第09课 制取氧气-2023年新初三化学（人教版）暑期预习课

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第09讲 制取氧气

1．比较实验室制取氧气的三种方法。
2．掌握分解反应。
3．了解氧气的工业制法。

一、实验室制取氧气的三种方法比较
1．实验室制氧气的三种方法
药品
高锰酸钾
氯酸钾和二氧化锰
过氧化氢和二氧化锰
反应原理
（符号表达式）



药品状态
体
体 + 体
体 + 体
反应条件



发生装置




【知识补充】发生装置的评价
发生装置




评价
操作
便于 （长颈漏斗下端要 ，形成液封）
可以 ，得到平稳的氧气流
可以 ，得到平稳的氧气流
2． 检查装置气密性的操作方法
实验装置


操作方法
将导管伸入水中，用手紧握试管（或用酒精灯微热试管，或用热毛巾捂住试管），若 ， ，说明装置的气密性良好
夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中加水至漏斗管中形成一段水柱，若 ，说明装置的气密性良好

二、分解反应
1．定义：由 反应物生成 其他物质的反应。分解反应 （填“属于”或“不属于”）基本反应类型之一。
（2）特征： ，通式：A→B+C+……。
三、工业上制取氧气
1．工业生产需要考虑的因素： 、价格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生产以及对环境的影响等。
2．工业制取氧气的原料： 。
3．流程：下图为“分离液态空气”制取氧气的流程图，在方框内填写所分离出物质的名称。

4．原理：利用了液态氮和液态氧的 不同，属于 （填“物理”或“化学”）变化。

考点一：实验室制取氧气
例1．下图是加热高锰酸钾制取氧气的部分操作，其中错误的是（　　）
A．检查装置气密性 B．装入高锰酸钾
C．收集氧气 D．氧气验满
例2．通过近半年的化学学习，相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。下图是小亮同学对氧气制取方法的梳理，请你和小亮同学一起完成下列问题。

(1)用图中A、B、C所示的方法能够制取氧气，是因为它们的反应物中都含有___________。
(2)用方法D制取氧气的过程属于___________（填“物理”或“化学”）变化。
(3)A和C制取氧气需要加热，B常温下就可以产生氧气；实验室制取氧气的最佳方法是___________（填字母序号）；反应的符号表达式___________。
(4)小亮同学欲用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可供选择的实验装置如下：

请你帮助他选择发生装置___________（填字母序号，下同），选择该装置的依据___________；要收集较纯净的氧气应选择装置___________，用该装置收集氧气，判断已集满的方法是___________。收集满氧气的集气瓶盖上玻璃片_____放在桌面上。
考点二：分解反应
例3．下列反应属于分解反应的是（　　）
A．碳+氧气二氧化碳 B．石蜡+氧气二氧化碳+水
C．水氧气+氢气 D．铁+氧气四氧化三铁
例4．下列化学反应中既不属于分解反应，也不属于化合反应的是（　　）
A．碳＋氧气二氧化碳 B．碳酸氢钠碳酸钠＋水+二氧化碳
C．氧化汞氧气＋汞 D．石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
考点三：工业上制取氧气
例5．工业制氧气用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述错误的是（　　）
A．有新物质氧气生成 B．利用了物质的沸点不同
C．先收集到的氮气沸点较低 D．属于物理变化
例6．下图关于工业上“分离液态空气法”制氧气，说法中正确的是（　　）

A．此方法制氧气的原料来源广泛 B．该分离过程是化学变化
C．说明液氧比液氮沸点低 D．该液体物质是纯净的氧气

1．（2022·北京·中考真题）下列操作不正确的是（　　）
A．检查气密性 B．倾倒液体
C．加热液体 D．取用固体粉末
2．（2022·广西桂林·中考真题）工业上制备铝的化学方程式为2Al2O34Al+3O2↑，该反应属于（　　）
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
3．（2022·湖南郴州·中考真题）下列反应属于分解反应的是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）下列有关氧气的说法错误的是（　　）
A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体
B．氧气能支持燃烧，是一种重要的燃料
C．潜水员随身携带氧气以便在水下工作
D．分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同
5．（2022·四川遂宁·中考真题）根据下图实验装置，回答问题：

