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    2023年四川省泸州市中考数学真题(含解析)

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    2023年四川省泸州市中考数学真题(含解析)

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    这是一份2023年四川省泸州市中考数学真题(含解析),共26页。
    泸州市二○二三年初中学业水平考试
    数学试题
    全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页.全卷满分120分.考试时间共120分钟.
    注意事项:
    1.答题前,请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号.考试结束,将试卷和答题卡一并交回.
    2.选择题每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦擦净后,再选涂其它答案.非选择题须用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上对应题号位置作答,在试卷上作答无效.
    第Ⅰ卷(选择题 共36分)
    一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).
    1. 下列各数中,最大是(  )
    A. B. 0 C. 2 D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】首先化简绝对值,然后把选项中的4个数按从小到大排列,即可得出最大的数.
    【详解】∵,
    ∴,
    ∴最大的数是2.
    故选:C.
    【点睛】本题考查了有理数的大小比较,一般地,正数大于零,零大于负数,两个负数,绝对值大的反而小.
    2. 泸州市2022年全市地区生产总值()为2601.5亿元,将数据260150000000用科学记数法表示为(  )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】科学记数法的表示形式为,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数时,为正整数;当原数时,为负整数.
    【详解】解:260150000000.
    故选:B.
    【点睛】本题主要考查了科学记数法的表示形式,正确确定和的值是解题关键.
    3. 如图,,若,则的度数为(  )

    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】先根据两直线平行、同旁内角互补求得的度数,然后再根据对顶角的性质解答即可.
    【详解】解:∵,,

    ∴,
    ∴.
    故选:A.
    【点睛】本题主要考查了平行线的性质、对顶角的性质等知识点,运用平行线的性质求得是解答本题的关键.
    4. 一个立体图形的三视图如图所示,则该立体图形是(  )

    A. 圆柱 B. 圆锥 C. 长方体 D. 三棱柱
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据三视图进行判断即可.
    【详解】解:根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体,根据俯视图是三角形形可判断出这个几何体应该是三棱柱.
    故选:D.
    【点睛】本题主要考查由三视图判断几何体,掌握基本立体图形的三视图是解题的关键.
    5. 下列运算正确的是(  )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据运算法则,对每一个选项进行计算排除即可.
    【详解】A、与不是同类项,不可以合并,故选项计算错误,不符合题意;
    B、,故选项计算正确,符合题意;
    C、与不是同类项,不可以合并,故选项计算错误,不符合题意;
    D、,故选项计算错误,不符合题意;
    故选:.
    【点睛】本题主要考查单项式乘单项式,积的乘方,同底数幂的乘法,合并同类项,解答的关键是熟练掌握相应的运算法则及其应用.
    6. 从1,2,3,4,5,5六个数中随机选取一个数,这个数恰为该组数据的众数的概率为(  )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】由众数的概念可知六个数中众数为5,然后根据简单概率计算公式求解即可.
    【详解】解:1,2,3,4,5,5六个数中,数字5出现了2次,出现的次数最多,
    故这组数据的众数为5,
    所以从六个数中随机选取一个数,这个数恰为该组数据的众数的概率为.
    故选:B.
    【点睛】本题主要考查了求一组数据的众数以及简单概率计算,正确确定该组数据的众数是解题关键.
    7. 如图,的对角线,相交于点,的平分线与边相交于点,是中点,若,,则的长为(  )

