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    2024届人教版高考生物一轮复习孟德尔的豌豆杂交实验(一)作业含答案

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    2024届人教版高考生物一轮复习孟德尔的豌豆杂交实验(一)作业含答案

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    这是一份2024届人教版高考生物一轮复习孟德尔的豌豆杂交实验(一)作业含答案,共11页。
    课时分层作业(十四) 孟德尔的豌豆杂交实验(一)

    1.(2022·广东深圳高级中学检测)孟德尔采用假说—演绎法提出分离定律,下列说法不正确的是(  )
    A.观察到的现象:具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,其表型之比接近3∶1
    B.提出的问题:F2中为什么出现3∶1的性状分离比
    C.演绎推理的过程:具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1与隐性亲本测交,对其后代进行统计分析,表型之比接近1∶1
    D.得出的结论:配子形成时,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子中
    2.(2022·湖南三湘名校联考)玉米是雌雄同株单性花的二倍体植物,其种子的甜味和非甜受一对等位基因控制,但显隐性关系未知。现有非甜玉米(甲)和甜味玉米(乙),下列有关叙述正确的是(  )
    A.让甲、乙相互授粉,收获并种植两植株结的种子,二者子代的表型及比例不同
    B.让甲、乙杂交,根据子代的表型及比例一定能判断出种子甜味与非甜的显隐性关系
    C.让甲、乙分别自交,根据子代的表型及比例一定能判断出种子甜味与非甜的显隐性关系
    D.若非甜对甜味为显性性状,则根据甲、乙杂交子代的表型及比例能判断出甲的基因型
    3.(2022·广东惠州调研)孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中,F2出现3∶1性状分离比。不必要的前提条件是(  )
    A.不同基因型的个体的存活率是相同的
    B.显性基因对隐性基因是完全显性的
    C.F1产生的雌雄配子的结合是随机的
    D.F1产生的雌雄配子的数量是相同的
    4.现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体均为灰身果蝇,乙瓶中的个体既有灰身果蝇也有黑身果蝇。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代表型相同,则可以认为(  )
    A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子
    B.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子
    C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子
    D.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子
    5.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是(  )
    A.所选实验材料是否为纯合子
    B.所选相对性状的显隐性是否易于区分
    C.所选相对性状是否受一对等位基因控制
    D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
    6.某二倍体植物的性别是由3个等位基因aD、a+、ad决定的,其中aD对a+、ad为显性,a+对ad为显性。aD基因决定雄性,a+基因决定雌雄同株,ad基因决定雌性。若没有基因突变发生,下列说法正确的是(  )
    A.自然条件下,该植物的基因型最多有6种
    B.通过杂交的方法能获得纯合二倍体雄性植株
    C.利用花药离体培养可直接获得纯合二倍体雄性植株
    D.若子代中1/4是雌株,则母本一定是雌雄同株
    7.蜜蜂中蜂王由受精卵发育而来,雄蜂由卵细胞直接发育而来。蜜蜂褐色眼对黄绿色眼为显性性状。杂合子的蜂王与正常褐色眼的雄蜂交配,其子代不同性别的眼色表现为(  )
    A.雌蜂均为黄绿色眼
    B.雌蜂中褐色眼∶黄绿色眼=1∶1
    C.雄蜂均为褐色眼
    D.雄蜂中褐色眼∶黄绿色眼=1∶1
    8.(不定项)二倍体生物的某性状受常染色体上的基因控制。正常条件下,用该性状的一对相对性状的纯合亲本进行杂交,获得F1,由F1获得F2。假设没有任何突变发生,下列对杂交结果的推测,与实际杂交结果一定相符的是(  )
    A.F1中的个体都为杂合子
    B.F1表型与某亲本相同
    C.F2会出现性状分离现象
    D.F2中基因型比例为1∶2∶1
    9.(不定项)已知某种植物的高产与低产这对相对性状受一对等位基因控制,生物兴趣小组的同学将300对亲本均分为2组进行了如下表的实验。下列分析错误的是(  )
    组别
    杂交方案
    杂交结果
    甲组
    高产×低产
    高产∶低产=7∶1
    乙组
    低产×低产
    全为低产
    A.高产为显性性状,低产为隐性性状
    B.控制高产和低产的基因的碱基排列顺序不同
    C.甲组高产亲本中杂合子的比例是1/3
    D.甲组中高产亲本自交产生的低产子代个体的比例为1/8
    10.(2022·重庆铁路中学期中)果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因(A、a)决定,但是也受环境温度的影响(如表一),现在用6只果蝇进行三组杂交实验(如表二),其中雄性亲本在室温(20 ℃)长大,分析表格信息,回答相关问题:
    表一:
    基因型
    饲喂条件   
    AA
    Aa
    aa
    室温(20 ℃)
    正常翅
    正常翅
    残翅
    低温(0 ℃)
    残翅
    残翅
    残翅
    表二:
    组别
    雌性亲本
    雄性亲本
    子代饲喂条件
    子代表型及数量

