2023年四川省泸州市中考数学真题(含解析)
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这是一份2023年四川省泸州市中考数学真题(含解析),共26页。
泸州市二○二三年初中学业水平考试
数学试题
全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页.全卷满分120分.考试时间共120分钟.
注意事项:
1.答题前,请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号.考试结束,将试卷和答题卡一并交回.
2.选择题每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦擦净后,再选涂其它答案.非选择题须用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上对应题号位置作答,在试卷上作答无效.
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).
1. 下列各数中,最大是( )
A. B. 0 C. 2 D.
【答案】C
【解析】
【分析】首先化简绝对值,然后把选项中的4个数按从小到大排列,即可得出最大的数.
【详解】∵,
∴,
∴最大的数是2.
故选:C.
【点睛】本题考查了有理数的大小比较,一般地,正数大于零,零大于负数,两个负数,绝对值大的反而小.
2. 泸州市2022年全市地区生产总值()为2601.5亿元,将数据260150000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数时,为正整数;当原数时,为负整数.
【详解】解:260150000000.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了科学记数法的表示形式,正确确定和的值是解题关键.
3. 如图,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先根据两直线平行、同旁内角互补求得的度数,然后再根据对顶角的性质解答即可.
【详解】解:∵,,
∴,
∴.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了平行线的性质、对顶角的性质等知识点,运用平行线的性质求得是解答本题的关键.
4. 一个立体图形的三视图如图所示,则该立体图形是( )
A. 圆柱 B. 圆锥 C. 长方体 D. 三棱柱
【答案】D
【解析】
【分析】根据三视图进行判断即可.
【详解】解:根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体,根据俯视图是三角形形可判断出这个几何体应该是三棱柱.
故选:D.
【点睛】本题主要考查由三视图判断几何体,掌握基本立体图形的三视图是解题的关键.
5. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据运算法则,对每一个选项进行计算排除即可.
【详解】A、与不是同类项,不可以合并,故选项计算错误,不符合题意;
B、,故选项计算正确,符合题意;
C、与不是同类项,不可以合并,故选项计算错误,不符合题意;
D、,故选项计算错误,不符合题意;
故选:.
【点睛】本题主要考查单项式乘单项式,积的乘方,同底数幂的乘法,合并同类项,解答的关键是熟练掌握相应的运算法则及其应用.
6. 从1,2,3,4,5,5六个数中随机选取一个数,这个数恰为该组数据的众数的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由众数的概念可知六个数中众数为5,然后根据简单概率计算公式求解即可.
【详解】解:1,2,3,4,5,5六个数中,数字5出现了2次,出现的次数最多,
故这组数据的众数为5,
所以从六个数中随机选取一个数,这个数恰为该组数据的众数的概率为.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了求一组数据的众数以及简单概率计算,正确确定该组数据的众数是解题关键.
7. 如图,的对角线,相交于点,的平分线与边相交于点,是中点,若,,则的长为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质、平行线的性质、角平分线的定义以及等腰三角形的判定可得,进而可得,再根据三角形的中位线解答即可.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,,
∴,,,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵是中点,
∴;
故选:A.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质、平行线的性质、等腰三角形的判定以及三角形的中位线定理等知识,熟练掌握相关图形的判定与性质是解题的关键.
8. 关于的一元二次方程的根的情况是( )
A. 没有实数根 B. 有两个相等的实数根
C. 有两个不相等的实数根 D. 实数根的个数与实数的取值有关
【答案】C
【解析】
【分析】根据一元二次方程根的判别式求出,即可得出答案.
【详解】解:∵,
∴关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,故C正确.
故选:C.
【点睛】本题考查了根的判别式,一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.
9. 《九章算术》是中国古代重要的数学著作,该著作中给出了勾股数,,的计算公式:,,,其中,,是互质的奇数.下列四组勾股数中,不能由该勾股数计算公式直接得出的是( )
A. 3,4,5 B. 5,12,13 C. 6,8,10 D. 7,24,25
【答案】C
【解析】
【分析】首先证明出,得到a,b是直角三角形的直角边然后由,,是互质的奇数逐项求解即可.
【详解】∵,
∴.
∵,
∴.
∴a,b是直角三角形的直角边,
∵,是互质的奇数,
∴A.,
∴当,时,,,,
∴3,4,5能由该勾股数计算公式直接得出;
B.,
∴当,时,,,,
∴5,12,13能由该勾股数计算公式直接得出;
C.,,
∵,是互质的奇数,
∴6,8,10不能由该勾股数计算公式直接得出;
D.,
∴当,时,,,,
∴7,24,25能由该勾股数计算公式直接得出.
故选:C.