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据平行四边形的性质、平行线的性质、角平分线的定义以及等腰三角形的判定可得,进而可得,再根据三角形的中位线解答即可.
    【详解】解:∵四边形是平行四边形,,
    ∴,,,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵是中点,
    ∴;
    故选:A.
    【点睛】本题考查了平行四边形的性质、平行线的性质、等腰三角形的判定以及三角形的中位线定理等知识,熟练掌握相关图形的判定与性质是解题的关键.
    8. 关于的一元二次方程的根的情况是(  )
    A. 没有实数根 B. 有两个相等的实数根
    C. 有两个不相等的实数根 D. 实数根的个数与实数的取值有关
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据一元二次方程根的判别式求出,即可得出答案.
    【详解】解:∵,
    ∴关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,故C正确.
    故选:C.
    【点睛】本题考查了根的判别式,一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.
    9. 《九章算术》是中国古代重要的数学著作,该著作中给出了勾股数,,的计算公式:,,,其中,,是互质的奇数.下列四组勾股数中,不能由该勾股数计算公式直接得出的是(  )
    A. 3,4,5 B. 5,12,13 C. 6,8,10 D. 7,24,25
    【答案】C
    【解析】
    【分析】首先证明出,得到a,b是直角三角形的直角边然后由,,是互质的奇数逐项求解即可.
    【详解】∵,
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    ∴a,b是直角三角形的直角边,
    ∵,是互质的奇数,
    ∴A.,
    ∴当,时,,,,
    ∴3,4,5能由该勾股数计算公式直接得出;
    B.,
    ∴当,时,,,,
    ∴5,12,13能由该勾股数计算公式直接得出;
    C.,,
    ∵,是互质的奇数,
    ∴6,8,10不能由该勾股数计算公式直接得出;
    D.,
    ∴当,时,,,,
    ∴7,24,25能由该勾股数计算公式直接得出.
    故选:C.
    【点睛】本题考查了勾股数的应用,通过,,是互质的奇数这两个条件去求得符合题意的t的值是解决本题的关键.
    10. 若一个菱形两条对角线长分别是关于的一元二次方程的两个实数根,且其面积为11,则该菱形的边长为(  )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据一元二次方程根与系数的关系,得到,根据菱形的面积得到,利用勾股定理以及完全平方公式计算可得答案.
    【详解】解:设方程的两根分别为a,b,
    ∴,
    ∵a,b分别是一个菱形的两条对角线长,已知菱形的面积为11,
    ∴,即,
    ∵菱形对角线垂直且互相平分,
    ∴该菱形的边长为
    ,故C正确.
    故选:C.
    【点睛】本题考查了根与系数的关系以及菱形的性质,完全平方公式,利用根与系数的关系得出是解题的关键.
    11. 如图,在中,,点在斜边上,以为直径的半圆与相切于点,与相交于点,连接.若,,则的长是(  )

    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】连接,,首先根据勾股定理求出,然后证明出,利用相似三角形的性质得到,,证明出,利用相似三角形的性质求出.
    【详解】如图所示,连接,,

    ∵,,,
    ∴,
    ∵以为直径的半圆与相切于点,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,即,
    ∴解得,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴,即,
    ∴解得.
    故选:B.
    【点睛】此题考查了圆与三角形综合题,切线的性质定理,相似三角形的性质和判定,勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握以上知识点.
    12. 已知二次函数(其中是自变量),当时对应的函数值均为正数,则的取值范围为(  )
    A. B. 或
    C. 或 D. 或
    【答案】D
    【解析】
    【分析】首先根据题意求出对称轴,然后分两种情况:和,分别根据二次函数的性质求解即可.
    【详解】∵二次函数,
    ∴对称轴,
    当时,
    ∵当时对应的函数值均为正数,
    ∴此时抛物线与x轴没有交点,
    ∴,
    ∴解得;
    当时,
    ∵当时对应的函数值均为正数,
    ∴当时,,
    ∴解得,
    ∴,
    ∴综上所述,
    当当时对应的函数值均为正数,则的取值范围为或.
    故选:D.
    【点睛】此题考查了二次函数的图象和性质,解题的关键是分两种情况讨论.
    第Ⅱ卷(非选择题 共84分)
    注意事项:用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上对应题号位置作答,在试卷上作答无效.
    二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分).
    13. 8的立方根为______.
    【答案】2
    【解析】
    【分析】根据立方根的意义即可完成.
    【详解】∵
    ∴8的立方根为2
    故答案为:2
    【点睛】本题考查了立方根的意义,掌握立方根的意义是关键.
    14. 在平面直角坐标系中,若点与点关于原点对称,则的值是___________.
    【答案】1
    【解析】
    【分析】根据关于原点对称的两个点,横、纵坐标互为相反数,进行解答即可.
    【详解】解:∵点与点关于原点对称,
    ∴.
    故答案为:1.
    【点睛】本题主要考查了关于原点对称的两个点的坐标特点,解题的关键是熟练掌握关于原点对称的两个点,横、纵坐标互为相反数.
    15. 关于,的二元一次方程组的解满足,写出的一个整数值___________.
    【答案】7(答案不唯一)
    【解析】
    【分析】先解关于x、y的二元一次方程组的解集,再将代入,然后解关于a的不等式的解集即可得出答案.
    【详解】将两个方程相减得,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴的一个整数值可以是7.
    故答案为:7(答案不唯一).
    【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组和解一元一次不等式,整体代入的思想方法是解答本题的亮点.
    16. 如图,,是正方形的边的三等分点,是对角线上的动点,当取得最小值时,的值是___________.