    ①残翅
    ②残翅
    低温(0 ℃)
    全部残翅

    ③正常翅
    ④残翅
    室温(20 ℃)
    正常翅91
    残翅89

    ⑤残翅
    ⑥正常翅
    室温(20 ℃)
    正常翅152
    残翅49
    (1)亲代雌果蝇中________(填表二中序号)一定是在低温(0 ℃)的条件下饲养的;亲代果蝇中③的基因型一定是__________________。
    (2)果蝇翅型的遗传说明了生物性状是________________________________共同调控的。
    (3)为确定亲本①的基因型,请完善某生物兴趣小组设计的实验思路并预测实验结果得出结论。将第Ⅰ组的子代进行随机自由交配得F2,把F2幼体放在________的条件下饲喂,观察统计F2表型及比例。预测结果及结论:
    若F2正常翅与残翅的比例为__________________,则果蝇①的基因型为Aa;若F2正常翅与残翅的比例为____________________,则果蝇①的基因型为AA;若F2全为________,则果蝇①的基因型为aa。
    11.(2022·山东德州二模)玉米是雌雄同株植物,高产杂交玉米培育的关键是找到雄性不育品系。研究发现,玉米有一种雄性不育表现为核质互作雄性不育(核质不育),细胞核和细胞质都有决定雄性育性的基因,其中核不育基因为r,可育基因为 R,R 对r 为显性,细胞质不育基因用 S表示,可育基因用N 表示,核可育基因 R 能够抑制细胞质不育基因 S的表达,只有基因型为(S)rr 的玉米表现为雄性不育。
    (1)上述与育性有关的基因在遗传时遵循孟德尔遗传定律的是__________。玉米可育植株的基因型有______________种。
    (2)核质不育品系在育种时只能作______________________(填“父本”或“母本”),其后代均含有不育基因S而不含可育基因N,原因是__________________
    _____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________。
    (3)玉米还有一种雄性不育表现为核不育,只有细胞核中具有决定雄性育性的基因,可育基因M对不育基因m为显性。现有一种雄性不育植株突变品系,利用野生型玉米(不含不育基因)设计杂交实验可检测其雄性不育类型。请写出实验思路并预期结果。_______________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________。

    12.(2023·广东六校联考)在某种小鼠中,毛色的黑色为显性(E),白色为隐性(e)。下图所示的两项交配,亲代动物A、B、P、Q均为纯合子,子代动物在不同环境下成长,其毛色如下图所示。下列分析不正确的是(  )
     
    A.动物C与动物D的表型不同,说明表型是基因型和环境共同作用的结果
    B.动物C与动物R交配的子代在30 ℃中成长,其表型最可能是全为白色
    C.动物C与动物R交配的子代在-15 ℃中成长,其表型及比例最可能是黑色∶白色=1∶1
    D.动物C雌雄个体相互交配的子代在30 ℃中成长,其表型及比例最可能是黑色∶白色=1∶1
    13.(2023·山东潍坊五校联考)镶嵌显性是在研究异色瓢虫斑纹遗传特征时发现的一种遗传现象,即双亲的性状在F1同一个体的不同部位表现出来,形成镶嵌图式。下图是异色瓢虫两种纯合子杂交实验的结果,有关叙述错误的是(  )

    A.异色瓢虫鞘翅斑纹的遗传遵循分离定律
    B.F2中的黑缘型与均色型均为纯合子
    C.除去F2中的黑缘型,其他个体间随机交尾,F3中新类型占2/9
    D.新类型个体中,SA在鞘翅前缘为显性,SE在鞘翅后缘为显性
    14.(不定项)(2023·山东潍坊五校联考)某哺乳动物背部的皮毛颜色由等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何两个基因组合在一起,各基因都能正常表达。如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系,下列说法错误的是(  )

