小学数学人教版三年级下册2 除数是一位数的除法口算除法完美版课件ppt

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第3课时  练习课复习内容：教材练习三相关题目。复习目标：1.通过练习，熟练掌握整十、整百数和几百几十数以及两位数除以一位数的口算方法。2.提高学生用多种方法解决问题的能力。教学重点：掌握口算除法的算理。教学难点：掌握口算除法的算理。教学准备：多媒体教学课件、口算卡片。
 教学过程学生活动（二次备课）一、系统梳理同学们，我们已经学习了整十、整百数、几百几十数除以一位数，以及简单的两位数除以一位数的口算，你还记得怎么计算吗？请根据下面各题说一说，你是怎么口算的。80÷4＝（     ）    800÷4＝（     ） 90÷3＝（     ）    900÷3＝（     ）66÷2=（     ）     84÷4=（     ）二、针对练习看谁算得又对又快！发口算卡片。20÷2=      40÷2=      80÷4=      50÷5=60÷3=      48÷2=      100÷5=     90÷3=120÷6=     350÷7=     800÷8=     200÷5=42÷2=      84÷4=      420÷2=     840÷4=同学们完成后，集体交流汇报，学生自评。尤其最后两题，让学生说出是怎么计算的。三、巩固练习1.完成教材练习三第4题。学生独立完成，指名学生汇报计算结果，集体订正。2.完成教材练习三第8题。（1）说一说，为什么用除法？（2）怎样计算360÷4、360÷9？四、拓展延伸1.三年级的同学去植树，女生有58人，男生有62人。如果4名学生分成一组，一共可以分成多少组？（1）学生独立思考，分析题意，列式计算并解答。（2）交流汇报，学生评价，教师评价。58+62=120（人）    120÷4=30(组) 2.饲养场的5个兔窝里共有180只白兔和120只灰兔，平均每个兔窝里有多少只兔？（1）指名学生回答要求我们计算什么？要解决问题，首先要知道什么？（2）学生列式计算并解答。180+120=300（只）300÷5=60(只) 3.学校买回100个足球和50个篮球，平均分给5个班，每个班分别能分到多少个足球和篮球？（1）教师提醒，要正确理解题意，注意和第2题的区别。（2）尝试独立解决。足球：100÷5=20（个）篮球：50÷5=10(个) 五、课堂总结通过今天的练习，大家进一步掌握了几百几十数和两位数除以一位数的口算方法。你有哪些新的收获？你还有哪些问题？请和同桌交流一下。六、作业布置教材练习三第6、10题。 基本练习。  教学反思成功之处：本节是巩固练习课，口算练习较多，多数题目让学生独立完成，交流汇报，充分发挥学生的主体作用，学生的参与度很高，课堂气氛较活跃，效果很好。不足之处：少数学生审题不仔细从而在解决问题时出现错误。解决问题后，应注意学生是否养成了验证与反思的习惯。教学建议：在学生解决问题后，应注意引导学生逐渐养成验证与反思的习惯。