    【答案】
    【解析】
    【分析】作点F关于的,连接交于点,此时取得最小值,过点作的垂线段,交于点K,根据题意可知点落在上,设正方形的边长为,求得的边长,证明,可得,即可解答.
    【详解】解:作点F关于的,连接交于点,过点作的垂线段,交于点K,

    由题意得:此时落在上,且根据对称的性质,当P点与重合时取得最小值,
    设正方形的边长为a,则,
    四边形是正方形,
    ,,









    当取得最小值时,的值是为,
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了四边形的最值问题,轴对称的性质,相似三角形的证明与性质,正方形的性质,正确画出辅助线是解题的关键.
    三、本大题共3个小题,每小题6分,共18分.
    17. 计算:.
    【答案】3
    【解析】
    【分析】根据负整数指数幂和零指数幂运算法则,特殊角的三角函数值,进行计算即可.
    【详解】解:



    【点睛】本题主要考查了实数混合运算,解题的关键是熟练掌握负整数指数幂和零指数幂运算法则,特殊角的三角函数值,准确计算.
    18. 如图,点在线段上,,,.求证:.

    【答案】见解析
    【解析】
    【分析】首先根据平行线的性质得到,然后证明出,最后根据全等三角形的性质求解即可.
    【详解】证明:∵,
    ∴,
    ∴在和中,

    ∴,
    ∴.
    【点睛】本题考查的知识点是全等三角形的性质和判定,解题的关键是熟练的掌握全等三角形的判定.
    19. 化简:.
    【答案】
    【解析】
    【分析】先计算括号内的,通分后利用同分母的分式运算法则求解,然后将除法变成乘法,约分即可得到结果.
    【详解】解:



    【点睛】本题考查分式的化简求值,掌握相关运算法则和运算顺序是解决问题的关键.
    四、本大题共2个小题,每小题7分,共14分.
    20. 某校组织全校800名学生开展安全教育,为了解该校学生对安全知识的掌握程度,现随机抽取40名学生进行安全知识测试,并将测试成绩(百分制)作为样本数据进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
    ①将样本数据分成5组:,,,,,并制作了如图所示的不完整的频数分布直方图;
    ②在这一组的成绩分别是:80,81,83,83,84,85,86,86,86,87,88,89.

    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)补全频数分布直方图;
    (2)抽取的40名学生成绩的中位数是___________;
    (3)如果测试成绩达到80分及以上为优秀,试估计该校800名学生中对安全知识掌握程度为优秀的学生约有多少人?
    【答案】(1)见解析 (2)82
    (3)估计该校800名学生中对安全知识掌握程度为优秀学生约有人.
    【解析】
    【分析】(1)根据总人数减去其他组的人数求得的人数,即可补全直方图;
    (2)根据中位数为第20、21个数据的平均数,结合直方图或分布表可得;
    (3)用样本估计总体即可得.
    【小问1详解】
    解:(人),
    补全的频数分布直方图如下图所示,