【点睛】本题考查了勾股数的应用,通过,,是互质的奇数这两个条件去求得符合题意的t的值是解决本题的关键.
10. 若一个菱形两条对角线长分别是关于的一元二次方程的两个实数根,且其面积为11,则该菱形的边长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据一元二次方程根与系数的关系,得到,根据菱形的面积得到,利用勾股定理以及完全平方公式计算可得答案.
【详解】解:设方程的两根分别为a,b,
∴,
∵a,b分别是一个菱形的两条对角线长,已知菱形的面积为11,
∴,即,
∵菱形对角线垂直且互相平分,
∴该菱形的边长为
,故C正确.
故选:C.
【点睛】本题考查了根与系数的关系以及菱形的性质,完全平方公式,利用根与系数的关系得出是解题的关键.
11. 如图,在中,,点在斜边上,以为直径的半圆与相切于点,与相交于点,连接.若,,则的长是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】连接,,首先根据勾股定理求出,然后证明出,利用相似三角形的性质得到,,证明出,利用相似三角形的性质求出.
【详解】如图所示,连接,,
∵,,,
∴,
∵以为直径的半圆与相切于点,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,即,
∴解得,,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
又∵,
∴,
∴,即,
∴解得.
故选:B.
【点睛】此题考查了圆与三角形综合题,切线的性质定理,相似三角形的性质和判定,勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握以上知识点.
12. 已知二次函数(其中是自变量),当时对应的函数值均为正数,则的取值范围为( )
A. B. 或
C. 或 D. 或
【答案】D
【解析】
【分析】首先根据题意求出对称轴,然后分两种情况:和,分别根据二次函数的性质求解即可.
【详解】∵二次函数,
∴对称轴,
当时,
∵当时对应的函数值均为正数,
∴此时抛物线与x轴没有交点,
∴,
∴解得;
当时,
∵当时对应的函数值均为正数,
∴当时,,
∴解得,
∴,
∴综上所述,
当当时对应的函数值均为正数,则的取值范围为或.
故选:D.
【点睛】此题考查了二次函数的图象和性质,解题的关键是分两种情况讨论.
第Ⅱ卷(非选择题 共84分)
注意事项:用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上对应题号位置作答,在试卷上作答无效.
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分).
13. 8的立方根为______.
【答案】2
【解析】
【分析】根据立方根的意义即可完成.
【详解】∵
∴8的立方根为2
故答案为:2
【点睛】本题考查了立方根的意义,掌握立方根的意义是关键.
14. 在平面直角坐标系中,若点与点关于原点对称,则的值是___________.
【答案】1
【解析】
【分析】根据关于原点对称的两个点,横、纵坐标互为相反数,进行解答即可.
【详解】解:∵点与点关于原点对称,
∴.
故答案为:1.
【点睛】本题主要考查了关于原点对称的两个点的坐标特点,解题的关键是熟练掌握关于原点对称的两个点,横、纵坐标互为相反数.
15. 关于,的二元一次方程组的解满足,写出的一个整数值___________.
【答案】7(答案不唯一)
【解析】
【分析】先解关于x、y的二元一次方程组的解集,再将代入,然后解关于a的不等式的解集即可得出答案.
【详解】将两个方程相减得,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴的一个整数值可以是7.
故答案为:7(答案不唯一).
【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组和解一元一次不等式,整体代入的思想方法是解答本题的亮点.
16. 如图,,是正方形的边的三等分点,是对角线上的动点,当取得最小值时,的值是___________.
【答案】
【解析】
【分析】作点F关于的,连接交于点,此时取得最小值,过点作的垂线段,交于点K,根据题意可知点落在上,设正方形的边长为,求得的边长,证明,可得,即可解答.
【详解】解:作点F关于的,连接交于点,过点作的垂线段,交于点K,
由题意得:此时落在上,且根据对称的性质,当P点与重合时取得最小值,
设正方形的边长为a,则,
四边形是正方形,
,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
当取得最小值时,的值是为,
故答案为:.
【点睛】本题考查了四边形的最值问题,轴对称的性质,相似三角形的证明与性质,正方形的性质,正确画出辅助线是解题的关键.
三、本大题共3个小题,每小题6分,共18分.
17. 计算:.
【答案】3
【解析】
【分析】根据负整数指数幂和零指数幂运算法则,特殊角的三角函数值,进行计算即可.
【详解】解:
.
【点睛】本题主要考查了实数混合运算,解题的关键是熟练掌握负整数指数幂和零指数幂运算法则,特殊角的三角函数值,准确计算.
18. 如图,点在线段上,,,.求证:.
【答案】见解析
【解析】
【分析】首先根据平行线的性质得到,然后证明出,最后根据全等三角形的性质求解即可.
