浙江省杭州市中考科学三年（2021-2023）知识点分类汇编-03常见的物质（提升题）

这是一份浙江省杭州市中考科学三年（2021-2023）知识点分类汇编-03常见的物质（提升题），共12页。试卷主要包含了填空题，简答题，探究题等内容，欢迎下载使用。

浙江省杭州市中考科学三年（2021-2023）知识点分类汇编-03常见的物质（提升题）

一、填空题
1．（2023·浙江杭州·统考中考真题）酸碱灭火器是利用两种“灭火剂”混合后喷出液体来扑灭火灾的一种灭火器。小金拟制作一款简易酸碱灭火器，进行了如下探究。
    
实验一：灭火剂的选择
可供选择的试剂：20%的盐酸、20%的硫酸溶液、20%的硫酸钠溶液和饱和碳酸钠溶液。
小金为了寻找反应最快的“灭火剂”组合，利用如图甲所示装置和如表所示试剂进行实验，装置A和B中的注射器、橡胶塞、U形管、气球的规格均相同，装置A和B的气密性良好，初始状态均相同。
装置
A
B
注射器内试剂

的盐酸
U形管内试剂
饱和碳酸钠溶液
饱和碳酸钠溶液
(1)装置A中注射器盛放的试剂为___________。
(2)若实验中同时将装置A和B的注射器内试剂全部推入U形管，装置B中发生反应的化学方程式为___________。通过观察___________（填写现象）比较两组“灭火剂”反应的快慢。
实验二：灭火器制作及使用
(3)小金制作了如图乙所示灭火器，推动注射器活塞，喷嘴喷出液体将燃烧的蜡烛熄灭，蜡烛熄灭的原因是___________。
  
2．（2023·浙江杭州·统考中考真题）利用氯化铁溶液浸出废金属（主要成分为铁铜合金）回收海绵铜（一种特殊形态的单质铜）的某种工艺流程图如图甲所示：
  
（1）浸出池中发生的反应有，此反应类型属于___________反应（填写反应的基本类型）。
（2）若酸洗槽中先加入过量稀盐酸，再加入铜及少量铁，反应前后溶液中离子种类如图乙所示，则“  ”表示___________（填写离子符号）。
  
3．（2023·浙江杭州·统考中考真题）澳洲沙漠里的魔蜥，头部有两个尖锐的刺，能在受到天敌攻击时保护自己，其原理是：刺的尖端___________很小，能在防卫时产生很大的压强。魔蜥很多时候靠喝露水获得水分，沙漠空气中的水蒸气会在魔蜥冰冷的体表上___________（填写物态变化名称）形成露水，露水通过魔蜥体表的沟槽流进其口中。
4．（2021·浙江杭州·统考中考真题）某种粗盐水中有少量含SO42-、K+的杂质，小金用这种粗盐水经过下列实验流程制取纯净氯化钠晶体。

（1）固体A是_____。（填化学式）
（2）加碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式_____。
（3）若将溶液C蒸发至出现大量固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干得到晶体，所得晶体仍不是纯净的氯化钠，理由是_____。
5．（2021·浙江杭州·统考中考真题）实验室常用锌和稀硫酸来制取氢气，向盛有稀硫酸溶液的烧杯中加入足量的锌至反应完全。

（1）写出该反应的化学方程式_____。
（2）如图的“”“”“”表示溶液中由溶质电离产生的不同反应前离子，则“”表示_____。（填写离子符号）
6．（2021·浙江杭州·统考中考真题）氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元素之一。但是，空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物（如氨或铵盐等），才能被植物利用。如图是自然界氮循环的示意图。请回答：

（1）一株绿色植物的幼苗（如小麦），在生长过程中缺氮，其最可能出现的症状是_____。
A．茎秆细小、易倒伏，叶有褐斑
B．生长矮小，叶色发黄
C．生长缓慢，叶色暗绿带红
D．只开花不结果
（2）工业上常用空气冷冻分离法来获得氯气（即由液态空气分馏来获得氮气），这种方法制氮气的原理是利用了氮气与氧气哪一物理性质的差异？_____
（3）实验室制备少量氮气的方法很多。例如，可由亚硝酸铵来制取氮气，其反应如下：NH4NO2N2↑+2H2O，该反应是属于_____反应。（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）
（4）空气中的N2转化为NH3，的过程中，N元素的化合价由0价转变为_____价。
（5）有人认为：人类可以通过人工固氮，大量合成含化肥并施用于农作物，这将有助于人类粮食增产，但也会造成环境污染。你是否认同他的观点并阐述理由。_____