    A.该动物种群中白色个体共有4种基因型
    B.该动物体色为黑色的个体一定是杂合子
    C.A1、A2和A3互为等位基因,由基因突变产生
    D.体色为棕色和黑色的个体交配不会产生白色后代
    15.(2022·山东菏泽期末)小鼠正常发育必需一种蛋白质——胰岛素样生长因子2(生长调节素A),当控制其合成的基因Igf2突变为Igf2m时,小鼠由于缺乏该种蛋白质而导致个体矮小。科学家研究发现,该对等位基因位于常染色体上,遗传时会出现“基因印记”现象,即子代中来自双亲的基因中只有一方能表达,另一方被“印记”而不表达。请回答问题:
    (1)请推测基因型为Igf2Igf2、Igf2Igf2m、Igf2mIgf2m的小鼠的表型分别为________、________、________。(填“正常型”“矮小型”或“不能确定”)
    (2)科学家研究时,设计了以下两组实验:
     
    甲组        乙组
    分析实验结果,总是被“印记”而不表达的基因来自________(填“父”或“母”)方;进一步推测,甲组(或乙组)子代中的雌雄小鼠相互交配产生的后代表型及比例为__________________________。
    (3)上述推测结果________(填“符合”或“不符合”)基因的分离定律,如欲继续验证,可取甲组(或乙组)子代中的雌雄小鼠与亲本中矮小型雌雄小鼠分别进行正交和反交,如果_______________________________________________________
    _____________________________________________________________________,
    则上述分析及推测均正确。
    (4)研究表明,位于基因(Igf2或Igf2m)上游与调控表达有关的部分碱基序列的甲基化修饰是“基因印记”的重要原因。甲基化修饰是通过影响基因的________过程影响后代的性状,这种性状改变________(填“能”或“不能”)遗传。课时分层作业(十四)
    1.C [具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1与隐性亲本测交,对其后代进行统计分析,表型之比接近1∶1,是测交结果,是对演绎推理的验证,不是演绎推理的过程。演绎推理的过程应是:若假设成立,F1应该产生两种含有不同遗传因子的配子,F1与隐性亲本测交,测交后代表型之比应为1∶1。]
    2.D [让甲、乙相互授粉,收获并种植两植株结的种子,二者子代的表型及比例相同,A项错误;若甲或乙是杂合子,二者杂交后,不能根据子代的表型及比例判断出种子甜味与非甜的显隐性关系,B项错误;若甲和乙都是纯合子,分别自交后,子代都不出现性状分离,不能根据子代的表型及比例判断出种子甜味与非甜的显隐性关系,C项错误。]
    3.D [据题意分析可知,孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中,F2出现3∶1性状分离比,需要满足的条件有:F1形成的配子数目相等且生活力相同,雌、雄配子结合的机会相等;F2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全显性的;观察的子代样本数目足够多,A、B、C正确。F1形成的两种配子(如A和a)的数目相等且生活力相同是实现3∶1分离比的条件之一,但雄配子的数目远多于雌配子,D错误。]
    4.B [两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体均为灰身果蝇,乙瓶中的个体既有灰身果蝇也有黑身果蝇。若甲瓶果蝇为亲本,则甲瓶果蝇的基因型为Aa(可能有AA),乙瓶果蝇的基因型为AA、Aa和aa,不符合题意;若乙瓶果蝇为亲本,则乙瓶果蝇的基因型为AA和aa,甲瓶果蝇的基因型为Aa,符合题意。]
    5.A [用于杂交的两个个体如果都是纯合子,验证孟德尔分离定律的方法是先杂交再测交或先杂交再自交,子二代出现1∶1或3∶1的性状分离比;如果不都是或者都不是纯合子,则可以用自交或者测交的方法来验证,A项符合题意。显隐性不容易区分容易导致统计错误,影响实验结果,B项不符合题意。所选相对性状必须受一对等位基因控制,如果受两对或多对等位基因(位于两对或多对同源染色体上)控制,则符合自由组合定律,C项不符合题意。如果不遵守实验操作流程和统计分析方法,实验结果的准确性就不能得到保证,D项不符合题意。]