【详解】证明:∵,
∴,
∴在和中,
,
∴,
∴.
【点睛】本题考查的知识点是全等三角形的性质和判定,解题的关键是熟练的掌握全等三角形的判定.
19. 化简:.
【答案】
【解析】
【分析】先计算括号内的,通分后利用同分母的分式运算法则求解,然后将除法变成乘法,约分即可得到结果.
【详解】解:
.
【点睛】本题考查分式的化简求值,掌握相关运算法则和运算顺序是解决问题的关键.
四、本大题共2个小题,每小题7分,共14分.
20. 某校组织全校800名学生开展安全教育,为了解该校学生对安全知识的掌握程度,现随机抽取40名学生进行安全知识测试,并将测试成绩(百分制)作为样本数据进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
①将样本数据分成5组:,,,,,并制作了如图所示的不完整的频数分布直方图;
②在这一组的成绩分别是:80,81,83,83,84,85,86,86,86,87,88,89.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图;
(2)抽取的40名学生成绩的中位数是___________;
(3)如果测试成绩达到80分及以上为优秀,试估计该校800名学生中对安全知识掌握程度为优秀的学生约有多少人?
【答案】(1)见解析 (2)82
(3)估计该校800名学生中对安全知识掌握程度为优秀学生约有人.
【解析】
【分析】(1)根据总人数减去其他组的人数求得的人数,即可补全直方图;
(2)根据中位数为第20、21个数据的平均数,结合直方图或分布表可得;
(3)用样本估计总体即可得.
【小问1详解】
解:(人),
补全的频数分布直方图如下图所示,
;
【小问2详解】
解:∵,
∴第20、21个数为81、83;
∴抽取的40名学生成绩的中位数是;
故答案为:82;
【小问3详解】
解:由题意可得:(人),
答:估计该校800名学生中对安全知识掌握程度为优秀的学生约有人.
【点睛】本题考查频数分布直方图、中位数,用样本估计总体,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
21. 端午节是中国传统节日,人们有吃粽子的习俗.今年端午节来临之际,某商场预测A粽子能够畅销.根据预测,每千克A粽子节前的进价比节后多2元,节前用240元购进A粽子的数量比节后用相同金额购进的数量少4千克.根据以上信息,解答下列问题:
(1)该商场节后每千克A粽子的进价是多少元?
(2)如果该商场在节前和节后共购进A粽子400千克,且总费用不超过4600元,并按照节前每千克20元,节后每千克16元全部售出,那么该商场节前购进多少千克A粽子获得利润最大?最大利润是多少?
【答案】(1)节后每千克A粽子的进价为10元
(2)节前购进300千克A粽子获得利润最大,最大利润为3000元
【解析】
【分析】(1)设节后每千克A粽子的进价为x元,则每千克A粽子节前的进价为元,根据节前用240元购进A粽子的数量比节后用相同金额购进的数量少4千克,列出方程,解方程即可;
(2)设该商场节前购进m千克A粽子,则节后购进千克A粽子,获得的利润为w元,根据利润售价进价列出关系式,根据总费用不超过4600元,求出m的范围,根据一次函数函数增减性,求出最大利润即可.
【小问1详解】
解:设节后每千克A粽子的进价为x元,则每千克A粽子节前的进价为元,根据题意得:
,
解得:,,
经检验,都是原方程的解,但不符合实际舍去,
答:节后每千克A粽子的进价为10元.
【小问2详解】
解:设该商场节前购进m千克A粽子,则节后购进千克A粽子,获得的利润为w元,根据题意得:
,
∵,
∴,
∵,
∴w随m的增大而增大,
∴当时,w取最大值,且最大值为:,
答:节前购进300千克A粽子获得利润最大,最大利润为3000元.
【点睛】本题主要考查了分式方程和一次函数的应用,解题的关键是根据等量关系列出方程和关系式.
五、本大题共2个小题,每小题8分,共16分.
22. 如图,某数学兴趣小组为了测量古树的高度,采用了如下的方法:先从与古树底端在同一水平线上的点A出发,沿斜面坡度为的斜坡前进到达点,再沿水平方向继续前进一段距离后到达点.在点处测得古树的顶端的俯角为,底部的俯角为,求古树的高度(参考数据:,,,计算结果用根号表示,不取近似值).
【答案】古树的高度为
【解析】
【分析】延长,交于点G,过点B作于点F,根据斜面的坡度为,设,则,根据勾股定理得出,求出,证明四边形为矩形,得出,根据三角函数求出,,最后求出结果即可.