二、简答题
7．（2023·浙江杭州·统考中考真题）《天工开物》记载的“生铁、熟铁连续生成工艺”，处于当时世界领先地位，是现代冶金工艺的雏形。其流程图如下所示：
  
（1）熔炼过程中，氧化铁与一氧化碳在高温下反应的化学方程式为___________。
（2）通过搅拌向生铁中“充氧”可降低生铁的含碳量，此过程体现了氧气的___________（选填“氧化性”或“还原性”）。“黑色湿泥”（有效成分为磷酸铁）作为熔剂可加快反应，磷酸铁属于___________类物质（选填“酸”“碱”或“盐”）。
8．（2023·浙江杭州·统考中考真题）某景区有乘氦气球升空的观光项目。如图所示，氦气球内充满氦气，下端连接吊篮，在吊篮底端有一根缆绳，通过缆绳来控制氦气球的升降。氮气球的体积为（不计球壁的厚度），，，g取。求：
（1）氦气球内氦气的质量是多少？
（2）氦气球在缆绳控制下，匀速竖直上升，用时，则氦气球上升的速度是多少？
（3）氦气球（含氮气）连同吊篮等配件的总重为，现有总质量为的乘客，乘坐氦气球匀速竖直升空，缆绳处于竖直状态，此时缆绳对吊篮的拉力为多大？（不计吊篮及乘客在空气中的浮力，不计空气阻力）
  

三、探究题
9．（2023·浙江杭州·统考中考真题）酵母菌的无氧呼吸可将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。小金利用如图所示装置（气密性良好）和试剂验证酵母菌无氧呼吸的产物，操作如下：
  
①将装置A置于35℃恒温水浴锅中。
②打开止水夹均匀地通入氮气，待装置中的空气排净后，关闭止水夹，再将带有酵母菌颗粒的铂丝伸入装置A的10%葡萄糖溶液中，观察实验现象。
（1）装置C的作用是___________。
（2）观察到装置B中溶液出现浑浊，则得出的结论是：___________。
（3）实验后，经多次蒸馏，能初步分离装置A中的水与酒精，其原理是利用了这两种成分的___________不同（选填“熔点”或“沸点”）。
（4）酵母菌的无氧呼吸在生活生产中的应用有___________（写出一例）。
10．（2022·浙江杭州·统考中考真题）同学们用4%的NaOH溶液和8%的CuSO4溶液制备，有同学并未得到预期的蓝色沉淀，而是得到浅绿色沉淀（经测定为碱式硫酸铜）；还有同学观察到一段时间后蓝色沉淀中出现黑色物质（经测定为氧化铜）。针对这些异常现象，小金在室温下进行了以下探究：
探究1：生成沉淀颜色与反应物的质量比的关系
两种溶液取用的质量及实验现象如表所示（两种溶液混合后充分振荡试管）；
编号
4%的NaOH溶液的质量/g
8%的CuSO4溶液的质量/g
沉淀颜色
出现黑色物质所等待的时间/min
①
2
2
浅绿色
不出现
②
4
待填
蓝色中混有浅绿色
5
③
6
2
蓝色
3
（1）根据探究目的及相关实验现象，②中8%的CuSO4溶液的质量应为___________（选填“2”“4”或“6”）。
（2）③中生成蓝色沉淀的化学方程式为___________。
探究2：分解难易与溶液碱性强弱的关系
按探究1中③的方法制备5份含蓝色沉淀的混合物，处理方式和实验结果如表所示：
编号
①
②
③
④
⑤
处理方式
不做处理
直接向试管中加8mL水
直接向试管中加16mL水
滤出蓝色沉淀，洗涤至中性后放入洁净试管，加8mL水
滤出蓝色沉淀，洗涤至中性后放入洁净试管，加8mL4%的Na2SO4溶液
出现黑色物质所等待的时间/min
3
11
17
不出现
不出现
（3）判断④中的蓝色沉淀已洗涤至中性的操作是___________。
（4）分析实验结果，可得出分解难易与溶液碱性强弱的关系是___________。
11．（2021·浙江杭州·统考中考真题）小金为了探究氧化铜与氢气的反应和反应产物，用如图所示装置进行实验。注射器内装满氢气，并将注射器针头扎200mL注射器入橡皮塞中。将少许氧化铜粉末送入长柄U形石英玻璃管内并平铺于管底。将少量白色的无水硫酸铜粉末送入长柄U形石英玻璃管中并平铺于直管中部。然后将一个气球套在长柄氢气U形石英玻璃管的直管出口处，连接好整个实验装置并检查装置气密性……

