一种常见的病原菌，在血平板(完全培养基中添加适量血液)上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色”，因此血平板属于鉴别培养基，A错误；为防止高温破坏血细胞，在制作血平板时需要在平板冷却后加入血液，B正确；涂布后的平板待菌液被培养基吸收后应倒置培养，防止水分过度蒸发，C正确；由于两个或多个菌落连在一起形成一个菌落，所以统计的菌落数比活菌的实际数目低，D正确。]
6．C　[制备PDA培养基时，要先调节pH再高压蒸汽灭菌，防止调节pH过程中受杂菌污染，A错误；计数时平板上菌落过于密集，可稀释之后再进行计数，B错误；恒温培养前，需在培养皿底部标明组别、培养日期和稀释度等，便于进行实验统计和对比观察，C正确；氯霉素和四环素是针对细菌起作用的抗生素，且大幅度提高“生命营养液”中氯霉素和四环素含量会导致培养液渗透压升高，也会抑制红曲菌生长，D错误。]
7．BC　[蛋白胨可为金黄色葡萄球菌提供碳源(提供碳元素的物质)、氮源(提供氮元素的物质)、维生素，A正确；蛋白胨培养基是基础培养基，加上洗手液后才是选择性培养基，通过细菌的生长情况比较不同配方的洗手液对金黄色葡萄球菌的抑菌效果，B错误；平板划线法所接种的菌株数不均匀，而比较不同配方的洗手液的抑菌效果需要接种等量的菌株，因此不能用平板划线法，C错误；结合图示可知，甲的抑菌圈最大，因此甲配方的洗手液对金黄色葡萄球菌抑菌效果好，D正确。]
8．AC　[检测时，将待测菌液采用稀释涂布平板法接种在琼脂平板培养基上，能够保证平板上各个区域的菌落数基本相当，A正确；该菌株对不同抗生素的敏感性不同，抑菌圈越大，说明该菌株对此种抗生素的敏感性越大，故其敏感性大小为①>④>⑤>⑥>③>②，B错误；部分抑菌圈内出现零散细小的菌落，说明这些菌落对该抗生素具有抗药性，C正确；从结果可以看出，抗生素浓度在1.0 μg/mL时，几乎看不到抑菌圈，但抗生素浓度在256 μg/mL时，可以看到明显的抑菌圈，MIC值是指抗菌药物的最小抑菌浓度，故该菌株对抗生素④的MIC值应取接近于1.0 μg/mL的数值，D错误。]
9．(1)碳源、氮源、水和无机盐　高压蒸汽灭菌　物体内外所有的微生物　(2)稀释涂布平板　将培养皿倒置既可以防止皿盖上的水珠落入培养基上造成污染，又可以避免培养基表面的水分过快地挥发　多种微生物都能分解厨余垃圾　(3)大于　培养相同时间后，测定各组培养基中各种成分的减少量(或各组培养基中各种成分的剩余量)
10．C　
11．BCD　[配制固体培养基时，不需要在无菌的环境中进行，因为培养基配制好之后要进行高压蒸汽灭菌，A正确；在涂布时吸取的菌液不超过0.1 mL，平板上的菌落数应介于30～300个，涂布用的菌浓度应控制在300～3 000个/mL，平板划线法不能计数，对于平板划线用的菌浓度没有严格要求，B错误；在培养过程中如果某个环节操作不当，平板上就有可能会混有其他微生物生长出的菌落，C错误；富集培养时采用的是液体培养基，液体培养基中不含琼脂，D错误。]
12．(1)除草剂QNC　使菌体与培养液、空气充分接触，利于菌体获得更多的营养物质　(2)菌落的形状、大小、隆起程度和颜色　确保获得菌落数在30～300之间、适于计数的平板　当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落　(3)①不同氮源对菌株15#降解QNC的影响不同；以蛋白胨为氮源时，菌株15#降解QNC 的效果最好；不同氮源对菌株15#降解QNC的促进作用顺序为：蛋白胨>硝酸铵>氯化铵>尿素>硫酸铵　②菌体间的种内竞争导致营养物质不足，影响QNC降解率