中考语文复习文言文基础储备练19三峡教学课件

这是一份中考语文复习文言文基础储备练19三峡教学课件，共19页。PPT课件主要包含了空隙缺口，飞奔的马，阻断隔断，消失停止，完全没有，如果不是，日光这里指太阳，冲上漫上，顺流而下，逆流而上等内容，欢迎下载使用。
介词，与“至”连用，表示提起相关的另一件事
两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，接连不断，凄惨悲凉。
空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。
示例：夏天，江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感；春冬季，水流和缓，潭深水碧，优美、雅致；秋季，万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。
作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。从另一方面看，第1段先写山，勾勒全貌；后两段重点写水，并从动、静两方面写其特色；最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。
结构上：渔歌起到了总结全文的作用。内容上：再次点明三峡之长，猿声之哀，进一步渲染了三峡秋季萧瑟悲凉的气氛。
示例一：“自非亭午夜分，不见曦月。”突出山的高峻、连绵的特点。示例二：“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”突出夏水湍急的特点。