（1）为确保实验安全，在点燃酒精灯加热前的操作是_____。
（2）装置末端连接的气球的作用是_____。
（3）实验过程中，当观察到_____现象时可判断一定有产物水生成。
（4）实验开始时加入a克纯氧化铜粉末，实验结束后取出U形管底的固体称量为b克，当b为_____（用含有a式子表示）时，可判断氧化铜已完全转化为铜。

参考答案：
1．(1)10mL20%的硫酸溶液
(2) Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 产生气泡的快慢
(3)隔绝氧气

【详解】（1）{答题空1-1详解}
小金探究不同种类的试剂组成的灭火器的灭火效果，变量是试剂的种类，其它的量保持一致，所以装置A中注射器盛放的试剂为10mL20%的硫酸溶液，故填10mL20%的硫酸溶液。
（2）{答题空2-1详解}
由图可知，装置B中发生的反应是碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
{答题空2-2详解}
硫酸、盐酸都能够与碳酸钠反应生成二氧化碳而产生气泡，通过观察产生气泡的快慢能够比较两组“灭火剂”反应的快慢，故填产生气泡的快慢。
（3）{答题空3-1详解}
如图乙所示灭火器，推动注射器活塞，喷嘴喷出液体将燃烧的蜡烛熄灭，蜡烛熄灭的原因是液体能够隔绝蜡烛与氧气的接触，从而实现灭火，故填隔绝氧气。
2． 化合 Fe2+
【详解】（1）根据化学方程式可知，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；
（2）铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，酸洗槽中先加入过量稀盐酸，再加入铜及少量铁，根据图示可知，“  ”表示氢离子，“  ”表示氯离子，“  ”表示亚铁离子，其离子符号为：Fe2+。
3． 受力面积 液化
【详解】[1]刺的尖端较细，当压力相同时，通过减小受力面积，来增大压强。
[2]露水是由空气中的水蒸气液化形成的小水珠。
4． BaSO4 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 钾离子未除去
【详解】（1）在粗盐水中加入BaCl2，Ba2+会和杂质SO42-反应生成BaSO4；
（2）加入BaCl2后，粗盐水中的SO42-被除尽，但会引入BaCl2，加入Na2CO3即为了除去过量的BaCl2，故方程式为：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；
（3）在整个流程中，未将粗盐中少量的K+杂质除去，故得到的仍不是纯净的NaCl。
5． Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
【详解】（1）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
（2）反应前的溶液是稀硫酸，含有氢离子和硫酸根离子，反应后的溶液是硫酸锌溶液，含有硫酸根离子和锌离子，故反应前后没有发生改变的离子是硫酸根离子，则“”表示。
6． B 沸点不同 分解 -3 认同，因为人工固氮为农田提供了更多的氮肥，有利于人类粮食增产。但大量使用合成含氮化肥并施用于农作物，将会导致土壤板结；若土壤中N元素超标，被雨淋溶后，易导致水体的富营养化污染等一系列环境问题。（不认同，因为人工固氮可以为农田提供更多的氮肥，有利于人类粮食增产。只要我们合理控制化肥的使用量，一般不会造成土壤板结，水体富营养化污染等环境问题）
【详解】（1）氮肥促进叶色浓绿，缺氮会生长矮小，叶色发黄。
（2）工业制取氮气的原理：利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低，进行混合物的分离，所以制氮气的原理是利用了氮气与氧气沸点不同。
（3）反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应。
（4）NH3中氢元素为+1价，根据化合物中化合价代数和为零，所以氮元素为-3价。
（5）认同，因为人工固氮为农田提供了更多的氮肥，有利于人类粮食增产。但大量使用合成含氮化肥并施用于农作物，将会导致土壤板结；若土壤中N元素超标，被雨淋溶后，易导致水体的富营养化污染等一系列环境问题。（不认同，因为人工固氮可以为农田提供更多的氮肥，有利于人类粮食增产。只要我们合理控制化肥的使用量，一般不会造成土壤板结，水体富营养化污染等环境问题）
7． Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 氧化性 盐
【详解】（1）氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
（2）通过搅拌向生铁中“充氧”，生铁中的碳与氧气在高温的进行反应生成二氧化碳，可降低生铁的含碳量，该过程体现了氧气的氧化性，故填氧化性。
（3）由化学式可知，磷酸铁是铁离子与磷酸根离子构成的化合物，符合盐的特点，属于盐，故填盐。
8．（1）1080kg；（2）0.5m/s；（3）2×104N
【详解】解：（1）氦气球内氦气的质量