    【小问2详解】
    解:∵,
    ∴第20、21个数为81、83;
    ∴抽取的40名学生成绩的中位数是;
    故答案为:82;
    【小问3详解】
    解:由题意可得:(人),
    答:估计该校800名学生中对安全知识掌握程度为优秀的学生约有人.
    【点睛】本题考查频数分布直方图、中位数,用样本估计总体,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
    21. 端午节是中国传统节日,人们有吃粽子的习俗.今年端午节来临之际,某商场预测A粽子能够畅销.根据预测,每千克A粽子节前的进价比节后多2元,节前用240元购进A粽子的数量比节后用相同金额购进的数量少4千克.根据以上信息,解答下列问题:
    (1)该商场节后每千克A粽子的进价是多少元?
    (2)如果该商场在节前和节后共购进A粽子400千克,且总费用不超过4600元,并按照节前每千克20元,节后每千克16元全部售出,那么该商场节前购进多少千克A粽子获得利润最大?最大利润是多少?
    【答案】(1)节后每千克A粽子的进价为10元
    (2)节前购进300千克A粽子获得利润最大,最大利润为3000元
    【解析】
    【分析】(1)设节后每千克A粽子的进价为x元,则每千克A粽子节前的进价为元,根据节前用240元购进A粽子的数量比节后用相同金额购进的数量少4千克,列出方程,解方程即可;
    (2)设该商场节前购进m千克A粽子,则节后购进千克A粽子,获得的利润为w元,根据利润售价进价列出关系式,根据总费用不超过4600元,求出m的范围,根据一次函数函数增减性,求出最大利润即可.
    【小问1详解】
    解:设节后每千克A粽子的进价为x元,则每千克A粽子节前的进价为元,根据题意得:

    解得:,,
    经检验,都是原方程的解,但不符合实际舍去,
    答:节后每千克A粽子的进价为10元.
    【小问2详解】
    解:设该商场节前购进m千克A粽子,则节后购进千克A粽子,获得的利润为w元,根据题意得:

    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴w随m的增大而增大,
    ∴当时,w取最大值,且最大值为:,
    答:节前购进300千克A粽子获得利润最大,最大利润为3000元.
    【点睛】本题主要考查了分式方程和一次函数的应用,解题的关键是根据等量关系列出方程和关系式.
    五、本大题共2个小题,每小题8分,共16分.
    22. 如图,某数学兴趣小组为了测量古树的高度,采用了如下的方法:先从与古树底端在同一水平线上的点A出发,沿斜面坡度为的斜坡前进到达点,再沿水平方向继续前进一段距离后到达点.在点处测得古树的顶端的俯角为,底部的俯角为,求古树的高度(参考数据:,,,计算结果用根号表示,不取近似值).

    【答案】古树的高度为
    【解析】
    【分析】延长,交于点G,过点B作于点F,根据斜面的坡度为,设,则,根据勾股定理得出,求出,证明四边形为矩形,得出,根据三角函数求出,,最后求出结果即可.
    【详解】解:延长,交于点G,过点B作于点F,如图所示:

    则,
    ∵斜面的坡度为,
    ∴设,则,
    在中,根据勾股定理得:,
    即,
    解得:,负值舍去,
    即,
    ∵为水平方向,为竖直方向,
    ∴,
    ∵,
    ∴四边形为矩形,
    ∴,
    ∵,
    ∴在中,,
    ∵,
    ∴在中,,
    ∴.
    答:古树的高度为.
    【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用,解题的关键是作出辅助线,数形结合,熟练掌握三角函数的定义.
    23. 如图,在平面直角坐标系中,直线与,轴分别相交于点A,B,与反比例函数的图象相交于点C,已知,点C的横坐标为2.

