四年级上数学教案速度、时间和路程之间的关系_人教新课标

这是一份四年级上数学教案速度、时间和路程之间的关系_人教新课标，共3页。教案主要包含了巩固练习，分享评价，板书设计等内容，欢迎下载使用。
速度、时间和路程之间的关系课堂设计：[来源:]教学环节教师活动学生活动一、导入新课情境导入：1、出示交通时速的图片，介绍交通工具的运行速度，自然界一些动物的运行速度等等。[来源:学.科.网]2、你还知道哪些运行速度？学生展示搜集的信息    学生阅读  展示事先找的图片汇报二、练习内容1、教学速度的概念，速度的写法。[来源:学|科|网Z|X|X|K]我们把人骑自行车1小时行的路程叫做速度2、用统一的符号表示速度，还可以怎么用数学语言叙述？这些用符号怎么写呢？试着写出其他交通工具的速度。学生叙述 独立写出订正。 学生写出自己熟悉的交通工具的速度，在班上交流。二、练习内容2、速度、时间和路程之间的关系。找出速度、时间和路程之间的关系是怎样的？改变其中一题，求时间或者求速度。说出速度、时间与路程有什么关系吗？  通过计算，找到速度，时间与路程之间的关系三、巩固练习1、猎豹奔跑的速度可达每小时110千米，可写作——2、蝴蝶的速度每分钟500米，写作——3、声音传播的速度是每秒钟340米，写作——4、小强每天早上跑步15千米，他的速度大约是120米/分，小强每天大约跑步多少米？独立正确地进行计算 [来源:学*科*网]四、分享评价练习八第8、9题 小组内讨论，全班交流纠错！！五、板书设计      七、课后反思   [来源:ZXXK]