（2）氦气球上升的速度

（3）氦气球受到的浮力

氦气球（含氮气）连同吊篮等配件及乘客的总重力

不计吊篮及乘客在空气中的浮力，不计空气阻力，此时缆绳对吊篮的拉力为

答：（1）氦气球内氦气的质量是1080kg；
（2）氦气球在缆绳控制下，匀速竖直上升，用时，则氦气球上升的速度是0.5m/s；
（3）氦气球（含氮气）连同吊篮等配件的总重为，现有总质量为的乘客，乘坐氦气球匀速竖直升空，缆绳处于竖直状态，此时缆绳对吊篮的拉力为2×104N。
9． 吸收剩余、防止空气中干扰装置B中检测 酵母菌无氧呼吸产生 沸点 酿酒、做面包
【详解】（1）[1]因为是温室气体，所以A中反应生成的经过B后不能直接排到空气中；另外装置B不能直接与外界空气接触，因为空气中的会使B中的澄清石灰水变浑浊，所以装置C的作用是吸收剩余、防止空气中干扰装置B中检测。
（2）[2]因为装置B中溶液出现浑浊的原因是和反应生成沉淀和水，所以可以得出酵母菌无氧呼吸产生的结论。
（3）[3]根据沸点不同，通过蒸馏可以分离水与酒精的混合物。
（4）[4]微生物的发酵在食品的制造中的应用十分广泛，如酿酒和面包要用到酵母菌。
10． 2 取最后一次洗涤液，滴入1~2滴无色酚酞试液，观察到无色酚酞试液不变色 溶液的碱性越强Cu（OH）2越易分解
【详解】（1）根据探究目的及相关实验现象，为了进行对比，溶液的质量应为2g；
（2）③中生成蓝色沉淀，是因为氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠，反应的化学方程式为：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4；
（3）判断④中的蓝色沉淀已洗涤至中性的操作是取适量洗涤液于试管中，滴加酚酞试液，酚酞不变色，说明洗涤液显中性；
（4）分析实验结果可知，①②③中容易碱性依次减弱，可得出Cu(OH)2分解难易与溶液碱性强弱的关系是碱性越强，氢氧化铜越容易分解。
11． 通入氢气 收集尾气（或防止空气中的水蒸气进入） U形石英玻璃管的直管中部白色粉末变蓝 氢气与氧化铜完全反应，生成的固体物质只有铜，


解得：b=0.8a
【详解】（1）氢气还原氧化铜时，要先通氢气排净空气防止爆炸，所以在点燃酒精灯加热前的操作是通入氢气。
（2）气球能收集尾气，并能防止空气中水蒸气进入装置，干扰生成物水的检验。
（3）水能使无水硫酸铜由白色变为蓝色，所以当观察到U形石英玻璃管的直管中部分白色粉末变为蓝色，说明一定有产物水生成。
（4）解析见答案。