【详解】解:延长,交于点G,过点B作于点F,如图所示:
则,
∵斜面的坡度为,
∴设,则,
在中,根据勾股定理得:,
即,
解得:,负值舍去,
即,
∵为水平方向,为竖直方向,
∴,
∵,
∴四边形为矩形,
∴,
∵,
∴在中,,
∵,
∴在中,,
∴.
答:古树的高度为.
【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用,解题的关键是作出辅助线,数形结合,熟练掌握三角函数的定义.
23. 如图,在平面直角坐标系中,直线与,轴分别相交于点A,B,与反比例函数的图象相交于点C,已知,点C的横坐标为2.
(1)求,的值;
(2)平行于轴的动直线与和反比例函数的图象分别交于点D,E,若以B,D,E,O为顶点的四边形为平行四边形,求点D的坐标.
【答案】(1),;
(2)点D的坐标为或
【解析】
【分析】(1)求得,利用待定系数法即可求得直线的式,再求得,据此即可求解;
(2)设点,则点,利用平行四边形的性质得到,解方程即可求解.
【小问1详解】
解:∵,
∴,
∵直线经过点,
∴,解得,,
∴直线的解析式为,
∵点C的横坐标为2,
∴,
∴,
∵反比例函数的图象经过点C,
∴;
【小问2详解】
解:由(1)得反比例函数的解析式为,
令,则,
∴点,
设点,则点,
∵以B,D,E,O为顶点的四边形为平行四边形,
∴,
∴,整理得或,
由得,
整理得,
解得,
∵,
∴,
∴点;
由得,
整理得,
解得,
∵,
∴,
∴点;
综上,点D的坐标为或.
【点睛】此题是反比例函数综合题,主要考查了待定系数法,平行四边形的性质,解一元二次方程,用方程的思想解决问题是解本题的关键.
六、本大题共2个小题,每小题12分,共24分.
24. 如图,是的直径,,的弦于点,.过点作的切线交的延长线于点,连接.
(1)求证:平分;
(2)为上一点,连接交于点,若,求的长.
【答案】(1)见解析 (2).
【解析】
【分析】(1)利用切线性质得到,利用圆周角定理得到,利用垂径定理推出,据此可证明,即可证明平分;
(2)连接,,作于点M,利用垂径定理求得,证明,求得,设,则,在中,利用勾股定理求得,据此求解即可.
【小问1详解】
解:连接,
∵是的切线,
∴,
∵是的直径,
∴,
∴,
∵是的直径,且,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴平分;
【小问2详解】
解:连接,,过点G作于点M,
∵是的直径,且,
∴,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
设,则,
∴,,
中,,即,
解得(负值已舍去),
∴.
【点睛】本题考查圆的综合应用,熟练掌握同弧或等弧所对的圆周角相等,垂径定理定理,相似三角形的判定及性质,勾股定理,切线的性质是解题的关键.
25. 如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线与坐标轴分别相交于点A,B,三点,其对称轴为.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)点是该抛物线上位于第一象限的一个动点,直线分别与轴,直线交于点,.
①当时,求的长;
②若,,的面积分别为,,,且满足,求点的坐标.
【答案】(1)
(2)①;②
【解析】
【分析】(1)根据抛物线对称轴为,可得,求得,再将代入抛物线,根据待定系数法求得,即可解答;
(2)①求出点,点的坐标,即可得到直线的解析式为,设,则,求得的解析式,列方程求出点的坐标,最后根据列方程,即可求出的长;
②过分别作的垂线段,交于点,过点D作的垂线段,交于点I,根据,可得,即,证明,设,得到直线的解析式,求出点D的坐标,即可得到点的坐标,将点E的坐标代入解方程,即可解答.
【小问1详解】
解:根据抛物线的对称轴为,
可得,解得,
将代入抛物线可得,
抛物线的解析式为;
【小问2详解】
解:当时,可得,解得,,
,,
设的解析式为,将,代入,
可得,解得,
的解析式为,
设,则,
设的解析式为,将,代入,
可得,解得,
的解析式为,
联立方程,解得,
根据,可得,
解得,,
经检验,,是方程的解,
点是该抛物线上位于第一象限的一个动点,
在轴正半轴,
,
即的长为;
②解:如图,过分别作的垂线段,交于点,过点D作的垂线段,交于点I,
,
,
,
设,则,
,
,
,
,
,
,
,即点D的横坐标为,
,
设的解析式为,将,,
代入可得,
解得,
的解析式为,
,即,
,
四边形是矩形,
,
,即,
将代入,
可得,
解得,(舍去),
.
【点睛】本题为二次函数综合题,考查了待定系数法求二次函数和一次函数,二次函数与一元二次方程,两点之间的距离,相似三角形的判定与性质,正确的作出辅助线是解题的关键.
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