    6.D [因为没有aD卵细胞,因此该植物中没有aDaD基因型,该植物的基因型有aDa+、aDad、a+a+、a+ad、adad 5种,A、B项错误;利用花药离体培养可直接获得单倍体,C项错误;若子代中1/4是雌株,则亲本的基因型是aDad×a+ad或a+ad×a+ad,母本一定是雌雄同株,D项正确。]
    7.D [设蜜蜂的眼色遗传由基因A、a控制,根据题意,杂合子蜂王的基因型为Aa,其能产生A和a两种卵细胞,比例为1∶1,正常褐色眼的雄蜂的基因型为A,其只能产生一种精子A,两者交配,其子代中雌蜂的基因型有AA和Aa,都是褐色眼;雄蜂的基因型有A和a,表现为褐色眼和黄绿色眼,比例为1∶1,D正确。]
    8.AC [二倍体生物的某性状受常染色体上的基因控制。假设受一对等位基因控制,则用该性状的一对相对性状的纯合亲本(假设为AA×aa)进行杂交,获得F1(Aa),由F1获得F2(1AA、2Aa、1aa),假设受两对等位基因控制,则用该性状的一对相对性状的纯合亲本(假设为AABB×aabb或AAbb×aaBB)进行杂交,获得F1(AaBb),由F1获得F2(9A_B_、3A_bb、3aaB_、1aabb),以此可类推受三对或更多对等位基因控制的情况,亲本均为纯合子,F1中的个体都为杂合子,A正确;F1表型不一定与某亲本相同,如A对a为不完全显性的情况,B错误;F1中的个体都为杂合子,F1到F2一定会出现性状分离现象,C正确;F2中基因型比例不一定为1∶2∶1,该性状不一定是由一对等位基因控制,D错误。]
    9.CD [由甲组和乙组的杂交结果判断高产为显性性状,低产为隐性性状;控制高产和低产的基因为等位基因,等位基因的碱基序列不同;假设高产基因为A,低产基因为a,甲组杂交子代高产∶低产=7∶1,即低产占1/8,说明甲组中高产亲本中AA占3/4,Aa占1/4,因此甲组中高产亲本自交产生的低产子代个体的比例为1/4×1/4=1/16。]
    10.(1)⑤ Aa (2)基因与环境 (3)室温(20 ℃) 7∶9 3∶1 残翅
    11.(1)R、r 5 (2)母本 核质不育品系产生的卵细胞的细胞质中含不育基因S而不含可育基因N,受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
    (3)雄性不育突变株与野生型玉米杂交获得F1,以F1作父本、野生型玉米为母本杂交得F2,F2自交获得 F3,观察F3的育性,若F3全部可育,则该突变品系为核质不育;若F3出现雄性不育个体则为核不育
    12.D [动物C的基因型是Ee,Ee的雌雄个体相互交配的子代的基因型是EE、Ee和ee,这三种基因型的个体在30 ℃中成长,其表型都为白色。]
    13.C [异色瓢虫鞘翅斑纹由一对等位基因控制,遵循分离定律, A正确;SASE个体间自由交配, F2中应出现三种基因型, SASA∶SASE∶SESE=1∶2∶1,根据图中信息可知黑缘型(SASA)与均色型(SESE)均为纯合子,B正确;除去F2中的黑缘型,新类型和均色型个体比例为SASE∶SESE=2∶1,个体间随机交尾,产生配子种类及比例为SA∶SE=1∶2,F3中新类型占2×(2/3)×(1/3)=4/9,C错误;F1表现为鞘翅的前缘和后缘均有黑色斑,说明SA在鞘翅前缘为显性,SE在鞘翅后缘为显性,D正确。]
    14.AD [白色个体的基因型为A2A3、A2A2、A3A3,共有3种,A错误;分析题图可知,黑色个体的基因型只能是A1A3,为杂合子,B正确;A1、A2和A3互为等位基因,由基因突变产生,C正确;体色为棕色A1A2和黑色A1A3的个体交配会产生白色A2A3后代,D错误。]
    15.(1)正常型 不能确定 矮小型 (2)母 正常型∶矮小型=1∶1 (3)不符合 正常型小鼠均作父本、亲代矮小型小鼠均作母本(正交),后代表型及数量比均为1∶1;同时,亲代矮小型小鼠均作父本、正常型小鼠均作母本(反交),后代全部为矮小型小鼠 (4)转录 能

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