(1)C装置中标有①的仪器名称为_______。
(2)实验室某小组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，根据该反应原理，从控制反应速率的角度考虑，请从上图中选择发生装置和收集装置制取一瓶干燥的氧气，所选装置接口字母连接顺序为_______(连接顺序全对才得分)。
6．（2022·四川乐山·中考真题）规范操作、细致观察和认真思考是必备的化学素养，某同学在教材实验的基础上，设计如图所示装置制备和收集O2，回答下列问题：

(1)仪器a的名称为_______。
(2)发生反应的符号表达式为_______。
(3)证明O2已经收集满的方法是_______。(简述实验操作及现象)
(4)该同学设计实验时，不选用长颈漏斗添加H2O2，而采用图中仪器的原因是_______。

1．实验室制取氧气的反应：，该反应属于（　　）
A．分解反应 B．化合反应 C．复分解反应 D．置换反应
2．实验室常用过氧化氢和加热氯酸钾制取氧气，两者不相同的是（　　）
A．实验装置 B．都使用二氧化锰做催化剂
C．都发生分解反应 D．都生成了两种物质
3．关于分解反应，说法错误的是（　　）
A．反应物一定是化合物 B．生成物中至少有一种单质
C．各元素存在的形态一定发生变化 D．各元素的化合价可能发生改变
4．下列变化属于分解反应的是_____，属于氧化反应的是_____，属于化合反应的是_____。
A．氢气+氯气氯化氢
B．硫+氧气二氧化硫
C．石蜡+氧气二氧化碳+水
D．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
5．在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：

请回答问题：
(1)工业上常采用途径丁来制取氧气，根据氮气和氧气的______不同，这种方法是________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，___________(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。写出该反应的符号表达式___________。
6．工业上制取氧气主要有下列步骤：
  
(1)从步骤②可以得出液态氮的沸点比液态氧的沸点 ______（填“高”或“低”）。
(2)贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是 ______（填“纯净物”或“混合物”）。
(3)工业上采用该方法制氧气，这一变化属于______变化（填“物理”或“化学”）；而实验室可用过氧化氢分解制氧气，请写出有关符号表达式：______，其基本反应类型是______。
7．如图是实验室制取并收集气体的实验装置图。请回答下列问题：
  
(1)仪器名称：a______；b______。
(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是______（填字母，下同），若要收集到较干燥的氧气可选用收集装置是______。
(3)能用E装置收集氧气的原因是______，当观察到______时，说明氧气已收集满，在______用玻璃片盖住瓶口，取出______放（填“正”或“倒”）在实验桌上。
8．如图是初中化学中常见的学生实验，请认真观察后回答有关问题。
  
(1)仪器名称是①______，②______。
(2)实验室利用A装置制取氧气，要得到较纯净的氧气要选择的收集装置是______，试管口塞一团棉花目的是______。
(3)实验室利用B和E装置制取氧气，E装置验满的方法是______。
(4)与B装置相比，装置C的显著优点是______。
9．根据如图实验装置，请回答：
  
(1)仪器a的名称是______。
(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹_______则气密性良好。
(3)用H2O2制取氧气，选择的发生装置为______（填字母），反应的符号表达式为_______。
(4)用装置F和量筒连接可以收集并测量O2体积，在F中气体应从导管_____（选填“b”或“c”）端通入。
10．化学兴趣小组同学根据实验室制氧气的原理设计简易供氧器。
  
(1)图1是实验室用二氧化锰与双氧水制取氧气的发生装置。
①写出仪器Ⅱ的名称：_____。
②若要较好地控制产生氧气的速率，应选用装置_____(填字母)。
(2)图2是家庭制氧机上湿化瓶的类似装置，人吸氧时能观察到瓶中有气泡。
①该装置的_____(填“a”或“b”)端连接制氧机的导管口。
②使用该装置的优点是_____。
(3)图3是小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品设计出的简易供氧器。下列说法错误的是_____。
A．使用前，过渡仓应注满水
B．反应仓的药品可以是氯酸钾和二氧化锰
C．过渡仓的原理类似于湿化瓶
D．过渡仓利用了氧气不易溶于水的物理性质
11．下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。

(1)写出编号①仪器的名称_______。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取较纯净的氧气时，其发生装置和收集装置的组合为____(填字母)。
(3)若用D装置收集氧气，其验满的方法是_______。
(4)为了避免气体从长颈漏斗逸出，B装置加液体时应注意_______。