    (1)求,的值;
    (2)平行于轴的动直线与和反比例函数的图象分别交于点D,E,若以B,D,E,O为顶点的四边形为平行四边形,求点D的坐标.
    【答案】(1),;
    (2)点D的坐标为或
    【解析】
    【分析】(1)求得,利用待定系数法即可求得直线的式,再求得,据此即可求解;
    (2)设点,则点,利用平行四边形的性质得到,解方程即可求解.
    【小问1详解】
    解:∵,
    ∴,
    ∵直线经过点,
    ∴,解得,,
    ∴直线的解析式为,
    ∵点C的横坐标为2,
    ∴,
    ∴,
    ∵反比例函数的图象经过点C,
    ∴;
    【小问2详解】
    解:由(1)得反比例函数的解析式为,
    令,则,
    ∴点,
    设点,则点,
    ∵以B,D,E,O为顶点的四边形为平行四边形,
    ∴,
    ∴,整理得或,
    由得,
    整理得,
    解得,
    ∵,
    ∴,
    ∴点;
    由得,
    整理得,
    解得,
    ∵,
    ∴,
    ∴点;
    综上,点D的坐标为或.
    【点睛】此题是反比例函数综合题,主要考查了待定系数法,平行四边形的性质,解一元二次方程,用方程的思想解决问题是解本题的关键.
    六、本大题共2个小题,每小题12分,共24分.
    24. 如图,是的直径,,的弦于点,.过点作的切线交的延长线于点,连接.

    (1)求证:平分;
    (2)为上一点,连接交于点,若,求的长.
    【答案】(1)见解析 (2).
    【解析】
    【分析】(1)利用切线性质得到,利用圆周角定理得到,利用垂径定理推出,据此可证明,即可证明平分;
    (2)连接,,作于点M,利用垂径定理求得,证明,求得,设,则,在中,利用勾股定理求得,据此求解即可.
    【小问1详解】
    解:连接,

    ∵是的切线,
    ∴,
    ∵是的直径,
    ∴,
    ∴,
    ∵是的直径,且,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴平分;
    【小问2详解】
    解:连接,,过点G作于点M,

    ∵是的直径,且,
    ∴,,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    设,则,
    ∴,,
    中,,即,
    解得(负值已舍去),
    ∴.
    【点睛】本题考查圆的综合应用,熟练掌握同弧或等弧所对的圆周角相等,垂径定理定理,相似三角形的判定及性质,勾股定理,切线的性质是解题的关键.
    25. 如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线与坐标轴分别相交于点A,B,三点,其对称轴为.

    (1)求该抛物线的解析式;
    (2)点是该抛物线上位于第一象限的一个动点,直线分别与轴,直线交于点,.
    ①当时,求的长;
    ②若,,的面积分别为,,,且满足,求点的坐标.
    【答案】(1)
    (2)①;②
    【解析】
    【分析】(1)根据抛物线对称轴为,可得,求得,再将代入抛物线,根据待定系数法求得,即可解答;
    (2)①求出点,点的坐标,即可得到直线的解析式为,设,则,求得的解析式,列方程求出点的坐标,最后根据列方程,即可求出的长;
    ②过分别作的垂线段,交于点,过点D作的垂线段,交于点I,根据,可得,即,证明,设,得到直线的解析式,求出点D的坐标,即可得到点的坐标,将点E的坐标代入解方程,即可解答.
    【小问1详解】
    解:根据抛物线的对称轴为,
    可得,解得,
    将代入抛物线可得,
    抛物线的解析式为;
    【小问2详解】
    解:当时,可得,解得,,
    ,,
    设的解析式为,将,代入,
    可得,解得,
    的解析式为,
    设,则,
    设的解析式为,将,代入,
    可得,解得,
    的解析式为,
    联立方程,解得,
    根据,可得,
    解得,,
    经检验,,是方程的解,
    点是该抛物线上位于第一象限的一个动点,
    在轴正半轴,


    即的长为;
    ②解:如图,过分别作的垂线段,交于点,过点D作的垂线段,交于点I,




    设,则,






    ,即点D的横坐标为,

    设的解析式为,将,,
    代入可得,
    解得,
    的解析式为,
    ,即,

    四边形是矩形,

    ,即,
    将代入,
    可得,
    解得,(舍去),

    【点睛】本题为二次函数综合题,考查了待定系数法求二次函数和一次函数,二次函数与一元二次方程,两点之间的距离,相似三角形的判定与性质,正确的作出辅助线是解题的关键.

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